中學(xué)生演講中學(xué)生演講3

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)中學(xué)生演講-中學(xué)生演講中學(xué)生演講：善與惡一章章扣人心弦的情節(jié)，一段段暢致淋漓的描寫，無(wú)不表達(dá)著西游記的獨(dú)特魅力，西游記是一部家喻戶曉的神魔小說(shuō)，故事主要講述了唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終獲得真經(jīng)的故事。細(xì)心品讀西游記你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)精彩的故事中，都交織著兩種相反的權(quán)力善與惡。在唐僧師徒四人西天取經(jīng)的路途中，惡，指的當(dāng)然是一切阻礙他們?nèi)〗?jīng)的妖魔鬼怪了。這些妖怪面目猙獰，兇殘嗜血。但通過(guò)品讀西游記，我發(fā)現(xiàn)，這些無(wú)惡不作的妖怪本是屬于天界的某位大將或仙童，就好比大家較為熟悉的金角大王和銀角大王，他們因想吃唐僧肉而與孫悟空進(jìn)展對(duì)抗，結(jié)果卻

2、被打敗，現(xiàn)出了原形：原來(lái)他倆竟是幫太白金星看守金爐和銀爐的兩位童子。讀到這里，我感慨不已，一個(gè)人，不管你的品行修養(yǎng)有多高，一旦你心中起了惡念，超過(guò)了自己的底線，同樣也會(huì)成為罪惡的化身。事實(shí)上，每個(gè)人都有善性，也有惡性，我們?nèi)司褪窃谶@善惡交織的社會(huì)中一步步自我成長(zhǎng)的，但是，一失足成千古恨，一但你放縱自己，讓惡念如雜草般蔓延，受到外界誘惑的影響，最終只會(huì)自食其果。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人都是如此，就連西游記中的唐僧亦是如此，只是，他可以很好地抑制住自己的惡念，而其他三人卻因一時(shí)不能及時(shí)抑制住惡念，釀成大禍被貶下凡，隨唐僧進(jìn)展艱辛的西天取經(jīng)，最終才回歸本善。這就證明了一句廣為通用的俗語(yǔ)：“學(xué)壞三天

3、，學(xué)好三年?！被氐浆F(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，我們中間的一些人又何嘗不是像妖魔、像孫悟空，豬八戒，沙和尚那樣。我們通常會(huì)在不知覺(jué)中犯下許多的錯(cuò)誤，而假如當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了這些錯(cuò)誤卻不自覺(jué)改正的話，就會(huì)讓不良習(xí)慣的種子在你心中生根發(fā)芽。當(dāng)考試遇題不會(huì)時(shí)，請(qǐng)?jiān)偎妓饕幌?，不要懷幸運(yùn)心理左瞟瞟右看看，當(dāng)看見(jiàn)地上有錢時(shí)，應(yīng)懷一顆磊落正直之心，拾金不昧這些，何嘗不是我們生活中雞毛蒜皮的小事，但一旦你養(yǎng)成了這些惡習(xí)，跨出了象征著“惡”的第一步，而假如不及時(shí)改正，最終只會(huì)成為像西游記中的那些所謂的妖魔鬼怪。有時(shí)候，善與惡只有一線之差，可以認(rèn)清自我，抑制自我的人就能從這個(gè)漩渦中脫離出來(lái)，成長(zhǎng)得更多，相反，如不能，就會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵，最終迷失自我?！叭酥酰员旧啤逼鋵?shí)，所有的善