三年級句子排序?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練

1、三年級句子排序?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練含答案三年級句子排序?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練排序題做題方法：(1)第一，確定第一句和最后一句。用消除法確定。其次，看清句子與句子之間的連結(jié)，相鄰句子之間可能會有共同的詞語或其他連結(jié)詞。最后，必然要把排好序次的整段話多讀幾遍，不暢達(dá)的地方再作調(diào)整。(2)做排序題還有一些好方法，如“依照事情發(fā)展序次”排序，找到事情的來由、經(jīng)過 和結(jié)果；“依照地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移”排序；“依照邏輯關(guān)系”排序等等。1(1( 2-4-1-3-5 )()碧溪河從村前流過。()村后是一望無際的桑園。()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小農(nóng)村。()河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。()春天，桑樹抽出新芬，整個桑

2、園就像綠色的海洋。2 ( 2 ( 6-1-5-2-3-4 )()一些不出名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。()小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。()花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。()它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。()花是老師精心栽種的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。()到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各樣形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白 的各色各樣的花兒，美麗極了！3 ( 3 ( 7-1-2-5-6-3-8-4 )()地上的水越來越多。()雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀?)像一層薄煙罩在屋頂上。()漸漸地連成了一條線。()濺

3、起一朵朵水花。()雨水順著房檐流下來。()會合成一條條小溪。()開始像斷了線的珠子。4 ( 4 ( 8-1-4-3-6-2-7-5 )()王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。()今天，老天爺素來緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。()就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。()天忽然下起雨來。()啊！那是三年級(4)班的王紅。()下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。()原來，她是冒雨去降國旗的。()紅領(lǐng)巾在她胸前飄蕩，就像一束跳動的火苗。三年級句子排序?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練含答案5(5( 2-4-1-3-5 )()我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。()忽然，浮標(biāo)一沉，我趕快把魚竿往上一提，一條銀白色小魚釣

4、上來了。()星期天清早，我和小明扛著魚竿到田野去垂釣。()淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。()我們快樂地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”6(6( 2-4-3-5-1 )()他正想坐下時，管理員對他說：“先生， 請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位()管理員笑著說：“是的，好多年來，他每天都到這里來讀書。”()那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天必然會來？ ”()話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。()一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。7( 7( 4-3-1-5-2-6 )()我連忙站起來讓老爺爺坐。()我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。()星期日，我坐

5、汽車去奶奶家。()老爺爺微笑著說：“感謝，你真是個好孩子?！?)上車后，我找到一個座位。()我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?(8(4-5-3-1-2)()我說了聲：“感謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。()奶奶說：“這孩子終究長了一歲，懂事多了?！?)奶奶樂呵呵地從懷里拿出一個紅包，說是給我的壓歲錢。()房子里充滿了歡聲笑語。()我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。9 (9 (4-5-1-6-3-2 )()小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個核桃。()身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。()我的“小頑童”真逗人喜歡。()腳穿一雙特大號皮鞋。()眉毛下兩只眼睛，憂如在轉(zhuǎn)動。()他頭上戴著一頂紅

6、白相間的西瓜帽。10 (10 ( 3-1-4-5-2 )()找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“t”，看看后邊的頁碼。()老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。()再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。()我翻到有“t”的那一頁，從 6畫中找到“誠”字，依照頁碼就可以查到“誠”字。()我先確定“誠”的部首是“ t ”，共2畫。三年級句子排序?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練含答案11 (11 ( 2-5-1-4-3)()金蘋第一個跳。()她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。()今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。()爾后深吸一口氣，快步向前跑去。()只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。12 (12 (2-1

7、-4-3-5 )()我問爸爸為什么倒著貼。()春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。()我邊看邊想，忽然，一拍腦門說：“是不是福到了 ？ ”()爸爸說：“你自己想想是什么意思？ ”()爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰穎！”13 (13 (2-4-3-1-5 )()爾后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。()她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。()先洗筷子，再洗碗和盤子。()吃過晚飯，小芳把碗和盤子整理好，放進(jìn)廚房的水池里。()最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。14 (14 ( 2-5-3-1-4 )()當(dāng)時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。()原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字

8、啊！()媽媽教了幾遍今后，要我從卡片里找出“伯”字來。()記得我小時侯，媽媽做了好多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。()我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。15 (15 ( 5-2-1-4-3 )()作文果然有了進(jìn)步。()自己不動腦子，作文幾乎是七拼八湊。()從前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參照。()今后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。()老師在我的作文后邊批著：“不真實(shí)，要用自己話寫真實(shí)的故事。”三年級句子排序?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練含答案16(3 )它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。(6 )身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的，腳趾之間有蹊相連。(1)這對小瓷鵝多可

9、愛?。?4 )頭扭到后邊，彎的像座拱橋。(2 )你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。(5 )從脖子下面起，越到身子后邊越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。17(2 )我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。(1 )昨晚從山上回來，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。(3 )鮮紅的楂子和嫩襯的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉一一這是怎么也不能夠描述出的一種風(fēng)味。(6 )原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！(5 )這是從什么地方吹來的呀？(4)今早剛從熟睡中醒來時，室內(nèi)漾著一種清清的不出名的花香。18(5 )解放后，我國茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。(7 )

10、能夠預(yù)知，今后我國茶葉生產(chǎn)將會有更大的發(fā)展。(6 )目前，我國茶葉產(chǎn)量居世界第二。(2 )唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的茶經(jīng)，從采茶、制茶到包裝都有 詳細(xì)的描述，就連用什么水泡茶也很有研究。(1)我國是世界上制茶最早的國家，人們很早就掌握了制茶工藝。(3)今后，宋徽宗的大觀茶論進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見當(dāng)時制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了。(4)解放前，我國茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。19(4)我便到小水灣去垂釣。(2)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。(6)每次到那處去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。(3)小水灣里魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。(5)魚

11、可愛咬鉤了,我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。(1)我們村外有一條小河。20(5 )貝貝把采來的花插在女老師的信箱里。(3 )田野的野外上，開滿了各樣野花。(2 )貝貝穿過大街，跑過小巷，抵達(dá)田野。(1 )女老師沒有信，多難受啊，我去采一些花吧。(4 )他采了一大把最美麗的花，有紅花、黃花，還有藍(lán)花。21(2 )它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)固當(dāng)，顯得盛大而大方。(5 )上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個乳白色的圓球，晶瑩透明。(4 )往上是身軀，它分為三節(jié)。(6 )在三個球之間，鑲著銀色鐵圈，憂如是兩邊緊身的腰帶。(1 )我家有一盞約四十厘米高的臺燈。(8 ) 一只紅藍(lán)相間的綃絲做

12、成的燈罩，像一頂合適帽子戴在燈泡上，美麗極了。三年級句子排序?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練含答案(3)玻璃盤上安裝著一只優(yōu)良的開關(guān)。(7 )身軀的上端是燈座。燈座上安著一個圓圓的腦袋，那就是燈泡。22(5 )第二天，王老師感冒了。(2 )王老師打著傘，把同學(xué)們一個個送回家。(1 )前天放學(xué)時，忽然下起雨。(3 )雨把王老師的衣服淋濕了。(4 )大家都很動人，心想：王老師真是我們的好老師。(6 )冬冬把自己的感冒藥送給王老師，王老師笑了。23(3)不知什么時候，天漸漸地變陰了。(5)看著沒被雨淋濕的麥子，張大叔真是又累又快樂。(1)上午，天氣明亮。(2)張大叔在場上曬了好多麥子。(4)當(dāng)他剛把最后一袋麥子運(yùn)回家，大雨

13、“嘩嘩”地下起來了。24(4 )今后，列寧不幸被捕，但依舊經(jīng)常寫信要家里人想法為他借書。(6 )他就常去牢獄圖書館借書。(3)在彼得堡的時候，列寧整天呆在圖書館里，讀了好多書。(1 )列寧是善于利用圖書館讀書的典范。(7 )在牢獄里，列寧被關(guān)了十四個月，也整整地用圖書館讀了十四個月的書。(5 )當(dāng)聽聞牢獄圖書館能夠借書，他快樂極了。(2 )他一世中大多時間是在圖書館里度過的。25(3 )肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。(5)當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他初版呢。(1 )肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。(4 )在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。(2

14、)他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。26(3)種子說：“老媽媽，別擔(dān)憂，我會長得很好的?！?4)經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芬。(1) 一顆草的種子落到巖縫里來。(2)巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太困窮了，養(yǎng)不活你??！(5)陽光愛撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不停地恩賜這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。27(5 )紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來。(2)中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來。(4 )夜晚時分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪。(1 )清早明亮的天空充滿了鉛色的陰云。(3 )寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個下午。28(4 )湖中間，水面寧靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾個游

15、船在上面慢三年級句子排序?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練含答案慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)印跡。(2 )湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣細(xì)風(fēng)吹過，好涼爽啊！(6 )青龍湖的景色可真美啊！(1 )星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。(3 )在湖畔的淺水里，十幾個孩子正在游泳，嬉戲，玩得很快樂。(5 )舉目遠(yuǎn)眺，朦模糊朧地望得見一抹青山和山下一座大塔。29(3 )它又抵達(dá)果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。(2 )有一天，它抵達(dá)樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。(1 )從前一只公雞，自以為很美麗。(5 )它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷兀?”(4)它又抵達(dá)稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。30(4 )他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。(2 )他看見解上有一團(tuán)白白的東西。(6 )忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。(1 )下課了，張良在操場上玩。(7 )他連忙回頭，不好意思地拾起剛剛看到的那一團(tuán)白紙。(5 )想著，他就處之泰然地走開了。(3