1《竊讀記》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
1《竊讀記》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
1《竊讀記》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、五年級語文上冊1竊讀記導(dǎo)學(xué)案課文類型_精讀課文 主備人姚啟英學(xué)習(xí)目標(biāo)；1. 認(rèn)識7個(gè)生字,會寫14個(gè)生字,正確讀寫文中詞語.2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.歸納課文主要內(nèi)容,體會竊讀的復(fù)雜滋味,感受作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,4=學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動(dòng)作描寫來表達(dá)感情的方法. 教學(xué)重點(diǎn)：歸納課文的主要內(nèi)容 .教學(xué)難點(diǎn): 體會竊讀的復(fù)雜滋味,感受作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,自主學(xué)習(xí)：1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順2、自學(xué)課文中的生字詞，并聯(lián)系上下文理解。合作學(xué)習(xí)1課文寫了一件什么事？2、課文是按什么順序?qū)懙?？并按照順序理一理課文的脈絡(luò)。3讀了課文,竊讀給你留下了怎樣的印象？

2、4、課文從哪些地方看出我的快樂？5、課文從哪些地方看出我的懼怕？6、“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”談?wù)勀愕捏w會，結(jié)合自己的生活實(shí)際，說說讀書的快樂。課堂練習(xí)1讀一讀，寫一寫。竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲2解釋帶點(diǎn)的詞語。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕-這種竊讀的滋味！我怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會知趣地放下書走出去。3填空課文以_為線索，以放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個(gè)場景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味

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