2022屆寧夏吳忠市紅寺堡二第一期期中考沖刺卷數(shù)學試題含解析

1、2021-2022中考數(shù)學模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（共10小題，每小題3分，共30分）1如圖，ABC中，ADBC，AB=AC，BAD=30，且AD=AE，則EDC等于（）A10B12.5C15D202下列運算正確的是（）A6-3=3 B-32 =3 Caa2=a2 D（2a3）2=4a63二次函數(shù)的最大值為（ ）A3B4C5D64下列四個函數(shù)圖象中，當x0時，函數(shù)值y隨自變量x

2、的增大而減小的是（ ）ABCD5估計的運算結果應在哪個兩個連續(xù)自然數(shù)之間（）A2和1B3和2C4和3D5和46下列運算正確的是（）Aa2a3=a6B（）1=2C =4D|6|=67下列二次根式中，與是同類二次根式的是（ ）ABCD8下列各式中計算正確的是ABCD9如圖，在RtABC中，BC=2，BAC=30，斜邊AB的兩個端點分別在相互垂直的射線OM，ON上滑動，下列結論：若C，O兩點關于AB對稱，則OA=；C，O兩點距離的最大值為4；若AB平分CO，則ABCO；斜邊AB的中點D運動路徑的長為其中正確的是（）ABCD10若ABC與DEF相似，相似比為2：3，則這兩個三角形的面積比為（ ）A2：

3、3B3：2C4：9D9：4二、填空題（本大題共6個小題，每小題3分，共18分）11將6本相同厚度的書疊起來，它們的高度是9厘米如果將這樣相同厚度的書疊起來的高度是42厘米，那么這些書有_本12在中，：1：2：3，于點D，若，則_13對于函數(shù)，若x2，則y_3（填“”或“”）14如圖，在平面直角坐標系xOy中，點A的坐標為A(1,0)，等腰直角三角形ABC的邊AB在x軸的正半軸上，ABC=90，點B在點A的右側，點C在第一象限。將ABC繞點A逆時針旋轉75，如果點C的對應點E恰好落在y軸的正半軸上，那么邊AB的長為_15如圖，已知在平行四邊形ABCD中，E是邊AB的中點，F(xiàn)在邊AD上，且AF：F

4、D=2：1，如果=，=，那么=_16如圖，ABC內(nèi)接于O，DA、DC分別切O于A、C兩點，ABC=114，則ADC的度數(shù)為_三、解答題（共8題，共72分）17（8分） 如圖，已知正方形ABCD，E是AB延長線上一點，F(xiàn)是DC延長線上一點，且滿足BFEF，將線段EF繞點F順時針旋轉90得FG，過點B作FG的平行線，交DA的延長線于點N，連接NG求證：BE2CF；試猜想四邊形BFGN是什么特殊的四邊形，并對你的猜想加以證明18（8分）在第23個世界讀書日前夕，我市某中學為了解本校學生的每周課外閱讀時間用t表示，單位：小時，采用隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查，調(diào)查結果按，分為四個等級，并依次用A，B，C

5、，D表示，根據(jù)調(diào)查結果統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，由圖中給出的信息解答下列問題：求本次調(diào)查的學生人數(shù)；求扇形統(tǒng)計圖中等級B所在扇形的圓心角度數(shù)，并把條形統(tǒng)計圖補充完整；若該校共有學生1200人，試估計每周課外閱讀時間滿足的人數(shù)19（8分）正方形ABCD中，點P為直線AB上一個動點（不與點A，B重合），連接DP，將DP繞點P旋轉90得到EP，連接DE，過點E作CD的垂線，交射線DC于M，交射線AB于N問題出現(xiàn)：（1）當點P在線段AB上時，如圖1，線段AD，AP，DM之間的數(shù)量關系為 ；題探究：（2）當點P在線段BA的延長線上時，如圖2，線段AD，AP，DM之間的數(shù)量關系為

6、；當點P在線段AB的延長線上時，如圖3，請寫出線段AD，AP，DM之間的數(shù)量關系并證明；問題拓展：（3）在（1）（2）的條件下，若AP=，DEM=15，則DM= 20（8分）某省為解決農(nóng)村飲用水問題，省財政部門共投資20億元對各市的農(nóng)村飲用水的“改水工程”予以一定比例的補助2008年，A市在省財政補助的基礎上投入600萬元用于“改水工程”，計劃以后每年以相同的增長率投資，2010年該市計劃投資“改水工程”1176萬元求A市投資“改水工程”的年平均增長率；從2008年到2010年，A市三年共投資“改水工程”多少萬元？21（8分）北京時間2019年3月10日0時28分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征

7、三號乙運載火箭，成功將中星衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星進入預定軌道.如圖，火星從地面處發(fā)射，當火箭達到點時，從位于地面雷達站處測得的距離是，仰角為；1秒后火箭到達點，測得的仰角為.(參考數(shù)據(jù)：sin42.40.67，cos42.40.74，tan42.40.905，sin45.50.71，cos45.50.70，tan45.51.02)求發(fā)射臺與雷達站之間的距離；求這枚火箭從到的平均速度是多少(結果精確到0.01)？22（10分）如圖，二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C，已知點A（4，0）求拋物線與直線AC的函數(shù)解析式；若點D（m，n）是拋物線在第二象限的部分上的一動點，四邊形OCDA的

8、面積為S，求S關于m的函數(shù)關系式；若點E為拋物線上任意一點，點F為x軸上任意一點，當以A、C、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形時，請求出滿足條件的所有點E的坐標23（12分）在ABC中，以邊AB上一點O為圓心，OA為半徑的圈與BC相切于點D，分別交AB，AC于點E，F(xiàn)如圖，連接AD，若，求B的大小；如圖，若點F為的中點，的半徑為2，求AB的長 24如圖，AB為O的直徑，C為O上一點，AD和過點C的切線互相垂直，垂足為D，AB，DC的延長線交于點E（1）求證：AC平分DAB；（2）若BE=3，CE=3，求圖中陰影部分的面積參考答案一、選擇題（共10小題，每小題3分，共30分）1、C【解析】試題分

9、析：根據(jù)三角形的三線合一可求得DAC及ADE的度數(shù)，根據(jù)EDC=90-ADE即可得到答案ABC中，ADBC，AB=AC，BAD=30，DAC=BAD=30，AD=AE（已知），ADE=75EDC=90-ADE=15故選C考點：本題主要考查了等腰三角形的性質，三角形內(nèi)角和定理點評：解答本題的關鍵是掌握等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高相互重合2、D【解析】試題解析：A. 6與3不是同類二次根式，不能合并，故該選項錯誤； B.(-3)2=3，故原選項錯誤；C.aa2=a3 ，故原選項錯誤；D. (2a3)2=4a6，故該選項正確.故選D.3、C【解析】試題分析：先利用配方法得到y(tǒng)=（

10、x1）2+1，然后根據(jù)二次函數(shù)的最值問題求解解：y=（x1）2+1，a=10，當x=1時，y有最大值，最大值為1故選C考點：二次函數(shù)的最值4、D【解析】A、根據(jù)函數(shù)的圖象可知y隨x的增大而增大，故本選項錯誤；B、根據(jù)函數(shù)的圖象可知在第二象限內(nèi)y隨x的增大而減增大，故本選項錯誤；C、根據(jù)函數(shù)的圖象可知，當x0時，在對稱軸的右側y隨x的增大而減小，在對稱軸的左側y隨x的增大而增大，故本選項錯誤；D、根據(jù)函數(shù)的圖象可知，當x0時，y隨x的增大而減?。还时具x項正確故選 D【點睛】本題考查了函數(shù)的圖象，函數(shù)的增減性，熟練掌握各函數(shù)的性質是解題的關鍵.5、C【解析】根據(jù)二次根式的性質，可化簡得=3=2，然

11、后根據(jù)二次根式的估算，由324可知2在4和3之間故選C點睛：此題主要考查了二次根式的化簡和估算，關鍵是根據(jù)二次根式的性質化簡計算，再二次根式的估算方法求解.6、D【解析】運用正確的運算法則即可得出答案.【詳解】A、應該為a5，錯誤；B、為2，錯誤；C、為4，錯誤；D、正確，所以答案選擇D項.【點睛】本題考查了四則運算法則，熟悉掌握是解決本題的關鍵.7、C【解析】根據(jù)二次根式的性質把各個二次根式化簡，根據(jù)同類二次根式的定義判斷即可【詳解】A|a|與不是同類二次根式；B與不是同類二次根式；C2與是同類二次根式；D與不是同類二次根式故選C【點睛】本題考查了同類二次根式的定義，一般地，把幾個二次根式化

12、為最簡二次根式后，如果它們的被開方數(shù)相同，就把這幾個二次根式叫做同類二次根式8、B【解析】根據(jù)完全平方公式對A進行判斷；根據(jù)冪的乘方與積的乘方對B、C進行判斷；根據(jù)合并同類項對D進行判斷【詳解】A. ，故錯誤. B. ,正確.C. ，故錯誤.D. , 故錯誤.故選B.【點睛】考查完全平方公式，合并同類項，冪的乘方與積的乘方，熟練掌握它們的運算法則是解題的關鍵.9、D【解析】分析：先根據(jù)直角三角形30的性質和勾股定理分別求AC和AB，由對稱的性質可知：AB是OC的垂直平分線，所以當OC經(jīng)過AB的中點E時，OC最大，則C、O兩點距離的最大值為4；如圖2，當ABO=30時，易證四邊形OACB是矩形，

13、此時AB與CO互相平分，但所夾銳角為60，明顯不垂直，或者根據(jù)四點共圓可知：A、C、B、O四點共圓，則AB為直徑，由垂徑定理相關推論：平分弦（不是直徑）的直徑垂直于這條弦，但當這條弦也是直徑時，即OC是直徑時，AB與OC互相平分，但AB與OC不一定垂直；如圖3，半徑為2，圓心角為90，根據(jù)弧長公式進行計算即可詳解：在RtABC中, 若C.O兩點關于AB對稱，如圖1，AB是OC的垂直平分線，則所以正確；如圖1，取AB的中點為E，連接OE、CE， 當OC經(jīng)過點E時，OC最大，則C.O兩點距離的最大值為4；所以正確；如圖2,當時, 四邊形AOBC是矩形，AB與OC互相平分，但AB與OC的夾角為不垂直

14、，所以不正確；如圖3,斜邊AB的中點D運動路徑是：以O為圓心,以2為半徑的圓周的則：所以正確；綜上所述，本題正確的有：；故選D.點睛：屬于三角形的綜合體，考查了直角三角形的性質，直角三角形斜邊上中線的性質，軸對稱的性質,弧長公式等，熟練掌握直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半是解題的關鍵.10、C【解析】由ABC與DEF相似，相似比為2：3，根據(jù)相似三角形的性質，即可求得答案【詳解】ABC與DEF相似，相似比為2：3，這兩個三角形的面積比為4：1故選C【點睛】此題考查了相似三角形的性質注意相似三角形的面積比等于相似比的平方二、填空題（本大題共6個小題，每小題3分，共18分）11、1【解析】因為一

15、本書的厚度是一定的，根據(jù)本數(shù)與書的高度成正比列比例式即可得到結論【詳解】設這些書有x本，由題意得，解得：x=1，答：這些書有1本故答案為：1【點睛】本題考查了比例的性質，正確的列出比例式是解題的關鍵12、2.1【解析】先求出ABC是A等于30的直角三角形，再根據(jù)30角所對的直角邊等于斜邊的一半求解【詳解】解：根據(jù)題意，設A、B、C為k、2k、3k，則k+2k+3k=180，解得k=30，2k=60，3k=90，AB=10，BC=AB=1，CDAB，BCD=A=30，BD=BC=2.1故答案為2.1【點睛】本題主要考查含30度角的直角三角形的性質和三角形內(nèi)角和定理，掌握30角所對的直角邊等于斜邊

16、的一半、求出ABC是直角三角形是解本題的關鍵13、【解析】根據(jù)反比例函數(shù)的性質即可解答.【詳解】當x2時，k6時，y隨x的增大而減小x2時，y3故答案為：【點睛】此題主要考查了反比例函數(shù)的性質,解題的關鍵在于利用反比例函數(shù)圖象上點的坐標特點判斷函數(shù)值的取值范圍 .14、【解析】依據(jù)旋轉的性質，即可得到，再根據(jù)，即可得出，最后在中，可得到【詳解】依題可知，在中，在中，故答案為：【點睛】本題考查了坐標與圖形變化，等腰直角三角形的性質以及含30角的直角三角形的綜合運用，圖形或點旋轉之后要結合旋轉的角度和圖形的特殊性質來求出旋轉后的點的坐標15、【解析】根據(jù)，只要求出、即可解決問題；【詳解】四邊形是平

17、行四邊形，.故答案為.【點睛】本題考查的知識點是平面向量，平行四邊形的性質，解題關鍵是表達出、.16、48【解析】如圖，在O上取一點K，連接AK、KC、OA、OC，由圓的內(nèi)接四邊形的性質可求出AKC的度數(shù)，利用圓周角定理可求出AOC的度數(shù)，由切線性質可知OAD=OCB=90，可知ADC+AOC=180，即可得答案.【詳解】如圖，在O上取一點K，連接AK、KC、OA、OC四邊形AKCB內(nèi)接于圓，AKC+ABC=180，ABC=114，AKC=66，AOC=2AKC=132，DA、DC分別切O于A、C兩點，OAD=OCB=90，ADC+AOC=180，ADC=48故答案為48【點睛】本題考查圓內(nèi)接

18、四邊形的性質、周角定理及切線性質，圓內(nèi)接四邊形的對角互補；在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角等于圓心角的一半；圓的切線垂直于過切點的直徑；熟練掌握相關知識是解題關鍵.三、解答題（共8題，共72分）17、（1）見解析；（2）四邊形BFGN是菱形，理由見解析.【解析】（1）過F作FHBE于點H，可證明四邊形BCFH為矩形，可得到BHCF，且H為BE中點，可得BE2CF；（2）由條件可證明ABNHFE，可得BNEF，可得到BNGF，且BNFG，可證得四邊形BFGN為菱形【詳解】（1）證明：過F作FHBE于H點，在四邊形BHFC中，BHFCBHBCF90，所以四邊形BHFC為矩形，CFBH，BFE

19、F，F(xiàn)HBE，H為BE中點，BE2BH，BE2CF；（2）四邊形BFGN是菱形證明：將線段EF繞點F順時針旋轉90得FG，EFGF，GFE90，EFHBFHGFB90BNFG，NBFGFB180，NBAABCCBFGFB180，ABC90，NBACBFGFB1809090，由BHFC是矩形可得BCHF，BFHCBF，EFH90GFBBFH90GFBCBFNBA，由BHFC是矩形可得HFBC，BCAB，HFAB，在ABN和HFE中，ABNHFE，NBEF，EFGF，NBGF，又NBGF，NBFG是平行四邊形，EFBF，NBBF，平行四邊NBFG是菱形點睛：本題主要考查正方形的性質及全等三角形的判

20、定和性質，矩形的判定與性質，菱形的判定等，作出輔助線是解決（1）的關鍵在（2）中證得ABNHFE是解題的關鍵18、本次調(diào)查的學生人數(shù)為200人；B所在扇形的圓心角為，補全條形圖見解析；全校每周課外閱讀時間滿足的約有360人【解析】【分析】根據(jù)等級A的人數(shù)及所占百分比即可得出調(diào)查學生人數(shù)；先計算出C在扇形圖中的百分比，用在扇形圖中的百分比可計算出B在扇形圖中的百分比，再計算出B在扇形的圓心角；總人數(shù)課外閱讀時間滿足的百分比即得所求【詳解】由條形圖知，A級的人數(shù)為20人，由扇形圖知：A級人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的，所以：人，即本次調(diào)查的學生人數(shù)為200人；由條形圖知：C級的人數(shù)為60人，所以C級所占的百分

21、比為：，B級所占的百分比為：，B級的人數(shù)為人，D級的人數(shù)為：人，B所在扇形的圓心角為：，補全條形圖如圖所示：；因為C級所占的百分比為，所以全校每周課外閱讀時間滿足的人數(shù)為：人，答：全校每周課外閱讀時間滿足的約有360人【點睛】本題考查了扇形圖和條形圖的相關知識，從統(tǒng)計圖中找到必要的信息進行解題是關鍵.扇形圖中某項的百分比，扇形圖中某項圓心角的度數(shù)該項在扇形圖中的百分比19、 (1) DM=AD+AP ;(2) DM=ADAP ; DM=APAD ;(3) 3或1【解析】（1）根據(jù)正方形的性質和全等三角形的判定和性質得出ADPPFN，進而解答即可；（2）根據(jù)正方形的性質和全等三角形的判定和性質得

22、出ADPPFN，進而解答即可；根據(jù)正方形的性質和全等三角形的判定和性質得出ADPPFN，進而解答即可；（3）分兩種情況利用勾股定理和三角函數(shù)解答即可【詳解】（1）DM=AD+AP，理由如下：正方形ABCD，DC=AB，DAP=90，將DP繞點P旋轉90得到EP，連接DE，過點E作CD的垂線，交射線DC于M，交射線AB于N，DP=PE，PNE=90，DPE=90，ADP+DPA=90，DPA+EPN=90，DAP=EPN，在ADP與NPE中，ADPNPE（AAS），AD=PN，AP=EN，AN=DM=AP+PN=AD+AP；（2）DM=ADAP，理由如下：正方形ABCD，DC=AB，DAP=90

23、，將DP繞點P旋轉90得到EP，連接DE，過點E作CD的垂線，交射線DC于M，交射線AB于N，DP=PE，PNE=90，DPE=90，ADP+DPA=90，DPA+EPN=90，DAP=EPN，在ADP與NPE中，ADPNPE（AAS），AD=PN，AP=EN，AN=DM=PNAP=ADAP；DM=APAD，理由如下：DAP+EPN=90，EPN+PEN=90，DAP=PEN，又A=PNE=90，DP=PE，DAPPEN，AD=PN，DM=AN=APPN=APAD；（3）有兩種情況，如圖2，DM=3，如圖3，DM=1；如圖2：DEM=15，PDA=PDEADE=4515=30，在RtPAD中A

24、P=，AD=3，DM=ADAP=3；如圖3：DEM=15，PDA=PDEADE=4515=30，在RtPAD中AP=，AD=APtan30=1，DM=APAD=1故答案為；DM=AD+AP；DM=ADAP；3或1【點睛】此題是四邊形綜合題，主要考查了正方形的性質全等三角形的判定和性質，分類討論的數(shù)學思想解決問題，判斷出ADPPFN是解本題的關鍵20、 (1) 40%;(2) 2616.【解析】（1）設A市投資“改水工程”的年平均增長率是x根據(jù)：2008年，A市投入600萬元用于“改水工程”，2010年該市計劃投資“改水工程”1176萬元，列方程求解；（2）根據(jù)（1）中求得的增長率，分別求得20

25、09年和2010年的投資，最后求和即可【詳解】解：（1）設A市投資“改水工程”年平均增長率是x，則解之，得或（不合題意，舍去）所以，A市投資“改水工程”年平均增長率為40% （2）6006001.411762616（萬元）A市三年共投資“改水工程”2616萬元21、 ()發(fā)射臺與雷達站之間的距離約為；()這枚火箭從到的平均速度大約是.【解析】()在RtACD中，根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義，利用ADC的余弦值解直角三角形即可；()在RtBCD和RtACD中，利用BDC的正切值求出BC的長，利用ADC的正弦值求出AC的長，進而可得AB的長，即可得答案.【詳解】()在中，0.74，.答：發(fā)射臺與雷達站之

26、間的距離約為.()在中，.在中，.答：這枚火箭從到的平均速度大約是.【點睛】本題考查解直角三角形的應用，熟練掌握銳角三角函數(shù)的定義是解題關鍵.22、（1）（1）S=m14m+4（4m0）（3）（3，1）、（，1）、（，1）【解析】（1）把點A的坐標代入拋物線的解析式，就可求得拋物線的解析式，根據(jù)A，C兩點的坐標，可求得直線AC的函數(shù)解析式；（1）先過點D作DHx軸于點H，運用割補法即可得到：四邊形OCDA的面積=ADH的面積+四邊形OCDH的面積，據(jù)此列式計算化簡就可求得S關于m的函數(shù)關系；（3）由于AC確定，可分AC是平行四邊形的邊和對角線兩種情況討論，得到點E與點C的縱坐標之間的關系，然后

27、代入拋物線的解析式，就可得到滿足條件的所有點E的坐標【詳解】（1）A（4，0）在二次函數(shù)y=ax1x+1（a0）的圖象上，0=16a+6+1，解得a=，拋物線的函數(shù)解析式為y=x1x+1；點C的坐標為（0，1），設直線AC的解析式為y=kx+b，則，解得，直線AC的函數(shù)解析式為：；（1）點D（m，n）是拋物線在第二象限的部分上的一動點，D（m，m1m+1），過點D作DHx軸于點H，則DH=m1m+1，AH=m+4，HO=m，四邊形OCDA的面積=ADH的面積+四邊形OCDH的面積，S=（m+4）（m1m+1）+（m1m+1+1）（m），化簡，得S=m14m+4（4m0）；（3）若AC為平行四邊形的一邊，則C、E到AF的距離相等，|yE|=|yC|=1，yE=1當yE=1時，解方程x1x+1=1得，x1=0，x1=3，點E的坐標為（3，1）；當yE=1時，解方程x1x+1=1得，x1=，x1=，點E的坐標為（，1）或（，1）；若AC為平行四邊形的一條對角線，則CEAF，yE=yC=1，點E的坐標為（3，1）綜上所述，滿足條件的點E的坐標為（3，1）、（，1）、