《信息存儲與管理》課程教學(xué)大綱（本科）

1、信息存儲與管理(Information Storage and Management)課程代碼：05410197學(xué) 分：1.5學(xué) 時(shí)：24 （其中：課題教學(xué)學(xué)時(shí)：20實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0上機(jī)學(xué)時(shí)：4課程實(shí)踐學(xué):0）先修課程：信息論與編碼、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)適用專業(yè)：電子信息工程教 材：信息存儲與管理（第2版），G. Somasundaram, Alok Shrivastava著;馬衡，趙甲譯，人民郵電出版社，2013年7月第2版一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)（一）課程性質(zhì)信息的管理和平安對于企業(yè)的成功至關(guān)重要，它已經(jīng)開展成為一門高度成熟和復(fù)雜的IT支柱產(chǎn) 業(yè)和學(xué)科。是電子信息工程專業(yè)的一門理論性與實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)

2、課，也是本專業(yè)的信息類方向課 程之一，它建立在信息論與編碼、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等先修課程知識的基礎(chǔ)上。信息存儲與管理主 要包括存儲系統(tǒng)的各個(gè)組件和不同存儲系統(tǒng)的模型，以及與“云計(jì)算”相關(guān)的重要信息和新技術(shù)。 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握整個(gè)信息存儲和管理技術(shù)所涵蓋的概念、原理和方案部署理念，為 學(xué)生畢業(yè)后從事信息存儲與管理相關(guān)工作打下理論及實(shí)踐基礎(chǔ)。本課程既培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決 問題的能力，又能夠使學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力。本課程重視理論與實(shí)際的結(jié)合，通過上機(jī)及后續(xù) 的課程設(shè)計(jì)來提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。（二）課程目標(biāo)（根據(jù)課程特點(diǎn)和對畢業(yè)要求的貢獻(xiàn)，確定課程目標(biāo)。應(yīng)包括知識目標(biāo)和能力 目

3、標(biāo)。）信息存儲與管理課程主要介紹重復(fù)數(shù)據(jù)刪除技術(shù)、虛擬資源調(diào)配、統(tǒng)一存儲、連續(xù)數(shù)據(jù)保護(hù) 技術(shù)、FCoE、閃存、存儲分層、大數(shù)據(jù)、物理和虛擬環(huán)境下的業(yè)務(wù)連續(xù)性和平安，以及關(guān)于存儲模 型（NAS、SAN）和基礎(chǔ)設(shè)施組件虛擬化存儲對象的詳細(xì)信息等。本課程從信息管理的復(fù)雜性與現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，介紹了滿足現(xiàn)代信息管理需求的存儲技術(shù)基礎(chǔ)知 識，從而使學(xué)生對存儲有一個(gè)全面的了解。課程介紹了存儲系統(tǒng)的構(gòu)成和基本原理，并在此基礎(chǔ)上 介紹了幾種不同的網(wǎng)絡(luò)存儲構(gòu)架以及不同的應(yīng)用環(huán)境。從需求出發(fā)，本課程還介紹了業(yè)務(wù)連續(xù)性對 企業(yè)的重要價(jià)值與實(shí)現(xiàn)形式。最后，本課程介紹了數(shù)據(jù)中心的監(jiān)測、管理的原理、方法與實(shí)現(xiàn)。通過本課程的學(xué)

4、習(xí)，應(yīng)到達(dá)如下目的：課程目標(biāo)1. 了解和掌握現(xiàn)代信息管理的復(fù)雜度與需求課程目標(biāo)2. 了解和掌握存儲系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)課程目標(biāo)3. 了解和掌握網(wǎng)絡(luò)存儲應(yīng)用于不同環(huán)境的構(gòu)架課程目標(biāo)4. 了解和掌握應(yīng)對業(yè)務(wù)連續(xù)性需求的存儲技術(shù)解決方案課程目標(biāo)5. 了解和掌握數(shù)據(jù)中心的監(jiān)測、管理的原理、方法與實(shí)現(xiàn)（三）課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1-5和2-1 o.畢業(yè)要求1-5,掌握電子信息工程方向的專業(yè)知識，能夠用于解決復(fù)雜電子信息工程問題的分析、建模和求解。.畢業(yè)要求2-L具備對復(fù)雜電子信息工程問題進(jìn)行識別、判斷和有效分解的能力。呈目標(biāo) 畢業(yè)要求輸點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目

5、標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5畢業(yè)要求1-5畢業(yè)要求2-1/二、課程內(nèi)容及教學(xué)要求第一章存儲介紹（一）教學(xué)內(nèi)容信息，對現(xiàn)代企業(yè)管理至關(guān)重要，信息不僅僅能夠創(chuàng)造新的商業(yè)機(jī)會，同時(shí)，充分利用信息也 能為企業(yè)帶來市場中的競爭優(yōu)勢。本章從信息的重要性開始講起，介紹了在海量信息管理需求下的 存儲解決方案與數(shù)據(jù)中心的基礎(chǔ)構(gòu)架，從而建立起存儲的基本概念。同時(shí)還介紹了存儲架構(gòu)的各個(gè) 組成局部。首先介紹主機(jī)與存儲的連接關(guān)系，然后從磁盤的基本概念出發(fā)，介紹了磁盤陣列和磁盤 的RAID數(shù)據(jù)保護(hù)等概念。最后，本章介紹了磁盤存儲系統(tǒng)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)并深入說明了智能存儲系統(tǒng) 是如何高效的應(yīng)用于系統(tǒng)環(huán)境的。（二）教學(xué)要求了解

6、信息存儲與管理介紹了解和掌握存儲系統(tǒng)環(huán)境了解和掌握數(shù)據(jù)保護(hù)與RAID磁盤陣列技術(shù)了解和掌握智能存儲系統(tǒng)（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)數(shù)據(jù)保護(hù)與RAID磁盤陣列技術(shù)基本概念，RAID磁盤陣列技術(shù)的實(shí)現(xiàn)方法與過程。.難點(diǎn)智能存儲系統(tǒng)的基本概念，智能存儲系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。第二章存儲網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和虛擬化（一）教學(xué)內(nèi)容面對不斷增長的信息需求和不斷開展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)存儲應(yīng)運(yùn)產(chǎn)生。本章分別介紹了網(wǎng)絡(luò)存 儲環(huán)境下的直連存儲、網(wǎng)絡(luò)附加存儲、光纖存儲局域網(wǎng)、IP存儲局域網(wǎng)和內(nèi)容尋址存儲，并深入介 紹了這些網(wǎng)絡(luò)存儲結(jié)構(gòu)的概念、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基本原理以及應(yīng)用環(huán)境等方面的知識。同時(shí)，對未來存 儲的開展趨勢，存儲虛擬化技術(shù)，云計(jì)算也做

7、了技術(shù)介紹。（二）教學(xué)要求了解和掌握直連存儲了解和掌握網(wǎng)絡(luò)附加存儲了解和掌握光纖存儲局域網(wǎng)絡(luò)了解IP存儲局域網(wǎng)了解內(nèi)容尋址存儲了解存儲虛擬化（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)直連存儲基本概念，網(wǎng)絡(luò)附加存儲的組成形式。.難點(diǎn)IP存儲局域網(wǎng)和內(nèi)容尋址存儲的基本概念，存儲虛擬化的設(shè)計(jì)。第三章業(yè)務(wù)連續(xù)性（一）教學(xué)內(nèi)容企業(yè)需要提供不間斷的服務(wù)，而不可防止的各種災(zāi)難也使得數(shù)據(jù)的容災(zāi)與恢復(fù)變得極為重要。 本章介紹了信息的備份、恢復(fù)等基本概念，講解了在業(yè)務(wù)連續(xù)性的需求下，存儲解決方案是如何滿 足苛刻的業(yè)務(wù)連續(xù)性要求的。另一方面，面對災(zāi)難下的數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)也是本章主要介紹的內(nèi)容。（二）教學(xué)要求了解業(yè)務(wù)連續(xù)性概述了解和掌握備

8、份與恢復(fù)了解和掌握業(yè)務(wù)連續(xù)性：本地復(fù)制了解和掌握業(yè)務(wù)連續(xù)性：遠(yuǎn)程復(fù)制（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)業(yè)務(wù)連續(xù)性基本概念，備份與恢復(fù)的實(shí)現(xiàn)方法與過程。.難點(diǎn)本地復(fù)制和遠(yuǎn)程復(fù)制的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。第四章存儲平安與管理（一）教學(xué)內(nèi)容依賴于存儲管理工具的數(shù)據(jù)監(jiān)測與管理是本章要討論的主要內(nèi)容。通過對存儲的硬件、軟件、 信息容量、格式、內(nèi)容等諸多方面的監(jiān)測，信息可以得到最優(yōu)化的管理與應(yīng)用。同時(shí)，本章還介紹 了一些主要的信息管理軟件的基礎(chǔ)應(yīng)用知識。（二）教學(xué)要求了解和掌握存儲基礎(chǔ)架構(gòu)的平安了解和掌握虛擬化技術(shù)（三）重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)存儲基礎(chǔ)架構(gòu)的平安基本概念與實(shí)現(xiàn)過程。.難點(diǎn)虛擬化技術(shù)基本概念。三、本課程開設(shè)的實(shí)驗(yàn)工程實(shí)驗(yàn)L

9、 SAN應(yīng)用管理上機(jī)編號實(shí)驗(yàn)工程名稱學(xué)時(shí)類型要求支撐的課程目標(biāo)1SAN應(yīng)用管理2驗(yàn)證性必做課程目標(biāo)1、22存儲設(shè)備的監(jiān)控與管理2驗(yàn)證性必做課程目標(biāo)1、51.實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙?）實(shí)現(xiàn)在分布式存儲區(qū)域網(wǎng)絡(luò)（SAN）中跨多臺異構(gòu)主機(jī)對數(shù)據(jù)訪問;2）簡化調(diào)配存儲資源。.實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容1）自動(dòng)或手動(dòng)配置RAID組；2）創(chuàng)立LUN；） LUN屏蔽和控制；4）存儲處理器讀寫緩存之間的分配安排；.重難點(diǎn)自動(dòng)或手動(dòng)配置RAID組的設(shè)計(jì)流程以及運(yùn)行結(jié)果。實(shí)驗(yàn)2：存儲設(shè)備的監(jiān)控與管理.實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙?）實(shí)現(xiàn)硬件配置信息查看；2）各組件監(jiān)控，生成日志報(bào)告；3）對存儲硬件進(jìn)行監(jiān)控了解系統(tǒng)健康狀況。.實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容1）存儲設(shè)備

10、的監(jiān)控和警告；2）磁盤擴(kuò)展:Expand, Migrate；3）本地復(fù)制技術(shù)：Snap View Clone, Sn 叩 View Snapshot；4）遠(yuǎn)程復(fù)制技術(shù)：SAN Copy, Mirror Viewo.重難點(diǎn)存儲設(shè)備的監(jiān)控和警告實(shí)現(xiàn)過程，本地復(fù)制和遠(yuǎn)程復(fù)制的實(shí)現(xiàn)流程設(shè)計(jì)。四、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法章教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配主要教學(xué)方法支撐的課程目 標(biāo)課堂 教學(xué)實(shí)驗(yàn)上機(jī)課程 實(shí)踐小計(jì)第一章存儲介紹426講授、案例、演示、上機(jī)課程目標(biāo) 1、2、3第二章存儲網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和 虛擬化66講授、討論、自學(xué)課程口標(biāo)1、 3、 4、 5第三章業(yè)務(wù)連續(xù)性527講授、案例、演示、上機(jī)課程目標(biāo)1、2、3、4第四章 存

11、儲平安與管理55講授、討論、自學(xué)課程目標(biāo)1、4、5合計(jì)20424五、課程考核1.課程考核方式包括期末考試、平時(shí)作業(yè)及階段測試情況考核（其中包括筆記、大作業(yè)等）和 實(shí)驗(yàn)情況考核?？己诵问娇己艘罂己藱?quán)重備注平時(shí)上機(jī) 作業(yè)及課 堂討論平時(shí)安排兩次上機(jī)，主要考核學(xué)生對知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理 解和掌握度，計(jì)算平均成績再按10%計(jì)入總成績；另外 組織兩次課堂討論，通過相關(guān)主題研究探討，可讓學(xué)生 查閱資料，了解本課程相關(guān)技術(shù)開展情況，自主學(xué)習(xí)并 完成，計(jì)算平均成績再按10%計(jì)入總成績。20%根據(jù)平時(shí)上機(jī)和 課堂討論得分取 平均值期末考試試卷題型包括填空題、名詞解釋題利簡答題3大類，以 卷面成績的80%計(jì)入課程總成績。80%期末考試采用開 卷筆試。注：1 .分學(xué)期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學(xué)期分別填寫上表。.考核方式或途徑主要包括課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測試、期中考試、期末考試、大作 業(yè)、小論文、工程設(shè)計(jì)和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開卷、閉卷）、工程設(shè)計(jì)要求等。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績中所占比重。六 參考書目及學(xué)習(xí)資料.婁策群