《電子裝備設(shè)計技術(shù)》課程教學大綱（本科）

1、電子裝備設(shè)計技術(shù)(Design and Technology of Electronics Equipment )課程代碼：05410155學 分：L5學 時：24 （其中：課堂教學學時：20實驗學時：4上機學時：0課程實踐學:0）先修課程：大學物理、電路、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、單片機原理等適用專業(yè)：電子信息工程教 材：電子裝備設(shè)計技術(shù)，高平主編，西安電子科技大學出版社，2009年第1版一、課程性質(zhì)與課程目標（一）課程性質(zhì)電子裝備設(shè)計技術(shù)是電子信息工程專業(yè)的一門重要的理論性與實踐性很強的專業(yè)理論課程, 它系統(tǒng)地講述電子系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)方法，系統(tǒng)地介紹電子裝備設(shè)計方面的技術(shù)理論和實踐內(nèi)容，

2、 系統(tǒng)地介紹了電子設(shè)備從設(shè)計開發(fā)到生產(chǎn)制作的整個過程。本課程具有理論性強、實踐性強、知識 面廣的特點，重視理論與實際的結(jié)合，通過相關(guān)實驗提高學生分析問題、解決問題的能力，是一門 應(yīng)用性、實用性較強的專業(yè)課程。既培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，又能夠使學生具備一定 的實踐能力。通過本課程的學習，旨在培養(yǎng)學生的系統(tǒng)設(shè)計能力，在加強電路設(shè)計能力的基礎(chǔ)上，加強電子 設(shè)備工藝方面的設(shè)計能力，以完善電子系統(tǒng)設(shè)計，滿足功能和技術(shù)指標要求，從而適應(yīng)電子信息時 代對學生知識結(jié)構(gòu)和能力的要求，使學生掌握電子裝備設(shè)計方面的基本理論、知識和設(shè)計技能，培 養(yǎng)學生分析問題和解決工程實際問題的能力，為學生從事電子裝備設(shè)計

3、打下堅實的理論及實踐基礎(chǔ)。 對電子信息專業(yè)類的學生來說，掌握電子裝備設(shè)計方面的技術(shù)，培養(yǎng)電子裝備電路線路設(shè)計和工藝 設(shè)計的理論知識和設(shè)計方法，對他們以后很好的使用和從事相關(guān)方面的工作，具有重要的意義。（二）課程目標電子裝備設(shè)計技術(shù)課程主要包括電子設(shè)計基本方法，電子元器件的選用和檢測，電磁兼容性 設(shè)計技術(shù)，電子設(shè)計的接地技術(shù)，印制電路板設(shè)計技術(shù)，焊接技術(shù)，電子設(shè)備散熱設(shè)計技術(shù)，電子 設(shè)備的調(diào)試、檢驗和例試，電子設(shè)計技術(shù)標準和文件等內(nèi)容。課程目標包括知識目標和能力目標，具體如下。課程目標1:掌握電子系統(tǒng)的研發(fā)過程，電子系統(tǒng)設(shè)計的基本原那么，電子系統(tǒng)設(shè)計要求和流程, 電子系統(tǒng)的設(shè)計方法，電子系統(tǒng)設(shè)計

4、報告撰寫。掌握模擬系統(tǒng)的設(shè)計步驟、設(shè)計方法和模擬電路的 布局與布線技術(shù)，數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計步驟、設(shè)計方法和系統(tǒng)設(shè)計與仿真技術(shù)。課程目標2：掌握電子元器件的使用，電阻器、電容器、電感器的主要參數(shù)、分類、主要結(jié)構(gòu)、 常用規(guī)格及其應(yīng)用；掌握半導體分立器件、集成電路、外表安裝元器件、在系統(tǒng)邏輯器件的基本內(nèi) 容。掌握典型元器件的選檢測和篩選等內(nèi)容。課程目標3：掌握電磁兼容性設(shè)計的基本內(nèi)容，設(shè)計基本步驟，設(shè)計主要原那么和設(shè)計措施；掌 握電磁干擾源特性和傳播途徑；掌握電場屏蔽、磁場屏蔽及電磁屏蔽的原理、設(shè)計要點和計算方法;掌握電子設(shè)備接地技術(shù)。掌握電磁兼容性測量方法和技能。課程目標4：掌握印制電路板設(shè)計的知識和

5、技巧，印制電路板中元器件布局原那么，布線原那么， 印制導線寬度、間距的設(shè)計，印制接點的圖形、尺寸確實定以及應(yīng)用、計算；掌握印制電路板板面 設(shè)計的應(yīng)知條件及版面圖形設(shè)計，印制電路板的散熱設(shè)計和防干擾設(shè)計，印制電路板的制造工藝和 印制板加工典型設(shè)備的使用。課程目標5：掌握焊接技術(shù)，焊接機理，焊料與焊劑的使用。課程目標6：掌握散熱設(shè)計技術(shù)，電子設(shè)備散熱處理。課程目標7：掌握人機工程的應(yīng)用，掌握色彩在電子裝備設(shè)計中的應(yīng)用。課程目標8：通過實驗，掌握電子裝備電磁兼容性測試的典型設(shè)備的使用，掌握印制電路板設(shè) 計制作的典型方法和設(shè)備的使用，掌握工程設(shè)計應(yīng)用，提高設(shè)計能力和解決工程實際問題的能力。二、課程內(nèi)容

6、及教學要求（按章撰寫）第1章電子裝備設(shè)計方法（一）教學內(nèi)容.電子系統(tǒng)的研發(fā)過程。.電子系統(tǒng)設(shè)計的基本原那么。.電子系統(tǒng)設(shè)計要求和流程。.電子系統(tǒng)的設(shè)計方法。.電子系統(tǒng)設(shè)計報告撰寫。.模擬系統(tǒng)的設(shè)計步驟、設(shè)計方法和模擬電路的布局與布線技術(shù).數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計步驟、設(shè)計方法和系統(tǒng)設(shè)計與仿真技術(shù)。（-）教學要求了解電子系統(tǒng)的研發(fā)過程，設(shè)計的基本原那么，電子系統(tǒng)的設(shè)計方法。.掌握電子系統(tǒng)設(shè)計要求和流程。.掌握電子系統(tǒng)設(shè)計報告撰寫。.掌握模擬系統(tǒng)和數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計。第2章 電子元器件的選用與檢測（一）教學內(nèi)容.電阻器、電容器、電感器的主要參數(shù)、分類、主要結(jié)構(gòu)、常用規(guī)格及其應(yīng)用。.半導體分立器件、集成電路、外表

7、安裝元器件、在系統(tǒng)邏輯器件的基本內(nèi)容。.典型元器件的選檢測和篩選。（二）教學要求.掌握電阻器、電容器、電感器的使用。.掌握半導體分立器件、集成電路、外表安裝元器件、在系統(tǒng)邏輯器件.掌握電子元器件的檢測與篩選方法。第3章電磁兼容性設(shè)計（一）教學內(nèi)容.電磁兼容性設(shè)計的基本內(nèi)容，設(shè)計基本步驟。.電磁兼容性設(shè)計主要原那么和設(shè)計措施。.電磁干擾源特性和傳播途徑。.電場屏蔽的原理、設(shè)計要點和計算方法。.電磁屏蔽的原理、設(shè)計要點和計算方法。（二）教學要求.掌握電磁兼容性設(shè)計的基本內(nèi)容和設(shè)計步驟。.理解電磁兼容性設(shè)計主要原那么和措施。.掌握電場屏蔽、磁場屏蔽及電磁屏蔽的原理、設(shè)計要點和計算方法。第4章印制電路

8、板設(shè)計技術(shù)（一）教學內(nèi)容.印制電路板設(shè)計的知識和技巧。.印制電路板中元器件布局原那么，布線原那么。.印制導線寬度、間距的設(shè)計計算。.印制接點的圖形、尺寸確實定。.印制電路板板面設(shè)計。.印制電路板的散熱設(shè)計和防干擾設(shè)計。（二）教學要求.掌握印制電路板設(shè)計的知識和技巧。.掌握印制電路板中的元器件布局原那么，布線原那么。.掌握印制導線寬度、間距的設(shè)計計算。.掌握印制接點的圖形、尺寸確實定。.掌握印制電路板板面設(shè)計的應(yīng)知條件及版面圖形設(shè)計。. 了解印制電路板的散熱設(shè)計和防干擾設(shè)計第5章焊接技術(shù)（-）教學內(nèi)容.焊接要點和焊點質(zhì)量標準。.焊接機理。.焊料與焊劑。.焊接技術(shù)。（二）教學要求.理解焊接要點和焊

9、點質(zhì)量標準。.理解焊接機理。.掌握焊料和焊劑的作用。.掌握焊接技術(shù)。第6章電子設(shè)備散熱設(shè)計（一）教學內(nèi)容.散熱原理。.電子元器件的散熱。.電子設(shè)備的機內(nèi)散熱。（二）教學要求.理解散熱原理。.掌握電子元器件的散熱。.掌握電子設(shè)備機內(nèi)散熱。第7章電子設(shè)備人機工程應(yīng)用（一）教學內(nèi)容.視覺和聽覺的設(shè)計應(yīng)用。.色彩的設(shè)計應(yīng)用。（二）教學要求.掌握視覺和聽覺的設(shè)計應(yīng)用。.掌握色彩的設(shè)計應(yīng)用三、本課程開設(shè)的實驗工程（如課程不含實驗，該項可不填）實驗內(nèi)容不確定的可以與實驗室 相關(guān)老師商定好后填寫。編號實驗工程名稱學時類型要求支撐的課程目標1電磁兼容性測試實驗2綜合性必做課程目標32印制電路板的設(shè)計和制作實驗2

10、綜合性必做課程目標4注：1.“類型”填驗證性、綜合性、設(shè)計性等；.“要求”填必做、選做。實驗1：電磁兼容性測試實驗寫明實驗目標及要求。.實驗目的及要求1）掌握電磁兼容性設(shè)計方法；2）理解電磁兼容性測試環(huán)境要求；3）掌握電磁兼容性典型設(shè)備的使用；4）掌握電磁兼容性在電子裝備設(shè)計中的應(yīng)用。.實驗主要內(nèi)容1）熟悉電磁兼容性測試環(huán)境要求；2）靜電放電發(fā)生器，群脈沖發(fā)生器的使用和測試;3）磁場發(fā)生器的使用和測試；4）雷擊浪涌發(fā)生器的使用。.重難點典型電磁兼容性測試設(shè)備的使用。實驗2.印制電路板設(shè)計和制作實驗1.實驗目的及要求了解印制電路辦的設(shè)計制作工藝；2）掌握印制電路板設(shè)計軟件的使用；3）掌握印制電路

11、板的制作過程；4）掌握卬制電路板轉(zhuǎn)印和蝕刻制作工藝。2.實驗主要內(nèi)容1）進行印制電路板的設(shè)計計算；2）應(yīng)用印制電路板設(shè)計軟件進行PCB圖的設(shè)計；3）進行印制電路板的轉(zhuǎn)印制作；4）進行印制電路板的蝕刻制作。3.重難點1）印制電路板設(shè)計計算；2）印制電路板蝕刻制作。注：本課程為專業(yè)課，授課對象為大四學生，實驗類型主要包括綜合性實驗，均需要提交實驗 報告，實驗報告主要包括實驗目的、要求和內(nèi)容，數(shù)據(jù)的分析以及思考題的回答。實驗評價內(nèi)容和 評分細那么參見附錄1。四、學時分配及教學方法章教學形式及學時分配主要教學方法支撐的課程目 標課堂 教學實驗上機課程 實踐小計第1章 電子裝備設(shè)計方法22講授、案例、演

12、示課程目標1第2章 電子元器件的選用 與檢測44講授、案例、演示課程目標2第3章電磁兼容性設(shè)計426講授、討論、實驗課程目標3第4章印制電路板設(shè)計技 術(shù)426講授、演示、實驗課程目標4第5章焊接技術(shù)22講授、自學課程目標5第6章電子設(shè)備散熱設(shè)計22講授、自學課程目標6第7章電子設(shè)備人機工程 應(yīng)用22講授、自學課程目標7合計20424注：1 .課程實踐學時按相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計劃列入表格；2.主要教學方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學方法（基于問題、工程、案例等教 學方法）等。五、課程考核1.課程考核方式包括期末考試、平時作業(yè)及階段測試情況考核（其中包括筆記、大作業(yè)等）和 實驗情況考核?？己诵?/p>

13、式考核要求考核權(quán)重備注平時作業(yè) 及階段測 試課后完成35個設(shè)計，主要考核學生對知識點的理解和 掌握度，平均成績再按15%計入總成績；可讓學生查閱 資料了解本課程相關(guān)技術(shù)開展情況，自主學習并完成。15%根據(jù)平時設(shè)計題 目完成情況取平 均成績實驗完成2個實驗，主要訓練學生應(yīng)用所學知識構(gòu)建實驗系 統(tǒng)，并進行實驗的能力，最后按15%計入課程總成績。15%評分細那么見附錄1期末考試試卷題型包括填空題、選擇題、判斷改錯題、簡答題、 分析題和計算題6大類，以卷面成績的70%計入課程總 成績。70%期末考試采用開o注：1.分學期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學期分別填寫上表。.考核方式或途徑主要包括課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、

14、階段測試、期中考試、期末考試、大作 業(yè)、小論文、工程設(shè)計和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開卷、閉卷）、工程設(shè)計要求等。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績中所占比重。六、參考書目及學習資料（書名，主編，出版社，出版時間及版次）.張金編，電子設(shè)計與制作100例，電子工業(yè)出版社，2017o.高平等編，電子設(shè)計制作完全指導，化學工業(yè)出版社，2009o.何宏等著，電磁兼容與印制電路板，國防工業(yè)出版社，201 lo七、大綱說明（內(nèi)容可包括課程基本要求、習題要求及其它一些必要的說明）.主要采用多媒體教學手段，主要知識點板書與多媒體相結(jié)合，多種教學手段綜合運用。.課后共需完成35題設(shè)計題，以評價學生對所學內(nèi)容的理解和應(yīng)用情況。2017年09月16日沒有課內(nèi)實驗的課程以下內(nèi)容可以沒有。附錄L實驗考核方式及評分細那么本實驗以考查為主，考核的內(nèi)容包括實驗過程的表現(xiàn)（其中包含分析與解決問題的能力）、實驗 報告的質(zhì)量等。分析與解決問題的能力采用提問和現(xiàn)場操作的方式進行。實驗成績中出勤、預習占 10%,實驗過程表現(xiàn)占60%、實驗報告及思考題占30%。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)分值考核/評價細那么對應(yīng)的畢業(yè) 要求指標點出勤、預 習10%出勤狀況， 預習評價10能按時到勤，遵守實驗規(guī)定，不損壞實驗設(shè)備（占 5%