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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁工作會議上的講話教育教學(xué)工作會議上講話文課件教育教學(xué)工作會議上的講話:我的老師情結(jié)一、做有靈魂的老師人們常說“老師是人類靈魂的工程師”,因?yàn)槟愕墓ぷ鲗ο蟛皇巧涞臋C(jī)器,也不是奇思妙想后的設(shè)計(jì),你面對的是一群活潑得意的,富有靈動的生命。他們像一塊未經(jīng)雕琢的美玉等著你去開采,他們像一塊肥沃的土地等著你去播種,他們更像一張白紙等著你去給他們書寫美麗的人生。所以作為一名老師,我們不僅要傳授他們以知識,更要他們?nèi)绾稳カ@取知識,以及做人處事的道理。在我們?nèi)粘9ぷ髦?,會遇到很多的學(xué)生也許他們在學(xué)習(xí)上暫時還存在著,這樣那樣的困難,只要老師給予他們正確的引導(dǎo),他們將
2、來可能會成為更加有用的人。所以我們就不能只盯著學(xué)生的成績不放手,而是應(yīng)從多方面去教育引導(dǎo)。在我們班就有一個學(xué)生,平時成績不太好,但是我發(fā)現(xiàn)他特別熱愛勞動關(guān)心集體,相信不久的將來他也會成為社會有用之。二、融入學(xué)生孫子兵法說“知己知彼才能百戰(zhàn)不殆”,在面對一個個古靈精怪的學(xué)生面前你又何嘗不是呢?要想徹底地改造好這些孩子們,你首先要打入他們內(nèi)部。說真的要想真的走到這些孩子的內(nèi)部,還真不是太容易。開場可能是因?yàn)閷ξ疫@個大哥哥似的老師還不太熟悉的原因吧,班內(nèi)有很多事情他們是不愿講給我聽的。后來他們被我的真情和誠心打動了,才讓我逐漸的走進(jìn)了他們的心靈。清代思想家魏曾經(jīng)說:“不知人之短,不知人之長,不知人長
3、中之短,不知人短中之長,那么不可以用人,不可以教人?!比谌雽W(xué)生使得我做起事來總是事半功倍。融入學(xué)生使我的信息變得很靈通,這樣可以預(yù)防很多危機(jī)事件的發(fā)生以及針對特定人群的進(jìn)展特殊教育。從而做到早發(fā)現(xiàn)早糾正,早預(yù)防。三、讓學(xué)生做自己的主人縱觀人類的歷史,每一次的戰(zhàn)爭都是圍繞著“自由”而戰(zhàn),同樣我們的孩子也要自由,有時候他們也想有自己的機(jī)密和天地,針對這個問題,我一改其它的傳統(tǒng)方法,把權(quán)利下放到班長和組長那里,讓他們?nèi)ソM織班級的活動,去籌劃班級的黑板報(bào),去培養(yǎng)自己的小種植等,讓他們在種種活動中去學(xué)習(xí)。在參與班級管理的活動中體驗(yàn)互相關(guān)心、互相尊重,讓他們理解對方,讓他們做自己的主人。聽到后我很震驚,這樣的事也許在你我身邊可能會經(jīng)常發(fā)生。所以我對我班的學(xué)生沒有什么硬性的要求,只要你盡力就好。在娛樂上也沒什么太多的要求只要平安就行,對于大局部學(xué)生我會經(jīng)常對他聊天,幫他們疏導(dǎo)心理上想不通,或想不開的地方。以上就是這一年來我的一點(diǎn)小小的感
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