《材料工程基礎(chǔ)》課程實(shí)施大綱

1、PAGE PAGE 21材料工程基礎(chǔ)課程實(shí)施大綱目 錄教學(xué)理念1以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，傾聽(tīng)學(xué)生的需求。重視材料在制備過(guò)程中的重現(xiàn)性、材料品質(zhì)的一致性、人與自然的和諧性、資源與環(huán)境的可持續(xù)性等非常重要的實(shí)際問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和道德情操。使學(xué)生能從更廣的角度學(xué)習(xí)知識(shí)，更深的層次掌握知識(shí)，從而得到全面的發(fā)展。重視教學(xué)的有效性。以學(xué)生掌握知識(shí)的程度，靈活應(yīng)用知識(shí)的能力作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。重視教學(xué)策略的使用，讓學(xué)生自己體會(huì)建立在基本理論之上的方法的科學(xué)性和有效性，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的興趣。教學(xué)的過(guò)程應(yīng)有自身的教學(xué)價(jià)值觀。教學(xué)的過(guò)程不應(yīng)只是知識(shí)的傳授，更應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)體主動(dòng)性。個(gè)體主動(dòng)性應(yīng)

2、表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)自身的發(fā)展進(jìn)行主動(dòng)的思考、批判和選擇，能自我策劃過(guò)程和付諸實(shí)施。當(dāng)學(xué)生具有了對(duì)自身發(fā)展的主動(dòng)性時(shí)，就具有了主動(dòng)把握自己人生和命運(yùn)的意識(shí)和能力。個(gè)體主動(dòng)性是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，獲取幸福人生的內(nèi)在保證。因此，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)體主動(dòng)性是教育教學(xué)的最根本的任務(wù)。2課程介紹2.1課程的性質(zhì)本課程為專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。通過(guò)學(xué)習(xí)特定材料或產(chǎn)品具體參數(shù)與生產(chǎn)制作工藝的相關(guān)性聯(lián)系，了解材料或產(chǎn)品的生產(chǎn)制作一般技術(shù)基礎(chǔ)。2.2課程在學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)中的地位、作用本課程作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，在基本理論課和專(zhuān)業(yè)課之間起承接作用。通過(guò)學(xué)習(xí)分析特定材料或產(chǎn)品的制作工藝或特定參數(shù)調(diào)整與工藝條件的關(guān)聯(lián)，了解或掌握具體的生產(chǎn)工藝或研究

3、方法。2.3課程的歷史與文化傳統(tǒng)本課程內(nèi)容為工程類(lèi)材料學(xué)科的基礎(chǔ)內(nèi)容，曾與“材料科學(xué)基礎(chǔ)”合并為“材料科學(xué)基礎(chǔ)與工程”。為了突出我校材料學(xué)科的工程類(lèi)特色，強(qiáng)化學(xué)生的工程素質(zhì)培養(yǎng)，現(xiàn)將“材料工程基礎(chǔ)”獨(dú)立出來(lái)。本課程根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)方案安排和歷史沿襲，著重講解金屬材料的冶煉，鑄造，壓力加工，熱處理，焊接及工程合金內(nèi)容，其余部分要求學(xué)生自學(xué)，教師負(fù)責(zé)解答或根據(jù)學(xué)生要求選講部分內(nèi)容。2.4課程的前沿及發(fā)展趨勢(shì)隨著現(xiàn)代科學(xué)的突飛猛進(jìn)，各種材料提純，熔煉，成型，改性技術(shù)日新月異，各種材料制備工藝日趨細(xì)化和異化。本課程也將由傳授傳統(tǒng)材料制備技術(shù)向培養(yǎng)學(xué)生工匠精神和強(qiáng)化操作技能方向轉(zhuǎn)化。2.5課程與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

4、的關(guān)系制造業(yè)為大國(guó)強(qiáng)國(guó)根本。材料工程知識(shí)和素養(yǎng)是卓越工程師和大國(guó)工匠的先決條件，也是促使材料制造由傳統(tǒng)制造向智能制造的決定因素。2.6課程內(nèi)容可能涉及到的倫理與道德問(wèn)題本課程內(nèi)容及課件不涉及任何專(zhuān)利及知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，如發(fā)現(xiàn)有不當(dāng)引用或類(lèi)似問(wèn)題，將及時(shí)修正。2.7學(xué)習(xí)本課程的必要性材料工程基礎(chǔ)作為材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入紛繁多彩的材料世界，領(lǐng)略材料和材料科學(xué)的無(wú)窮奧秘。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握材料工程中基礎(chǔ)和共性的知識(shí)，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，以及為畢業(yè)后從事材料工程的實(shí)際工作、材料科學(xué)研究和新材料的開(kāi)發(fā)打下理論基礎(chǔ)。3教師簡(jiǎn)介先修課程以高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理化

5、學(xué)、等課程為先修課程。課程目標(biāo) 材料工程基礎(chǔ)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)材料的金屬材料，陶瓷材料高分子材料的制備和加工工藝有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)；對(duì)材料的失效與防護(hù)有基本的了解；掌握相應(yīng)的基本知識(shí)，基本技能及必要的理論基礎(chǔ)。使學(xué)生通過(guò)本課程學(xué)習(xí)后能夠作到：對(duì)金屬材料的冶煉，鑄造，壓力加工，熱處理，焊接等有較為清晰的了解。對(duì)陶瓷材料的粉體制備，成型方法，燒結(jié)工藝等有較為清晰的了解。對(duì)各種常見(jiàn)高分子材料和復(fù)合材料的制備有基本的了解。4對(duì)材料的失效與防護(hù)工程主要內(nèi)容有較為系統(tǒng)的掌握。6課程內(nèi)容6.1課程的內(nèi)容概要材料工程基礎(chǔ)包括材料的制備與加工原理與方法，主要分為三大部分：金屬材料

6、、陶瓷材料和高分子材料的制備與加工。6.2教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是金屬材料的冶煉，鑄造，壓力加工，熱處理，焊接及對(duì)材料的失效與防護(hù)工程。難點(diǎn)是金屬材料的冶煉及熱處理。6.3學(xué)時(shí)安排本課程安排32學(xué)時(shí)。7.課程實(shí)施7.1教學(xué)單元一7.1.1教學(xué)日期第1,2學(xué)時(shí)7.1.2教學(xué)目標(biāo)了解本課程意義，目的，基本內(nèi)容及要求7.1.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）意義，目的，基本內(nèi)容，要求7.1.4教學(xué)過(guò)程意義，目的，基本內(nèi)容，要求7.1.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)7.1.6作業(yè)安排及課后反思本課程的設(shè)立目的及重要性本課程與材料科學(xué)基礎(chǔ)的關(guān)聯(lián)與區(qū)別7.1.7課前準(zhǔn)備情況及其他相關(guān)特殊要求無(wú)7.1.8參考資料（具體到

7、哪一章節(jié)或頁(yè)碼）無(wú)7.2教學(xué)單元二7.2.1教學(xué)日期第3,4學(xué)時(shí)7.2.2教學(xué)目標(biāo) 冶金工藝（一）7.2.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）冶金工藝（一）7.2.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)7.2.6作業(yè)安排及課后反思火法冶金的主要特點(diǎn)是什么？7.2.7課前準(zhǔn)備情況及其他相關(guān)特殊要求預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容7.2.8參考資料（具體到哪一章節(jié)或頁(yè)碼）陶少杰等，火法冶金原理，北京：冶金工業(yè)出版社，1980，相關(guān)章節(jié)7.3教學(xué)單元三7.3.1教學(xué)日期第5,6學(xué)時(shí)7.3.2教學(xué)目標(biāo) 冶金工藝（二）7.3.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）鋼鐵冶煉（重點(diǎn)），有色金屬冶煉7.3.4教學(xué)過(guò)程鋼鐵冶煉，有色金屬冶煉7.3.5教學(xué)方法課堂講授

8、和提問(wèn)7.3.6作業(yè)安排及課后反思 1. 濕法冶金和電冶金的主要特點(diǎn)是什么？電解精煉和電解提取有何不同？7.2.7課前準(zhǔn)備情況及其他相關(guān)特殊要求預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，網(wǎng)搜“冰銅”條目7.3.8參考資料（具體到哪一章節(jié)或頁(yè)碼）陶少杰等，火法冶金原理，北京：冶金工業(yè)出版社，1980，相關(guān)章節(jié)7.4教學(xué)單元四7.4.1教學(xué)日期第7,8學(xué)時(shí)7.4.2教學(xué)目標(biāo) 鑄件成型基本原理及金屬的鑄造性能，砂型鑄造7.4.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）鑄件成型基本原理及金屬的鑄造性能（重點(diǎn)），砂型鑄造（難點(diǎn)）7.4.4教學(xué)過(guò)程鑄件成型基本原理及金屬的鑄造性能，砂型鑄造 7.4.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)7.4.6作業(yè)安排及課后反

9、思1.鑄造生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)是什么，具有那些優(yōu)點(diǎn)，適用范圍如何？7.4.7課前準(zhǔn)備情況及其他相關(guān)特殊要求預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容7.4.8參考資料（具體到哪一章節(jié)或頁(yè)碼）李魁盛，鑄造工藝及原理，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1989，相關(guān)章節(jié)7.5教學(xué)單元五7.5.1教學(xué)日期第9,10學(xué)時(shí)7.5.2教學(xué)目標(biāo) 特種鑄造7.5.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）特種鑄造7.5.4教學(xué)過(guò)程特種鑄造 7.5.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)7.5.6作業(yè)安排及課后反思1.什么是特種鑄造，與砂型鑄造相比有何特點(diǎn)？7.5.7課前準(zhǔn)備情況及其他相關(guān)特殊要求預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，網(wǎng)搜“航空發(fā)動(dòng)機(jī)葉片”條目7.5.8參考資料（具體到哪一章節(jié)或頁(yè)碼）航空制造工程手

10、冊(cè)總編委，航空制造工程手冊(cè)：特種鑄造，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1994，相關(guān)章節(jié)7.6教學(xué)單元六7.6.1教學(xué)日期第11,12學(xué)時(shí)7.6.2教學(xué)目標(biāo) 鍛造，板料沖壓7.6.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）鍛造（重點(diǎn)），板料沖壓7.6.4教學(xué)過(guò)程 鍛造，板料沖壓 7.6.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)7.6.6作業(yè)安排及課后反思試對(duì)比鑄造和鍛造生產(chǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)，兩者在應(yīng)用上有何區(qū)別？7.6.7課前準(zhǔn)備情況及其他相關(guān)特殊要求預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，建議有條件者參觀大西洋焊條公司拉絲車(chē)間7.6.8參考資料（具體到哪一章節(jié)或頁(yè)碼）王允禧，鍛造與沖壓工藝學(xué)，北京：冶金工業(yè)出版社，1994，相關(guān)章節(jié)7.7教學(xué)單元七7.7.1教學(xué)日期

11、第13,14學(xué)時(shí)7.6.2教學(xué)目標(biāo) 軋制和擠壓7.6.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）軋制和擠壓7.6.4教學(xué)過(guò)程 軋制和擠壓 7.6.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)7.6.6作業(yè)安排及課后反思 1.金屬的壓力加工主要有哪幾類(lèi)方法，各有何特點(diǎn)？7.5.7課前準(zhǔn)備情況及其他相關(guān)特殊要求預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，建議有條件者參觀大西洋焊條公司拉絲車(chē)間7.5.8參考資料（具體到哪一章節(jié)或頁(yè)碼）王允禧，鍛造與沖壓工藝學(xué)，北京：冶金工業(yè)出版社，1994，相關(guān)章節(jié)7.8教學(xué)單元八7.8.1教學(xué)日期第15,16學(xué)時(shí)7.8.2教學(xué)目標(biāo) 掌握的內(nèi)容： 熱處理的理論基礎(chǔ)，鋼的熱處理（一）7.8.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）熱處理的理論基礎(chǔ)

12、（重點(diǎn)），鋼的熱處理（一）（難點(diǎn)）7.8.4教學(xué)過(guò)程 熱處理的理論基礎(chǔ)，鋼的熱處理（一） 7.8.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)7.8.6作業(yè)安排及課后反思 1.鋼的退火和正火的目的是什么，在什么溫度下進(jìn)行加熱，如何冷卻？7.8.7課前準(zhǔn)備情況及其他相關(guān)特殊要求預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，對(duì)照材料科學(xué)基礎(chǔ)鐵碳相圖部分知識(shí)7.8.8參考資料（具體到哪一章節(jié)或頁(yè)碼）鄧文英，金屬工藝學(xué)（第三版），北京：高等教育出版社，1990，相關(guān)章節(jié)7.9教學(xué)單元九7.9.1教學(xué)日期第17,18學(xué)時(shí)7.92教學(xué)目標(biāo) 鋼的熱處理（二），固溶與時(shí)效7.9.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）鋼的熱處理（二）（難點(diǎn)），固溶與時(shí)效（重點(diǎn)）7.9.4教

13、學(xué)過(guò)程 鋼的熱處理（二），固溶與時(shí)效 7.9.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)7.9.6作業(yè)安排及課后反思 1.鋼淬火后為什么要進(jìn)行回火，回火時(shí)組織和性能的變化如何？ 合金可能產(chǎn)生時(shí)效強(qiáng)化的條件是什么，怎樣進(jìn)行熱處理才能產(chǎn)生時(shí)效強(qiáng)化？7.9.7課前準(zhǔn)備情況及其他相關(guān)特殊要求預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容7.9.8參考資料（具體到哪一章節(jié)或頁(yè)碼）鄧文英，金屬工藝學(xué)（第三版），北京：高等教育出版社，1990，相關(guān)章節(jié)7.10教學(xué)單元十7.10.1教學(xué)日期第19,20學(xué)時(shí)7.10.2教學(xué)目標(biāo) 焊接的分類(lèi)及金屬的可焊性，熔化焊，壓力焊，釬焊，焊接的缺陷及其檢驗(yàn)7.10.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）焊接的分類(lèi)及金屬的可焊性，熔化焊

14、7.10.4教學(xué)過(guò)程 焊接的分類(lèi)及金屬的可焊性，熔化焊 7.10.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)7.10.6作業(yè)安排及課后反思 1.焊接工藝的實(shí)質(zhì)是什么，具有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？ 7.10.7課前準(zhǔn)備情況及其他相關(guān)特殊要求預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容7.10.8參考資料（具體到哪一章節(jié)或頁(yè)碼）鄧文英，金屬工藝學(xué)（第三版），北京：高等教育出版社，1990，相關(guān)章節(jié)7.11教學(xué)單元十一7.11.1教學(xué)日期第21,22學(xué)時(shí)7.9.2教學(xué)目標(biāo) 壓力焊，釬焊，焊接的缺陷及其檢驗(yàn)7.11.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）壓力焊，釬焊，焊接的缺陷及其檢驗(yàn)7.11.4教學(xué)過(guò)程 壓力焊，釬焊，焊接的缺陷及其檢驗(yàn) 7.11.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)

15、7.11.6作業(yè)安排及課后反思 1.說(shuō)明產(chǎn)生焊接內(nèi)應(yīng)力和變形的主要原因，如何防止和減少應(yīng)力，如何矯正變形？7.11.7課前準(zhǔn)備情況及其他相關(guān)特殊要求預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容7.11.8參考資料（具體到哪一章節(jié)或頁(yè)碼）鄧文英，金屬工藝學(xué)（第三版），北京：高等教育出版社，1990，相關(guān)章節(jié)7.12教學(xué)單元十二7.12.1教學(xué)日期第23,24學(xué)時(shí)7.12.2教學(xué)目標(biāo) 工程合金（一）7.12.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)） 黑色金屬（重點(diǎn)），有色合金7.12.4教學(xué)過(guò)程 黑色金屬，有色合金 7.12.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)7.12.6作業(yè)安排及課后反思 1.碳鋼在那些方面有局限性？ 2.為什么不銹鋼必須含有12%以

16、上的鉻？7.12.7課前準(zhǔn)備情況及其他相關(guān)特殊要求預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容7.12.8參考資料（具體到哪一章節(jié)或頁(yè)碼）謝希文，過(guò)梅麗，材料科學(xué)與工程導(dǎo)論，北京：北京航空航天大學(xué)出版社，1991，相關(guān)章節(jié)7.13教學(xué)單元十三7.13.1教學(xué)日期第25,26學(xué)時(shí)7.13.2教學(xué)目標(biāo) 工程合金（二）7.13.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)） 精密合金，特種金屬材料7.13.4教學(xué)過(guò)程 精密合金，特種金屬材料 7.13.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)7.13.6作業(yè)安排及課后反思 1.鋁合金，鎂合金和鈦合金有何特點(diǎn)，各用于何種條件下較為合理？ 2.何為儲(chǔ)氫合金，對(duì)儲(chǔ)氫合金有哪些性能上的要求？7.13.7課前準(zhǔn)備情況及其他相關(guān)

17、特殊要求預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，網(wǎng)查儲(chǔ)氫電池和鋰電池相關(guān)條目7.13.8參考資料（具體到哪一章節(jié)或頁(yè)碼）謝希文，過(guò)梅麗，材料科學(xué)與工程導(dǎo)論，北京：北京航空航天大學(xué)出版社，1991，相關(guān)章節(jié)7.14教學(xué)單元十四7.14.1教學(xué)日期第27,28學(xué)時(shí)7.14.2教學(xué)目標(biāo) 機(jī)械時(shí)效與防護(hù)（部分）7.14.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)） 機(jī)械失效與失效分析（重點(diǎn)），失效分析的思路與程序，金屬材料的機(jī)械失效模式及失效機(jī)理7.14.4教學(xué)過(guò)程 機(jī)械失效與失效分析（重點(diǎn)），失效分析的思路與程序，金屬材料的機(jī)械失效模式及失效機(jī)理 7.14.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)7.14.6作業(yè)安排及課后反思 1.何為失效，何為失效分析，為

18、什么要進(jìn)行失效分析？ 2.失效模式與失效機(jī)理的關(guān)系是什么，金屬材料常見(jiàn)的失效模式是什么？7.14.7課前準(zhǔn)備情況及其他相關(guān)特殊要求預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容7.14.8參考資料（具體到哪一章節(jié)或頁(yè)碼）謝希文，過(guò)梅麗，材料科學(xué)與工程導(dǎo)論，北京：北京航空航天大學(xué)出版社，1991，相關(guān)章節(jié)7.15教學(xué)單元十五7.15.1教學(xué)日期第29,30學(xué)時(shí)7.15.2教學(xué)目標(biāo) 習(xí)題講解，針對(duì)性答疑7.15.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)） 習(xí)題講解，針對(duì)性答疑 7.15.4教學(xué)過(guò)程 習(xí)題講解，針對(duì)性答疑 7.14.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)7.16教學(xué)單元十六7.16.1教學(xué)日期第31,32學(xué)時(shí)7.16.2教學(xué)目標(biāo) 總復(fù)習(xí)，針對(duì)性答

19、疑7.16.3教學(xué)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)） 總復(fù)習(xí)，針對(duì)性答疑 7.16.4教學(xué)過(guò)程 總復(fù)習(xí)，針對(duì)性答疑 7.16.5教學(xué)方法課堂講授和提問(wèn)課程要求8.1學(xué)生自學(xué)要求每堂課前，自學(xué)課堂要講解的內(nèi)容；對(duì)于預(yù)習(xí)的內(nèi)容能提出問(wèn)題和自己的想法。課外，要求對(duì)教師提出的參考書(shū)籍和文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀，并做好相關(guān)的讀書(shū)筆記。對(duì)于教師提出自學(xué)內(nèi)容要求在做好讀書(shū)筆記的同時(shí)，還要做好用于講解的課件用于討論課上進(jìn)行討論交流；并對(duì)講解、交流的情況進(jìn)行打分，并作為平時(shí)成績(jī)的一部分。8.2課外閱讀要求能積極主動(dòng)的閱讀材料類(lèi)相關(guān)的專(zhuān)著、期刊和文獻(xiàn)。在學(xué)期的中期，要求每位同學(xué)提交一份讀書(shū)心得，總結(jié)課外閱讀后對(duì)材料科學(xué)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)

20、識(shí)。在要求12中，推薦了一些相關(guān)的資料，提供了一些查找相關(guān)資料的方法，供同學(xué)們參考。此外，為了提高同學(xué)的人文修養(yǎng)，加強(qiáng)同學(xué)多角度思考問(wèn)題的能力，拓展同學(xué)們的想象力，建議同學(xué)們課后閱讀一些人文、哲學(xué)、藝術(shù)類(lèi)的書(shū)籍。在要求12中推薦了一些書(shū)籍，供同學(xué)參考。8.3課堂討論要求要求同學(xué)課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂上積極上臺(tái)講解，踴躍參加討論。根據(jù)講解、討論的情況進(jìn)行打分，計(jì)入平時(shí)成績(jī)。8.4課程實(shí)踐要求根據(jù)實(shí)踐課程要求執(zhí)行9課程考核9.1出勤（遲到、早退等）、作業(yè)、報(bào)告等的要求（1）出勤每堂課都要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)出席，在每節(jié)課的上課前會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名。不允許因?yàn)楣ぷ?、旅行、工作面試、?chē)輛問(wèn)題等導(dǎo)致的缺勤。如果你因?yàn)榧彝ゾo急

21、事件、身體問(wèn)題或宗教問(wèn)題不能出席課程，只有在你提前通知我之后才能缺席。如果你因?yàn)樯眢w原因不能來(lái)上課，請(qǐng)?zhí)峁┽t(yī)生的證明。學(xué)生不允許上課遲到。如果遲到15分鐘以上請(qǐng)你不要進(jìn)入課堂。根據(jù)四川理工學(xué)院本、專(zhuān)科學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（2014）規(guī)定，缺勤學(xué)時(shí)達(dá)到該門(mén)課程總學(xué)時(shí)的20者，取消本課程考試資格。出勤作為平時(shí)成績(jī)的一部分，扣分標(biāo)準(zhǔn)如下：（a）未經(jīng)允許遲到或早退一次，扣2分；（b）缺勤（即曠課）一次，扣5分；9.2成績(jī)的構(gòu)成與評(píng)分規(guī)則說(shuō)明該們課程的最終成績(jī)由平時(shí)成績(jī)（30%），和期末考試成績(jī)（70%）構(gòu)成。平時(shí)成績(jī)由課后作業(yè)、出勤情況、課堂回答問(wèn)題及討論課發(fā)言情況構(gòu)成，具體的如下表。期末考試成績(jī)由期

22、末考試卷面成績(jī)決定。9.3考試形式及說(shuō)明期末考試的形式為教師統(tǒng)一命題，限時(shí)閉卷考試。如果最終成績(jī)沒(méi)有達(dá)到60分，將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考以限時(shí)閉卷考試形式進(jìn)行。10學(xué)術(shù)誠(chéng)信10.1考試違規(guī)與作弊處理考試中，任何形式的違規(guī)和作弊將導(dǎo)致成績(jī)不合格，學(xué)生將會(huì)被提交給合適的學(xué)院和學(xué)校有關(guān)部門(mén)采取行動(dòng)。學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀四川理工學(xué)院學(xué)生考試違紀(jì)或作弊界定與處理標(biāo)準(zhǔn)（修訂）的相關(guān)規(guī)定。10.2杜撰數(shù)據(jù)、信息處理等杜撰數(shù)據(jù)、信息主要表現(xiàn)在：（1）單獨(dú)或與其他人合作偽造記錄或獲得不誠(chéng)實(shí)的成績(jī)、榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和推薦等；（2）編造或偽造數(shù)據(jù)、研究過(guò)程或數(shù)據(jù)分析。凡是具有上述行為的，所獲取的成績(jī)、榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和推薦

23、等都將作廢，所發(fā)表的研究成果將被視為欺詐，都將收到嚴(yán)懲。10.3學(xué)術(shù)剽竊處理等學(xué)術(shù)剽竊定義為把別人的作品或想法作為己用，是指參與未經(jīng)授權(quán)的學(xué)術(shù)合作，其中包括：（1）沒(méi)有教師允許使用考試資料；（2）遞交錯(cuò)誤的或未完成的學(xué)術(shù)成果；（3）使用未經(jīng)授權(quán)或公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、專(zhuān)著和專(zhuān)利等他人取得的學(xué)術(shù)成果內(nèi)容；因此，所有與本課程有關(guān)的作業(yè)、報(bào)告等都應(yīng)學(xué)生自己完成。任何形式的剽竊將導(dǎo)致成績(jī)不合格。11課堂規(guī)范11.1課堂紀(jì)律（1）不得遲到、早退、曠課，請(qǐng)假必須向教師出示請(qǐng)假條；（2）學(xué)生上課必須關(guān)閉手機(jī)等通訊工具；（3）遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，不交頭接耳；（4）積極參與課堂討論，積極提問(wèn)或發(fā)言，配合教師搞

24、好教學(xué)，認(rèn)真完成教師布置的教學(xué)任務(wù)；（5）保持教室整潔，嚴(yán)禁在桌、椅上刻畫(huà)；（6）學(xué)生下課應(yīng)主動(dòng)檫黑板；（7）不得早退。有特殊情況，須經(jīng)老師允許才能提前離開(kāi)課堂。11.2課堂禮儀（1）學(xué)生進(jìn)入教室須著裝整潔、得體，不準(zhǔn)穿拖鞋或其他不莊重的服飾進(jìn)入教室；（2）學(xué)生上課前要向老師致禮；（3）遲到者，應(yīng)先向老師行禮報(bào)告，得到允許后才能入座；（4）不準(zhǔn)在課堂上喝飲料，吃零食或做與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。12課程資源12.1教材與參考書(shū)材料科學(xué)基礎(chǔ)（第2版），石德珂 主編，機(jī)械工業(yè)出版社；材料工程基礎(chǔ) 謝希文，過(guò)梅麗主編，北京航空航天大學(xué)出版社。（2）課程參考書(shū)材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)顧宜 趙長(zhǎng)生 編著，化工出版社；材料科學(xué)基礎(chǔ) 余永寧 編著，高等教育出版社；Fundamentals of Materials Science and Engineering，William D. Callister、 David G. Rethwisch，John Wiley & Sons Inc12.2專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)著作材料導(dǎo)論，勵(lì)杭泉，中國(guó)輕工業(yè)出版