精品推薦201詳解0年高考作文考點(diǎn)預(yù)測(cè)及應(yīng)試策略與解題

1、.PAGE ：.；PAGE 162021年泰州市高三語文復(fù)習(xí)研討會(huì)交流資料2021年高考作文考點(diǎn)預(yù)測(cè)及應(yīng)試戰(zhàn)略江蘇省興化中學(xué)高三語文備課組“得作文者得天下已日益成為寬廣語文人的共識(shí)，為此，我們?cè)诜e極備戰(zhàn)2021年高考時(shí)也將作文的備考作為重中之重，仔細(xì)研討近幾年的高考作文題及省內(nèi)名校的模擬測(cè)試題，討論命題規(guī)律，預(yù)測(cè)考試方向，探求應(yīng)試對(duì)策，力爭(zhēng)在今年的高考中能獲得作文方面的大面積豐收。以下是我們的一些不成熟的想法和做法，希望能得到各位指點(diǎn)、專家和同仁的指教。一、考點(diǎn)預(yù)測(cè)1、方式上仍為命題作文的能夠性很大，但也能夠?yàn)樾沦Y料作文。江蘇高考從2006年以來不斷都是命題作文，且都是先引入一段資料或注釋性的

2、話，然后點(diǎn)明標(biāo)題，這種命題方式四年未變，因此，今年高考作文的方式發(fā)生變化或許也有能夠，比如說近年來走紅的新資料作文。另外值得留意的是，2021年全國(guó)高考作文中出現(xiàn)了半命題作文。這種命題方式重在標(biāo)題的補(bǔ)充，開放性比較大，對(duì)此，我們應(yīng)加以注重。2、內(nèi)容上貼近自我和關(guān)注生活。從近年的高考作文來看，有很大的一個(gè)特點(diǎn)，就是貼近生活，關(guān)注社會(huì)，注重個(gè)性，這必將是2021年高考命題的一個(gè)重要趨勢(shì)。2021年高考作文題“品味時(shí)髦，直接針對(duì)社會(huì)，選取社會(huì)熱點(diǎn)問題，具有劇烈的時(shí)代特征；高三上學(xué)期泰州市期末聯(lián)考題“越界，本學(xué)期期初江蘇省百校聯(lián)考題“余地，都貼近生活，引導(dǎo)學(xué)生寫出本人對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、感悟及情感。3、導(dǎo)向

3、上倡導(dǎo)積極安康和誠(chéng)摯真實(shí)。語文是工具性和人文性的一致，而高考作文命題的一個(gè)重要原那么是“有利于中學(xué)教學(xué)，因此高考作文命題一向注重人文性，引領(lǐng)學(xué)生提升個(gè)人質(zhì)量，構(gòu)成安康人格，學(xué)做真人。這種倡導(dǎo)積極安康和誠(chéng)摯真實(shí)的導(dǎo)向性在2021年高考作文中將仍是主流。4、文體上能夠仍是文體不限。2006年以來，江蘇高考作文的另一特點(diǎn)是文體不限，給考生以最大的寫作自在，估計(jì)2021年高考將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這一特點(diǎn)。但另一方面，因此帶來的學(xué)生作文文體不分的景象也越來越引起寬廣語文教師的關(guān)注，有關(guān)專家多次或明或暗地提出高考作文應(yīng)在文體上加以限制，所以，在話題作文之后又延續(xù)四年“文體不限的命題作文的背景之下，2021年高考作

4、文來個(gè)“限定文體也不是毫無能夠的事。二、應(yīng)試戰(zhàn)略1、強(qiáng)化審題認(rèn)識(shí)。近年來的高考越來越淡化審題，不在審題方面設(shè)置門檻為難考生，但絕不是就不要審題。比如說2021年的“品味時(shí)髦，考生在寫作時(shí)就要了解“時(shí)髦的內(nèi)涵，“當(dāng)時(shí)的風(fēng)尚，時(shí)興的風(fēng)尚，它的主要特征表達(dá)在審美、創(chuàng)意、時(shí)興、有人認(rèn)同和追求?？忌梢赃x取“時(shí)髦的事物、生活、理念來“品味，也可以把“時(shí)髦作為廣義的文化景象來“品味。同時(shí)，要把握住題眼“品味，寫作的重點(diǎn)要放在“品味兩個(gè)字上面，“品味就是“仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，玩味。再如泰州市期末聯(lián)考題“越界，寫作時(shí)就應(yīng)首先清楚“界有詳細(xì)和籠統(tǒng)之分，然后進(jìn)一步思索為什么要越界，越界有什么益處，越界有什么弊害，怎樣越界。

5、只需審題明晰，才干主旨明確，下筆才不會(huì)跑題。2、強(qiáng)調(diào)素材積累。如今學(xué)生作文中普遍存在素材俗套、陳舊的問題，寫“獵奇心就是牛頓，寫“品味時(shí)髦就是屈原，屈原、司馬遷、項(xiàng)羽、魯迅等人的事例，成了不少學(xué)生寫作的“萬金油。針對(duì)素材俗套的問題，我們精選了系列資料供學(xué)生閱讀、感悟和記憶，內(nèi)容包括表現(xiàn)愉快親情和友誼的、省察價(jià)值取向和品德情操的、歷練人生觀念和思想方法的、描摹美麗景物和感人局面的，等等。針對(duì)素材陳舊的問題，我們引發(fā)了反映社會(huì)熱點(diǎn)的系列資料，如“釣魚執(zhí)法、長(zhǎng)江大學(xué)生、打動(dòng)中國(guó)人物等。強(qiáng)調(diào)素材的積累應(yīng)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過程，由于只需厚積才干薄發(fā)，短少豐厚的積累，學(xué)生是無法寫出文質(zhì)兼美、大氣澎湃的文章的。3

6、、注重入格和升格。在強(qiáng)化文體認(rèn)識(shí)的呼聲越來越高的今天，絕不能再寫那種信馬由韁、大而無當(dāng)、華而不實(shí)的“四不像文章，而應(yīng)強(qiáng)調(diào)作文的入格，幫學(xué)生搭建構(gòu)造，讓學(xué)生明白熟習(xí)最根本的記敘文、議論文兩種體裁常見的構(gòu)造方式，讓學(xué)生能寫出有模有樣、中規(guī)中距的記敘文和議論文。在此根底之上，應(yīng)進(jìn)一步抓好學(xué)生作文的升格任務(wù)，如記敘文謀篇規(guī)劃的技巧，如議論文深化論證的方法，如優(yōu)化亮化言語等，從而使學(xué)生不僅會(huì)寫，而且可以寫好。4、激發(fā)寫作熱情。高考前夕，大多數(shù)同窗忙于作業(yè)，而疏于寫作，積極性不高，更談不上熱情，為此，我們一方面印發(fā)了2021年江蘇高考作文樣卷，旨在讓學(xué)生有樣可循，做到心中有數(shù)，確立努力方向；另一方面，我們

7、印發(fā)了每次作文訓(xùn)練中的優(yōu)秀習(xí)作，旨在讓學(xué)生向身邊的同窗學(xué)習(xí)，樹立“我也能寫好的自信心；再一方面，我們幫每位同窗精心修正兩篇習(xí)作，旨在讓學(xué)生明白好作文原來是改出來的，本人的作文只需一改竟然如此精彩。有了興趣，有了熱情，學(xué)生對(duì)素材的積累才會(huì)積極自動(dòng)，教師的指點(diǎn)才會(huì)發(fā)揚(yáng)更大的成效。 5、珍惜本身資源。學(xué)生作文時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)面對(duì)文題苦思冥想的情況，既會(huì)由于緊張而影響寫作程度的正常發(fā)揚(yáng)，也會(huì)無謂地破費(fèi)時(shí)間。為此，我們倡導(dǎo)學(xué)生充分珍惜和發(fā)掘本身的寫作資源。一個(gè)人就是一座寶藏。每個(gè)人都有他本身獨(dú)有的學(xué)習(xí)閱歷、生活感悟和情感體驗(yàn)，充分發(fā)掘這些資源，可寫出既有生活氣味又富有個(gè)性的好文章，切不可忽視本身這座寶藏，而

8、辛辛勞苦地四處尋寶。同時(shí)，我們號(hào)召學(xué)生將中學(xué)階段本人勝利的作文熟記于胸，由于許多作文稍加變動(dòng)就可適宜另一話題或另一主題?，F(xiàn)實(shí)上也有這種勝利的閱歷，如北京四中就曾出現(xiàn)過一個(gè)海子“專業(yè)戶，平常作文寫海子，高考時(shí)仍是寫海子，這一寫就寫出了一篇總分值作文。因此，我們要求學(xué)生讀通一本書，寫活一個(gè)人，寫熟一件事，以備考場(chǎng)上的靈敏運(yùn)用。執(zhí)筆：陸明泉附一：專題素材附二：中檔作文升格實(shí)例附一：專題素材江蘇省興化中學(xué)高三語文寫作素材之人性光輝1、給和拿1907年，高爾基在意大利卡普里島治療，他的兒子馬克西姆也在那里住了一些日子，并在院子里栽了一些花。后來，兒子先回國(guó)了，高爾基給兒子寫了這么一封信：他走了，可是他栽

9、的花卻留了下來，在生長(zhǎng)著。我望著它們，心里愉快地想，我的好兒子走后在卡普里島留下了某種愉快的東西鮮花。要是他在任何時(shí)候、任何地方，本人終身留給人們的都只是愉快的東西鮮花、思想、對(duì)他的非常愉快的回想那他的生活將會(huì)是輕松和愉快的。那時(shí)他會(huì)感到一切的人都需求他，這種覺得會(huì)使他成為一個(gè)心靈豐富的人。要知道，“給永遠(yuǎn)比“拿愉快。 2、哭夠了再說英國(guó)一個(gè)著名的芭蕾舞童星埃利，才十二歲，不幸由于骨癌預(yù)備截肢。手術(shù)前，埃利的親朋好友，包括她的觀眾聞?dòng)嵹s來探望。這個(gè)說：“別難過，沒準(zhǔn)兒出現(xiàn)奇觀，還有時(shí)機(jī)漸漸站起來呢。那個(gè)說：“他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一定要挺住，我們都在為他祈禱。埃利一言不發(fā)，默默地向一切人淺笑致謝。

10、她很想見到戴安娜王妃，她優(yōu)美的舞姿曾得到戴妃的贊譽(yù)，夸她像“一只潔白的小天鵝。戴安娜王妃終于在百忙之中趕來。她把埃利摟進(jìn)懷里說：“好孩子，我知道他一定很傷心，痛直爽快地哭吧，哭夠了再說。埃利一下子淚如泉涌。自從得了病，什么撫慰的話都有人說了，可埃利覺得最能體恤了解她的就是這樣的話！3、真正的高度還記得10年前那個(gè)冬天，一個(gè)陽光普照的早晨，父親帶我和弟弟去城里姑姑家做客。在車站，父親走近售票窗口問道：“我們?nèi)齻€(gè)到合肥要多少錢？年輕的售票小姐說：“大人4元，高于1米20的小孩和大人一樣，他們兩個(gè)有多高？父親答道：“這個(gè)小的1米15，那個(gè)大的1米22，我來付8塊錢。那位售票小姐笑道：“嗨，先生，他是

11、剛撿了錢還是發(fā)了財(cái)？他只需通知我較大的男孩1米20，他就可以省4元錢。我的眼睛不是尺子，我又看不出有什么差別。父親回答：“他說的沒錯(cuò)，但是孩子們知道他本人有多高！4、欣賞1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無意在松林中撿到一本皺巴巴的雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為的小說所吸引，作者是一個(gè)初出茅廬的無名之輩，但屠格涅夫卻非常欣賞，鐘愛有加。他四處探聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手扶養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出學(xué)校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，找到了他的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞和一定。姑母很快寫信通知本

12、人的侄兒：“他的第一篇小說引起了很大的驚動(dòng)，大名鼎鼎、寫的屠格涅夫逢人就稱譽(yù)他。他說：這位青年人假設(shè)能繼續(xù)寫下去，他的出路一定不可限量！作者收到姑母的信后，驚喜假設(shè)狂，他本是由于生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中的寂寞，并無當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是、和的作者列夫托爾斯泰。5、殺豬教子曾參是孔子的學(xué)生。他強(qiáng)調(diào)做人要老實(shí)。有一天，曾參的妻子要上街，可是小兒子拉著她的衣襟，哭鬧著也要去。曾參的妻子被鬧得沒有方法了，就對(duì)孩子說：“他留在家里，媽媽回來殺豬給他吃。曾參

13、的妻子從街上回家，只見曾參拿著繩子在拴豬，旁邊還放著雪亮的刀，正預(yù)備殺豬呢！妻子趕忙制止說：“我剛剛是和小孩子說著玩的。曾參說：“孩子的不能欺騙的。今天他說話不算數(shù)，騙了孩子，就是在教孩子講假話。再說，母親騙了孩子，孩子覺得母親的話不可靠，以后再對(duì)他進(jìn)展教育，他就不容易置信了。結(jié)果，曾參壓服了妻子，把豬殺了。6、愛我一切有一天，俄國(guó)作家索咯古勒對(duì)列夫托爾斯泰說：“您真幸福，您所愛的一切您都有了。托爾斯泰說：“不，我并不具有我所愛的一切，只是我一切的一切都是我所愛的。人們都盼望“有我所愛，豈不知，“愛我一切才是最大的幸福。7、梨雖無主，但我心有主載，宋元之際，世道紛亂。學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口

14、喝難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨止喝，唯有許衡不為所動(dòng)。有人問：“他何不摘梨止喝？許衡道：“不是我本人的梨，豈能亂摘？那人笑其迂，道：“世道如此亂，管他誰的梨呢？許衡說：“梨雖無主，但我心有主。8、高興靠本人美國(guó)的戴爾卡耐基說：“我置信，我們的內(nèi)心安靜和我們?cè)谏钪兴@得的高興，并不在于我們身處何方，也不在于我們擁有什么，更不在于我們是什么樣的人，而在于我們的心靈所到達(dá)的境界。在這里，外界的要素與此并無多大的關(guān)系。三百年前，彌爾頓雙目失明后，就發(fā)現(xiàn)了這一真理，他說：“思想運(yùn)用以及思想本身，能將地獄變?yōu)樘焯茫只驅(qū)⑻焯米優(yōu)榈鬲z。以拿破侖和海倫凱勒的生平為例，就可以證明彌爾頓的話是何等正確。

15、拿破侖擁有了普通人夢(mèng)寐以求的一切光彩、權(quán)益、財(cái)富，等等，然而他卻對(duì)圣海琳娜說：“在我的終身中，從來沒有過高興的日子。而海倫凱勒是個(gè)又盲、又聾、又啞的殘疾人，可她卻說：“生活是多么愉快呀！選編：陸明泉江蘇省興化中學(xué)高三語文寫作素材之面對(duì)成敗1、第一千零十次推銷凡是去過“肯德基的人，都會(huì)看到店門口有座塑像，站著一位外國(guó)老人，身穿白西裝，態(tài)度和藹可親，他就是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸雞連鎖店的興辦人，一個(gè)65歲才開場(chǎng)創(chuàng)業(yè)的人。桑德斯上校退役后，身無分文，拿到平生第一筆救援金只需105美圓。他問本人：我究竟還有什么資源可以利用呢？我還能對(duì)人們做些什么奉獻(xiàn)呢？他冥思苦想，忽然想起本人有一份秘方，

16、那是一種炸雞的秘方，人人都能夠喜歡它。我何不把這份秘方賣給哪家餐館，教他們?nèi)绾沃圃?？在后來的兩年里，桑德斯駕著本人那輛“老爺車，穿著可笑的白西裝，腳印普及美國(guó)的每一個(gè)角落，逢人便叫賣他的秘方。他被回絕了1009次，直到1010次，才聽到每一聲“贊同。多少年后，“肯德基成了世界上最大的炸雞連鎖店。2、不怕波折杰克倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為本人設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的偉大理想。為了發(fā)明當(dāng)作家的條件，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加尼福尼亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就停學(xué)了。失學(xué)并未動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改動(dòng)主意，以寬廣社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼

17、采等思想家的著作，使他學(xué)會(huì)思索；莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫作。他開場(chǎng)寫稿，但一次次被退回，但他并不灰心；生活困難，就典當(dāng)過日子。他擠時(shí)間寫，白天不夠就晚上寫；他拼命讀書，勤勞地做筆記、搞索引、抄卡片。終于在1899年發(fā)表處女作，后來名著累累，成為大作家。3、草坪畫一位學(xué)雕塑的青年，大學(xué)畢業(yè)后去國(guó)外留學(xué)。到了國(guó)外，他沒有立刻找到適宜的任務(wù)，面對(duì)高昂的學(xué)費(fèi)，他來到一家飯店打工。他的義務(wù)就是給飯店的草坪修修剪剪，根本和他的專業(yè)無關(guān)。起初，他干得很灰心。有一天，他帶著心情將一塊花草弄壞了。他也愣愣地站在那里，想方法彌補(bǔ)。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，將計(jì)就計(jì)，把剪錯(cuò)的地方重新設(shè)計(jì)，再加以整理，成了

18、一幅特殊的畫，而且是立體的。后來，他有意把整個(gè)花園設(shè)計(jì)了一下，“畫出了假設(shè)干幅作品來。有一天，老板見了，非常驚異，給了他很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)也給了他很高的薪水。再后來，他本人開了家公司，專門替他人設(shè)計(jì)、創(chuàng)作“草坪畫，效益非常可觀。4、一個(gè)銅板很久以前，某位大戶人家的破落子弟為了逃債，徑直藏到深山老林里去。他還算聰明，身上帶足了干糧和一把開山斧。在向陽的山坡上，他搭了間極其簡(jiǎn)陋的木屋，作為安身之處。夜間，燃起熊熊的篝火，俯視稀疏的寒星，他不由愁腸百結(jié)。其最終的想法，也是獨(dú)一的活路，就是砍柴到山下去賣，只需勤快，掙碗飯吃應(yīng)該不成問題。第二天，他砍了一擔(dān)柴，換得了錢，買了些吃的，還剩余一個(gè)銅板，他把這枚

19、銅錢緊攥在手中，直攥得汗津津熱乎乎的，一路上，他非常開心。憑雙手掙錢養(yǎng)活本人，這真是他從未有過的閱歷，生來錦衣玉食，平日一擲千金，也只當(dāng)打個(gè)瓦漂，聽聲水響，不以為奇。如今全部家資不過一個(gè)銅板，反而比先前在富貴鄉(xiāng)用金磚墊腳心里更踏實(shí)。5、分寸清末曾國(guó)藩回湖南組建湘軍，先后攻克太平軍幾個(gè)重要城市，最后攻陷金陵，曾國(guó)藩因此受封一等侯爵。可是也就在這時(shí)，曾國(guó)藩發(fā)現(xiàn)他的湘軍總數(shù)曾經(jīng)到達(dá)30萬眾，是一支誰也調(diào)不動(dòng)，只聽命于曾國(guó)藩的私人武裝。曾國(guó)藩覺得到了顧命大臣功高震主的問題，他開場(chǎng)自削兵權(quán)，從而解除了清廷的顧慮，使本人依然得到信任和重用。歷史上，有不可盡數(shù)的立下絕世功勛的人都沒能逃脫“狡兔死，走狗烹。6

20、、好心境也可以裝出來美國(guó)心思學(xué)家霍特舉過一個(gè)例子：有一天，友人弗雷德感到意氣低沉。平常他應(yīng)付心情低落的方法是避不見人，直到這種心境散失為止。但這天他要到公司召開重要會(huì)議，所以裝出一副高興的表情。他在會(huì)上笑容可掬，談笑風(fēng)生，裝故意情愉快而又和藹可親的樣子。令他驚奇的是，不久他發(fā)現(xiàn)本人果真不再抑郁不振了。弗雷德并不知道，他無意中采用了心思學(xué)研討方面的一項(xiàng)重要新原理：裝著有某種心境，往往能協(xié)助 他們真的獲得這種感受在姿態(tài)中有自自信心，在不如意時(shí)較為高興。7、上帝不會(huì)給得太多一個(gè)孤單的年輕畫家，除了理想，他一無一切。他貧窮，無錢租房，借用一家廢棄的車庫(kù)作為畫室。夜里常聽到老鼠吱吱的叫聲。一天，疲倦的他

21、抬起頭，看見在昏暗的燈光下有一雙亮晶晶的小眼睛。他沒有想方設(shè)法去捕殺這只小精靈，磨練已使他具有藝術(shù)家悲天憫物的情懷。他與小老鼠互置信任，甚至建立了友誼。不久畫家分開堪薩斯城，被引見到好萊塢去制造一部卡通片。然而他再次失敗，窮得身無分文。多少個(gè)不眠之夜他在黑暗中苦苦思索，疑心本人的天賦。忽然，他想起了那亮晶晶的小眼睛，靈感就在黑夜里閃現(xiàn)了：全世界兒童所喜歡的卡通籠統(tǒng)米老鼠就這樣誕生了。這位畫家就是美國(guó)最負(fù)盛名的人物之一沃爾特迪斯尼。上帝給他的并不多，只給他一只老鼠，他抓住了。8、第七次努力英國(guó)有個(gè)人人皆知的故事：古蘇格蘭國(guó)王羅伯特布魯斯，六次被打敗，失去自信心。在一個(gè)雨天，他躺在茅屋里，看見一只

22、蜘蛛在織網(wǎng)。它想把一根絲掛到對(duì)面墻上，六次都沒有勝利，但它經(jīng)過第七次努力，終于到達(dá)了目的。羅伯特興奮地跳了起來，叫道：“我也要來第七次！他組織軍隊(duì)，還擊英國(guó)入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。7、羞恥戒指加拿大的一座鋼架橋因工程師設(shè)計(jì)錯(cuò)誤而倒塌，這位工程師的母校便出資買下了全部廢鋼材，用其中的一部分制成戒指，發(fā)給每位學(xué)生，名之為“羞恥戒指。 選編：陸明泉江蘇省興化中學(xué)高三語文寫作素材之品德涵養(yǎng)1、徐溥投豆明人徐溥在求學(xué)時(shí)期，為了不斷檢點(diǎn)本人的言行，便別出心裁地想了一個(gè)妙法。他在書桌上放了兩個(gè)瓶子，每當(dāng)本人做了一件壞事，說了一句壞話，想了一個(gè)壞念頭時(shí)，就在一個(gè)瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一個(gè)瓶里

23、放一粒黃豆。開場(chǎng)時(shí)，黑豆頗多，黃豆寥寥，他便深化反??；過了一段，黑豆黃豆已各占一半。他再接再厲，律已更嚴(yán)，久而久之，瓶中黃豆半滿，黑豆那么屈指可數(shù)。徐溥就憑著這種耐久約束，不斷修煉自我，完善品德，終于成為明朝一代名臣。2、信陵君從諫戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏國(guó)信陵君竊得虎符，殺了大將晉鄙，解了趙國(guó)首都邯鄲之圍。趙王為了贊賞他，預(yù)備把五座城送給他作為封地。信陵君聽到這個(gè)音訊很得意，顯顯露驕傲自得的神色。這時(shí)候有個(gè)門客對(duì)他說：“有的事情是不可以忘記的，有的事情又是不可以不忘記的。人家有德于他，他不可以忘記；他有德于人家，希望他把它忘了。況且他假托魏王的命令，奪了晉鄙的兵權(quán)救了趙國(guó)，對(duì)于趙國(guó)雖然有大功，但是對(duì)于魏國(guó)

24、卻算不上是忠臣。他卻居功自傲，我以為他不該這樣。信陵君立刻自責(zé)，顯出無地自容的神色，謙虛接受了門客的意見。3、審于聲必遲于政中說：有一次，文侯請(qǐng)?zhí)镒臃脚c他一同飲酒聽韻。文侯聽出伴奏的鐘聲左右音律不齊，很得意地對(duì)田子方說：“鐘聲不比乎，右高。田子方不僅沒有像普通人那樣趁機(jī)阿諛奉承，夸獎(jiǎng)文侯的音樂涵養(yǎng)，反而鄙夷地置之一笑。文侯忙問：“奚笑？他笑什么田方子說：“臣聞之，君明那么樂官，不明那么樂音。今君審于聲，臣恐君之聾于官也。大意是說：英明的君主把主要精神都放在國(guó)家政權(quán)建立上，糊涂的國(guó)君才熱衷于音樂。如今您的樂感倒是很靈敏，對(duì)鐘聲的缺陷判別很準(zhǔn)確，想必在這方面花了很多功夫，這樣下去，還有多少心思去想

25、治理國(guó)家的事呢？我擔(dān)憂您會(huì)變成政治上的聾子，對(duì)吏治方面的問題反響愚鈍。4、巴羅辭職讓牛頓1611年，18歲的牛頓進(jìn)了著名的劍橋大學(xué)。他非凡的智慧與人才很快引起數(shù)學(xué)教師巴羅的留意。怎樣才干使這匹出類拔萃的千里馬更快地登上科學(xué)的頂峰呢？牛頓獲得碩士學(xué)位后，巴羅多次這樣地思忖：假設(shè)為牛頓謀到一個(gè)講座的位置，就可以使他的才干得到更進(jìn)一步開展?？墒?，眼下并沒有“講座的空缺。于是，他決然辭去了本人的教授講座，讓比他小33歲的牛頓接任。這一年，牛頓才26歲。寧肯放棄待遇優(yōu)厚的講座位置，積極扶持新秀巴羅教授是不是一個(gè)教不下去了的草包教授呢？恰恰相反，巴羅是位博學(xué)多才的名教授，就連英國(guó)國(guó)王查理二世都稱譽(yù)他是“歐

26、洲最優(yōu)秀的學(xué)者。5、心底荷花“文革期間，著名作家沈從文墮入非人的境地。他不僅遭到無數(shù)次的批斗，每天還要清掃歷史博物館的廁所。后來，他又被下放到多雨泥濘的湖北咸寧接受勞動(dòng)改造。一代文學(xué)巨匠飽受被踐踏的痛楚。可沈從文毫不在意，在咸寧時(shí)給他的表侄、畫家黃永玉寫信說：“這兒的荷花真好一句話，竟使那段苦難的日子飄蕩著荷花的芬芳，令人以為多雨泥濘的咸寧是王孫可游的人間仙境。6、扶一把某人坐計(jì)程車，路上看見一個(gè)由于超速而本人翻覆的摩托車。騎士面孔朝下地躺在路旁，沮沮的鮮血自額角沁出，通暢沒有一個(gè)經(jīng)過的人去救他?！白钇鸫a應(yīng)該把他扶起來，頭朝上，以減低腦里的血壓，否那么活不了多久。司機(jī)說。某人一路上不斷想司機(jī)的

27、話，下車時(shí)忍不住地問：“他既然知道，把他扶坐起來，可以救他一命，為什么剛剛不停車去做呢？“他既然聽到我這樣說，為什么不叫我停車；本人下去扶呢？扶人一把并不困難，但是多數(shù)的人只會(huì)說，不去做，甚至還責(zé)怪他人不為。7、腳下的金錢1989年，在德黑蘭舉行摔跤大賽時(shí)，伊朗運(yùn)發(fā)動(dòng)獲得了勝利，狂熱的觀眾紛紛向賽臺(tái)上擲硬幣，白花花的硬幣滿臺(tái)都是。不少國(guó)家的運(yùn)發(fā)動(dòng)紛紛上臺(tái)爭(zhēng)著撿硬幣，甚至還有人把上衣脫下來裝錢。幾個(gè)外國(guó)運(yùn)發(fā)動(dòng)爬到中國(guó)運(yùn)發(fā)動(dòng)腳下?lián)戾X，一邊撿，一邊抬起頭來，用一種困惑不解的目光，凝視著這些見錢眼不紅的中國(guó)人。伊朗電視臺(tái)記者隨即攝下了這一瞬間，全場(chǎng)的觀眾都看到了這昭示人格的一幕。8、多謝了一位老太太在

28、樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一位過路人的頭上。過路人很生氣，捂著頭上被砸起的大包，拿著衣架跑上樓要與肇事者講理。他到樓上，正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說：“真是的，讓我本人下樓揀就是了，還勞您費(fèi)心給送上來，多謝了！過路人愣了半天也沒想出句適宜的話來回答。9、魔由心生有一位和尚，每次坐禪都幻覺有一只大蜘蛛跟他搗蛋，無論怎樣趕也趕不走，師父就讓他坐禪時(shí)拿一支筆，等蜘蛛來了在它身上畫個(gè)記號(hào)，看它何方。和尚照辦了，在蜘蛛身上畫了個(gè)圓圈，蜘蛛走了，他安然入定了。和尚做完工一看，那個(gè)圓圈就在他本人的肚子上。10、走不回來的人曾讀過一個(gè)貪婪人的故事。說是有個(gè)地主去訪問一位部落領(lǐng)

29、袖，想要塊地。領(lǐng)袖說，他從這兒向西走，做一個(gè)標(biāo)志，只需他能在太陽落山之前走回來，從這兒到那個(gè)標(biāo)志之間的地都是他的了。太陽落山了，地主沒有走回來，由于走得太遠(yuǎn)，他累死在路上。選編：陸明泉江蘇省興化中學(xué)高三語文寫作素材之刻苦勤勞1、程門立雪北宋楊時(shí)敬慕程頤的學(xué)問，到洛陽拜程頤為師。一天，他和同窗一同到教師家中討教，碰上程頤正靜坐睡覺。二人求學(xué)心切，又不敢驚擾教師，便肅立門外等候。當(dāng)時(shí)大雪紛飛。待程頤一覺悟來，雪已下了有一尺深了。后來，人們就用“程門立雪來比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門。2、昆山無書顧炎武是明末清初首屈一指的大學(xué)問家。他生長(zhǎng)在江蘇昆山，聽說，他從小就如饑似渴地勤勞讀書，沒有多少年，昆山所能

30、找到的書都被他讀完了，至今還流傳著“昆山無書的美談。顧炎武的著作“自序說：“自少讀書，有所得，輒記之，“積三十余年，乃成一編。他不僅每天讀書，而且遇到難題，一定弄懂弄通；發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，更是反復(fù)琢磨，直到完全清楚、恰當(dāng)為止。由于不知疲倦地勤勞學(xué)習(xí)，顧炎武十多歲時(shí)就把一部令人望而生畏的讀完，并且全部抄了一遍。他終身所讀過的書，有好幾萬卷，可以裝滿一間屋子。3、牛角掛書隋李密勤學(xué)，常手不釋卷。一次，他騎牛出門，把掛在牛角上邊走邊看。牛漸漸地走著，他看書看得入了迷。恰巧宰相楊素由此經(jīng)過，便跟在李密后面問：“是哪個(gè)書生如此勤勞？李密急忙下拜。楊素問李密讀的是什么書，李密答：“。于是兩人交談起來。以后，人們就

31、以“牛角掛書、“掛犢之才借指勤勞而有才的書生。4、杰克倫敦的“笨功夫杰克倫敦是美國(guó)著名的小說家，他的學(xué)問全是靠自修得來的。他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，然后把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺前后都能隨時(shí)看一看，記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參與音樂會(huì)、訪問親友或散步時(shí)，抽出空閑的時(shí)間念一念。他由于不斷地記誦，終于掌握了大量的詞語，寫起文章來就得心應(yīng)手了。5、卓別林宴請(qǐng)漂泊漢卓別林早就想拍一部關(guān)于漂泊漢的喜劇，然而，雖然做了很多努力，仍是不夠稱心。一天，卓別林在舊金山的大街上遇到了一位漂泊漢。他靈機(jī)一動(dòng)，迎上前去：“他好，我看

32、他一定很餓了，我也餓了。一塊到飯店吃一頓吧！漂泊漢非常高興，心想這一定是遇到一位樂善好施的忠實(shí)的基督徒了。于是兩人走進(jìn)了一家飯店。卓別林特意多要了一些酒。漂泊漢不客氣地狼吞虎咽大吃起來。酒足飯飽之后，兩人便乘酒興而談。漂泊漢便把本人如何遨游，如何搭便車，如何在“上等客車上被抓住等等趣聞全部通知了卓別林，同時(shí)還扮演給卓別林看。卓別林仔細(xì)地聽著，仔細(xì)地研討他的表情、姿態(tài)和性格。在吃飯的過程中，一部新的影片的大體輪廓曾經(jīng)在卓別林的腦子里構(gòu)思出來了。后來，這部影片獲得了宏大勝利。選編：陸明泉江蘇省興化中學(xué)高三語文寫作素材之任賢用能1、孟嘗君的用人之道孟嘗君胸襟廣大，有超人的氣度，是他用人勝利的緣由之一

33、。馮諼寄食于孟嘗君，起初并無半點(diǎn)功績(jī)可居，卻接二連三地彈劍，歌“長(zhǎng)鋏歸來乎，嫌孟嘗君對(duì)他的待遇不周，這是普通人所不能容忍的，無怪乎“左右皆惡之，“以為貪而不知足。但孟嘗君卻對(duì)他有求必應(yīng)，關(guān)懷備至，直到“馮諼不復(fù)歌。馮諼第一次為孟嘗君辦事就自作主張，膽大包天地把孟嘗君的債券付之一炬，為其“市義而歸。孟嘗君雖然一時(shí)不能了解，感到“不悅，但他還是禮數(shù)周到地對(duì)馮諼說：“喏，先生休矣。他在緊要關(guān)頭表現(xiàn)出過人的涵養(yǎng)和氣度。2、蕭何月下追韓信楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，劉邦為了麻木項(xiàng)羽，燒毀棧道，來到南鄭。由于部下多數(shù)是東邊人，途中跑了幾十個(gè)軍官。韓信因劉邦不重用本人，也跟著一同跑了。丞相蕭何聽說了之后，沒有來得及通知?jiǎng)?/p>

34、，親身連夜追逐韓信。劉邦對(duì)此不很了解。蕭何解釋道：“韓信是全國(guó)出色的人才。大王假設(shè)想當(dāng)漢中王，不用他也沒什么緊要，但假設(shè)要爭(zhēng)天下，除了韓信，就沒有可商量大計(jì)的人了。劉邦采用了蕭何的建議，以韓信為大將，韓信果然協(xié)助 劉邦?yuàn)Z得了天下。3、鮑叔牙薦管仲春秋時(shí)期，齊國(guó)發(fā)生了內(nèi)亂，國(guó)君被殺。公子小白在鮑叔牙的護(hù)送下，前往齊國(guó)，當(dāng)了國(guó)君，即齊桓公。齊桓公在回國(guó)途中，曾遭到護(hù)送公子糾回國(guó)爭(zhēng)奪王位的管仲的暗殺。這次暗殺沒有得逞。公子糾和管仲只好躲到魯國(guó)去了。后來齊桓公發(fā)兵攻打魯國(guó)，要求魯國(guó)殺死糾，交出管仲，否那么不退兵。魯國(guó)只好答應(yīng)條件。管仲被押送回國(guó)，鮑叔牙親身到城門外迎接他，還把他引薦給齊桓公。桓公說：“

35、管仲用剪射我，想要我的命，我恨不能剝了他的皮，吃了他的肉，他還想叫我征用他？鮑叔牙說：“那會(huì)兒他是公子糾的人，自然要幫公子糾。論身手，他比我強(qiáng)得多。主公要是可以重用他，他將為他獲得天下。齊桓公接受了鮑叔牙的引薦，管仲果然不負(fù)重托。鮑叔牙反倒做了他的助手。4、哈佛，任人為賢哈佛大學(xué)在人員的選聘上非?？粗貞?yīng)聘者的來源、資歷和才干。當(dāng)某一崗位需求聘用人員時(shí)，他們經(jīng)過一些渠道向社會(huì)各方求賢。每次招聘的人數(shù)普通是一名或幾名，而往往要求應(yīng)聘者特別多。對(duì)于學(xué)校本人培育的應(yīng)屆畢業(yè)生，不論是博士還是碩士，也不論在校學(xué)習(xí)成果有多么好，才干有多強(qiáng)，一旦畢業(yè)都不得不分開學(xué)校。學(xué)校不留本人的畢業(yè)生在校任教。假設(shè)哪位畢業(yè)

36、生有志未來回母校當(dāng)教師，那他就得先到其他學(xué)?；蚱渌块T斗爭(zhēng)數(shù)年，到達(dá)了教授級(jí)的程度，再與別的應(yīng)聘者一樣，到哈佛來應(yīng)聘。在選聘過程中沒有親疏遠(yuǎn)近，只憑真才實(shí)學(xué)。選編：陸明泉江蘇省興化中學(xué)高三語文寫作素材之愛國(guó)情懷1、富貴不淫男兒志著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生早年在美國(guó)學(xué)術(shù)界很受器重，有人想和他簽署合同留他在美國(guó)，承諾給予他優(yōu)厚的待遇，但當(dāng)他得知新中國(guó)成立的音訊后，立刻決議回國(guó)。途經(jīng)香港時(shí)，他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開信，滿腔熱情地呼吁：“為了國(guó)家民族，我們應(yīng)該回去！2、錢偉長(zhǎng)的兩次“NO1939年7月，錢偉長(zhǎng)在昆明考取公費(fèi)留英資歷，由于當(dāng)時(shí)英德宣戰(zhàn)，他改去加拿大。1940年1月錢偉長(zhǎng)辦齊手續(xù)后登上英國(guó)船

37、艦，發(fā)現(xiàn)護(hù)照上竟有日身手事館的簽字，因當(dāng)時(shí)日本正發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，而船經(jīng)神戶港，沒有日身手事館的簽字會(huì)有費(fèi)事。“NO，我們不去了！錢偉長(zhǎng)等留學(xué)生一同把二十幾本護(hù)照扔給了那個(gè)英國(guó)人。半年后，他們重辦護(hù)照再次登程前往英國(guó)。1943年錢偉長(zhǎng)獲多倫多大學(xué)博士，不久去美國(guó)加州理工大學(xué)噴氣推進(jìn)研討所任工程師，后又當(dāng)上了指點(diǎn)600多人的“洋官。抗戰(zhàn)勝利后，他甘愿放棄優(yōu)厚的待遇回國(guó)，他拖家?guī)Э谠诒逼降膸姿髮W(xué)兼課勉強(qiáng)糊口。1947年美國(guó)的那個(gè)研討所又約請(qǐng)他去，表格上有一句話：“一旦美中宣戰(zhàn)，本人絕對(duì)效忠美國(guó)。他當(dāng)即寫下了大大的“NO。3、肖邦的遺愿1830年11月，波蘭作曲家、鋼琴家肖邦決議出國(guó)進(jìn)修，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

38、出發(fā)前，朋友們?yōu)樗e行了一個(gè)送別晚會(huì)，肖邦滿懷贊賞之情，接受了朋友們贈(zèng)別的裝滿祖國(guó)泥土的銀杯，表示永遠(yuǎn)不會(huì)忘記得意的祖國(guó)。肖邦輾轉(zhuǎn)于維也納、倫敦、巴黎等地，經(jīng)過他的藝術(shù)活動(dòng)不僅為國(guó)家博得了聲譽(yù)，還加強(qiáng)了西歐人民對(duì)當(dāng)時(shí)正在受難的波蘭人民的同情?？墒?，在輾轉(zhuǎn)流離的生活中，他得了重病。1849年秋天，肖邦臨終時(shí)通知從華沙趕來的姐姐，波蘭反動(dòng)政府是不會(huì)允許把他的遺體運(yùn)回華沙的，他要求至少把他的心臟帶回去。肖邦的心臟，按照他的遺愿被送到華沙，葬在了曾哺育他生長(zhǎng)的祖國(guó)大地上。4、巴斯德拍案而起巴斯德18221895是法國(guó)出色的科學(xué)家，也是一位受人尊崇的愛國(guó)者。他又一句名言：科學(xué)沒有國(guó)界，但學(xué)者卻是有本人的

39、祖國(guó)的。1870年，普法戰(zhàn)爭(zhēng)迸發(fā)，德軍侵占了法國(guó)大片土地，巴斯德聞?dòng)嵑笈陌付?，決然決議參軍抗敵衛(wèi)國(guó)，結(jié)果因體殘未能入伍。出于對(duì)祖國(guó)的深情，對(duì)敵人的憤怒，他決議將德國(guó)波恩大學(xué)授予他的聲譽(yù)醫(yī)學(xué)博士證書退回。選編：陸明泉附二：中檔作文升格實(shí)例往事難忘原稿江蘇省興化中學(xué)高三7班 張小露時(shí)間如流水，一晃我已是一個(gè)高三學(xué)生，許多童年往事也都隨光陰流逝而變得模糊，但有一件事在我頭腦里卻留下了深化的印象，久久難忘。小時(shí)候，我家里經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)人的身影：他一年到頭穿著一件灰不溜秋的中山裝，他一年到頭戴著一頂破破的軍大帽，左邊還掛下來一塊，像一只大耳朵；他一年到頭帶著一根拐杖，只需聽到“噠噠噠噠的敲地聲，我就知道

40、他到了；他一年到頭都在咳嗽，咳一下就吐一口痰，讓人一看就胃口全無但是我家請(qǐng)客，他總要到場(chǎng)，而且總是坐在大位子上；逢年過節(jié)，爸爸媽媽總要早早地帶上我，去給他送禮物那一年，我終于等到了我等了一年的生日。我和小同伴們說好了，要請(qǐng)他們吃飯。我懷著激動(dòng)的心境，忐忑不安地和媽媽商量，沒想到媽媽一口就答應(yīng)了。于是，我就高興啊，高興得直唱“世上只需媽媽好。到了生日那天，小同伴們個(gè)個(gè)穿戴整齊，拎著給我的生日禮物，一個(gè)接一個(gè)地來了。我心里那個(gè)高興啊，趕緊請(qǐng)他們上桌吃飯，于是大家都興高采烈地坐好。就在這時(shí)，我又聽到了那“噠噠噠噠的聲音，心想：不好，他他來了。媽媽笑瞇瞇地請(qǐng)他坐到我旁邊的大位子上。同伴們見他那副容貌，

41、個(gè)個(gè)問我：“他是誰??？可以看出來，大家都不喜歡他。我頓時(shí)覺得丟了面子，掃了大家的興。而正在這時(shí)，他忽然咳了一聲，“啪地又吐了一口痰。我忍無可忍，指著他的鼻子說：“滾！結(jié)果，以我被媽媽打、同伴們不歡而散而告終。我冤枉得哭成淚人一個(gè)。憑什么嘛？為了這樣一個(gè)令人厭惡的不知是誰的人，竟然打我？她究竟是誰？這時(shí)，外婆走了進(jìn)來，坐在床邊，給我講了一件我童年時(shí)的往事：“他小時(shí)候啊，比如今還調(diào)皮。有一個(gè)冬天，他趴在冰上想抓魚，就用磚頭砸冰，冰敲碎了，他人也掉了下去。大冬天的，河面上蓋了一層冰，沒人敢去救他。他看見了，毫不猶疑地跳了下去，把他救了上來。他由于腿有缺陷，使不上勁，在冷水里泡了很久，這才落下如今這咳

42、嗽的缺陷啊。他，是他的救命恩人呢！我終于恍然大悟，怪不得爸爸媽媽對(duì)他那么客氣，那么尊重，原來他是我的救命恩人！我不由為我平常對(duì)他的態(tài)度而深深愧疚。這件事不斷到今天我都難以忘卻，它時(shí)辰提示我無論什么時(shí)候都不可簡(jiǎn)單地以貌取人?！竞?jiǎn)評(píng)】敘事清楚，但不夠生動(dòng)；開頭結(jié)尾，顯得俗套；部分情節(jié)，顯得唐突，如外婆怎樣忽然出現(xiàn)了？另外，標(biāo)題也嫌廣泛。點(diǎn)評(píng)教師：陸明泉奇異的客人修正稿江蘇省興化中學(xué)高三7班 張小露我家有一個(gè)奇異的客人。不論我家請(qǐng)大客還是請(qǐng)小客，他總是到場(chǎng)，而且總是坐在大位子上；不論過大節(jié)還是過小節(jié)，爸爸媽媽總是早早地帶上我，去他那又臟又矮的小屋子給他送去大包大包的禮物他一年到頭穿著一件灰不溜秋的中

43、山裝，我不斷想知道這就是衣服本來的顏色還是灰塵的顏色；他一年到頭戴著一頂破舊的軍帽，左邊還掛下來一塊，像一只大耳朵；他一年到頭帶著一根拐杖，只需聽到“噠噠噠噠的敲地聲，我就知道他到了；他一年到頭都在咳嗽，咳一下就吐一口痰，讓人一看就胃口全無這就是我家那個(gè)奇異而又有點(diǎn)令人生厭的客人。據(jù)我調(diào)查，他跟我家絕對(duì)沒有血緣關(guān)系。那他究竟是誰呢？那一年，我終于等到了我等了一年的生日。這對(duì)我來說，是個(gè)非常重要的日子啦！由于我和小同伴們說好了，要請(qǐng)他們吃飯的。我懷著激動(dòng)的心境，忐忑不安地和媽媽商量，沒想到媽媽一口就答應(yīng)了。于是，我就高興啊，高興得心里的禮花噼里啪啦到了生日那天，我的小同伴們個(gè)個(gè)穿戴整齊，拎著給我

44、的生日禮物，一個(gè)接一個(gè)地來了。我心里那個(gè)高興啊，趕緊請(qǐng)他們上桌吃飯，于是大家都興高采烈地坐好。就在這時(shí)，我又聽到了那“噠噠噠噠的催命聲，心里一驚，暗叫“大事不妙。果然，是他來了。媽媽笑瞇瞇地請(qǐng)他坐到我旁邊的大位子上。同伴們見他那副容貌，個(gè)個(gè)問我：“他是誰??？可以看出來，大家都不喜歡他。我頓時(shí)覺得丟了面子，掃了大家的興。而就在這時(shí)，他忽然咳了一聲，“啪地又吐了一口痰。我忍無可忍，指著他的鼻子說：“滾！結(jié)果，我第一次被媽媽打了，狠狠地被打了，同伴們也不歡而散。我躲在被子里哭得一把鼻涕一把淚。憑什么嘛？為了這樣一個(gè)令人厭惡的不知是誰的人，媽媽竟然打我？這時(shí)，外婆走了進(jìn)來，我很疑惑：就這么點(diǎn)事情，媽還

45、通知外婆，讓她特意從家里趕來？外婆坐在床邊，給我講了一個(gè)關(guān)于我的故事：“他小時(shí)候啊，比如今還調(diào)皮。有一個(gè)冬天，他趴在冰上想抓魚，就用磚頭砸冰，冰敲碎了，他人也掉了下去。大冬天的，河面上蓋了一層冰，沒人敢去救他。他看見了，毫不猶疑地跳了下去，把他救了上來。他由于腿有缺陷，使不上勁，在冷水里泡了很久，這才落下如今這咳嗽的缺陷啊。他，是他的救命恩人呢！那時(shí)，我好似才六歲，聽外婆說這個(gè)故事，像在聽一首淡淡的歌。淡淡的，卻充斥著整個(gè)生命那一晚，他在夢(mèng)中出現(xiàn)，我含著淚花跑過去，大叫了一聲“叔叔 【簡(jiǎn)評(píng)】修正后的作文表現(xiàn)為如下特點(diǎn)：一、標(biāo)題恰當(dāng)，扣合文章內(nèi)容。二、巧設(shè)懸念，扣人心弦。文章層層設(shè)計(jì)懸念，充分表

46、現(xiàn)“奇異的客人之奧秘，緊緊抓住讀者的心思，讓人產(chǎn)生釋疑解惑的愿望。三、渲染烘托，籠統(tǒng)真實(shí)。作者寫父母對(duì)那個(gè)人的態(tài)度、寫那個(gè)人的外表穿著，有力地表現(xiàn)了那個(gè)人的“奇異；作者寫生日前的激動(dòng)期盼、寫小同伴們的興高采烈，反襯出那個(gè)人到來后引起的諸多不快，并將故事情節(jié)引入高潮，符合事態(tài)開展的趨向，顯得真實(shí)。四、言語活潑，富有表現(xiàn)力。整句與散句、長(zhǎng)句與短句的結(jié)合，夸張、比喻等修辭的運(yùn)用，使得言語活潑生動(dòng)，無論是表現(xiàn)“奇異的客人的籠統(tǒng)，還是反映“我的心思，或者是一些看似不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，都很到位，富有表現(xiàn)力，人物籠統(tǒng)躍然紙上。結(jié)尾處，隨著思想感情的變化，言語亦作相應(yīng)的變化，更顯示了作者運(yùn)用言語的根本功。點(diǎn)評(píng)教師：

47、陸明泉論良知原稿江蘇省興化中學(xué)高三11班 孟 娜有時(shí)候我在想，假設(shè)每個(gè)人的心都變得像冰窟那樣冷，我們還能期盼什么？到那時(shí)，也許剩下的只需絕望。當(dāng)然，人類大約是不會(huì)有那樣的結(jié)局的。人之所以稱其為人或者說人區(qū)別于獸，是由于人類是有良知的，他們懂得用良知去支配本人的行為。良知是以超越個(gè)人私利為前提，用心去關(guān)懷社會(huì)、國(guó)家乃至世界上的有關(guān)人類利害的事?？v觀上下，良知無處不在。早先，那些被稱為“士的，近似于西方的所謂的“有社會(huì)良心的知識(shí)分子，他們?cè)诟鶕?jù)人類的根本價(jià)值批判社會(huì)不合理的景象的同時(shí)，又在努力推進(jìn)那些價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。孟子提出“性善論，強(qiáng)調(diào)經(jīng)過人天性的良知來到達(dá)儒家的最高境界仁，并以此推進(jìn)整個(gè)社會(huì)的調(diào)和

48、。王陽明是客觀唯心主義者，他提出“致良知和“知行合一的學(xué)說，將良知比作存在于人心中的天理，強(qiáng)調(diào)要努力加強(qiáng)思想品德涵養(yǎng)，恢復(fù)良知本性。再者就是杜甫的憂患認(rèn)識(shí)和高尚的國(guó)家責(zé)任感，“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心，一腔愛國(guó)之情溢于言表。當(dāng)良知表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)國(guó)家的關(guān)懷時(shí)，就曾經(jīng)到達(dá)了一種博愛的境界。魯迅棄醫(yī)從文，是由于他覺得醫(yī)生只能治療身體上的疾病，卻不能挽救人們的良知，于是他拿筆桿當(dāng)槍桿，決心讓國(guó)民覺悟。國(guó)民之所以愚笨，國(guó)家之所以沉睡，是由于良知的喪失。還好有那么一些人不斷處在清醒的形狀，探求著救國(guó)救民的道路。良知猶如厲害的皮鞭抽醒了那一匹沉睡的獅子，國(guó)家有望了?！翱炀染群⒆影蛇@樣的呼

49、聲在那個(gè)年代讓人們明白了，上天賦予人一雙眼睛是用來尋覓光明的。他用筆開啟了人們心中那扇緊閉的良知之門，于是一部分中國(guó)人開場(chǎng)敞開心扉，讓清新的春風(fēng)吹走心中的陰霾，漸漸地睜開眼睛，他們發(fā)現(xiàn)了，光明就在前方。在現(xiàn)代社會(huì)，舍己為人的事件不斷發(fā)生。前段時(shí)間，三名長(zhǎng)江大學(xué)的男同窗，因救二名落水兒童而犧牲。令人悲喜交加的一那么新聞。喜的是那三名大學(xué)生有如此高尚的精神，他們?cè)跓o意中傳承了中華民族的優(yōu)良美德，表達(dá)出中國(guó)人思想品德的境界之深；悲的是年輕的生命就這樣逝去。這就是良知，明明知道本人那一跳生死未卜，犧牲也許是命中注定的結(jié)局，但他們還是去救了。一個(gè)預(yù)言家也許說得很對(duì)，他說人類在緊急關(guān)頭是不會(huì)無私的。確實(shí)無

50、私是人后天為了維護(hù)本人的利益才具備的，而良知才是先天的，換句話說就是“人之初，性本善。良知曾經(jīng)深深注入了我們中國(guó)人的骨子里。在中國(guó)人的認(rèn)識(shí)形狀中，如何做人是很重要的，從而良知就成了做人的根本要素，首要前提，所以良知是我們本身和我們身邊不可短少也是不會(huì)短少的部分。從古至今，上下五千年，多少個(gè)春秋已去，多少個(gè)年華已逝，獨(dú)一不會(huì)銷聲匿跡的就是良知，我們需求傳承這一愉快精神，追求理想的人格?！坝纹鋰?guó)者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身，只需個(gè)人不斷完善本身，加強(qiáng)思想品德建立，社會(huì)才有提高，國(guó)家才會(huì)不斷富強(qiáng)?！竞?jiǎn)評(píng)】這是一篇參賽作文。文章觀念明確，資料豐富，思緒明晰，但主體部分按時(shí)間順序組織行文，似乎只是列舉而缺乏理性分析，宜列出分論點(diǎn)，加強(qiáng)邏輯性。另外