2021-2022 武漢 部編版歷史 七年級(jí)下冊(cè) 第二單元 第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通 同步練習(xí)（教師版）

1、PAGE 第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通核心必備1.活字印刷術(shù):北宋時(shí)匠人畢昇發(fā)明,使用膠泥刻字;元代的王禎發(fā)明轉(zhuǎn)輪排字法;元朝中期,出現(xiàn)銅活字印刷。對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。2.指南針和火藥:(1)指南針:戰(zhàn)國(guó)時(shí)制成“司南”;宋代制成羅盤。北宋末年,中國(guó)海船上開始使用指南針。指南針的出現(xiàn)和使用傳播大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。(2)火藥:唐朝時(shí),發(fā)明火藥。唐朝末年開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域,宋元時(shí)期廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響,推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。3.發(fā)達(dá)的中外交通:(1)概況。宋代:由于航海技術(shù)的進(jìn)步,南方的海上貿(mào)易頻繁,海路交通發(fā)達(dá)。元朝:陸路和海路交通的范

2、圍進(jìn)一步擴(kuò)大,開創(chuàng)了中外交通的新局面。元朝為加強(qiáng)同各地的聯(lián)系,建立了四通八達(dá)的驛站。海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。(2)影響:使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。【易錯(cuò)字】雕版、畢昇、王禎、司南、火銃、驛站基礎(chǔ)必練知識(shí)點(diǎn)一活字印刷術(shù)的發(fā)明1.李約瑟在中國(guó)科學(xué)技術(shù)史中指出,中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展到宋朝,已呈現(xiàn)巔峰狀態(tài),在許多方面實(shí)際已經(jīng)超過了18世紀(jì)中葉工業(yè)革命前的英國(guó)或歐洲的水平。下列屬于宋朝科技成就的是(A)A.活字印刷術(shù)B.造紙術(shù)C.曲轅犁D.雕版印刷術(shù)【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,北宋時(shí)期畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù);西漢時(shí)期發(fā)明了造紙術(shù),東漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù);唐朝時(shí)發(fā)明了曲轅犁;隋唐時(shí)期發(fā)明了雕

3、版印刷術(shù)。2.曾經(jīng)的個(gè)人手寫稿不再被手寫傳抄,而是通過無限地印制以供給市場(chǎng)大眾,印刷品的價(jià)值和價(jià)格也發(fā)生了變化相應(yīng)地,大家都買得起印制的書本了,翻刻也更容易、更廉價(jià)了。學(xué)者們也能進(jìn)行書籍的收藏,甚至可以建立藏書樓了。這表明(D)A.個(gè)人手寫稿質(zhì)量急劇下滑B.印刷品的價(jià)格大幅度提高C.書籍的收藏成為社會(huì)風(fēng)氣D.印刷術(shù)推動(dòng)了文化的普及【解析】題干材料反映了活字印刷術(shù)大大提高了印刷效率,降低了印刷成本,“大家都買得起印制的書本了”說明活字印刷術(shù)推動(dòng)了文化的普及,對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響,D符合題意;A在題干材料中未體現(xiàn),B說法與題意矛盾,C說法片面。知識(shí)點(diǎn)二指南針、火藥的應(yīng)用3.(2021福

4、建中考)經(jīng)世大典載:海運(yùn)時(shí),惟憑針路定向行船,仰觀天象以卜明晦。這體現(xiàn)了宋元時(shí)期(A)A.指南針已運(yùn)用于航海B.造船技術(shù)適應(yīng)遠(yuǎn)航C.地理知識(shí)有長(zhǎng)足進(jìn)步D.對(duì)外貿(mào)易繁榮昌盛【解析】從材料中的“海運(yùn)時(shí),惟憑針路定向行船,仰觀天象以卜明晦”可以看出宋元時(shí)期指南針已運(yùn)用于航海,A正確;B、C、D在材料中沒有體現(xiàn)。4.(2021南京模擬)1161年,宋金采石大戰(zhàn),宋軍施放“霹靂炮”,“蓋以紙為之,而實(shí)之以石灰、硫黃”,爆炸后“其聲如雷,紙裂而石灰散為煙霧,瞇其人馬之目”,因而打退了金軍。這表明(B)A.造紙術(shù)具有軍事價(jià)值B.火藥武器已應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)C.宋朝的軍事實(shí)力強(qiáng)大D.中國(guó)古代科技領(lǐng)先世界【解析】依據(jù)題

5、干,宋軍在戰(zhàn)役中使用“霹靂炮”,采用石灰、硫黃等材料,爆炸聲如雷,宋軍以此擊敗了金軍,這表明火藥武器已應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng),故B符合題意。5.中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)成就突出,對(duì)歐洲社會(huì)的變革和作戰(zhàn)方式起了巨大推動(dòng)作用的是(B)A.造紙術(shù)B.火藥C.指南針D.活字印刷術(shù)【解析】中國(guó)發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后,對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響,推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。知識(shí)點(diǎn)三發(fā)達(dá)的中外交通6.元朝建立后,陸路和海路的交通范圍擴(kuò)大,開創(chuàng)了中外交通新局面。元朝時(shí)我國(guó)(D)修建了覆蓋全國(guó)的陸路交通網(wǎng)陸路可通往俄羅斯等歐洲國(guó)家海船開始使用指南針海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期A.B.C.D.【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,元朝時(shí)我

6、國(guó)修建了覆蓋全國(guó)的陸路交通網(wǎng)。元代的陸路向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國(guó)家,使東西方的使臣、商人往來非常方便。宋代的海路形成了多條航線,遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。元朝時(shí),海上交通范圍有更大的拓展,海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期,符合題意。海船開始使用指南針是在北宋時(shí)期,不符合題意。7.(2021山西中考)元史地理志記載:“元有天下,薄海內(nèi)外,人跡所及,皆置驛傳,使驛往來,如行國(guó)中?！庇纱丝芍?A)A.驛站分布廣泛,加強(qiáng)了各地聯(lián)系B.絲綢之路暢通,便利貿(mào)易往來C.鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易,驛站最遠(yuǎn)達(dá)歐洲D(zhuǎn).實(shí)行開放政策,強(qiáng)化邊疆管理【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,元朝疆域遼闊,為了加強(qiáng)各地之間的聯(lián)系,修建了覆蓋全國(guó)

7、的陸路交通網(wǎng),建立了四通八達(dá)的驛站;題干材料沒有提及絲綢之路和實(shí)行開放政策,強(qiáng)化邊疆管理;材料主要體現(xiàn)元朝驛站分布廣泛,沒有體現(xiàn)驛站最遠(yuǎn)達(dá)歐洲。8.宋元時(shí)期,中國(guó)與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船往返。宋代時(shí)與中國(guó)有貿(mào)易關(guān)系的國(guó)家和地區(qū)有五六十個(gè),元代時(shí)達(dá)到140多個(gè)。這表明(D)A.宋元時(shí)期造船技術(shù)高超B.指南針已經(jīng)應(yīng)用于航海C.宋元時(shí)期我國(guó)商船遍及世界各地D.宋元時(shí)期貿(mào)易繁榮【解析】材料沒有體現(xiàn)宋元時(shí)期的造船技術(shù),排除A;材料沒有體現(xiàn)指南針已經(jīng)應(yīng)用于航海,排除B;材料只是提到中國(guó)與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船往返,不能反映宋元時(shí)期我國(guó)商船遍及世界各地,排除C;根據(jù)材料內(nèi)容可知,

8、宋元時(shí)期貿(mào)易繁榮。綜合練 9.(2021汕頭期中)根據(jù)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵表,判斷下列四個(gè)選項(xiàng)屬于“史料實(shí)證”的是(C)核心素養(yǎng)內(nèi)涵唯物史觀要通過唯物史觀對(duì)所認(rèn)識(shí)的史事全面客觀進(jìn)行考察時(shí)空觀念要將所認(rèn)識(shí)的史事置于具體的時(shí)空條件下進(jìn)行考察史料實(shí)證要依據(jù)可靠的史料對(duì)史事進(jìn)行推理和論證歷史解釋所有歷史敘述在本質(zhì)上都是一種對(duì)過去事情的解釋家國(guó)情懷任何歷史闡釋都蘊(yùn)含著一定的價(jià)值判斷和人文情懷A.北宋時(shí)期匠人畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)B.“四大發(fā)明”是古代中國(guó)對(duì)人類文化進(jìn)程的重大貢獻(xiàn)C.金史中提到“火炮”,說明當(dāng)時(shí)人們已將火藥應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)D.指南針傳入西方,推動(dòng)了新航路的開辟與世界市場(chǎng)的形成【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可

9、知,金史作為文獻(xiàn)史料,里面提到了“火炮”,能夠說明當(dāng)時(shí)人們已將火藥應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng),所以,C能體現(xiàn)“史料實(shí)證”。10.“倘若沒有中國(guó)古代科技的貢獻(xiàn),我們西方文明的整個(gè)過程將不可能實(shí)現(xiàn)。試問若無火藥、紙、印刷術(shù)和羅盤,我們將無法想象,如何能消滅歐洲的封建主義而產(chǎn)生資本主義?！边@主要表明(A)A.中國(guó)的科技發(fā)明推動(dòng)了歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型B.古代中國(guó)的科技一直領(lǐng)先于歐洲國(guó)家C.四大發(fā)明是資本主義發(fā)展的決定力量D.中國(guó)的科技發(fā)明決定了西方文明發(fā)展【解析】依據(jù)題干信息可知,中國(guó)古代科技發(fā)明的傳播,對(duì)消滅歐洲的封建主義,產(chǎn)生資本主義起到了重大作用,推動(dòng)了歐洲社會(huì)的轉(zhuǎn)型。素養(yǎng)提升11.宋元時(shí)期,我國(guó)科技取得了燦爛的成就,

10、四大發(fā)明中的三大發(fā)明在這一時(shí)期被發(fā)明出來或得到廣泛應(yīng)用。請(qǐng)結(jié)合下列相關(guān)材料,進(jìn)行問題探究?！究萍际妨稀坎牧弦弧懊孔譃橐挥?火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒(覆蓋)之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印。滿鐵范為一板,持就火煬(烘烤)之,藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥(平坦的磨刀石)。若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速?！眽?mèng)溪筆談材料二忽作一聲如霹靂,謂之“爆仗”。則蠻牌者引退,煙火大起或就地放煙火之類。又一聲爆仗,樂部動(dòng)拜新月慢曲,有面涂青碌,戴面具金睛又爆仗一聲,有假面長(zhǎng)髯、展裹綠袍靴簡(jiǎn),如鐘馗像者。東京夢(mèng)華錄(1)閱讀材料一,指出夢(mèng)溪筆談中記載的哪一

11、科技具體操作的過程。寫出這一科技發(fā)明的時(shí)間和發(fā)明者。結(jié)合材料一指出這一科技的優(yōu)點(diǎn)及作用。答:科技:活字印刷術(shù)。發(fā)明時(shí)間及發(fā)明者:北宋,畢昇。優(yōu)點(diǎn)及作用:既經(jīng)濟(jì)又省時(shí);對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。(也促進(jìn)了文化、典籍的傳播)(2)材料二中所描寫的場(chǎng)景是游樂場(chǎng)面,當(dāng)時(shí)燃放煙花爆竹已經(jīng)很盛行?！盁熁ū瘛笔悄囊话l(fā)明的應(yīng)用?這一發(fā)明在當(dāng)時(shí),廣泛應(yīng)用于什么領(lǐng)域?答:發(fā)明:火藥。應(yīng)用:軍事或戰(zhàn)爭(zhēng)中?！究萍紙D片】材料三如圖所示:(3)圖一叫什么?發(fā)明于何時(shí)?圖二是宋代的羅盤針,又叫指南針,主要應(yīng)用于哪一領(lǐng)域?它的外傳產(chǎn)生了什么影響?答:名稱:司南。發(fā)明時(shí)間:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。應(yīng)用領(lǐng)域:航海事業(yè)。影響:大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展?！究萍荚u(píng)論】(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),東漢時(shí)期還有哪一項(xiàng)成就與上述科技并列為“中國(guó)古代四大發(fā)明”?這些發(fā)明對(duì)世界有何影響?答:造紙術(shù)。影響:是中華民族對(duì)世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。(或加速了世界文明的進(jìn)程)【解析】第(1)題,閱讀材料一可知,這是夢(mèng)溪筆談一書中記載的活字印刷術(shù)的具體操作過程。這一科技發(fā)明的發(fā)明者是北宋的畢昇。據(jù)材料一的內(nèi)容“若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速”可知,活字印刷術(shù)既經(jīng)濟(jì)又省時(shí)。活字印刷術(shù)對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。促進(jìn)了文化、典籍的傳播。第(2)題,據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“煙花爆竹”是火藥的應(yīng)用。這一發(fā)明在宋元時(shí)期廣泛應(yīng)用于軍