機(jī)電類實(shí)習(xí)報(bào)告

1、Word 機(jī)電類實(shí)習(xí)報(bào)告 關(guān)于機(jī)電類實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集5篇 我們眼下的社會(huì)，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，寫報(bào)告的時(shí)候要留意內(nèi)容的完整。我敢確定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，以下是我為大家整理的機(jī)電類實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，歡迎大家共享。 機(jī)電類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 支配機(jī)電一體化實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)熟識(shí)地把握數(shù)控車床或數(shù)控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機(jī)床加工操作方法，初步把握數(shù)控機(jī)床精度檢驗(yàn)和維護(hù)技能，并能達(dá)到中級(jí)或中級(jí)以上的水平。 一、詳細(xì)表現(xiàn) 1、重視同學(xué)良好習(xí)慣的培育 同學(xué)開頭實(shí)習(xí)時(shí)先進(jìn)行為期兩天的入廠教育，主要內(nèi)容是尊師教育、平安操作教育、文明操作教

2、育、實(shí)訓(xùn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育，擦機(jī)床訓(xùn)練、打掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育，有助于同學(xué)形成良好的思想意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。 2、因材施教 “包教，包會(huì)”，確保每一個(gè)同學(xué)達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)于極個(gè)別差的同學(xué)，假如在規(guī)定的實(shí)習(xí)期間內(nèi)達(dá)不到要求，允許隨以下的班級(jí)訓(xùn)練達(dá)到要求。同時(shí)為優(yōu)秀的同學(xué)制造脫穎而出的機(jī)會(huì)，鼓舞他們參與高級(jí)工考試。 3、盡量為同學(xué)供應(yīng)較多的訓(xùn)練時(shí)間 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師克服機(jī)床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多支配機(jī)床供同學(xué)訓(xùn)練；同時(shí)盡可能延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間，每天從早上：始終到晚上：都有實(shí)訓(xùn)，周六、周日也從不休息。 二、細(xì)心組織，仔細(xì)做好實(shí)習(xí)教學(xué)

3、1、高起點(diǎn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練目標(biāo) 此次實(shí)習(xí)跨躍了用蠟?zāi)?、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工；訓(xùn)練題目難度按中級(jí)工設(shè)計(jì)。同學(xué)加工零件的精度高于部分機(jī)床的定位精度，為實(shí)現(xiàn)與就業(yè)的零距離對(duì)接打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、新老結(jié)合，相互促進(jìn)，相互提高 在此次擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)任務(wù)的各位指導(dǎo)老師中出名老師是第一次擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中他們能夠克服老師少、設(shè)備系統(tǒng)繁多的種種困難，并虛心請(qǐng)教老老師，很快進(jìn)入角色，快速成為一名受同學(xué)歡迎的老師，精彩地完成了本次教學(xué)任務(wù)。 三、實(shí)習(xí)收獲 1、實(shí)習(xí)教學(xué)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一種教學(xué)手段，有力的促進(jìn)了我系人才培育方案的完善，是高職教育的重要組成部分。近年來，我系為適應(yīng)同學(xué)的實(shí)踐需要間續(xù)增設(shè)與

4、調(diào)整了一系列課程，受到了同學(xué)的歡迎。 2、實(shí)習(xí)教學(xué)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后，同學(xué)普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手力量得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)同學(xué)達(dá)到了數(shù)控中級(jí)工的要求，更重要的是通過詳細(xì)的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣闊同學(xué)對(duì)專業(yè)學(xué)問的愛好，并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，為后繼課程（如和畢業(yè)設(shè)計(jì)）和今后自身的就業(yè)及進(jìn)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 四、存在的問題 在每期同學(xué)統(tǒng)一實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們都做了仔細(xì)的總結(jié)和反饋。大部分同學(xué)對(duì)我們支配的實(shí)習(xí)表示了滿足，對(duì)指導(dǎo)老師也賜予了很好的評(píng)價(jià)，但同學(xué)普遍也反映出一些不足。依據(jù)我們現(xiàn)有的狀況，目前我們存在不足有： 1、設(shè)備太少，機(jī)床種類的數(shù)量嚴(yán)峻不平衡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意實(shí)習(xí)要

5、求。 目前，我中心共有臺(tái)數(shù)控機(jī)床，其中有臺(tái)數(shù)控機(jī)床已不能正常使用于教學(xué)，處于淘汰狀態(tài)，另外多臺(tái)臨時(shí)不參與實(shí)習(xí)教學(xué)，所以實(shí)際上參加教學(xué)的只有少量幾臺(tái)，同學(xué)采納班倒，這樣的話平均下來多名同學(xué)共用一臺(tái)機(jī)床，加之同學(xué)參與實(shí)習(xí)的時(shí)間短，輔導(dǎo)的老師少，再者，數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的數(shù)量和班級(jí)同學(xué)人數(shù)又有嚴(yán)峻的不平衡，如此一來，我們的實(shí)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量不能進(jìn)一步得到加強(qiáng)。 2、設(shè)備品種太繁雜，不利于教學(xué)。 目前，我們數(shù)控機(jī)床很少，系統(tǒng)和機(jī)床繁瑣，加之我們的指導(dǎo)老師過少，每種機(jī)床又存在著較大的差異性，老師在把握一種機(jī)床的時(shí)候?qū)τ诹硪环N系統(tǒng)的機(jī)床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來不利于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高

6、。 機(jī)電類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 時(shí)間匆忙，歲月流梭！ 轉(zhuǎn)瞬為期一周的車工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！由于我們?cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的學(xué)問的同時(shí)還熬煉了自己的動(dòng)手力量。而且也讓我更深刻地體會(huì)到宏大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！ 我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于車工實(shí)習(xí)的有關(guān)的學(xué)問與我車工實(shí)習(xí)過程中的留意事項(xiàng)的碟片。看到那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)憂又感動(dòng)。擔(dān)憂的是，假如那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出刺眼的的光線令人眼花繚亂；感動(dòng)的是，等待了將近一年的車工實(shí)習(xí)就要開頭了。這是作為同學(xué)的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人敬重的工人，也

7、是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不感動(dòng)萬分呢？ 一個(gè)星期，短短一個(gè)星期，對(duì)我們這些工科的同學(xué)來說，由于這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們學(xué)問水平。 我暗暗下定決心：我會(huì)做得最好的！ 車工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)同學(xué)必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。同學(xué)在車工實(shí)習(xí)過程中通過自立地實(shí)踐操作，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝學(xué)問、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合力量的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素養(yǎng)的培育與鍛練。 車工實(shí)習(xí)是培育同學(xué)實(shí)踐力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，院的同學(xué)的必修課，特別重要的也特殊有車工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握學(xué)問的機(jī)會(huì)

8、，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。 通過老師的講解。我最終明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)銑工是最累的！” 銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)潔，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。 銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑、砂輪等。 銑工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。 其中銑工的實(shí)習(xí)

9、平安技術(shù)為： 1 、 銑臺(tái)要放在便于工作和光線相宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證平安。 2 、 使用機(jī)床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要常常檢查，發(fā)覺損壞不得使用，需要修好再用。 3 、 臺(tái)虎銑夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。 4 、 使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣愛護(hù)和平安接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)。 5 、 毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證平安，便于取放，并避開碰傷已加工的表面。 6 、 鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件肯定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽

10、。 機(jī)電類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 一、實(shí)習(xí)目的 1實(shí)習(xí)的目的和意義 1）、通過實(shí)習(xí)加深我們對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的熟悉，鞏固專業(yè)思想，提高專業(yè)技能，并激發(fā)我們對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的愛好。 2）、通過現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)習(xí)和與企業(yè)員工的溝通指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論學(xué)問加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培育分析實(shí)際問題、解決實(shí)際問題的力量，提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，為以后踏上工作崗位奠定基礎(chǔ)。 3）、實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一次綜合力量的培育和訓(xùn)練，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中要充分調(diào)動(dòng)我們的樂觀性和主觀能動(dòng)性，深化細(xì)致地觀看、實(shí)踐，嘗試運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決實(shí)際操作中遇到的問題，使自己的動(dòng)腦、動(dòng)手力量得到提高。 4）、培育我們吃苦耐勞

11、的精神，與人交際的力量，熬煉我們的意志，增加我們的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，為以后更好的適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 我在xx公司被分在測(cè)試打印封裝做設(shè)備維護(hù)修理。簡(jiǎn)潔說下分立器件的流程，先制作晶圓之后芯片切割（WS），芯片焊接（DB），金線焊接（WB），塑封（MD），去溢料（WD），背面打毛（BSL），電鍍（由電鍍廠電鍍）分割引線框（FP）測(cè)試打印包裝（TEST），百分百目檢QA檢驗(yàn)。 我維護(hù)的機(jī)器是測(cè)試封裝打印這種機(jī)器由于型號(hào)主要分為兩種。簡(jiǎn)潔說下第一種機(jī)器的也許操作流程。我們把前到工序結(jié)束后拿到的產(chǎn)品之后把lot架在機(jī)器上。機(jī)器先把器件從引線框整形切割下來，之后通

12、過第一道電壓電流測(cè)試（里面測(cè)試參數(shù)不詳細(xì)說明白）之后通過電容測(cè)試，之后電阻測(cè)試最終再進(jìn)行一遍電壓電流測(cè)試。假如有測(cè)試不通過它會(huì)通過軌道到相應(yīng)的收集容器里。之后激光打印編碼（編碼有年份月份和型號(hào)組成）最終通過吸嘴把器件吸住放進(jìn)封裝窄帶之后通過vision檢查器件腳成型塑封等（vision成像會(huì)顯示在液晶屏上）。最終封裝之后打包送目檢。由一臺(tái)電腦終端特制軟件來顯示機(jī)器操作指令報(bào)警命令。這種機(jī)器的優(yōu)點(diǎn)在于假如做單一類型產(chǎn)量高，缺點(diǎn)就是一種機(jī)器只能做一種類型的產(chǎn)品。還有一種機(jī)器是主要是前面部分有區(qū)分，它把過程分成兩臺(tái)機(jī)器來完成。一臺(tái)機(jī)器把產(chǎn)品全部從引線框切下后整形。整形后全部送到另外一部機(jī)器，把器件放

13、進(jìn)振動(dòng)碗利用震驚把器件區(qū)分正反面，之后由一個(gè)旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)夾住器件來完成測(cè)試和打印。后面工序一樣全部機(jī)器核心是一臺(tái)西門子的plc它掌握整個(gè)機(jī)器的動(dòng)作，機(jī)器的動(dòng)作分為電機(jī)傳動(dòng)和電氣兩部分。由plc掌握電機(jī)驅(qū)動(dòng)器再有電機(jī)驅(qū)動(dòng)器掌握電機(jī)。電氣由plc掌握氣壓來掌握氣缸，氣缸運(yùn)動(dòng)來做動(dòng)作。而通過傳感器來感應(yīng)動(dòng)作的完成度。相當(dāng)于plc是大腦而傳感器是神經(jīng)，電機(jī)氣缸是手腳。一般我把機(jī)器分為四部分這樣便于修理。把測(cè)試儀器分為一塊，激光部分分為一塊。plc電器部分分為一塊，把機(jī)械主體部分分為一塊。依據(jù)報(bào)警命令來找到相關(guān)的部件來解決問題。 三、實(shí)習(xí)結(jié)果 通過機(jī)械實(shí)習(xí)，我了解很多課本上很難理解的很多學(xué)問。機(jī)械的傳動(dòng)構(gòu)造

14、，一些機(jī)器部件的構(gòu)造原理等等，了解了很多常用工具。 通過電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下方面。把握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握、挨次掌握、逆反轉(zhuǎn)掌握的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法；把握了西門子plc一些簡(jiǎn)潔編程。本次實(shí)習(xí)，培育了我動(dòng)手實(shí)踐力量和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。 機(jī)電類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 九月份的時(shí)候我在南京彤利機(jī)械制造廠當(dāng)檢驗(yàn)員我所了解的當(dāng)把調(diào)整好的機(jī)器并按正常程序啟動(dòng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，被成型的木料從機(jī)器的右端經(jīng)兩邊的限板和中間的輸送輥推動(dòng)下進(jìn)入機(jī)器內(nèi)部。再有兩個(gè)輸送輪帶動(dòng)木

15、料進(jìn)入成型區(qū)，有上下左右4至7把高速旋轉(zhuǎn)刀具同時(shí)對(duì)木料進(jìn)行削邊成型。最終由左邊的軟輸送輪將半成品木料送出機(jī)器。在刀具旁設(shè)有強(qiáng)力的吸塵裝置，切削廢料由吸塵口吸走。切削過的成品木料四周比較平整。將交下一道工序，即寬帶砂光機(jī)。 成型機(jī)特點(diǎn)： 1、生產(chǎn)效率高 一共有7把旋轉(zhuǎn)刀具可供選擇，各把刀具相互無干擾，手動(dòng)調(diào)整內(nèi)外距離和進(jìn)給速度。 2、運(yùn)行牢靠，自動(dòng)化程度高 在調(diào)好了機(jī)器以后，在沒有特別狀況下，操作員只用進(jìn)料出料就可以了。操作平安。 3、操作便利，維護(hù)簡(jiǎn)便 四個(gè)砂架、二個(gè)粗砂架上、下對(duì)頂布置，二個(gè)組合砂架上、下錯(cuò)開布置，一次通過即可完成雙面定厚磨削和光整磨削，進(jìn)合具有手動(dòng)和自動(dòng)功能，進(jìn)給速度4-2

16、4m/min無級(jí)可調(diào)，自動(dòng)進(jìn)給系統(tǒng)，具有防過載自適應(yīng)負(fù)載的力量，故能充分發(fā)揮機(jī)器效率。 寬帶砂光機(jī)工作原理：當(dāng)機(jī)器按正常程序啟動(dòng)并正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，被磨板坯從機(jī)器右端經(jīng)限板裝置和輸送輥推動(dòng)下首先喂入上、下粗砂輥。被高速旋轉(zhuǎn)著的砂帶同時(shí)磨削板坯上、下二面，實(shí)現(xiàn)定厚磨削，最終經(jīng)出料端的清掃輥清除殘存表面的粉塵并送出機(jī)器。各砂輥和清掃出料輥皆有強(qiáng)力吸塵裝置，磨削粉塵由吸塵口吸走，磨削后的板坯最終獲得一表面平整、光滑、厚度尺寸符合要求的成品。該機(jī)主要用于人造板的定厚磨削、粗砂和光整磨削、精砂。諸如刨花板、中密度纖維板、石膏刨花板或其它木質(zhì)人造板表面的砂光，使板厚精度和表面粗糙度符合肯定的要求。 砂光機(jī)特點(diǎn)：

17、 1、精度高 磨削后工作厚度公差0.1mm之內(nèi)。 2、加工質(zhì)量好 只要合理地選擇砂帶，即可得到滿足的表面粗糙度。 3、生產(chǎn)效率高 實(shí)習(xí)心得： 在實(shí)習(xí)過程中，我不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了學(xué)問和技能，更使我學(xué)會(huì)了他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)，以及獲得學(xué)問的滿意。真正的接觸了社會(huì)，使我消退了走向社會(huì)的恐驚心里，使我對(duì)將來布滿了信念，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí)，也使我體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)高校生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。 機(jī)電類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 隨著社會(huì)的快速進(jìn)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的高校生的要求越來越高，對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言，為了能

18、更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工。 一、實(shí)習(xí)目的： 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時(shí)間就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們特別盼望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己把握的學(xué)問的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到廣東省源天工程機(jī)電安裝公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。 二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹： 廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團(tuán)有限公司的下屬企業(yè)，是于xx年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機(jī)械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)姻而誕生的國(guó)家水利水電工程施工總

19、承包壹級(jí)企業(yè)。 多年來，“源天人”始終奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、恪守合同”的經(jīng)營(yíng)宗旨，樂觀實(shí)施做強(qiáng)水利水電施工、地基與基礎(chǔ)施工、機(jī)電設(shè)備安裝“三大板塊”業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)策略，承接了大批國(guó)家、省、市重點(diǎn)工程和標(biāo)志性工程，施工腳印 從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個(gè)省市及國(guó)外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國(guó)家。打造了很多“機(jī)電精品”，承建了白天鵝賓館基礎(chǔ)工程、花園酒店基礎(chǔ)工程、荔灣廣場(chǎng)基礎(chǔ)工程等一批精品基礎(chǔ)工程；燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組安裝技術(shù)水平和裝機(jī)總?cè)萘?、總臺(tái)數(shù)以及單機(jī)容量始終以來雄居全國(guó)頂尖水平，制造了燈泡貫流機(jī)組單機(jī)

20、容量世界之最的記錄，被譽(yù)為“南粵水電安裝勁旅”。是全國(guó)首家進(jìn)入地鐵盾構(gòu)行業(yè)和廣東省領(lǐng)先將薄壁地下連續(xù)墻施工技術(shù)勝利應(yīng)用于水利工程建設(shè)的水利施工企業(yè)。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著美妙的期盼來到廣東省源天工程公司開頭為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到許多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺得許多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要仔細(xì)完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要仔細(xì)的對(duì)待，堅(jiān)持到最終。只要盼望還在，成功肯定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的同學(xué)，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平常對(duì)我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率。 看著那些同事忙勞碌碌的來來去去，堅(jiān)決的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴鑄就起來的，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先肯定是一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的人，一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對(duì)于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的