《鄉(xiāng)愁》教學(xué)設(shè)計-楊巨峰

1、鄉(xiāng) 愁教學(xué)設(shè)計余光中河南省潢川縣上油崗鄉(xiāng)中學(xué) 楊巨峰教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩的朗讀基本技巧，學(xué)會節(jié)奏、重音。2、培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀的能力，自學(xué)探究的能力。3、理解詩人以獨特的意象抒思鄉(xiāng)懷親之情的手法及借助時空變換來推進抒情特色。教學(xué)重點：理解作者表達的思想感情。教學(xué)難點：理解本詩的形象化手法所表現(xiàn)的具體含義。學(xué)情分析： 教學(xué)分為以下幾個重要板塊：1.朗讀。2.想景悟情。3.詩歌欣賞。4.探究性學(xué)習(xí)。朗讀作為重點，想景悟情作為難點。這兩者應(yīng)該有機結(jié)合，做到讀品結(jié)合。由于中學(xué)生的人生閱歷，對本文鄉(xiāng)愁不能有深刻的理解。教師多點撥、多鼓勵，讓他們展開聯(lián)想和想象，做到切己體察。詩歌欣賞對于九年級學(xué)生來說

2、不作為重點。本課嘗試探究性學(xué)習(xí)，這種創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)該給學(xué)生的終身學(xué)習(xí)帶來裨益。教學(xué)方法：1、采用多媒體教學(xué)，讓學(xué)生在柔美的音樂與畫面的配合下深刻領(lǐng)悟詩意與詩情。2、加強誦讀教學(xué)，讓學(xué)生在反復(fù)的誦讀中體會作者強烈的思鄉(xiāng)情緒和愛國情感。3、開展小組討論，讓學(xué)生通過自己的思考與討論，理解詩歌中豐富的意象。教學(xué)準備：多媒體課件課時安排：一課時教學(xué)過程：導(dǎo)入1、播放李谷一演唱的鄉(xiāng)戀，大屏出示歌詞：你的聲音，你的歌聲，永遠印在我的心中。昨天雖已消逝，分別難相逢，怎能忘記，你的一片深情。我的情兒，我的美夢，永遠留在你的懷中。明天就要來臨，且難得和你相逢，只有風(fēng)兒，送去我的一片深情。2、學(xué)生思考：如果你覺得這首歌

3、美，美在哪里？如果你認為這首歌不好，不好在哪里？明確：擬人手法的運用；通篇沒有出現(xiàn)一個鄉(xiāng)戀的字樣，但處處充滿深沉的思鄉(xiāng)之情；反復(fù)詠唱；柔美的旋律等。3、這首歌流行于八十年代中期，在此之前，臺灣詩人余光中已經(jīng)寫了一首著名的懷鄉(xiāng)詩鄉(xiāng)愁。二、走進作者 1、大屏出示余光中頭像。2、請同學(xué)介紹，教師做補充。三、誦讀詩歌，品味意象和情感 過渡：鄉(xiāng)愁與鄉(xiāng)戀有異曲同工之處，下面，讓我們一起來欣賞這首詩。（一）.誦讀詩歌1.學(xué)生試讀，體會感情。注意：朗讀中應(yīng)緊扣哪個詞語來表現(xiàn)呢？2.小組交流劃分節(jié)奏，標記重音。3.大屏出示劃分的節(jié)奏，聽示范朗讀。師生交流感情基調(diào)。感情基調(diào)：憂郁深沉、失落、哀痛、惆悵等。4.學(xué)生

4、自由誦讀，再次體會感情。5.個別朗讀，學(xué)生評價。6.配樂，全班有感情的朗讀。.欣賞詩歌過渡：通過同學(xué)們深情的朗讀，老師被你們?nèi)崦蓝詭О那楦兴騽印Ｄ敲?，請同學(xué)們思考：假如把此詩的標題改為鄉(xiāng)戀，可以嗎？學(xué)生回答，教師總結(jié)歸納。1、小組合作探討：（1）詩題為鄉(xiāng)愁，作者在詩中也運用了四個“鄉(xiāng)愁”，那么，從哪些詞語中可以看出“鄉(xiāng)愁”一直縈繞在作者心頭？（2）作者因為什么而憂愁？（3）鄉(xiāng)愁本是非常抽象、不可捉摸的情感，詩人是借用哪些具體事物來寄托這種愁緒呢？明確：時間變化 表達意思 具體形象 小時候 母子分離 郵票 長大后 夫妻分離 船票 后來啊 母子死別 墳?zāi)?而現(xiàn)在 游子與大陸分離 海峽2、鄉(xiāng)

5、愁是凝重的，可是，作者為什么用小而輕的“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”來形容郵票、船票、墳?zāi)购秃{呢？聽教師朗讀，思考。明確：運用疊詞，反襯鄉(xiāng)愁之濃郁，增強詩歌表現(xiàn)力。四、拓展訓(xùn)練過渡：從板書中，我們可以看出，這里有母子之情，夫妻之愛，喪母之哀，思國之情，從中，我們也發(fā)現(xiàn)，作者運用借物抒情的方法，不僅僅抒發(fā)了個人的憂傷，更抒發(fā)了民族的憂傷，國家的憂傷。下面，請同學(xué)們從以下詞語中，任選一個為話題，來抒發(fā)你心中沉釀的感情。話題：母親 鄉(xiāng)愁 幸福 痛苦 愛五、結(jié)束語香港和澳門已經(jīng)回到祖國的懷抱了，長期分隔的臺灣何時才能與祖國統(tǒng)一呢？“獨在異鄉(xiāng)為異客”，但是，我想對所有的炎黃子孫說：不論你走多久，不論你走多遠，請記住：我們的血管流淌著同樣的血，我們的胸腔跳動著同樣的心，那就是-我的中國心! 播放歌曲我的中國