五年級(jí)語(yǔ)文二泉映月1

1、小語(yǔ)教材第十冊(cè)6、二泉映月課件制作：淮安市繁榮小學(xué) 李崇月 無(wú)錫的惠山，樹(shù)木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉人稱(chēng)“天下第二泉”。課文中為什么是“師父”而不是“師傅”？一百多年前，無(wú)錫雷尊殿的觀主會(huì)彈琵琶，人稱(chēng)“鐵手琵琶”。道觀里有個(gè)幫工的女子，常癡癡地聽(tīng)觀主彈琴，后來(lái)就和觀主好上了，還懷了身孕，生下一個(gè)孩子，小名阿炳。同族覺(jué)得她跟道士私通很丟臉，等阿炳四歲時(shí)送回道觀后，族里就逼她自盡了。阿炳回雷尊殿后，鐵手琵琶仔細(xì)教養(yǎng)這孩子，把所有的琵琶技藝，和他懂得的民間音律都傳給了阿炳。 一百多年前，無(wú)錫雷尊殿的觀主會(huì)彈琵琶，人稱(chēng)“鐵手琵琶”。道觀里有個(gè)幫工的女子，常癡癡地聽(tīng)觀主彈琴，后來(lái)就和觀主好上了，

2、還懷了身孕，生下一個(gè)孩子，小名阿炳。同族覺(jué)得她跟道士私通很丟臉，等阿炳四歲時(shí)送回道觀后，族里就逼她自盡了。阿炳回雷尊殿后，鐵手琵琶仔細(xì)教養(yǎng)這孩子，把所有的琵琶技藝，和他懂得的民間音律都傳給了阿炳。小資料： 他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣(mài)藝度日。他是怎樣賣(mài)藝的？賣(mài)藝過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生什么事情？他心中會(huì)想些什么？自讀課文第三自然段并思考： 誰(shuí)在嘆息？為什么嘆息？誰(shuí)在哭泣？為什么哭泣？誰(shuí)在傾訴？為什么傾訴？誰(shuí)在吶喊？為什么吶喊？自讀課文第五自然段：1、用橫線劃出描寫(xiě)琴聲變化的語(yǔ)句。 2、用浪線劃出描寫(xiě)琴聲所表達(dá)的豐 富內(nèi)涵的語(yǔ)句。3、想想從中你能感受到什么？用筆 寫(xiě)在文章的旁邊。 日本指揮家小澤征爾聽(tīng)到此曲時(shí)，不由得跪了下來(lái)。1950年深秋，在無(wú)錫舉行的一次音樂(lè)會(huì)上，阿炳首次也是最后一次演奏此曲，博得觀眾經(jīng)久不息的掌聲；三天后，阿炳吐血身亡，只活了57歲。1959年10周年國(guó)慶時(shí)，中國(guó)對(duì)外文化協(xié)會(huì)又將此曲作為我國(guó)民族音樂(lè)的代表之一送給國(guó)際友人。從此，此曲在國(guó)內(nèi)外廣泛流傳，并獲得很高評(píng)價(jià)。1985年，此曲在美國(guó)被灌成唱片，并在流行全美的十一首中國(guó)樂(lè)曲中名列榜首。曾獲“20世紀(jì)華人音樂(lè)經(jīng)典作品獎(jiǎng)。” 阿炳的一生不僅留下了二泉映月還流下了聽(tīng)松、寒春風(fēng)曲和親傳的琵琶曲大浪淘沙、昭君出塞、龍船。小資料：此刻你最想對(duì)阿炳說(shuō)什么？ 通過(guò)上網(wǎng)，訪友，上圖書(shū)館查閱資料，聽(tīng)阿炳的音樂(lè)，開(kāi)展