外研版英語八年級下冊Module9-Unit2教案設(shè)計

1、 /3Module9Unit2Ibelievethattheworldiswhatyouthinkitis.一、教學目標【知識目標】1.準確認讀insilencetreasure,suggestioin$Jff詞，并理解意思。.掌握、理解Iaskedherwhyshesmiledatme.Shesaidshecouldnotremember!Ibelievethattheworldiswhatyouthinkitis.【能力目標】1.理解文章大意，并了解文章的寫作手法。.了解對本文的故事順序和人物觀點。.利用本文所學知識，寫一篇關(guān)于改變你一生的人或事?！厩楦心繕恕孔寣W生學會寬容他人和理解他人。

2、二、教學重點.準確認讀：insilencetreasure,suggestion.掌握理解Iaskedherwhyshesmiledatme.Shesaidshecouldnotremember!Ibelievethattheworldiswhatyouthinkitis.三、教學難點了解本文的寫作順序和對比的手法。四、教學資源互動教學系統(tǒng),PPT。五、教學過程教學環(huán)節(jié)教學活動具體描述教學資源1.師生互相問候（一）熱身導入2.提問熱身提出以下問題，小組活動來討論本課話題。Whenwasthelasttimeyoufeltsad?Whodidyoutellthatyouweresad?Whatd

3、idyoudotofeelbetter?Howcanyoumakeotherpeoplefeelhappy?PPT第2頁【設(shè)計意圖】本活動的設(shè)計是一個讀前的活動，目的是激發(fā)學生對本單元內(nèi)容的學習興趣，順利導入主題。（二）課文學習介紹本課的背景，觀看M9U2活動3動畫。第一遍觀看，回答：Pleasedescribethemainideaofthisstory第二遍，讓學生閱讀課文，回答課后第的4個問題。PPT第3頁，.PPT第4-5頁再次閱讀文章，教師帶領(lǐng)學生細讀課文，學習本文的重點句型及短語，掌握本課的重點知識。PPT第6頁【設(shè)計意圖】通過幾遍的看、聽、閱讀，讓學生從了解文章大意開始，到仔細閱

4、讀文章細節(jié)，同時，通過本文的閱讀，整理文章寫作順序。（三）拓展運用1根據(jù)本文的學習，完成本課活動3的表格。以此來鞏固對閱讀的理解。PPT第7-8頁2先給出以下問題，回憶理解本文的描述順序并做回答。Whathappenedandwhen.Whereshewasandhowshefelt.Whyshefeltthatway.Whathappenedoneday.Whathappenedsuddenly.Whathappenedafterthis.Whathappenedlater.Whatshethinksnow.PPT第9頁3了解本文的發(fā)展順序，寫一篇作文：關(guān)于改變你的生活的人或事。PPTH10頁【設(shè)計意圖】本活動是在理解文章的基礎(chǔ)上完成細節(jié)訓練，活動5是列出課文中故事的發(fā)展順序，學生根據(jù)這個順序再讀課文，可以更好地理解文章結(jié)構(gòu)，同時，也是寫作前的準備活動。活動6為開放性作寫作，開放性的難度很大，但同時，也給學生的想象力口創(chuàng)造力留下空間。反復修改已寫完的作文，小組之間可以互相批改。（四）布置作業(yè)【設(shè)計意圖】充分發(fā)揮學生的積極主動性，發(fā)揮小組活動的作用，通過互相批改，從而取得更大的進步。（五）板書設(shè)計Module9Unit2Ibelievethattheworldiswhatyouthinkitis.Iaskedherwhyshe