2022年中學(xué)生防溺水安全教育教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案主題班會(huì)：中同學(xué)預(yù)防溺水、交通安全訓(xùn)練2022（5）班主任：廖文能教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳和交通安全學(xué)問,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培育有關(guān)防范力；教學(xué)目標(biāo)：1、提高安全意識(shí),情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)學(xué)問,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué) 的合作溝通意識(shí)；2、初步明白防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)同學(xué)都要提高安全意識(shí)；3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原就 的行為的辨別才能；教學(xué)重點(diǎn)：通過對(duì)溺水大事的明白提高同學(xué)的游泳的安全意識(shí),充分明白溺水時(shí)各種逃命自救 的方法；教學(xué)難點(diǎn)：積極避險(xiǎn)、自救方法 教學(xué)方法：講授與爭論結(jié)合、重在懂得；教學(xué)過程：一、談話引入課題

2、 現(xiàn)在正是天氣逐步轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多起來；調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6 萬名中同學(xué)非正常死亡,平均每天約有40 多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位；二、明白令人扎心的溺水大事（課件展現(xiàn)）湖南兩名中學(xué)女生水庫溺亡 提示： 生命的脆弱難以想 象,5 月 30 日,湖南韶山青溝 里水庫發(fā)生一起溺水事故, 兩 名中學(xué)女生與同學(xué)郊游, 在水 庫游野泳不幸溺亡； 據(jù)悉,兩 人是由于一人心情不好, 出來 散心,下水前仍喝過酒； 對(duì)此 有網(wǎng)友表示扼腕嘆息, 也有網(wǎng) 友提出, 社會(huì)很亂, 女孩更應(yīng) 自律；為散心下水前仍喝過酒名師精編

3、優(yōu)秀教案柳州 2 車刮碰引爭斗 1 名車主被捅死 6 月 2 日晚,柳州市北雀路桃源路口 發(fā)生街頭血案： 一輛兩輪電動(dòng)車和小轎車發(fā) 生刮碰,兩輪電動(dòng)車駕駛?cè)死钅澈娃I車司機(jī) 劉某發(fā)生口角, 繼而發(fā)生打斗, 李某持刀將 劉某當(dāng)街捅死；警方介紹,6 月 2 日晚 9 時(shí) 許,李某駕駛兩輪電動(dòng)車在北雀桃源路口刮 遇到一輛小轎車； 隨后小轎車上的男性司機(jī) 劉某下車?yán)碚? 兩人發(fā)生猛烈爭執(zhí)； 雙方由 言語沖突進(jìn)展至肢體沖突, 十幾分鐘后, 劉 某駕車離開； 幾分鐘后, 劉某又駕車返回現(xiàn) 場,并與李某手發(fā)生打斗； 李某用一把小刀 朝劉某胸口猛捅兩刀；大事發(fā)生過程中,周邊群眾見到后立刻撥打 110報(bào)警；隨后,

4、小轎車司機(jī)劉某被緊急送醫(yī)搶救；3 日零時(shí) 30 分許,劉某因傷勢過重經(jīng)搶救無效死亡；男子躺騎電驢 網(wǎng)友戲稱用生命在騎行老師：看了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)輕松；你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻,你在想什么？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶?；爭論：你從中體會(huì)到什么？同學(xué)爭論；師：請(qǐng)大家記住這樣一句話：生命安全高于天 ,父母給你的生命只有一次 ,所以每個(gè)人都要珍愛生命 、留意安全；今日我們要學(xué)習(xí)的主題是預(yù)防溺水、留意交通安全訓(xùn)練；名師精編 優(yōu)秀教案1、板書課題：預(yù)防溺水、留意交通安全 游泳要嚴(yán)格遵守“ 四不” ：1）未經(jīng)家長、老師同意的不去；2）沒有會(huì)游泳的成年人伴隨的

5、不去；3）深水的地方不去；4）江溪池塘不去；2、溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長,疲憊過度；在水中突發(fā)病特別是心臟??；盲目游入深水 漩渦；3、溺水的急救（1）發(fā)覺溺水者如何將其救上岸；老師進(jìn)行具體講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊；方法二：如沒有搶救器材,可以入水直接搶救；接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使 其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)；拖運(yùn)時(shí)通常采納側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法；未成年人發(fā)覺有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立刻大聲呼救,或利用救生器材呼 救,未成年人愛護(hù)法也規(guī)定：“ 未成年不能參與搶險(xiǎn)等危急性活動(dòng)；”同學(xué)根據(jù)老師的講解方法,全班同學(xué)每2 人分成一

6、個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1 人扮演溺水者, 1 人扮演搶救者；每個(gè)小組輪番進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀看,最終做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；（2）如何開展岸上急救 第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立刻將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他 異物；假如溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并 用力向前推動(dòng)；同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)；其次步：控水；搶救者一腿跪地 ,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出；第三步：假如溺水者昏迷,呼吸柔弱或停止,要立刻進(jìn)行人工呼吸,通常采納口對(duì) 口吹氣的

7、方法成效較好；如心跳停止仍應(yīng)立刻協(xié)作胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇；第四步：留意要在急救的同時(shí),要快速打急救電話,或攔車送醫(yī)院；同學(xué)根據(jù)老師的講解方法,全班同學(xué)每2 人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1 人扮演溺水者, 1 人扮演搶救者；每個(gè)小組輪番進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀看,最終做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；（課件展現(xiàn)）意外溺水急救全程圖解每逢夏季,因溺水后救治不準(zhǔn)時(shí)而導(dǎo)致死亡者屢見不鮮；醫(yī)學(xué)界認(rèn)為,溺水者的生 存與最初的救治關(guān)系親密；假如搶救準(zhǔn)時(shí)得當(dāng),溺水者往往可以起死回生；搶救越早,就生存期望越大；下面就為大家介紹跟我學(xué)急救: 意外溺水急救全程圖解；名師精編 優(yōu)秀教案一旦發(fā)生溺水者,應(yīng)立刻實(shí)行以下急救措施：

8、一、清除口鼻里的堵塞物使溺水者頭朝下,用手指清除其口中雜物,再用手 掌快速連續(xù)擊打其肩后背部,讓其呼吸道暢通,并確保舌頭不會(huì)向后堵住呼吸通道；名師精編 優(yōu)秀教案二、打通呼吸道后, 要立刻傾出呼吸道積水搶救者一腿跪地,另一腿屈起,將溺水者俯臥于屈起的大腿上,使其頭足下垂 道內(nèi)積水傾出；; 然后跳動(dòng)大腿或壓溺水者背部,使呼吸或者讓溺水者俯臥于搶救者肩部,使其頭足下垂,當(dāng)搶救者來回跑動(dòng)時(shí)就可傾出其 呼吸道內(nèi)積水,留意千萬不能讓溺水者頭朝上抱著；名師精編 優(yōu)秀教案三、傾水的時(shí)間不宜長, 有水吐出后立刻做人工呼吸將溺水者仰面躺在地上,使其頭部后仰,用一只手捏住其鼻孔,嘴對(duì)嘴輕緩吹氣,留意溺水者胸部有沒有

9、隆起和 回落,假如有,說明呼吸道暢通；盡可能快做六次呼吸,然后每分鐘十二次,直到其恢 復(fù)正常呼吸；口對(duì)口 鼻 呼吸法全過程：1. 患者置于仰臥位；2. 施救者站在患者右側(cè),將患者頸部伸直,右手向上托患者的下頦,使患者的頭 部后仰；這樣,患者的氣管能充分伸直,有利于人工呼吸 3. 清理患者口腔,包括痰液、嘔吐物及異物等；4. 用身邊現(xiàn)有的清潔布質(zhì)材料,如手絹、小毛巾等蓋在患者嘴上,防止傳染?。?. 左手捏住患者鼻孔謹(jǐn)防漏氣,右手輕壓患者下頜,把口腔打開；6. 施救者自己先深吸一口氣,用自己的口唇把患者的口唇包住,向患者嘴里吹氣；吹氣要?jiǎng)蚍Q,要長一點(diǎn)兒 像平常長出一口氣一樣 ,但不要用力過猛；吹氣

10、的同時(shí)用眼 角觀看患者的胸部,如看到患者的胸部膨起,說明氣體吹進(jìn)了患者的肺臟,吹氣的力度 合適；假如看不到患者胸部膨起,說明吹氣力度不夠,應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng)；吹氣后待患者膨起 的胸部自然回落后,再深吸一口氣重復(fù)吹氣,反復(fù)進(jìn)行；7. 對(duì)一歲以下嬰兒進(jìn)行搶救時(shí),施救者要用自己的嘴把孩子的嘴和鼻子全部都包 住進(jìn)行人工呼吸；對(duì)嬰幼兒和兒童施救時(shí),吹氣力度要減小；對(duì)一歲以下嬰兒進(jìn)行搶救時(shí), 施救者要用自己的嘴把孩子的嘴和鼻子全部都包住進(jìn) 行人工呼吸；8. 每分鐘吹氣 10 12 次；9. 只要患者未復(fù)原呼吸,就要連續(xù)進(jìn)行人工呼吸,不要中斷,直到搶救車到達(dá),交給專業(yè)搶救人員連續(xù)搶救；10. 假如身邊有面罩和呼吸氣

11、囊,可用面罩和呼吸氣囊進(jìn)行人工呼吸；名師精編 優(yōu)秀教案四、胸外心臟按摩 假如患者心跳、呼吸全部停止,應(yīng)立刻進(jìn)行胸外心臟按壓；將病人仰臥在地上, 按壓者左手掌置于患者胸骨下 1/3 處；右手掌壓在左手背面, 垂直向下按壓,使胸骨下陷 2-3 厘米；然后放松,頻率為每分鐘 60-70 次；應(yīng)留意把握好壓力,防止用力過重致肋骨骨折、心包積液肝臟破裂等；對(duì)于兒童可用一只手按壓；如能觸到 頸動(dòng)脈搏動(dòng),說明心臟按壓有效；胸外心臟按摩是借壓迫胸壁使心臟受擠壓而排血的方法；假如人體顯現(xiàn)意外損害和疾病,如觸電、溺水、外傷、出血、過敏反應(yīng)、心臟病等,心臟停止跳動(dòng),各器官就會(huì)缺血壞死；大腦缺血超過68 分鐘,即可發(fā)

12、生不行逆轉(zhuǎn)的腦細(xì)胞死亡；此時(shí)一旦發(fā)覺病人昏迷、慘白、無脈跳及心跳,即應(yīng)立刻行胸外心臟 按摩；進(jìn)行胸外心臟按摩時(shí)病人應(yīng)仰臥,背部最好墊以硬板,操作者位于一側(cè),雙臂伸 直,兩手掌放平重疊,用手掌根部 并借用自身重量 按壓病人胸正中下部,成人每次按 壓宜使胸壁下降 34 厘米,才能排血；按壓后放松,如此反復(fù)進(jìn)行；一般成人按壓頻 率 60 次/ 分為宜；人工心臟按摩常與人工呼吸同時(shí)進(jìn)行；人工胸外心臟按摩的有效指標(biāo)是：能在頸部動(dòng)脈、 股動(dòng)脈等大動(dòng)脈部位摸到搏動(dòng);聽診血壓在 60 毫米汞柱以上 ; 紫紺減輕 ; 散大的瞳孔開頭縮小 ; 顯現(xiàn)自主呼吸；名師精編 優(yōu)秀教案五、呼吸心跳復(fù)原后,應(yīng)留意保暖,并按摩四肢,促進(jìn)血液循環(huán),加快病人康復(fù)；六、向急救中心求救： 在進(jìn)行上述方法搶救的同時(shí), 仍應(yīng)盡快與就近急救中心求救；名師精編 優(yōu)秀教案留意交通安全1. 三字經(jīng)2. 漫畫3. 交通標(biāo)識(shí)四、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次主題班會(huì),你懂得了什么？2、老師小結(jié)：生命只有一次,幸福歡樂把握在你的手里,期望同學(xué)們通過這堂安全訓(xùn)練課,學(xué)會(huì)名師精編 優(yōu)秀教案珍愛生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章、預(yù)防溺水,留意安全的好習(xí)慣；五、課