1《竊讀記》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
1《竊讀記》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
1《竊讀記》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、五年級語文上冊1竊讀記導(dǎo)學(xué)案課文類型_精讀課文 主備人姚啟英學(xué)習(xí)目標(biāo)；1. 認(rèn)識7個生字,會寫14個生字,正確讀寫文中詞語.2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.歸納課文主要內(nèi)容,體會竊讀的復(fù)雜滋味,感受作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,4=學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫來表達(dá)感情的方法. 教學(xué)重點：歸納課文的主要內(nèi)容 .教學(xué)難點: 體會竊讀的復(fù)雜滋味,感受作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,自主學(xué)習(xí)：1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順2、自學(xué)課文中的生字詞，并聯(lián)系上下文理解。合作學(xué)習(xí)1課文寫了一件什么事？2、課文是按什么順序?qū)懙?？并按照順序理一理課文的脈絡(luò)。3讀了課文,竊讀給你留下了怎樣的印象？

2、4、課文從哪些地方看出我的快樂？5、課文從哪些地方看出我的懼怕？6、“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”談?wù)勀愕捏w會，結(jié)合自己的生活實際，說說讀書的快樂。課堂練習(xí)1讀一讀，寫一寫。竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲2解釋帶點的詞語。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕-這種竊讀的滋味！我怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去。3填空課文以_為線索，以放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，細(xì)膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與復(fù)雜滋味

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論