勞動(dòng)合同制度教學(xué)方案

1、Word - 3 -勞動(dòng)合同制度教學(xué)方案.學(xué)問方面識(shí)記：勞動(dòng)合同制度的含義，勞動(dòng)者與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的原則、程序及基本內(nèi)容。理解：結(jié)合詳細(xì)事例，說明簽訂勞動(dòng)合同的須要性。2.能力方面結(jié)合同學(xué)實(shí)際,談?wù)剬?duì)簽訂勞動(dòng)合同的熟悉。3.覺悟方面自覺樹立守法意識(shí),明確勞動(dòng)合同制度的采取是對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利與義務(wù)的法律保障,體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】訂立勞動(dòng)合同的原則【教學(xué)難點(diǎn)】采取勞動(dòng)合同制度的意義【教學(xué)辦法】引發(fā)式教學(xué)法、案例分析法、研究法、比較法、小品表演【教學(xué)手段】多媒體課件【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課案例一：江西贛州虔誠大酒店的管理層與酒店內(nèi)的100余名職工長(zhǎng)久以來向來未簽訂勞動(dòng)合同，兩者相安

2、無事。但近年，虔誠大酒店為了適應(yīng)市場(chǎng)的需要，對(duì)酒店內(nèi)部機(jī)構(gòu)舉行了調(diào)節(jié)，撤掉了酒店內(nèi)的兩個(gè)部門，童先生在毫無預(yù)備的狀況下下崗了。下崗后，失去了生活的來源。問：童先生當(dāng)時(shí)怎樣做就能防止今日的不利局面？講授新課二、勞動(dòng)合同制度展示一份勞動(dòng)合同的樣本，如下：南開高校引進(jìn)人才協(xié)議書南開高校（以下簡(jiǎn)稱甲方）與周某 （以下簡(jiǎn)稱乙方）。經(jīng)甲、乙雙方商議，就甲方聘用乙方來甲方工作事宜簽訂如下協(xié)議：一、甲方按照工作需要，聘用乙方來甲方工作，乙方自愿接受甲方聘用。二、甲方聘用乙方服務(wù)期限為五年，自 年 月 日起至 年 月 日止。 三、在協(xié)議期內(nèi)乙方應(yīng)履行如下義務(wù)：1、自覺遵守國家法律、規(guī)矩及甲方的各項(xiàng)規(guī)則制度。2、

3、聽從甲方工作支配，努力完成所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作。3、接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)、聘任、考核與管理。4、聽從甲方其他應(yīng)該履行的義務(wù)。四、在協(xié)議期內(nèi)乙方享有如下權(quán)利：1、依據(jù)國家及甲方規(guī)定享受相應(yīng)的國家工資及有關(guān)補(bǔ)貼。2、按照貢獻(xiàn)，經(jīng)甲方評(píng)定，享受相應(yīng)的校園津貼和嘉獎(jiǎng)。3、依照甲方有關(guān)規(guī)定享受醫(yī)療及其他公益待遇。4、依照南開高校引進(jìn)人才專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審暫行方法（南發(fā)字13號(hào)文件）中有關(guān)規(guī)定參與職務(wù)晉升。5、享受南開高校關(guān)于引進(jìn)杰出人才來校工作的實(shí)施方法（試行）（南發(fā)字10號(hào)文件）、南開高?！翱蒲袉?dòng)經(jīng)費(fèi)資助方案”實(shí)施方法（試行）（南發(fā)字11號(hào)文件）、南開高校關(guān)于引進(jìn)杰出人才和接收具有教授、副教授任職資歷或具有博士學(xué)位來校工作人員住房補(bǔ)貼的有關(guān)規(guī)定（南發(fā)字12號(hào)文件）中規(guī)定的各項(xiàng)待遇。6、對(duì)甲方工作有權(quán)提出合理化建議或批判看法。7、享有其他應(yīng)享受的合法權(quán)益。五、在協(xié)議期間的前兩年內(nèi)，乙方不能調(diào)動(dòng)工作或辭職、對(duì)滿兩年不滿五年，因特別狀況提出調(diào)動(dòng)或辭職，經(jīng)小學(xué)批準(zhǔn)，可辦理調(diào)動(dòng)、辭職手續(xù)。同時(shí)，退還小學(xué)提供的安