蘇教版三年級上學(xué)期語文修改病句教學(xué)知識練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7蘇教版三年級上學(xué)期語文修改病句教學(xué)知識練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改下面的句子。（1）老師和我去醫(yī)院看望。_（2）樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_2. 用修改符號修改病句。（1）空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。（2）兩個學(xué)校的興趣小組昨天開始活動了。3. 用修改符號修改下面一段話。有一天上課時。我忽然肚子痛得直不起腰。老師問明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來關(guān)懷我。我怕當誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會給你補上的?！?. 請修改下面的病句。兒童玩具店里，好玩的東西

2、真多，有小汽車、布娃娃、積木、格林童話等。_我和我的好朋友有個小秘蜜，不能告訴別人。_5. 修改病句。(1)造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。_(2)小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋觀賞自己映在水里的影子。_6. 修改病句。（1）李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。_（2）實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_（3）當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_（4）小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。_7. 修改病句。（1）聽了老師的話，很受教育。_（2）校園里種了月季、梧桐、松柏等很多樹木。_8. 修改病句。他們在吳國干了三年整整。_布魯斯看著蜘蛛結(jié)網(wǎng)，非常感

3、動極了。_忽然吹來一片大風(fēng)，絲斷了，網(wǎng)破了。_9. 修改下列病句。1.他穿著一件白上衣和一頂小黃帽。_2.媽媽到市場買了青椒、西紅柿、小白菜、茄子和蔬菜。_3.經(jīng)常閱讀課外書,有利于豐富和提高閱讀能力。_10. 修改下列病句。（1）春天過去了，還會在來。_（2）媽媽從超市買來了很多蔬菜，有黃瓜、西紅柿、蘋果等。_11. 修改病句。（1）你是中隊長，要嚴肅要求自己。_（2）我有漂亮的一條裙子。_（3）媽媽買了許多蔬菜，有茄子、西紅柿、蘋果、青椒等。_12. 我會修改病句。1.走到一個沒有水的地方，都渴得要命。_2.一天，扁鵲去看見蔡桓公。_3.在法國一個小鎮(zhèn)，有位老奶奶被人稱為叫做“綠手指”。_

4、4.那個小家伙不過。_5.我們一定會發(fā)揮革命先輩的精神和傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。_13. 修改病句。（1）我們應(yīng)該尊敬老師的辛勤勞動。_（2）經(jīng)過努力，他的錯別字大大進步了。_（3）經(jīng)過努力拼搏，奪得了拔河比賽的第一名。_（4）校園里五顏六色的花兒。_14. 修改病句。真想捧腹大笑。_雖然她得過小兒麻痹癥，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。_15. 修改病句。1雖然解決這個問題的方法很多，而且，他一個也沒想出來。_2樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_3這排果樹大部分全部是我栽的。_4指南針是我國古代四大發(fā)明。_16. 修改病句。1

5、.我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。_2.今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風(fēng)景點。_3.同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí)，迎接高考到來。_4.這次學(xué)術(shù)會，收獲很大，時間并不長。_5.奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的對于中國青年是不陌生的。_17. 修改病句。（1）我今年以經(jīng)七歲了。_（2）她穿著粉紅的連衣裙，粉紅的太陽帽。_（3）爺爺常常給我們講他過去的故事。_18. 修改病句。1.經(jīng)過開展機動車使用乙醇汽油的活動，使百色城的空氣更加清新。_2.一部分家長過分溺愛孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。_3.我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不

6、陌生。_4.材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長了10%。_19. 我會修改病句。1.我把教室打掃得整整齊齊。_2.我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。_3.寬敞的草原一望無邊。_4.聯(lián)歡會上，大家表演了一個個精致的節(jié)目。_5.迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。_20. 修改病句。（1）去醫(yī)院看望生病的奶奶。_（2）樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_（3）我要連續(xù)努力，爭取更大的進步。_（4）夜已經(jīng)很深了，他還在寫做業(yè)。_21. 修改病句。（1）我們要運用靈活學(xué)過的詞語。_（2）我激動地心情翻開日記本。_（3）這道題被終于我們解出來了。_22. 下面的句子有三處錯誤，請用修改符號在句子上修改。佳佳同學(xué)在晚會上唱了一首