2022-2023學(xué)年石嘴山市重點中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是：A、兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性BFe在、兩類反應(yīng)條件相同C類反應(yīng)放出熱量，類反應(yīng)吸收熱

2、量D、兩類反應(yīng)均會發(fā)光2向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量氧氣產(chǎn)生。下列說法正確的是A過氧化氫中含有水和氧氣B過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣C二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣D該反應(yīng)中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物，不屬于分解反應(yīng)3為增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是A增加溶劑B升高溫度并降低壓強C減少溶劑D降低溫度并增大壓強4下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是ANB2HCN2DHg5咱國慶70年閱兵你看了嗎？下列相關(guān)敘述的物質(zhì)不含有金屬材料的是（）A五星紅旗國旗B鋼鐵怪獸坦克C空中戰(zhàn)鷹飛機D便攜戰(zhàn)斗部導(dǎo)彈6亞硝酸鈉是一

3、種工業(yè)用鹽它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康。亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價是（）A+2B+3C+4D+57某市2017年5月20日空氣質(zhì)量報告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級別為級，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B二氧化碳在空氣中的含量約為44%C空氣質(zhì)量報告中所列的空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好D氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐8右圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實驗操作的分析正確的是A氣密性檢查：先用手握緊試管，再把導(dǎo)管放入水中，觀察到水中

4、導(dǎo)氣管有氣泡冒出，移開手后一段時間，導(dǎo)管中形成一段水柱，說明裝置不漏氣B試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂C加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱D停止加熱：先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面9下列實驗方案或操作中，不能達到目的的是A用肥皂水區(qū)分軟水和硬水B用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液C用燃著的木條區(qū)分吸入的空氣和呼出的空氣D用觀察顏色的方法區(qū)分二氧化錳，氧化鎂和四氧化三鐵10密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法錯誤的是物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量（g）19.78.731.60.4反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測17.40

5、3.6AC一定是化合物，D可能是單質(zhì)BC物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B、D三種物質(zhì)中元素的種類C反應(yīng)過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36D若物質(zhì)A、C相對分子質(zhì)量之比為197:158，則該反應(yīng)中A、C化學(xué)計量數(shù)之比為1:211中國傳統(tǒng)文化中的成語是中華民族智慧的結(jié)晶，下列成語描繪的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A刻舟求劍B百煉成鋼C撥云見日D量體裁衣12如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖下列說法正確的是A碘的相對原子質(zhì)量為126.9g，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53B碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子C碘單質(zhì)（I2）是由碘原子構(gòu)成的D碘元素屬于非金屬元素，碘原子

6、在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子13下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生紅光D將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒14關(guān)于分子、原子說法正確的是()A分子間有間隙，原子間沒有間隔 B化學(xué)變化前后原子的個數(shù)不變C原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) D化學(xué)變化前后分子的種類不變15下列反應(yīng)，既不是分解反應(yīng)，也不是化合反應(yīng)的是A2HgO 2Hg + O2BHCl + NaOH NaCl + H2OC2C + O22CODCu2(OH)2CO32CuO + H2O + CO2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇的

7、發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體過氧化鈣，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。（提出問題）過氧化鈣可否用于制取氧氣? （查閱資料）部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300時分解生成氧氣，主要用途可做增氧劑、殺菌劑等。（猜想與驗證）（1）小明依據(jù)資料顯示：加熱過氧化鈣可制取氧氣。實驗裝置實驗主要過程檢查裝置氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到_，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升。加入過氧化鈣，加熱，當 ，開始收集氧氣。收集滿一瓶氣體，并將集氣瓶 （填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)_。檢驗氣體。

8、方法是_。實驗結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想. 猜想：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實驗裝置實驗主要過程檢查裝置氣密性。加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出。在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。實驗結(jié)論：不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。分析與反思：雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小明推導(dǎo)出農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是 。（3）小明希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議： 。這些建議是否可行，還需進一步通過實驗驗證

9、。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明請回答下列問題：（1）食用“碘鹽”屬于_；(純凈物或混合物)（2）碘酸鉀中碘元素的化合價為_（3）炒菜加碘鹽時,宜_(填早”或”遲”)加入（4）求每袋食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為多少毫克?(結(jié)果保留一位小數(shù))_18（8分）硒是人體必需的一種微量元素,已知硒的原子序數(shù)是34,中子數(shù)為45.則硒原子的核電荷數(shù)是_，相對原子質(zhì)量是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）下圖是實驗室常見的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出指

10、定儀器的名稱：_；_。（2）實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填字母）。若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填字母）端通入。若用G裝置收集氧氣，請將裝置補畫完整_。（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程主要有以下幾個步驟，正確的操作順序是：_。點燃酒精燈，加熱試管連接儀器，檢查裝置的氣密性把試管固定在鐵架臺上，并使試管口略向下傾斜將高錳酸鉀裝入試管，管口放一團棉花，用帶有導(dǎo)氣管的塞子塞緊 用排水法收集氧氣熄滅酒精燈 將導(dǎo)氣管從水槽中取出（4）學(xué)校實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組同學(xué)用7.9 g高錳酸鉀制取氧氣供實驗需要，理論上能制取氧

11、氣的質(zhì)量是多少_？參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，鐵生銹主要是鐵與氧氣、水發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，都是與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)，故對；B、兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點是都是氧化反應(yīng)，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，不是可燃性，故錯；C、CH4、C2H5OH均為有機物，CO雖是含碳的化合物，但性質(zhì)同無機物相似，常歸到無機物類，故錯；D、燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故錯誤；故選：A。2、C【解析】A、過氧化氫中不含水和氧氣，故選項說法錯誤。B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣，故選項

12、說法錯誤。C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣，故選項說法正確。D、該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，該反應(yīng)的反應(yīng)物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項說法錯誤。故選C?！军c睛】3、D【解析】溫度越低、壓強越大，氣體的溶解度越大，增加或是減少溶劑的質(zhì)量，不會影響氣體的溶解度，故選D。4、D【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義?！驹斀狻緼、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物

13、質(zhì)，故選項不符合題意；B、該符號是可表示2個氫原子，不是元素符號，故選項不符合題意；C、該符號是氮氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意；D、Hg屬于金屬元素，可表示汞元素，表示一個汞原子，還能表示汞這一純凈物，故選項符合題意。故選D。5、A【解析】A、五星紅旗的材料主要是纖維材質(zhì)，不屬于金屬材料，符合題意；B、坦克的外殼用的是合金，合金屬于金屬材料，不符合題意；C、飛機的外殼用的是合金，合金屬于金屬材料，不符合題意；D、導(dǎo)彈的外殼用的是合金，合金屬于金屬材料，不符合題意；故選A。6、B【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（

14、+1）+x+（2）20，則x+3價。故選B?！军c睛】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。7、D【解析】A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，不能做可燃物，故A不正確；B、二氧化碳在空氣中的含量約為0.03%，故B不正確；C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣主要污染物可吸入顆粒物、氮氧化物（NOX）和二氧化硫（SO2）的含量就越高，空氣質(zhì)量越差，故C不正確；D、氮氣的化學(xué)性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定，可用作保護氣、防腐劑等，故D正確；故選D。8、B【解析】試題分析：A、氣密性檢查：先把導(dǎo)管放入水中，再用手握緊試管，觀察

15、到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，移開手后一段時間，導(dǎo)管中形成一段水柱，說明裝置不漏氣； B、試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂，是正確的敘述； C、加熱：先預(yù)熱，然后用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱； D、停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈；故答案選擇B考點：實驗室制取氧氣的基本操作9、D【解析】A、硬水和肥皂水接觸產(chǎn)生的肥皂泡少，軟水和肥皂水接觸產(chǎn)生的肥皂泡多，現(xiàn)象不同，可以鑒別，能達到目的，不符合題意；B、加入二氧化錳產(chǎn)生大量氣泡的是過氧化氫，無明顯變化的是水，可以鑒別，能達到目的，不符合題意；C、將燃著的木條伸入吸入的空氣和呼出的空氣中，無明顯變化的是吸入的空氣

16、，熄滅的是呼出的空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，能達到目的，不符合題意；D、二氧化錳和四氧化三鐵都是黑色固體，氧化鎂是白色固體，用觀察顏色的方法不能區(qū)分二氧化錳和和四氧化三鐵，不能達到目的，符合題意。故選D?！军c睛】在鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，根?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別10、C【解析】試題分析：根據(jù)物質(zhì)反應(yīng)前總質(zhì)量等于反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量，可得出A的待測質(zhì)量是39.4g，A、B、D反應(yīng)后的質(zhì)量均增加，說明C一定是反應(yīng)物，A、B、D一定是生成物，該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)；只有化合物才能發(fā)生分解反應(yīng) ，分解反應(yīng)的生成物可以是單質(zhì)，也可

17、以是化合物，A正確；A、B、D三種物質(zhì)由C分解而得，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B、D三種物質(zhì)中元素的種類，B正確。反應(yīng)過程中，B的變化質(zhì)量是8.7g,D的變化質(zhì)量是3.2g，所以二者變化的質(zhì)量比是87:32，C錯誤。A、C相對分子質(zhì)量之比為197:158，設(shè)A、C的化學(xué)計量數(shù)分別為x和y，則 197x: 158y=（39.4g19.7g）:31.6g,解得x:y=1:2，D正確?？键c：質(zhì)量守恒定律點評：本題從反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的變化情況考查對質(zhì)量守恒定律的理解，解題時先確定正確的思路：先求出待測物質(zhì)的質(zhì)量，再確定反應(yīng)物和生成物（質(zhì)量增加為生成物，減少為反應(yīng)物），然后確定各

18、物質(zhì)的質(zhì)量比 ，最后將質(zhì)量比與相對分子質(zhì)量聯(lián)系起來求解。11、B【解析】A、刻舟求劍的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、百煉成鋼的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；C、撥云見日的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、量體裁衣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。12、B【解析】元素周期表信息示意圖中中間是元素名稱，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，正下方是相對原子質(zhì)量。對于一個原子，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)?！驹斀狻緼.從圖中可知，碘的相對原子質(zhì)量為126.9

19、，相對原子質(zhì)量的單位不是“g”，選項A錯誤；B. 從圖中可知，碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子，選項B正確；C. 碘單質(zhì)（I2）是由碘分子構(gòu)成的，選項C錯誤；D. 碘元素屬于非金屬元素，碘原子最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，選項D錯誤。故選B?！军c睛】充分利用元素周期表單元格中的信息與原子結(jié)構(gòu)示意圖解答。13、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項說法錯誤。D、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，不點燃，不會劇烈燃燒，故選

20、項說法錯誤。故選：B。14、B【解析】A、分子之間、原子之間、離子之間都有間隔，錯誤；B、化學(xué)變化前后原子的個數(shù)不變，正確；C、分子、原子和離子都能夠直接構(gòu)成物質(zhì)，錯誤；D、化學(xué)變化前后分子的種類改變，錯誤。故選B。15、B【解析】A、反應(yīng)物是氧化汞為一種，生成物是汞和氧氣為兩種，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤；B、該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項正確；C、反應(yīng)物是碳和氧氣為兩種，生成物是一氧化碳為一種，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤；D、反應(yīng)物是堿式碳酸銅為一種，生成物是氧化銅、水、二氧化碳三種，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，

21、共6分）16、（1）導(dǎo)管口有氣泡冒出 導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時 正放將導(dǎo)管移出水面 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃則證明為氧氣（2）過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑（3）加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）【解析】試題分析：（1）根據(jù)檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管插入水中，手握住試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，說明該裝置氣密性良好，證明不漏氣當導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集氧氣，以防收集的氧氣不純。因氧氣的密度比空氣大，所以收集滿一瓶氧氣，應(yīng)將集氣瓶正放在桌上。根據(jù)用加熱制取氧氣實驗完畢后，要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強驟然減小，水槽中的水沿導(dǎo)管進入試管，使試管炸裂。檢驗氧氣集滿的方法是：將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣。（2）由過氧化鈣與水反應(yīng)，該反應(yīng)緩慢，不適合在實驗室制氧氣，在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，適合于做魚池增氧劑。（3）若加快反應(yīng)，可加熱或用催化劑，所以加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑），可使反應(yīng)加快?？键c：本題考查氣體制備的反應(yīng)原理的探究。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、混合物 +5