2022年中山版綜合實踐與活動三年級下冊教案

1、綜合實踐與活動教案 三年級下冊 課時方案 第 1 周課題 一、家務(wù)勞動 1、身邊的家務(wù)小能手教學(xué) 力所能及的家務(wù)事應(yīng)當主動做 目的重點 力所能及的家務(wù)事應(yīng)當主動做難點教具 ） 談話法（） 爭論法（課時1 教學(xué)方法 講讀法（ ） 練習法（ ）演示法（） 試驗法（ ） 參觀法（） 作業(yè)法（ ）第一、實踐活動1 1請你說說自己會做哪些家務(wù)；課 時 我會做的 教 家務(wù)勞動 學(xué)過 程 2調(diào)查小組的同學(xué)做家務(wù)事的情形；家務(wù)名稱人數(shù)板 一家務(wù)勞動 1、身邊的家務(wù)小能手 書 設(shè) 計 教 同學(xué)們生活在農(nóng)村,家務(wù)勞動難不到他們；學(xué) 后 記課時方案 第 2 周課題 2、今日我當小助手 教學(xué) 體會一下當小助手的樂趣

2、目的 重點 體會一下當小助手的樂趣 難點教具課時1 ）教學(xué)方法 講讀法（ ） 談話法（ ） 爭論法（ ） 練習法（演示法（） 試驗法（） 參觀法（） 作業(yè)法（）第1 一、實踐活動課 時 做些力所能及的家務(wù)勞動,并說說感受；教 學(xué) 勞動項目 過 實施時間 程 家長評判自我評判板 2、今日我當小助手 書 設(shè) 計教 通過開展家庭活動,曾進家長與孩子的溝通,成效不錯；學(xué) 后 記課時方案第 3 周課題 3今日我當小廚師教學(xué) 在家長的指導(dǎo)下,親自做一樣簡潔的菜目的重點 在家長的指導(dǎo)下,親自做一樣簡潔的菜難點教具講讀法（ ） 談話法（ ） 爭論法（課時1 教 學(xué) 方） 練習法（ ）法演示法（） 試驗法（）

3、參觀法（） 作業(yè)法（）一、實踐活動第1做一道番茄炒牛肉1 課2組織烹飪競賽；時教學(xué) 二、展現(xiàn)與評判過 1我做菜的照片；程 1）同學(xué)評判2）老師評判3）自我評判板 3今日我當小廚師書設(shè)計教讓同學(xué)們動手做菜給家人品嘗是個不錯的實踐活動,可能增強孩學(xué)子與家長之間的感情；后記課時方案第 4 周課題 4評評家務(wù)勞動小能手教學(xué) 對前面所進行的競賽活動作一個總結(jié)目的重點 對前面所進行的競賽活動作一個總結(jié)難點教具 課時 1 教 學(xué) 方 講讀法（ ） 談話法（ ） 爭論法（ ） 練習法（ ）法 演示法（） 試驗法（ ） 參觀法（） 作業(yè)法（）第 一、溝通與爭論1 在班里開一個家務(wù)勞動匯報會,同學(xué)們說一說自己做家

4、務(wù)的情課 況；時 教 學(xué) 二、展現(xiàn)與評判 過 家務(wù) 程 姓名板 4評評家務(wù)勞動小能手 書 設(shè) 計教 為自己的實踐做一個適當?shù)脑u判,堅持做個家里的小幫手；學(xué) 后 記課時方案 第 5 周課題 二、牛奶與健康 1 飲用牛奶價值高教學(xué) 明白牛奶的養(yǎng)分價值目的重點 明白牛奶的養(yǎng)分價值難點教具 課時 1 教學(xué)方法 講讀法（ ） 談話法（） 爭論法（） 練習法（ ）演示法（） 試驗法（ ） 參觀法（ ） 作業(yè)法（ ）第 實踐活動課時 明白牛奶的價值,并進行整理；教學(xué)過 動手制作正確飲用牛奶的宣揚單,在學(xué)校和社區(qū)免費派發(fā),程 提高大家對正確飲用牛奶的熟悉；牛奶蛋糕 味道不錯,動手做一款牛奶食品共同共享；溝通與

5、爭論分組溝通,制定自己或家人牛奶的飲用方案,請寫下來；板 二、牛奶與健康 1 飲用牛奶價值高書 設(shè) 計教明白牛奶的養(yǎng)分價值才可以更好地吸取它的養(yǎng)分,正確的飲用方學(xué)法猶為重要；后 記課時方案 第 6 周課題 、走近盒裝奶教學(xué) 明白市面上的盒裝奶 目的重點 明白市面上的盒裝奶 難點教具課時1 教學(xué)方法 講讀法（ ） 談話法（ ） 爭論法（ ） 練習法（）演示法（ ） 試驗法（） 參觀法（ ） 作業(yè)法（ ）第 實踐活動課 設(shè)計好采訪表,到鄰近商場盒裝奶銷售點調(diào)查一周的時 銷售情形；教學(xué)品牌品種價格銷售情形過程明白各種盒裝奶的特點及成分；明白在選購盒裝奶時要留意什么？依據(jù)你對牛奶的熟悉,組織一次宣揚、

6、銷售活動；二、展現(xiàn)與評判通過這次活動,同學(xué)們肯定有不少收成；板 、走近盒裝奶書設(shè)計教 市面上的盒裝奶多種多樣, 該如何挑選健康的牛奶呢？同學(xué)們也學(xué) 是有個人見解的,成效不錯；后記課時方案第 8 周課題三、愛惜牙齒行動1 熟悉牙齒教學(xué)明白相關(guān)牙齒的學(xué)問目的重點 明白相關(guān)牙齒的學(xué)問難點教具課時1 教學(xué)方法 講讀法（ ） 談話法（ ） 爭論法（） 練習法（ ）演示法（ ） 試驗法（一、實踐活動） 參觀法（） 作業(yè)法（ ）第 到時學(xué)校衛(wèi)生室查閱資料,調(diào)查一下同學(xué)們牙齒健康狀況, 做個統(tǒng)計圖；課時 查找資料,掀開牙齒的隱秘；教 學(xué) 明白“ 愛牙日” 的由來和主題 過 程 二、溝通與爭論 1、以牙齒“ 自

7、述” 的形式,開一個關(guān)于牙齒保健學(xué)問的溝通會；2、舉辦一次有關(guān)牙齒的作文展；板三、愛惜牙齒行動1 熟悉牙齒書 設(shè) 計教 調(diào)查視力,明白近視造成的緣由,有助孩子訂正不良習慣；學(xué) 后 記課時方案第 8 周課題 護齒行動教學(xué) 明白愛護牙齒的方法；目的重點 明白愛護牙齒的方法；難點教具 課時 教學(xué)方法 講讀法（）談話法（ ） 爭論法（ ） 練習法（）演示法（ ） 試驗法（ ） 參觀法（） 作業(yè)法（）第 實踐活動1 請教牙醫(yī),明白愛護牙齒的方法？課時我刷牙的方法？教學(xué)設(shè)計一條愛護牙齒的宣揚口號；過程我的護牙行動二、展現(xiàn)與評判通過這次活動,同學(xué)們肯定有不少收成板 護齒行動書設(shè)計教 牙齒相伴著孩子們一輩子,

8、 如何愛惜牙齒大家都很關(guān)懷； 做好護學(xué) 牙宣揚,削減不良行為也是有必要開展的；后記課時方案第 9 周課題 四體驗種植葛的樂趣教學(xué) 明白粉葛的種植過程目的重點 明白粉葛的種植過程”難點教具講讀法（課時教 學(xué) 方） 談話法（） 爭論法（） 練習法（ ）法演示法（） 試驗法（ ） 參觀法（ ） 作業(yè)法（ ）第一、實踐活動明白種粉葛的步驟課1）選種時2）催芽教3）整土學(xué)4）下種過5）剪枝程6）定根2. 把每一步的目的和留意事項記錄在表格中 二、小資料板 四體驗種植葛的樂趣 書 設(shè) 計教在調(diào)查時, 同學(xué)們已經(jīng)深刻地體會到蚊子對人身的危害,教學(xué)效學(xué)果不錯；后 記課時方案 第 10 周課題 2粉葛的吃法教學(xué)

9、 調(diào)查粉葛的不同吃法目的重點 調(diào)查粉葛的不同吃法難點教具講讀法（課時1 教 學(xué) 方） 談話法（） 爭論法（） 練習法（ ）法演示法（） 試驗法（） 參觀法（） 作業(yè)法（ ）第1 實踐活動課時 1調(diào)查有關(guān)粉葛的不同吃法,并把菜名、其他配料以及制作方教 法填在表格中；學(xué) 名稱 配料 制作方法過程向爸爸媽媽請教,回答疑題；1）購買粉葛時應(yīng)留意什么？2）什么時候的粉葛最好吃？3）選用什么樣的粉葛做扣肉最好？板 2粉葛的吃法 書 設(shè) 計教 同學(xué)們身處農(nóng)村,對粉葛有肯定的明白,調(diào)查起來也不難；學(xué) 后 記課時方案 第 11 周課題 3粉葛的功效教學(xué) 調(diào)查粉葛的功效 目的重點 調(diào)查粉葛的功效 難點教具課時1

10、教學(xué)方法 講讀法（ ） 談話法（） 爭論法（） 練習法（ ）演示法（ ） 試驗法（ ） 參觀法（ ） 作業(yè)法（ ）第 一、實踐活動 1 課 1通過上網(wǎng)或向家人詢問,調(diào)查粉葛的相關(guān)學(xué)問；時 教 1）調(diào)查粉葛的別稱 學(xué) 2）粉葛的莖和葉各有什么功效？過程 2.粉葛全身都是寶；它可以配其他材料,制作粉葛的保健品；3.利用粉葛等材料做一道保健茶或展現(xiàn)與評判_,并請同學(xué)點評一下；1通過這次活動,同學(xué)們肯定收成不少；板 3粉葛的功效 書 設(shè) 計教 同學(xué)們對粉葛有肯定的明白, 不會的也會請教家長, 所以簡潔開 學(xué) 展起來,教學(xué)成效不錯；后 記課時方案 第 11 周課題五、學(xué)校的四周環(huán)境1.你的學(xué)校在哪里教學(xué)

11、明白學(xué)校的位置目的重點 明白學(xué)校的位置 難點教具課時1 教學(xué)方法 講讀法（ ） 談話法（） 爭論法（） 練習法（ ）演示法（ ） 試驗法（ ） 參觀法（ ） 作業(yè)法（ ）第 一、實踐活動 1 課 1明白一下,學(xué)校鄰近有些什么？時教 1）方向 學(xué) 2）標志性建筑 過 3）設(shè)施 程 2.查一查學(xué)校的位置在哪里？板五、學(xué)校的四周環(huán)境1.你的學(xué)校在哪里書 設(shè) 計教 讓同學(xué)們調(diào)查學(xué)樣的位置,多明白身邊的環(huán)境,行動起來不難；學(xué) 后 記課時方案 第 12 周課題 2校內(nèi)四周環(huán)境小調(diào)查 教學(xué) 調(diào)查校內(nèi)四周環(huán)境 目的 重點 調(diào)查校內(nèi)四周環(huán)境 難點教具課時1 教學(xué)方法 講讀法（ ） 談話法（） 爭論法（） 練習法

12、（ ）演示法（ ） 試驗法（ ） 參觀法（ ） 作業(yè)法（）第1 一、實踐活動課時 1調(diào)查一下,校內(nèi)四周交通狀況教學(xué) 2看一看,校內(nèi)四周潔凈有序嗎？過程 3.數(shù)一數(shù),學(xué)校四周商店多嗎？4.問一問,學(xué)校周邊治安狀況怎樣？板 2校內(nèi)四周環(huán)境小調(diào)查書設(shè)計教 同學(xué)們做了小調(diào)查后, 更加懂得愛惜學(xué)校環(huán)境了, 教學(xué)成效不錯；學(xué)后記課時方案第 12 周課題 3.為改善環(huán)境獻一計教學(xué) 為校內(nèi)四周環(huán)境提一項合理建議目的重點 為校內(nèi)四周環(huán)境提一項合理建議難點教具課時1 教學(xué)方法 講讀法（ ） 談話法（ ） 爭論法（） 練習法（ ）演示法（ ） 試驗法（ ） 參觀法（ ） 作業(yè)法（ ）第1 課 實踐活動時教 1與同學(xué)

13、溝通你看到環(huán)境最好的方面；學(xué)過程 2與同學(xué)溝通你看到環(huán)境不中意的方面；3.爭論一下為校內(nèi)四周環(huán)境提一項合理建議；展現(xiàn)與評判1通過這次活動,同學(xué)們肯定收成不少板 3.為改善環(huán)境獻一計 書 設(shè) 計教 愛惜環(huán)境,人人有責,讓孩子們從小做個講衛(wèi)生,懂責任的人！學(xué) 后 記課時方案 第 13 周課題六、廢舊電池別輕視1、熟悉電池教學(xué)明白電池的相關(guān)學(xué)問目的重點 明白電池的相關(guān)學(xué)問 難點教具課時1 教學(xué)方法 講讀法（） 談話法（ ） 爭論法（） 練習法（ ）演示法（ ） 試驗法（） 參觀法（ ） 作業(yè)法（ ）第 實踐活動1 課 1找一找,家里哪些電器上需要用到電池？時 教 學(xué) 2電池的種類許多,嘗試區(qū)分電池的

14、種類 過 程 3你知道家庭常用電池的型號嗎？4、明白電池的進展歷史板六、廢舊電池別輕視1、熟悉電池書 設(shè) 計教 電池對人類日常生活息息相關(guān),對電池的歷史同學(xué)們也很想了 學(xué) 解,學(xué)習氣氛很不錯；后 記課時方案第 13 周課題 2、電池的成分和危害教學(xué) 明白電池的成分和危害目的重點 明白電池的成分和危害難點教具課時1 教學(xué)方法 講讀法（ ） 談話法（） 爭論法（） 練習法（ ）演示法（ ） 試驗法（ ） 參觀法（ ） 作業(yè)法（）第 實踐活動 1 1查找有關(guān)電池成分和廢舊電池的危害的書刊,寫出書刊名；課時 2上網(wǎng)查找資料,并登記網(wǎng)址；教學(xué) 3收集多種廢舊電池,在家長或老師的指引下,剝開電池,看 過 看其成分；程板4、填寫“ 我的電池報告”；2、電池的成分和危害書 設(shè)計教廢舊電池的處理對環(huán)境愛護有著極大的聯(lián)系,讓同學(xué)明白舊電池學(xué)是有極大危害的,特別重要；后 記課時方案 第 14 周課題 3科學(xué)處理廢舊電池教學(xué) 讓同學(xué)明白如何科學(xué)處理廢舊電池 目的重點 讓同學(xué)明白如何科學(xué)處理廢舊電池 難點教具課時1 教學(xué)方法 講讀法（ ）談話法（ ） 爭論法（） 練習法（ ）演示法（ ） 試驗法