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文檔簡介
1、大學(xué)生閱讀情況現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告大學(xué)生閱讀情況現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告范文一、 大學(xué)生讀書現(xiàn)狀分析“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,古往今來,無數(shù)名人對優(yōu)秀的書籍推崇備至。毋庸置疑,書,作為人們?nèi)粘I钪兄匾慕M成部分,在歷史的發(fā)展進(jìn)程中,發(fā)揮著舉足輕重的作用。美國最近的一份調(diào)查顯示:歷屆白宮主人無不嗜書如命,而且大都從學(xué)生時代就養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。就我們自身而言,十二年寒窗苦讀換來了一張大學(xué)通行證,十二載書山攀登贏得了人生的半塊虎符。這是莘莘學(xué)子們走過的求學(xué)之路。那么走進(jìn)大學(xué)校園后的大學(xué)生們的讀書現(xiàn)狀又是如何呢?帶著這個問題,我們對本院大一到大三的學(xué)生做了一份讀書類別的調(diào)查。在整個讀書過程中調(diào)查
2、發(fā)現(xiàn):文學(xué)著作及報(bào)刊雜志是最受同學(xué)們歡迎的;由于學(xué)習(xí)需要,學(xué)科輔導(dǎo)書在學(xué)生中也是比較受歡迎的,而遭遇冷門的則是政治法律、哲學(xué)及軍事科學(xué)等。這些書本的選擇是學(xué)生知識閱讀單調(diào)的體現(xiàn),在一個如此豐富多彩的時代,學(xué)生閱讀的書本選擇卻缺乏多元化,這是值得我們深思的。二、大學(xué)生讀書現(xiàn)狀原因分析(一)學(xué)科影響,讀書“功利化”在此次的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)在中文系中外名著以及與各種考證相關(guān)的參考書是比較受歡迎的,而談到中外名著受歡迎的主要原因有兩個,其一,首學(xué)科的性質(zhì)及老師要求使然,就我們所知,中文系的的許多課程,例如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),外國文學(xué),古代文學(xué)。都需要閱讀很多作家的小說,課上老師也會要求或者介紹一些作家的作品。
3、考試以及學(xué)習(xí)需要,作為中文系的我們或多或少的會選擇中外名著,而如果我們調(diào)查的是歷史系的閱讀書籍情況,毋庸置疑的當(dāng)屬歷史文化類占主導(dǎo)位置。其二各種考證,考研使然,就我們所知,不論哪個系,哪個學(xué)生,大學(xué)都要拿到英語四級,計(jì)算機(jī)一級,普通話的證書才可以畢業(yè),所以各種證書的參考書成了我們的寵兒。中文專業(yè)的學(xué)生考研的占多數(shù),而考研的學(xué)科分支中的外國文學(xué),現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),比較文學(xué),古代文學(xué)又是選擇的熱門,這幾科的考試需要較深的文學(xué)功底,所以我們在選擇書籍的時候會朝著“功利化”發(fā)展。(二)興趣驅(qū)動,讀書選擇化這次的調(diào)查中,除了學(xué)科影響,造成功利化的想象嚴(yán)重,其次就是興趣造成的個性化選擇,男生就對關(guān)于歷史文化,以
4、及軍事文化的書籍比較感興趣,而女生則對名著,以及報(bào)刊雜志情有獨(dú)鐘,這是男女興趣差異的驅(qū)動,造成書籍選擇的不同,在生活里我們就能發(fā)現(xiàn)男生比較喜歡籃球,軍事的節(jié)目,而這些是女生不感興趣的,男女生選擇書籍與其性格有很大的關(guān)系,這樣就造成了讀書具有選擇化的。3、解決方法1、拓寬閱讀途徑,激發(fā)閱讀興趣圖書館是人類積聚知識的寶庫,是傳播、交流知識和信息的中心,是大學(xué)生求知的第二課堂。圖書館在學(xué)生中的作用之大毋庸置疑,同時我們學(xué)院的學(xué)生對圖書館資源的利用情況是比較好的。另外,隨著社會的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的重要性是愈來愈重要,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有效利用手中的資源,在網(wǎng)上搜尋有效的讀書渠道,閱讀健康有益的書籍在利用網(wǎng)絡(luò)時恰當(dāng)?shù)?/p>
5、控制時間和內(nèi)容,合理的利用網(wǎng)絡(luò)信息資源為自己服務(wù);學(xué)校也應(yīng)當(dāng)美滿學(xué)校網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的形式引學(xué)生有效利用數(shù)字資源,要積極發(fā)揮校園網(wǎng)的功能,建立網(wǎng)絡(luò)信息資源目錄,為大學(xué)生讀者提供集成化的閱讀信息檢索服務(wù),同時提供便捷及時地網(wǎng)絡(luò)閱讀導(dǎo)航,在校園網(wǎng)上完成書目導(dǎo)讀,把那些思想深邃、內(nèi)涵豐富的優(yōu)秀書籍推薦給大學(xué)生,有意識地對大學(xué)生的讀書方向給予指導(dǎo),避免大學(xué)生盲目瀏覽,節(jié)約其時間,提高其閱讀效果。而對于手機(jī)閱讀,我們也應(yīng)當(dāng)看到其中的好處,由于手機(jī)的便攜性,方便隨時隨地閱讀,其實(shí)只要閱讀內(nèi)容積極健康,也不失為一種好的閱讀方法。此外,隨著人們的文化生活越來越多樣化,越來越多的經(jīng)典著作被翻拍成電影或是電視劇,同學(xué)們
6、進(jìn)行有選擇性的觀看也是一種直接的閱讀方法,影視劇的生動性能激發(fā)我們的閱讀興趣,也能鞏固我們對書中內(nèi)容的印象。當(dāng)然,作為大學(xué)生,對于自己的生活費(fèi)有一定的支配和計(jì)劃能力,每個月從生活費(fèi)中拿出一局部來購買書籍也是一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)拈喿x手段。加強(qiáng)硬件設(shè)施,創(chuàng)建良好環(huán)境學(xué)校是學(xué)生讀書的天堂。大學(xué)生大局部的.讀書時間都是在校園內(nèi),因此學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。因此,我建議:首先,對于學(xué)校圖書館,應(yīng)及時添加新的書籍,增加圖書的數(shù)量和類別,讓學(xué)生有更多的選擇性滿足學(xué)生的求知需要;增加圖書館中的座位數(shù),盡量讓想在讀書館閱讀的同學(xué)能找到座位;加強(qiáng)圖書的館的管理,做到書隨人走,杜絕占位卻不學(xué)習(xí)的現(xiàn)象;
7、同時學(xué)校應(yīng)設(shè)立電子閱覽室,方便學(xué)生查閱書籍。其次,學(xué)校應(yīng)多開展關(guān)于讀書的活動,如讀書交流活動,讀書月,評選“學(xué)校讀書之星”等。通過此次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生雖然讀了一些書,但很多都是淺讀,看完之后并不能深刻的理解,另外我們還發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并不喜歡讀書,不能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。因此學(xué)校開展這樣的活動一方面,可以聚集喜歡讀書的同學(xué)一起交流讀書心得和讀書體味,加深對喜歡的書的理解,同時也能帶動和鼓勵平常不喜歡讀書的人,激發(fā)他們的讀書興趣,體味讀書所帶來的快樂。再者,學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生樹立精確的思想,做一個有文明有素質(zhì)的大學(xué)生,在公共場所,如讀書館、自習(xí)室讀書時,每個人都應(yīng)該有主人翁的意識,不大聲喧囂,
8、堅(jiān)持衛(wèi)生,為讀書創(chuàng)造一個安靜舒適的環(huán)境。圖書出版方面應(yīng)該把握精確的文化方向,做一個有責(zé)任感和使命感的有理想、有追求的出版人。經(jīng)濟(jì)效益不是出版人的唯一追求,對此,出版人要有精確的認(rèn)識。不要為一時的經(jīng)濟(jì)利益所左右,通過了解市場,了解讀者,出版有利于指導(dǎo)精確價值觀的書籍,同時,圖書的價格也應(yīng)當(dāng)合理,不要讓學(xué)生們?yōu)閮r格望而卻步。2、樹立精確的閱讀價值觀,提高自身綜合素質(zhì)我知道大家都想學(xué)習(xí)一點(diǎn)對自己有用的知識,因此大多數(shù)同學(xué)會選擇專業(yè)、考試類和小說類等書籍來閱讀,因?yàn)檫@些書可能很快顯示出效果或者讀起來比較有意思,學(xué)以致用這沒有錯,但為什么學(xué)了都一定要有立竿見影的成效呢我們對待閱讀不要太功利,只注重讀書對
9、自己的現(xiàn)時作用,卻不懂得厚積薄發(fā),讀書卷書才能行萬里路的道理,因此,要建立精確的閱讀價值觀。隨著社會的發(fā)展,生活的壓力,各方面的誘惑也很多,在生活中堅(jiān)持一塊心靈的凈土。因此,我們每天都要讓自己讀書,哪怕是一篇優(yōu)秀的文章,一首好詩,或者只是讀一句話,只要養(yǎng)成習(xí)慣,閱讀就會為你展開一個新的天地。我們也知道,大學(xué),是大學(xué)生走向成熟的時期,是增加知識的儲備,提高自身修養(yǎng)的關(guān)鍵時期,而讀書是學(xué)生大學(xué)生活重要的組成局部,是學(xué)生成長、成才的重要途徑,關(guān)系到當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)、社會生存能力的提升。社會現(xiàn)在需要的是十字型人才,需要綜合素質(zhì)整體都高的大學(xué)生。因此,我們不僅要讀書,更要多讀書,不僅要讀與專業(yè)有關(guān)的書
10、籍,也要讀專業(yè)以外的書籍。只有這樣,我們才能更加的了解世界,學(xué)習(xí)到更多的東西,增加內(nèi)涵,提高自己的綜合素養(yǎng),從而達(dá)到社會對十字型人才的需求。只有這樣,我們才有足夠的能力和信心立足于社會,才能更好地服務(wù)于社會,完成自己的價值。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是一種長期投資,目前可能沒有明顯的收益,可是其長遠(yuǎn)利益是非比尋常的。多關(guān)注一些好書推薦欄目,選擇有內(nèi)涵的書籍,培養(yǎng)自己的閱讀品味。四、調(diào)查總結(jié)由于客觀條件和個人能力所限,本次調(diào)查存在一定得局限性,但仍能在一定程度上反映問題。首先,當(dāng)代大學(xué)生的課外閱讀時間偏少毋庸置疑,很多同學(xué)將課余時間花在其他活動上,這就在很大程度上代替了書籍。調(diào)查中,局部受訪者表示“自己
11、在休息時寧愿看電影或者玩游戲,而不是在看書本”。另一方面,電子書成為另一種書籍閱讀形式被越來越多的人認(rèn)可,由于其方便,更新速率快,價格相對較低等優(yōu)點(diǎn)在學(xué)生閱讀人群中獨(dú)樹一幟,然而,其缺點(diǎn)也不容忽視。由于網(wǎng)絡(luò)信息龐雜,很容易產(chǎn)生內(nèi)涵較膚淺的快餐文化,混淆視聽,對大學(xué)生思想,生活造成一定負(fù)面的影響。我國是擁有悠久歷史的文明古國,文化底蘊(yùn)深厚,我們應(yīng)該盡量多閱讀,開闊眼界,增加知識,陶冶情操,培養(yǎng)品質(zhì)。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù),提高自身素質(zhì)品質(zhì)具有重要意義,我們不能忽視閱讀對于個人品質(zhì)提高及知識儲備的重要作用,應(yīng)該了解閱讀的重要性并付之行動,同時,大學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)硬件設(shè)施,比如校圖書
12、館的建設(shè),為學(xué)生提高良好的閱讀條件和環(huán)境,組織開展倡導(dǎo)閱讀的活動,鼓勵健康閱讀的良好風(fēng)氣形成。相信擁有夢想,充滿暮氣同學(xué)會因?yàn)榱己瞄喿x習(xí)慣的培養(yǎng)而更加自信,品質(zhì)更加高尚,相信當(dāng)代大學(xué)生閱讀量會因?yàn)橹匾曢喿x和相應(yīng)的措施而大幅度提高。大學(xué)生調(diào)查兼職報(bào)告1調(diào)查目的:隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會競爭日益激烈,就業(yè)形勢更顯嚴(yán)峻。越來越多的大學(xué)生開始走出營門村,體驗(yàn)社會生活,成為了兼職一族。然而在兼職的過程中需要注意些什么?針對大學(xué)生兼職的普遍性,為了更加深入地了解大學(xué)生兼職的狀況以及兼職所帶來的影響,從而為準(zhǔn)備做兼職的大學(xué)生提供一些經(jīng)歷,我們特別進(jìn)行了這一次調(diào)查。調(diào)查對象:甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生。調(diào)查形式:本
13、次調(diào)查采用紙質(zhì)問卷的形式,發(fā)放紙質(zhì)問卷95份,收回90份,有效數(shù)據(jù)90份。從確立主題、問卷出爐、收回問卷、整理數(shù)據(jù),歷時四周。以下是調(diào)查的具體內(nèi)容及分析總結(jié):(一)在校大學(xué)生兼職比例和對兼職的態(tài)度根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知,在調(diào)查者中,有30位大一學(xué)生、32為大二學(xué)生、20位大三學(xué)生、8位大四學(xué)生??傮w而言,雖然大四人數(shù)較少,但還算是均衡的。在所調(diào)查的大學(xué)生中,有47.81%的同學(xué)做兼職,有24.19%的同學(xué),沒有做過兼職。從這個數(shù)據(jù)來看,我校學(xué)生的兼職規(guī)模已經(jīng)比較龐大,因此如何規(guī)范、指導(dǎo)大家做好兼職工作,教育大家精確處理兼職與其他方面的關(guān)系就顯得尤為重要。對于兼職的態(tài)度,有63.64%的人認(rèn)為兼職是非
14、常有必要的,33.33%的大學(xué)生認(rèn)為兼職是無所謂的,3.03%的大學(xué)生認(rèn)為兼職沒必要。由此可以看出,并不是所有的大學(xué)生都贊同去做兼職這一舉動,雖然大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是有其存在的必要性的,但是仍有一局部人的觀點(diǎn)是兼職可有可無,甚至還有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為兼職是沒有必要的??偟亩裕髮W(xué)生對兼職的態(tài)度還是較為積極的。(二)找尋兼職的信息渠道大學(xué)生獲得兼職的機(jī)會有多種途徑,在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),70.10%的大學(xué)生是通過親戚、朋友等熟人找到兼職的,23.71%的大學(xué)生是通過海報(bào)或廣告找到兼職的,49.48%的大學(xué)生通過傳單尋找兼職,12.37%的大學(xué)生是通過學(xué)校勤工組織或老師找到兼職的,28.87%大學(xué)生
15、是通過專門的中介機(jī)構(gòu)找到兼職,還有2.06%的同學(xué)通過其他方式找到兼職工作。如今消息的速率不斷加快,人們獲得信息的渠道也越來越多,網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等方式都可以成為人們獲得兼職機(jī)會的便利途徑。(三)兼職選擇對于兼職的選擇,大學(xué)生主要從事家教、發(fā)傳單、促銷、餐飲服務(wù)等行業(yè)的工作,所占比例高達(dá)82.5%。普通其他的工作對求職者的要求不高,屬于體力勞動,可操作性強(qiáng),因此成為了大學(xué)生兼職的首選。相對廉價的勞動力、形象氣質(zhì)較佳也是雇主愿意雇傭大學(xué)生的原因之一。在大學(xué)生的兼職過程中,10.31%的大學(xué)生認(rèn)為所做的兼職應(yīng)當(dāng)與自己的專業(yè)完全相關(guān),45.36%的大學(xué)生認(rèn)為所做的兼職與自己的專業(yè)多少有點(diǎn)相關(guān),而44
16、.33%的大學(xué)生做的兼職與自己的專業(yè)不相關(guān)。有的大學(xué)生在面對兼職時認(rèn)為,只要是報(bào)酬比較豐厚,工作是他們可以接受的,就算是與自己專業(yè)不相符,他們都會去嘗試。無論能否找到與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作,只要對自己的發(fā)展有利,我們都應(yīng)該合理地選擇,把握好機(jī)會。(四)兼職的目的對于做兼職的主要目的,調(diào)查報(bào)告顯示,61.86%的大學(xué)生主要目的是為了賺錢增加收入,73.20%的大學(xué)生主要目的是鍛煉自己的能力,79.38%的大學(xué)生主要目的是增加社會經(jīng)歷,65.98%的大學(xué)生主要目的是充實(shí)大學(xué)生活豐富自身經(jīng)歷。做兼職還有一個吸引人之處就是可以汲取到社會經(jīng)歷和鍛煉自己的能力,為以后找工作奠定良好的基礎(chǔ)。在現(xiàn)在競爭激烈
17、的社會,用人單位在招人時,除了看重學(xué)歷之外,現(xiàn)在他們更看重的是應(yīng)聘者有沒有曾經(jīng)兼職的經(jīng)歷,所以,兼職經(jīng)歷也成了大學(xué)生畢業(yè)求職時一張重要的“皇牌”,吸引招聘者的眼球。(五)兼職的時間分配兼職時間可以選擇在假期,就像所做的調(diào)查者中,選擇在周末或者任意空閑時間的人數(shù)占61.86%,選擇相似“五一”這樣長假的人數(shù)占16.49%,選擇寒暑假時間的人則占到67.01%。通過這些空閑的時間去做兼職,這樣既不會和上課時間沖突,可以避免在兼職與逃課之間作出選擇。有的大學(xué)生在做兼職時過于重視兼職而忽略掉學(xué)習(xí)的重要性,導(dǎo)致期末考試掛科,給自己帶來不少麻煩,因此建議,大學(xué)生要根據(jù)自己個人能力去選擇兼職。(六)兼職中遇
18、到的困難的原因及如何解決在做兼職時,遇到問題和困難是不可避免的,在調(diào)查中,大學(xué)生們遭受的困難比較多的例如:酬薪低,不按時發(fā)工資、合法權(quán)益得不到保護(hù)、技術(shù)技能水平不足、對崗位缺乏了解都是不可忽視的困難。由于在校學(xué)生對兼職的需求日益增加,許多不法的中介公司為謀取暴利,利用法律縫隙,騙取高價的中介費(fèi)。大學(xué)生的社會經(jīng)歷不足,在做兼職的過程中,很容易被中介公司騙取高價中介費(fèi),或者是工作后拿不到工資或是拖欠工資。大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件層出不窮。但是,在權(quán)益受到侵犯后,大學(xué)生的做法卻不盡相同。有86.60%的人會和自己想辦法解決;68.04%的人會向同事及前輩尋求幫助。這說明大學(xué)生具有一定的維權(quán)意識,
19、但是面對詐騙等困難還不是所有人都敢于維護(hù)自己的合法權(quán)益。(七)兼職中的優(yōu)點(diǎn)與不足對于在兼職過程中的不足,調(diào)查者認(rèn)為無論是吃苦耐勞的精神、與人溝通的能力還是應(yīng)對困難、壓力的能力或?qū)I(yè)知識技能,大學(xué)生都是比較缺乏的,尤其是溝通能力,這一點(diǎn)需要我們深思。有27.84%的大學(xué)生認(rèn)為,他們的最大優(yōu)勢在于口齒模糊,善于表達(dá);57.73%的大學(xué)生認(rèn)為,他們的最大優(yōu)勢在于大膽自信,生動開朗;8.25%的大學(xué)生認(rèn)為,他們的最大優(yōu)勢在于出眾的儀表和氣質(zhì);同時,過人的技能或特長和出眾的儀表和氣質(zhì)也是用人公司和單位所看重的。所以,全面發(fā)展對于處在現(xiàn)代社會的我們是必不可少的。建議:我們看到,各高校為解決特困生問題已經(jīng)普
20、遍建立了勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)和基金,開展了濟(jì)困助學(xué)活動,但是,由于適用的群體和兼職領(lǐng)域有很大局限性,并不能滿足很多大學(xué)生的需要。根據(jù)當(dāng)前局勢和調(diào)查結(jié)果分析,具體的建議如下:1、大學(xué)生在考慮兼職時,必須仍要把學(xué)習(xí)放在第一位,不能忘記自己來到大學(xué)的主要目的,把學(xué)習(xí)和兼職本末倒置。在不妨礙學(xué)習(xí)的前提下,注意安全等因素,來理性地選擇適合自己的兼職工作。2、大學(xué)生在選擇兼職時,必須先了解用人單位是否有合法的經(jīng)營執(zhí)照,是否是正規(guī)的單位;其次,要詳細(xì)與老板商量好工資發(fā)放日期和一些工作的細(xì)節(jié),大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自己的維權(quán)意識,即使僅僅是兼職,也要對自己的權(quán)益作出相應(yīng)的維護(hù)。3、就學(xué)校而言,學(xué)校可以開設(shè)的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)這門很
21、實(shí)用的課程,學(xué)??梢园鸭媛氉鳛檎n程中的一局部,并且放在第一局部,這樣不僅能使同學(xué)們深入了解兼職,還帶動大家當(dāng)真學(xué)習(xí)了就業(yè)。大學(xué)生調(diào)查兼職報(bào)告2一、調(diào)查時間:20 xx年12月22日二、調(diào)查目的:現(xiàn)在,大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職或在假期參與社會實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)歷對日后的就業(yè)大有裨益。在往后實(shí)踐中能更好
22、地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會。3、調(diào)查對象:這次調(diào)查就選擇了湘南學(xué)院在讀大學(xué)生50名,分別為大一學(xué)生10名,大二學(xué)生20名,大三學(xué)生20名。四、調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過對大學(xué)生是否參加過兼職、暑期工或是實(shí)習(xí),主要內(nèi)容是大學(xué)生參加兼職活動的目的,從事的工作,以及獲取兼職信息的途徑,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相關(guān),家庭意見,在兼職中遇見的困難障礙以及學(xué)到的經(jīng)歷。五、調(diào)查方法:此次調(diào)查采用發(fā)調(diào)查問卷的形式進(jìn)行,發(fā)放問卷共50份,收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)六、調(diào)查結(jié)果分析:(一)、從事兼職活動的人數(shù)比例在接受調(diào)查的50名同學(xué)中,其中有67%的同學(xué)做過兼職活
23、動,而男、女生各占50%,有33%的人沒有進(jìn)行過兼職活動。(二)參加兼職活動的目的從進(jìn)行參加兼職活動的目的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有37%的人分別是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)歷,為將來工作做準(zhǔn)備;而有20%的人是為了賺錢的,只有10%是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動的。(三)、從事職業(yè)的調(diào)查1、職業(yè)類型在接受調(diào)查的學(xué)生中,38%的選擇做家教,28%選擇餐飲服務(wù)工作,28%的選擇發(fā)放傳單,42%選擇做促銷工作,18%的選擇其他類型的工作。通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出,家教和促銷工作是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定,比較適合大學(xué)生這種知識群體,同時工資也比較可觀,不浪費(fèi)過多的學(xué)習(xí)時間,深受大
24、學(xué)生喜歡。但是畢竟家教工作不是很容易找到,機(jī)會不多,所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作。促銷工作市面上比較多,而且工資相對較高,同時所在單位的信譽(yù)相對較好,所以更多學(xué)生選擇促銷工作。許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的生活一局部,通過兼職可以學(xué)到許多有用的東西。無論什么職業(yè),就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,發(fā)傳單等以前不會是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。這種工作隨即性比較大,工資相對較低,所以選擇的人相對較少,有18%的人選擇其他一些類型的。2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度在調(diào)查學(xué)生中,只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的,30%是完
25、全不相關(guān)的,66%的是局部與專業(yè)相關(guān)的。對于大局部學(xué)生來說,在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng),在社會中實(shí)踐的機(jī)會不多,而且想要找到一個與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難,社會資源限制。同時很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作,社會上的人也不會把機(jī)會給沒有任何社會經(jīng)歷的學(xué)生來做的,沒有更好的機(jī)會能夠給同學(xué)們機(jī)會去實(shí)踐自己的理論知識。大局部的兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題,很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度。3、獲取兼職信息的途徑通過此次問卷調(diào)查,62%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,有46%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的,有32%的是選擇自己外出尋找,只有24%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告。這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們
26、對外出兼職還是存在很大顧慮的,往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的,很少通過一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職最大的隱患還是安全問題,通過朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機(jī)構(gòu),安全性比較好,可能有時也會出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況,但是機(jī)率相對于小廣告小的多。(四)、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系在上課與兼職沖突時如何選擇的調(diào)查中,有40%同學(xué)選擇上課,放棄兼職,有40%的選擇是課程的重要程度而定,只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職。作為學(xué)生,最重要的工作還是學(xué)習(xí)。大局部的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的,只有少局部的同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)的。其實(shí)我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的,然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的,如果我
27、們不能把學(xué)習(xí)放在第一位,那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時間,盡量不要是自己處在兩難的境地,要敢于做出取舍,只有這樣才能更好的提升我們的能力。(五)、家長對兼職的看法在調(diào)查家長對學(xué)生做兼職的看法中,46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動,以此來提高自身的能力,增加社會實(shí)踐的能力;有36%的學(xué)生家長反對學(xué)生做兼職,認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí),不應(yīng)該把時間浪費(fèi)在做兼職上;而有18%的家長對子女是否做兼職不加干涉,由學(xué)生自己決定。(六)、兼職中遇到的障礙和困難1、在兼職過程中會遇到林林總總的困難,首先就是獲取兼職信息的的問題。通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一,而且大局部是公家性且
28、專業(yè)性不強(qiáng),沒有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助,在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時間去獲取信息,而且信息的準(zhǔn)確和真實(shí)性也不能保證這位同學(xué)們的安全,這些給兼職帶來了極大的不便。2、在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能,而作為大學(xué)生,社會經(jīng)歷不足,更加容易受騙,同時在受騙的同時往往不能很好及時的解決問題,這也是大學(xué)生兼職的一大困難。七、調(diào)查報(bào)告總結(jié):豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情,更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查,同學(xué)們大都但愿在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從事過兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不
29、影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)歷可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力??梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng),但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。在兼職過程中同學(xué)們遇到了林
30、林總總的困難,由于缺乏經(jīng)歷和社會閱歷,不知如何應(yīng)對,甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一局部同學(xué)具有一定的特長,善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅檬殖錾?。另外,從調(diào)查可以看出,學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,使大家在豐富課余生活的同時,既鍛煉了能力,又獲得了一定的報(bào)酬,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。大學(xué)生調(diào)查兼職報(bào)告3一調(diào)查背景:隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,競爭日趨激烈,當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻。很多在校大學(xué)生選擇從現(xiàn)在開始尋找兼職機(jī)會,在賺點(diǎn)生活費(fèi),緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力的同時也鍛煉自己的能力,增加就業(yè)經(jīng)歷,提高綜合實(shí)力,促使自己增值與成長。二調(diào)查目的:進(jìn)入大學(xué)以后,兼職在大學(xué)生活
31、中是必不可少的一局部,大學(xué)生認(rèn)為兼職是他們走出校園.邁入社會的一個“實(shí)習(xí)工作”,對他們將來工作去向起一定指導(dǎo)作用。兼職是一把雙刃劍,它對大學(xué)生產(chǎn)生的影響是弊還是利,一直被大家所討論。對于大學(xué)生,怎樣面對兼職呢?為了了解大學(xué)生兼職狀況以及他們對兼職的態(tài)度,所以進(jìn)行了這次調(diào)查。三.調(diào)查內(nèi)容:1.調(diào)查主題:大學(xué)生兼職情況調(diào)查2.主要調(diào)查內(nèi)容:1被調(diào)查者的是否從事過兼職2被調(diào)查者是通過什么途徑獲得兼職3被調(diào)查者從兼職中能得到什么4大學(xué)什么有沒有必要兼職3.調(diào)查對象:湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院10-13級各教學(xué)部大學(xué)生。該研究是圍繞在校大學(xué)生在兼職的方面而展開。在校大學(xué)生即正在大學(xué)或?qū)W院學(xué)習(xí)的大學(xué)生,包括大一
32、、大二、大3、大四四個年級。4.調(diào)研時間:2013.11.045.調(diào)研地點(diǎn):湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院校園四調(diào)查方法:1.資料收集:因?yàn)榇髮W(xué)生這個群體數(shù)量眾多,在該研究調(diào)查中搜集資料時我們采用抽樣與隨機(jī)結(jié)合的調(diào)查方式。我們主要根據(jù)被調(diào)查者所在年級進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,兼顧及時、可靠、準(zhǔn)確、全面的獲得信息,我們對被調(diào)查者采用問卷調(diào)查的方法實(shí)施我們的調(diào)查方案。為確保調(diào)查質(zhì)量,要求調(diào)查員現(xiàn)場指導(dǎo)填表,杜絕散發(fā)回收式調(diào)查問卷。2.資料處理及簡要分析對所填問卷及時回收,仔細(xì)審查,對不合格問卷(包括填寫方式不對和邏輯關(guān)系不精確等)應(yīng)予以剔除。同時,設(shè)置問卷審核員,做到每天回收問卷,并仔細(xì)詢問調(diào)查員的工作,發(fā)現(xiàn)問題及
33、時解決。對我們收回的有效的問卷都記錄上一個唯一的,有順序的識別號碼,作為原始文件。針對每份問卷相關(guān)問題(如有幾個問題都屬于被調(diào)查者的基本信息類)的數(shù)據(jù)處理采用定量分析方法中的相關(guān)分析方法。對于不同類問題的數(shù)據(jù)進(jìn)行聚類分析的方法對原始文件進(jìn)行加工匯總,使之系統(tǒng)化,條理化。五數(shù)據(jù)分析與結(jié)論我們團(tuán)隊(duì)隨機(jī)對湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生,進(jìn)行了一個隨機(jī)抽樣調(diào)查,一個隨機(jī)和分層調(diào)查了29位同學(xué)。其中做過兼職的同學(xué)一共有27位總?cè)藬?shù)占93.1%從事兼職類型(多選類型):家教11%促銷37%餐飲服務(wù)52%發(fā)傳單55.6%在校勤工儉學(xué)19%獲得兼職的途徑:校園海報(bào)或廣告29.6%專門中介7.4%同學(xué)或老師介紹70.
34、3%網(wǎng)絡(luò)11.1%其他33.3%兼職是否跟自己的專業(yè)有關(guān)系:完全相關(guān)3.7%多少有一點(diǎn)相關(guān)14.8%不相關(guān)81.5%獲得兼職工作之前遇到的主要的主要障礙:兼職信息太少3.7%擔(dān)心受騙59.3%其他11.1%在兼職中是否受過騙:有22.2%沒有77.8%在兼職中主要的收獲:消費(fèi)水平提高22.2%獲得了工作經(jīng)歷,豐富了人生閱歷81.5%交到好朋友51.9%個人實(shí)踐能力有了巨大提高63%其它14.8%家長對自己兼職的看法:支持74.1%不過問11.1%不支持14.8%參加了兼職你覺得自己的社會能力有提高嗎:很大提高29.6%普通提高51.9%和原來差不多18.5%認(rèn)為大學(xué)生兼職有必要嗎:很有必要65
35、.5%可有可無34.5%六結(jié)論豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情,更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查,同學(xué)們大都但愿在大學(xué)期間從事兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了林林總總的困難,由于缺乏經(jīng)歷和社會閱歷,不知如何應(yīng)對,甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一局部同學(xué)具有一定的特長,善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外,同學(xué)們一致認(rèn)為獲得兼職的時候擔(dān)心害怕被騙,兼職的信息太少了。大局部人都認(rèn)為大學(xué)生有很必要去兼職,因?yàn)檫@樣可以獲得工作經(jīng)歷,豐富人生經(jīng)歷。又獲得了一定的報(bào)酬,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。因此,總的來說,大學(xué)生進(jìn)行兼職工作還是有必要
36、的。七建議對學(xué)生的建議1.兼職要量力而行,適可而止,切忌盲目。在兼職時,要知會老師或家長,以防以后出現(xiàn)問題自己不能妥善地解決。2.要多學(xué)習(xí)與人溝通的能力,精確處理學(xué)生與社會人士的關(guān)系。同時也要注意自己是大學(xué)生,所做所為代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象,講文明講禮貌是待人最基本的原則。3.做事要堅(jiān)持到底,當(dāng)真對待,不要輕言放棄。對學(xué)校的建議1、指導(dǎo)學(xué)生樹立精確的兼職觀,多培養(yǎng)學(xué)生從事層次更高,意義更深的兼職。因?yàn)榫_的兼職觀有助于樹立精確的就業(yè)觀。2、拓寬兼職門路,豐富校園兼職資源。開發(fā)兼職市場,讓社會了解學(xué)生兼職狀況。社會用人單位大多只青睞學(xué)生廉價勞動力,很少關(guān)注大學(xué)生的專業(yè)知識。學(xué)校可以主動積極聯(lián)系一
37、些有信譽(yù)、有經(jīng)歷的公司,為有兼職需要的同學(xué)提供一定的兼職崗位,同時也對學(xué)生的安全的提供了保障。八局限性1.被調(diào)查的人群數(shù)量太少。2.就是男女沒有按學(xué)校的比例投放問卷。3.就是局部問題涉及隱私問題,某些同學(xué)好面子,沒能正面回答。4.調(diào)查地方太過于局限性,只在科技學(xué)院調(diào)查,沒有去別的學(xué)校調(diào)查。5.大四的學(xué)生在校的不對,所以不能完全的掌握情況。6.在發(fā)放調(diào)查問卷的時候,有的同學(xué)也不愿參加這樣的問卷調(diào)查,采取回避的態(tài)度。九調(diào)研感想與收獲過這次調(diào)查,同時我們也明白了,通過社會實(shí)踐的磨練,我們已經(jīng)深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好
38、的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。在調(diào)查過程中,我們都盡自己最大的能力為這個調(diào)查活動出謀劃策,分工合作,才有了這次順利的調(diào)查活動。還是收獲不少的:1.我們對課堂上學(xué)到的知識技能在課外得到了實(shí)際的演練操作,從而學(xué)到了此課程的真正價值、2.鍛煉了與人溝通的能力,鍛煉了社會實(shí)踐能力。3.深切體味到團(tuán)結(jié)的力量,提升了我們的團(tuán)隊(duì)意識;4.體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作帶給我們的收獲,共同努力,一起完成一件事的快樂。這次調(diào)查實(shí)踐讓我們受益匪淺,為以后的學(xué)習(xí)和生活留下了一筆寶貴的財(cái)富。大學(xué)生調(diào)查兼職報(bào)告4調(diào)查時間:20 xx年大學(xué)暑假期間調(diào)查地點(diǎn):重慶,浙江
39、,河南,深圳四地調(diào)查對象:四地約一百人左右的大學(xué)生人群調(diào)查目的:通過調(diào)查初步掌握大學(xué)生假期兼職的基本情況,尋找其中規(guī)律性的結(jié)論,為大學(xué)生大學(xué)生活及素質(zhì)培養(yǎng)方向提供一些幫助。調(diào)查方法:隨機(jī)采訪,調(diào)查問卷與統(tǒng)計(jì)分析法相結(jié)合調(diào)查背景:隨著高等教育的普及,大學(xué)生的數(shù)量越來越多,社會形勢嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況堪憂。越來越多的大學(xué)生意識到這一點(diǎn),他們利用一切可以利用的時間努力提升自己的綜合能力,期待可以為畢業(yè)后的就業(yè)提供更多的砝碼,而兼職以其具有的諸多優(yōu)點(diǎn)成為大學(xué)生鍛煉自己的最好平臺。調(diào)查結(jié)論:(1)家庭經(jīng)濟(jì)條件只是影響學(xué)生兼職的一方面原因,并且不是主要原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)條件好的大學(xué)生仍有很大一局部兼
40、職,這一比例并不比家庭經(jīng)濟(jì)條件差的大學(xué)生低多少,兩者的比例比較接近。這說明大學(xué)生兼職雖然受家庭經(jīng)濟(jì)條件影響,但自身原因才是選擇兼職工作的最主要原因。做兼職可以賺到一筆錢,這筆錢可以用作下個學(xué)期的生活費(fèi),這樣便為家里節(jié)約了一局部開支。持這種觀點(diǎn)的大學(xué)生占到整個調(diào)查對象總數(shù)的38%。做兼職可以獲得許多社會經(jīng)歷,增加自身的見識,為將來的就業(yè)提供幫助。持有這種觀點(diǎn)的占到總?cè)藬?shù)的43%。做兼職可以為自己賺取更多零用錢,將來可以作為請客吃飯或男女朋友之間的消費(fèi)開支。持有此種想法的大學(xué)生占到了13%。做兼職可以賺到錢,為自己提供一種成功感,增強(qiáng)自信心。有這種想法的大學(xué)生只有6%。(2)調(diào)查者都認(rèn)為有必要做兼
41、職,并且這一體味隨著年級的增高而增強(qiáng)。在被調(diào)查的100余名名被調(diào)查的大學(xué)生中,100%的人認(rèn)為有必要進(jìn)行兼職鍛煉,并且大四的明顯比大一的回答堅(jiān)決肯定。我想這與其大學(xué)生活的時間長短經(jīng)歷有關(guān),年級越高,他們越能體味到就業(yè)的壓迫感,越能感受到兼職對大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的重要性。大學(xué)低年級和高年級學(xué)生對假期兼職有不同看法還表現(xiàn)在:低年級學(xué)生更有兼職愿望,高年級學(xué)生更看重實(shí)習(xí)。(3)大學(xué)生兼職的類型比較單一,而且性別差異較大。其中的82%的男生與44%的女生做過家教。而對于促銷來說,男女比例近乎相反,有38%的男生和86%的女生做過促銷。另外,諸如發(fā)傳單,家政,餐飲等少數(shù)職業(yè)大學(xué)生也有涉及。分析這種現(xiàn)象的
42、原因,我想應(yīng)該是以下三點(diǎn):第一,大學(xué)生社會經(jīng)歷少,工作的能力有限,諸多用人單位不予考慮,只能從事某些職業(yè);第二,大學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主,因而時間精力有限,無法從事長期的職業(yè);第三,一些職業(yè)與性別有關(guān),并且一些女生出于安全考慮排斥某些職業(yè)。(4)大局部大學(xué)生靠自己去聯(lián)系兼職,也有通過親人熟人甚至中介廣告等途徑方法聯(lián)系兼職的。調(diào)查結(jié)果顯示,54%的大學(xué)生是通過自己的努力找到工作的,有20%的大學(xué)生是通過熟人關(guān)系聯(lián)系打到兼職的,也有一局部同學(xué)找到中介機(jī)構(gòu)尋找工作的。(5)大學(xué)生對兼職收入預(yù)期差異不大,大多數(shù)表示30元50元左右一天即可接受。調(diào)查結(jié)果顯示,家教的待遇相比其他職業(yè)要高,在發(fā)達(dá)城市甚至能達(dá)到
43、50元左右一小時,平均也有10元30元,其余兼職相對較累而且待遇低一些。(6)兼職所得收入的用途:48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi),以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢;6%的同學(xué)將其作為戀愛開支;其余5%的同學(xué)將其積累,作為長久投資(例如旅行等)。(7)兼職過程中遇到侵權(quán)時大局部大學(xué)生還是理性的,有的選擇訴諸法律,有的選擇找人調(diào)解,但也存在被騙后隱忍的現(xiàn)象。調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生作為高智力群體,他們擁有知識,當(dāng)遇到侵權(quán)行為時,敢于運(yùn)用所學(xué)的知識解決問題,維護(hù)了自身的合法權(quán)益。不過,也有人選擇了忍氣吞聲,認(rèn)為“惹不起還躲不起”嗎,因而自身權(quán)益得不到有效保障。調(diào)查總結(jié)及建議:建議簡
44、而言之有以下幾點(diǎn):(1)對于大學(xué)生來說,我們應(yīng)該在大學(xué)暑期或是在校期間充分利用學(xué)校提供的環(huán)境,切實(shí)的提高我們的各項(xiàng)能力,為我們以后就業(yè)做一個良好的鋪墊。提升我們的交際能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,工作能力,從而使我們從眾多求職者中脫穎而出。(2)對于中介公司及其工作人員來說,他們應(yīng)遵守職業(yè)道德規(guī)范,真正樹立起責(zé)任意識,成為企業(yè)和求職者的橋梁。而不應(yīng)接中介之名騙取求職者錢財(cái),置他人利益于不顧。(3)對于用人單位來說,他們可以通過多種途徑來發(fā)布就業(yè)信息,尤其是網(wǎng)絡(luò),勞動市場等途徑??偨Y(jié)有以下幾點(diǎn):象牙塔里的空氣太清純了,宛然一個無煙無塵境界。但是,沒有接觸過細(xì)菌,則無以產(chǎn)生抗體;沒有一定的社會經(jīng)歷,將來畢業(yè)走向
45、社會,在全新的事物面前,就會不知所措。進(jìn)行一定的兼職,廣泛地接觸社會,是大學(xué)生健康發(fā)展的不可或缺的因素。作為一種現(xiàn)象,大學(xué)生假期打工是很好的,這說明我們真正能夠理解父母賺錢的不易,這是一種責(zé)任意識的覺醒。這種責(zé)任意識的萌芽不應(yīng)被壓制。我認(rèn)為社會應(yīng)該為假期打工的學(xué)生提供良好的條件,一方面能幫助這種責(zé)任的萌芽更好的成長,另一方面可以為社會培育更多的人才。如今,兼職已經(jīng)成為大學(xué)生自身“充電”的普遍現(xiàn)象,通過兼職大學(xué)生可以獲得許多寶貴的財(cái)富,這筆財(cái)富在未來的激勵就業(yè)中起到積極地作用。不過我們學(xué)校及社會還有許多方面做得不夠,學(xué)校應(yīng)該建立專門的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)大學(xué)生兼職工作,社會也應(yīng)當(dāng)為大學(xué)生提供一些必要的幫
46、助。只有我們攜手一起努力,大學(xué)生們的明天才會更加美妙,我們的祖國才會后繼有人?,F(xiàn)今社會所說的大學(xué)畢業(yè)也就意味著失業(yè),就會隨著大學(xué)生們積極地兼職積累工作經(jīng)歷而最終化為泡影!大學(xué)生調(diào)查兼職報(bào)告5一調(diào)查背景:在當(dāng)今時代,隨著中國的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,大量就業(yè)機(jī)會不斷涌現(xiàn),一定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力,但仍然滿足不了社會的需求,仍然存在一個很大的缺口。另外,隨著大學(xué)擴(kuò)招,每年畢業(yè)的大學(xué)生越來越多,但是留給他們的就業(yè)崗位有限,每位畢業(yè)生都面臨著巨大的壓力。許多大學(xué)生甚至空有高學(xué)歷而沒有一份好工作,甚至待業(yè)在家。這與現(xiàn)在教育重視理論關(guān)系而缺乏實(shí)踐機(jī)會有一定程度的關(guān)聯(lián),大學(xué)生就業(yè)難問題也亟待
47、解決。值得慶幸的是,大學(xué)生們也普遍認(rèn)識到了這一問題。為了鍛煉自己的能力,豐富自己的閱歷,他們選擇了再大學(xué)生活中從事兼職活動。與此同時,兼職也為大學(xué)生提供了一個很好的平臺,使他們從中不斷發(fā)展自己,美滿自己,提前進(jìn)入社會,并努力去適應(yīng)社會。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會現(xiàn)象。我們應(yīng)該怎樣合理從事兼職,兼職的利害關(guān)系成為了我們討論的熱門話題。為了進(jìn)一步了解兼職的情況,我們調(diào)查小組開展了此次調(diào)查。二調(diào)查目的:1.通過調(diào)查,充分了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況、兼職動向,以便于幫助大學(xué)生增加社會實(shí)踐經(jīng)歷,增強(qiáng)社會實(shí)踐能力,進(jìn)而在激烈的就業(yè)大軍中脫穎而出,從事一份自己滿意的工作。2.當(dāng)今社會,人們對大學(xué)生有很
48、多誤解。通過調(diào)查,我們但愿社會能夠從新認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生,增進(jìn)對當(dāng)代大學(xué)生的了解,能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更加有利的社會環(huán)境。三.問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)及分析:調(diào)查概況:本次調(diào)查問卷發(fā)出120份,實(shí)際收回110份。接受本次調(diào)查的男生較少,占39%左右,女生占61%。對兼職持有的態(tài)度:76%的同學(xué)表示支持,24%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)兼職沒有必要。所有工作都有其兩面性,兼職也不例外??傮w來說兼職利大于弊,局部同學(xué)不認(rèn)可兼職主要是因?yàn)榧媛氁欢ǔ潭壬嫌绊懥藢W(xué)習(xí),但是如果合理把握兼職的尺度,他對于我們這些大學(xué)生還是很有必要的。消費(fèi)情況:隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的增加與發(fā)展,大學(xué)生的消費(fèi)水平不斷提高。只有6%的同學(xué)月消費(fèi)在500元以下,將近
49、一半的同學(xué)消費(fèi)在500-1000之間,且45%的同學(xué)月消費(fèi)超過1000元。高校學(xué)生高消費(fèi)日現(xiàn)象漸嚴(yán)重,這也客觀上成為了大學(xué)生兼職的一個原因。兼職目的:一半的同學(xué)做兼職是為了增加自己人生閱歷及為自己的未來積累經(jīng)歷。19%的同學(xué)是為了補(bǔ)貼家用,5%的同學(xué)是出于好奇而選擇做兼職,4.5%左右的同學(xué)是為了打發(fā)時間,剩余的同學(xué)則是出于其他目的做兼職。由此可見,絕大局部同學(xué)的兼職目的還是很好的。兼職與專業(yè)關(guān)聯(lián)度:只有14.55%的同學(xué)從事的兼職與其專業(yè)有關(guān),這是一個相當(dāng)嚴(yán)重的問題,學(xué)不能致用,自己的專業(yè)知識無法發(fā)揮功效,在社會上尋找與自己專業(yè)對口的工作難度很大,這是廣大學(xué)生兼職時面臨的主要問題。兼職與學(xué)習(xí)
50、關(guān)系:當(dāng)兼職與上課時間發(fā)生沖突時,仍有8%的同學(xué)選擇逃課做兼職。只有52%的同學(xué)會堅(jiān)決選擇放棄兼職好好上課。而剩余的40%的同學(xué)則因情況而定。由此看出,大學(xué)生兼職一定程度上還是影響到了學(xué)業(yè)。但是我們還是勸誡大家,學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),不應(yīng)該讓兼職耽誤學(xué)習(xí)。兼職收入使用:19%的同學(xué)將其作為生活費(fèi),從而減輕家庭負(fù)擔(dān)。一半左右同學(xué)則會將這些收入作為自己的額外零用錢,提高生活檔次。20%的同學(xué)是為了自己的夢想等長期目的作準(zhǔn)備。兼職所欠缺的素質(zhì):廣大同學(xué)反映,在兼職中他們不同程度地欠缺問題解決、專業(yè)知識技能、與人溝通交流等能力。長期從事兼職,也能夠讓我們更加了解自己,從而在擇業(yè)時能夠有更加明確的目標(biāo)
51、,迅速定位并找到工作。四調(diào)查學(xué)生看法歸納:1.大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為不耽誤學(xué)習(xí)的兼職是可以選擇的。的確我們在兼職中應(yīng)該把握度,不要讓兼職耽誤了學(xué)習(xí)的程序,并學(xué)會合理分配學(xué)習(xí)與兼職的時間,努力做到學(xué)習(xí)兼職兩不誤,這樣才能在兼職中收獲更多。2.在問卷中,也有局部同學(xué)提到了兼職受騙的現(xiàn)象,這警示我們要提高自我防范意識,不要輕易相信兼職中介,提高自己的法律和道德意識,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。如果這些事真的發(fā)生在自己身上時,我們要學(xué)會運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益,保障自己的利益不受侵犯。3.很多同學(xué)也提到量力而行,適可而止,兼職是鍛煉我們能力的一種非常有效的途徑,我們應(yīng)該積極參與其中,但同時過多的兼職不僅會使得同學(xué)們身
52、心疲憊,無心學(xué)習(xí),也會導(dǎo)致學(xué)生的對工作厭煩的情緒,產(chǎn)生應(yīng)對工作的心理,對以后的工作態(tài)度會產(chǎn)生不良影響。4.問卷中,也有局部同學(xué)表示認(rèn)為兼職只是賺錢的途徑,對于這些學(xué)生,他們應(yīng)該改變這種功利性想法,兼職的好處很多,并不局限于收獲金錢,而且能夠豐富經(jīng)歷與知識,鍛煉自己的能力。如果我們只看到了兼職的金錢效益,那么它的價值將會大打折扣。因此,我們應(yīng)該更加全面地看待兼職的作用和效果。五.調(diào)查體味與意義:隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的增加,我們這些學(xué)生掌握了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,從小就享受優(yōu)越的生活條件,備受家長的關(guān)愛和呵護(hù),生活在科技發(fā)展,經(jīng)濟(jì)增加的21世紀(jì),我們享受著物質(zhì),精神的財(cái)富。從小人生便一帆風(fēng)順,有父母
53、為我們保駕護(hù)航,有他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,挫折和困難也與我們無關(guān),父母為我們包辦一切。而這樣的生活和社會環(huán)境,也讓我們這些大學(xué)生意志薄弱,沒有恒心和毅力,遇到困難也常常選擇退縮,喜歡依賴別人而缺乏獨(dú)立性。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)社會中,這些人往往無法存活下去而墜入深淵。大學(xué)生的低就業(yè)率這一問題也深深地困擾著他們,成為他們的一塊心病。而與此同時,優(yōu)越的生活條件又讓他們養(yǎng)成了奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣,常常提前消費(fèi),導(dǎo)致零用錢不夠。因此,迫不得已,他們中的局部選擇從事兼職,既能夠讓自己提前走進(jìn)社會這個圈子,為自己的未來積累經(jīng)歷和知識,為自己的前途奠定一定的基礎(chǔ),也能夠從中鍛煉自己的能力,培訓(xùn)自己的技能,加強(qiáng)與人的溝通能力
54、,以便于在未來的日子里更好地適應(yīng)社會。兼職為我們提供了一個展示我們風(fēng)采的平臺,可以豐富人生經(jīng)歷?,F(xiàn)在兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會現(xiàn)象。但是不適當(dāng)?shù)募媛氁矔ξ覀冊斐刹涣嫉挠绊?。過度的兼職只會耽誤我們的學(xué)習(xí)時間,破損我們的身體健康狀況。過度勞累使得自己的身體超負(fù)荷,并且長時間的兼職也會讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時間不斷減少,甚至有些同學(xué)因從事兼職而選擇逃課,進(jìn)而耽誤自己的學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績迅速下滑,嚴(yán)重的出現(xiàn)掛科等不良現(xiàn)象。同時,作為一名大學(xué)生,肩負(fù)著時代的使命,祖國的未來,適當(dāng)?shù)募媛毮軌驇椭覀儼l(fā)展自身,提高技能,增強(qiáng)自己的時實(shí)踐能力,使自己不斷適應(yīng)社會的需要,用嚴(yán)格的準(zhǔn)則要求自己,更好地融入社會。通過兼職使
55、自己的思想升華,從而更好地完成自身的價值,樹立精確的世界觀,人生觀,價值觀,為自己的明天做好鋪墊,創(chuàng)造更好的未來。因此大學(xué)生兼職把握度很重要,盡量不要打破學(xué)習(xí)與兼職間的平衡。大學(xué)生調(diào)查兼職報(bào)告6調(diào)查背景兼職是指在本職之外兼任其它職務(wù),通常兼職具有工作時間靈活、按小時或工作日支付報(bào)酬的特點(diǎn)。大學(xué)生兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中十分普遍,是否大學(xué)生應(yīng)該從事兼職、兼職和學(xué)業(yè)能否兼顧、兼職中如何避免上當(dāng)受騙等問題也一直是大學(xué)校園中間的熱點(diǎn)話題,如何規(guī)范校園內(nèi)的兼職市場,如何維護(hù)大學(xué)生兼職中的合法權(quán)益等問題,也一直是擺在社會、學(xué)校、家長面前的難題。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生兼職狀況與影響,;也為我們的課題研究提供有力數(shù)
56、據(jù)支持,我們進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。調(diào)查對象桂林理工大學(xué)雁山校區(qū)大一到大四的學(xué)生。問卷回收情況共發(fā)放問卷200份,收回200份,回收率100%。調(diào)查結(jié)果及分析在調(diào)查中,我們了解的具體情況表現(xiàn)在以下幾個方面:一、大學(xué)生做兼職的必要性調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果顯示,性別并沒有造成很大影響,有61.5%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職是有必要的,而認(rèn)為大學(xué)生兼職沒有必要的只占4.3%,其余有33.7%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職可有可無。就數(shù)據(jù)看,有75%的同學(xué)有過兼職的經(jīng)歷。就各年級人數(shù)分布來看,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出:參加兼職的學(xué)生中,大一、大二所占的比例是最大的。而大一的學(xué)生兼職比例又比大二低一點(diǎn)。大一學(xué)生雖然課程較少,課余時間比較充
57、裕,參加兼職的可能性比較大,但由于一些同學(xué)還未適應(yīng)大學(xué)生活、找兼職的意識不太強(qiáng)而沒有去兼職。相對而言,大二的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活,同時出于賺取生活費(fèi)、打發(fā)空閑時間等原因而去參加兼職,所以比例較大一有所提高。而大三學(xué)生的兼職比例則比大一大二的要少很多,據(jù)我們調(diào)查時采訪得知,大三學(xué)生專業(yè)課較多,大多數(shù)學(xué)生都想把主要的精力投入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中,想掌握好一門技術(shù),學(xué)習(xí)壓力較大,空閑時間較少,因此參加兼職的學(xué)生較少。而大四的學(xué)生也都忙著各種考證考研,壓力也不小,參加兼職的人就更加少了。二、大學(xué)生兼職的目的兼職大學(xué)生是出于什么樣的考慮而走出校園呢?下圖是我們的調(diào)查結(jié)果:那他們在兼職中獲得了什么呢?讓我
58、們也來看一看吧,調(diào)查結(jié)果如下:由調(diào)查結(jié)果看出,有20.3%的同學(xué)從事兼職是為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),這局部同學(xué)一個,家里經(jīng)濟(jì)狀況不是很理想,二個,他們也比較能體味家里人的辛苦,懂得為家里人著想,能這么想的同學(xué)是不錯的。有35.4%的大學(xué)生從事兼職工作是為了鍛煉自己的能力,增加工作經(jīng)歷和社會閱歷。而前兩者都有的同學(xué)占40.1%,這局部同學(xué)相對第一局部同學(xué)來說,思想上升了一點(diǎn),在減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時還懂得為自己的能力提升著想,而不只是純粹為了掙錢,在這里我要給這局部同學(xué)鼓掌一下。在談到他們做兼職的收獲時,在其中有40.6%的同學(xué)認(rèn)為兼職可以是自己社會能力提高、積累工作經(jīng)歷,有20.1%的同學(xué)覺得可以
59、賺到一筆完全屬于自己的錢,很有成就感,10.2%的同學(xué)覺得最大的收獲是得到了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,除此之外,有9.9%的同學(xué)覺得兼職只是打發(fā)時間,沒什么收獲,這說明有這局部同學(xué)對于自己的人生目標(biāo)還不明確,處于比較茫然的狀態(tài),對當(dāng)前以及未來沒有比較成熟的計(jì)劃。在當(dāng)今社會,大學(xué)生越來越多,畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)越來越困難。在校大學(xué)生應(yīng)該意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫,而兼職可以很好的增強(qiáng)實(shí)踐能力并且充分的和社會接觸,增加社會閱歷,提前認(rèn)識到社會的形態(tài),做好進(jìn)入社會的心理準(zhǔn)備,以減少畢業(yè)后因?qū)ι鐣J(rèn)識過少,又沒有做好心理準(zhǔn)備而心理慌張,因此而產(chǎn)生過大的壓力。3、大學(xué)生找兼職的渠道對這一問題的調(diào)查結(jié)果如下:我們可以從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中
60、看到,大局部學(xué)生是通過中介機(jī)構(gòu)來獲得兼職的。其次是通過校園內(nèi)的宣傳廣告獲得信息。而通過自己尋找和熟人介紹的就比較少了。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的本日,想要尋找的信息在網(wǎng)上基本上都能找到。順應(yīng)市場需要,網(wǎng)上成立了不少的專門為大學(xué)生提供兼職信息的網(wǎng)站,如:大學(xué)生兼職網(wǎng)等。這些網(wǎng)站給有兼職意向的學(xué)生提供了方便,但是,方便的同時也存在了不少的安全隱患。這些網(wǎng)站基本上都是要收取中介費(fèi)的。我所在班級的同學(xué)也有通過這些網(wǎng)站尋找兼職的,據(jù)了解,他們上交200元才能成為他們的會員,他們只向會員提供兼職。像一些大的網(wǎng)站,他們還能提供兼職,但是有不少網(wǎng)站,當(dāng)你把錢交給他們的時候,他們?nèi)司拖Я?。就這樣錢被騙走了。這個還好,甚至有
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