七年級語文寒假作業(yè)附標準答案

1、七年級語文寒假作業(yè)附答案作者:日期:2.3.4.5.6.七年級語文寒假作業(yè)班級、基礎知識運用與積累。下列注音全對的一項是（A.低黃戶 B,潴溪沙 C.不稱職 D.勝春朝(qi )(hu m)(ch 由g)(zh 卜列各組字形全對的一項是A.瘦骨嶙峋 B.鶴唳云端 C.不誹不發(fā) D.近在咫尺姓名學號D ） （4 分）疊紙船（di ） 反芻（chu）有點暇疵人才薈萃苫敝成丘一覽無余卜列各句中成語使用正確的一項（得分木屐(j 1 )7.將括號里的句子填入下面橫線上，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ㄒ估?，風雨很大，嘩嘩嘩,B ) (4 分)（門外那棵棕樹被打得整夜地響。打得門外那棵棕樹整夜地響）。我睡不著

2、，坐起來構(gòu)思一篇文章，回頭看見女兒睡得那么安閑,(雕鏤 嗚咽 躋身D(l du) (yen) (j J)(4分)迸濺 安恬 宿怨(b 由g) (ti )(su)積攢自詡鳧水(z由)(x U )(f u)似乎那風雨聲，在棕樹葉上變成了悅耳的旋律。似乎那棕樹葉，在風雨中變成了悅耳的旋律。）A.C.8.依次填入下列句中橫線處的詞語恰當?shù)囊豁検荄.(A ) (4 分)錨株必較咬文爵字感人肺府不可思議）（4 分）矛塞頓開根深帝固駭人聽聞再接再厲（1）全國人民代表大會就著力構(gòu)建和諧社會、保障民生等問題作了重要（2） “嫦娥一號”探測器經(jīng)受了月食的，順利傳回搭載的30首曲目。（3） 2008年5月16日上午

3、，中國鹽城經(jīng)貿(mào)洽談會暨丹頂鶴國際濕地生態(tài)旅游節(jié)在市規(guī)劃展覽館前的廣場上A .張教授讀書勤奮，經(jīng)常向農(nóng)民請教水稻問題，真是不恥下問啊! B.目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止 A.部署C.部署9.名句填空考驗 考查（10 分）A開隆重隆重B.D .布置考驗 鄭重布置考查 鄭重C.上課不認真聽講，課后不認真作業(yè)，取得優(yōu)異成績不是不堪設想的。D.經(jīng)過武警官兵多日奮力撲救， 云南森林大火得到基本控制， 因而不再生靈涂炭 卜列語句沒有語病的一項（B ） （4分）A.經(jīng)過十年的教學生涯，使他積累了相當多的教學經(jīng)驗。B.學校新的領導班子建立并健全了一整套班級管理制度。C.李明睜大眼睛盯住王寧，他被他的

4、奇怪神情弄得莫名其妙。D.珍惜、保護和利用好水資源成了眼下的當務之急卜列對加點字詞釋沒有錯誤的一項（A.詮釋（闡明）晴空一鶴排云上,盈盈一水間，_,江春入舊年,自將磨洗認前朝。0,草色遙看近卻無。 ,隨風直到夜郎西。（王灣次北固山下）（杜牧赤壁）（劉禹錫秋詞）（早春呈水部張十八員外）子曰：“不憤不啟，不俳不發(fā)。（迢迢牽牛星,則不復也?！保ㄕ撜Z）蘇軾在浣溪紗中抒發(fā)老當益壯、奮發(fā)進取之心情的句子是：D ) (4 分)浩淼（形容水大）B,吾忘持度（量長短）遂不得履（終于）C.明察秋毫（明亮）D.安恬（安靜）寒假期間，央視播放了 “（D ） （4 分）項為之強（脖頸）小立片刻（暫時）2009年感動中國

5、十大人物莫名其妙（名字，名稱）遽契其舟（立即）常蹲其身（代詞，那）瓊樓玉宇（房屋）節(jié)目，下列頒獎詞頒給的對象是（9）西江月中“。”兩句，通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征，給人印象鮮明而深刻。,登高必自卑。（禮記中庸）10.學生會向全校師生征集學生文學社社刊的刊名，某同學的“小荷之角”深受評委好評,假如你是該同學，請向評委簡短介紹你的創(chuàng)意。（4分）頒獎詞：這是一場命運的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾 病考驗人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏, 她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。A.翟墨B.朱邦月C.李靈D,陳玉蓉10、化用古人詩句“小荷才露尖尖

6、角，早有晴蜓立上頭”增強了刊物的文學底蘊。我 們的刊物就應像小荷 那樣敢于嶄露頭角，小巧天真，清純可愛，生機無有。相信它能吸略無闕處（）歲以大穰（） （6分）引同們的目光，激起大家的興趣，像小小晴蜓早立于其上。.名著閱讀（4分）童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的 體小說三部曲中的第一部。 它 講述的是 （高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得 ,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削 手下的工人。外祖母 ,對誰都很忍讓，有著寬大的胸懷。她如一盞 明燈，照亮了 “我”敏感而孤獨的心，（二）閱讀三峽和以蟲治蟲片段，完成1217題。（32分）【甲】自三

7、峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分, 不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕崛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！ ”【乙】元豐中，慶州界生子方蟲，方為秋田之害。忽有一蟲生，如土中狗蝎，其喙有 鉗，千萬蔽地；遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰。其蟲舊曾 有之，土人謂之“傍不肯”。 TOC o 1-5 h z .解釋下列句

8、中加點的詞或短語。（8分）沿溯阻絕（）方為秋田之害（）.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。（1）飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（2）遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段17.乙文“以蟲治蟲”對我們當今農(nóng)業(yè)有什么啟示？ （4分）（二）11. （8分）（1）上，漫上（2）連續(xù)不斷（3）正當，正在（4）莊稼大豐收（6分）（1）白色的急流，回旋著清波，碧綠的深潭，映出了（山石林木的）倒影， 極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的古柏。（2）（它們）遇到子方蟲，就用嘴上的鉗子跟子方蟲搏斗，子方蟲全部被咬成兩段。（6分）山：長、多、高、陡；夏水：兇險、迅疾（湍急）。（3分）傍不肯剿滅害蟲，迅速徹底。（寬對即可）（4分

9、）理由之一：水流急（或速度快或水勢迅猛或水流湍急等相同意思均可）原句：朝發(fā)白帝，暮到江陵（或雖乘奔御風不以疾也）理由之二：流量大（意思相同即可）原句：夏水襄陵（5 分）（三）閱讀下面的文章，回答 18-22題（22分）母親的眼淚有生以來，我只看見母親流過一次淚。那個時候，我常常為我的母親感到自卑，她是個清潔工人，連自己的名字也不會寫，每天沉浸在米又漲了價、油也漲了價之類的瑣事中，生活的重擔壓得她的頭發(fā)擠盡了最后一絲黑色?；剂私^癥的父親死得很早， 留下的遺產(chǎn)是一筆一輩子也還不完的債。 每到月底, 我都會看見母親從領來的可憐巴巴的幾張錢中拿出一半還給別人，然后一分一厘地算計著過日子。.根據(jù)甲文回答

10、：三峽的山和夏水分別有什么特點？請各用幾個詞語.概括。（4分）.請根據(jù)乙文內(nèi)容，為下面的句子配上下句，使之成為一組對偶句。（2分）上句：猿猴聲回蕩山谷，凄涼悲哀。下句：, 。.水的流量、流速、落差等都是修建大型水力發(fā)電站必需要考慮的因素，請你從文中找 出“三峽適合修建大型水力發(fā)電站”的兩個依據(jù)（先寫出原句，然后用自己的語言概 括說明）。（8分）學校每次開家長會，我都不愿母親出席，在街上和別的同學一起走時看見她正在打掃 街道，我也裝成了一般熟人一樣點點頭就和她擦身而過，甚至偷偷地溜走。有時候她滿頭 大汗推著整車的垃圾路過我們學校，為了不讓別人知道這就是我的母親，我總是遠遠望見 便躲起來，一些不相

11、識的同學反而爭著主動幫母親推車。每當這時候，我就很痛苦。雖然我愛我的母親，也知道她是為我做著這一切，但我怕 別人因此而瞧不起我。母親也能感覺出我對她的疏遠，但她從來沒有半句責怪的話。她常 常呆坐在窗前想著什么，縫衣服時針刺破了手也無知覺。那年春天，我家的屋梁上突然來了兩只“勘察”地形的燕子，然后每天有了燕子唧唧 的叫聲。它們銜著泥飛進飛出，忙著筑巢、孵蛋。小燕子出世后也成天叫著，吵得我十分 惱火，還不時從空中掉下糞便來。我忍不住找根長桿子要去捅，母親見了，竟很生氣，不 顧一切地阻止我，她向來對我百依百順，現(xiàn)在卻那么固執(zhí)地要保護這個燕巢，我十分氣憤,對它更加懷恨在心，那幾只黑不溜秋的燕子也顯得格

12、外討厭。此時，母親已接近退休的年齡了，然而她雖說做了二十幾年的清潔工，卻一直沒有轉(zhuǎn) 正，只是個臨時工，年齡一到，單位便會不再要她上班，并且沒有半分退休金，而我正在 讀初中，如果想“出人頭地”，必定還要上很多年學，這無疑會給我們娘倆的生活帶來更 大的困難。對此，我除了擔憂外，也只有違心地勸慰母親，說沒有事的，我不上高中不考 大學了，我去念中專，一畢業(yè)便可以工作了。 母親聞言很是內(nèi)疚，因為，我在學校是尖子， 常?？嫉谝?。她能為我做的便是包攬一切家務，什么活都不讓我插手，其實她也知道我有 多想上大學。自從我主動提出上中專以后，母親的心情漸漸好了起來，甚至有時還同我嘮叨幾句什 么誰誰掃地時拾到一個錢包

13、，誰誰誰的女兒今天出嫁發(fā)現(xiàn)我并不在聽時便戛然而止， 眼睛移向別處，目光最后必然停在那個燕窠上，看著老燕子為小燕子喂食，每當這時，她有一天放學很早，我估計母親還要很長時間才會回來，便拿了根竹竿，三下兩下將燕 巢捅了下來。三只羽毛尚未豐滿的燕子摔在地上，哀叫著，撲騰著，我看著有些心悸，便 將它們?nèi)映隽藟ν?。老燕子回來后不見了巢與小燕子，急得唧唧唧唧地叫著飛著尋著，由 著急到失望，由失望到絕望，那叫聲半是仇恨半是悲傷，我不禁有些后悔自己的殘忍。母親回來后，一眼便看出發(fā)生了什么事，氣得臉上青筋暴跳，劇烈地喘著氣：“你瘋了么？為什么要將燕巢毀掉？ ”她聲嘶力竭地朝我大吼。我第一次看見她發(fā)那么大脾氣， 嚇

14、得不敢吭聲。母親想補償似的找了些剩飯給那兩只燕子吃，兩只老燕子看也不看，傾訴 著什么似的叫著，最后嗓子嘶啞了，無力地盤旋了幾圈后飛走了。望著兩只燕子遠去的身影，母親頹然坐下，眼里滿是淚水。一瞬間，她蒼老了許多?！澳阒绬幔孔鳛橐粋€母親，最痛苦的事便是不能保護自己的孩子。她一字一句地說著，淚水如斷了線的珍珠直往下掉。一年后母親就去世了，到她臨死前我才知道，早在兩年前她就和父親當年一樣也患了 癌癥，但為了供我上學，她一直堅持上班掙錢。母親死后，我寄住在一個親戚家里，飽嘗 了寄人籬下的滋味，生怕有一天主人也會趕我走。夜深人靜時，我時常想起那兩只燕子， 想起母親的眼淚。我終于長大了，能夠照顧自己了，我

15、明白自己正是在看見母親的眼淚的一剎那長大的！.“有生以來，我只看見母親流過一次淚?！蓖ㄗx全文，概述母親這次流淚的原因。（4分）那凄涼的神情總會讓我看了心顫，于是我又一次堅定了將燕巢毀掉的想法。20.文章心理活動描寫細膩，如寫“我”對母親作為清潔工人的敏感，“我”對母親的憐惜、愧疚和懷念等。請選擇下面兩種情景中的一種，揣摩人物心理。（40字以內(nèi)）（4分）.閱讀文本，具體說說文中老燕子小燕子的遭遇，同母親和我有哪些相同的地方？ （4分）“她那凄涼的神情總會讓我看了心顫?！蹦赣H看著燕巢時會想些什么呢？“夜深人靜時，我時常想起那兩只燕子，想起母親的眼淚?！蔽蚁肫鹉赣H的眼淚時會想些什么呢？選 人物心理.

16、結(jié)合全文，簡要說說母親是個什么樣的人。（4分）.結(jié)尾寫“我明白自己正是在看見母親的眼淚的一剎那長大的！”文中“我”從母親的眼淚里讀懂了什么呢？ “我”的成長經(jīng)歷，對家境貧困的孩子會有所啟發(fā)，對生活優(yōu) 裕的孩子也會有所觸動，讀完文章，你獲得了怎樣的人生啟迪？請聯(lián)系實際談談你的認 識。（6分）.母親為我毀了燕巢讓燕子傷心絕望，從而想到自己沒有能力給孩子好的人生而傷 心落淚。.都深愛孩子，都為孩子受到傷害無法保護孩子，無法給孩子更好地人生而傷心悲 傷。.寫出母親的內(nèi)疚和關愛照顧孩子的決心。寫出我對母親的愧疚和懷念之情。.“母親也能感覺出我對她的疏遠，但她從來沒有半句責怪的話?！蹦赣H寬容、諒解孩子；為

17、我毀掉燕巢傷害小燕子，讓老燕子傷心絕望而流淚，其實是為自己無力給孩子更 好的生活而傷心，可見母親深愛孩子；“患了癌癥，但為了供我上學，她一直瞞了女兒堅持上班掙錢”可見母愛的無私和偉大。.我從母親的眼淚里讀懂了母親因無法給孩子一個好的人生而產(chǎn)生的巨大的內(nèi)心痛 苦，這痛苦因愛而生。（2分）示例：無論富裕和貧賤，天下父母對孩子的愛都是無私和偉大 的，理解體貼父母，不要讓我們的父母流淚傷心。（觀點1分，聯(lián)系實際1分，通順1分）（二）社科類作品閱讀。（15分）地球曾經(jīng)很受傷（節(jié)選）地球在其歷史上曾經(jīng)飽受 外來傷害，導致很多生物在地球上永遠消失。美國科學家最近終于弄清了 2. 5億年前行星撞地球的來龍去脈

18、。他們聲稱，這次突然而至的天地大沖撞使地球上90 %的生物滅絕，那是地球有史以來傷得最重的一次。這一研究報告刊登 在最近出版的美國科學雜志上。做出新發(fā)現(xiàn)的是美國華盛頓大學的兩名博士，他們認為，這次碰撞引發(fā)了地球有史以來最劇烈的火山運動。根據(jù)推算，這顆小行星的直徑應該在6至1.2千米左右，大小與導致6500萬年前恐龍滅絕的那顆小行星差不多。羅伯特博士估計，如此大的一顆小行星 或彗星撞擊地球時，釋放的能量之大是難以想象的， 大約相當于過去100年間人類經(jīng)歷的 最大一次地震的100萬倍。這一碰撞導致當時 90 %的海洋生物和70 %的陸地脊椎動物在地球上消亡。 這無疑 是人類迄今所知的最大規(guī)模的一次

19、生物大滅絕。在這一碰撞過程中，1 . 5萬種三葉蟲瞬間就沒了蹤影。據(jù)估計，這種形似嶂螂的昆蟲在滅絕前曾經(jīng)在地球上占主導地位。科學的文章認為，一些有力的證據(jù)表明， 那次物種滅絕的速度很快， 前后只用了 8千到1萬年 時間。14、仔細閱讀選文，認真思考并回答2.5億年前那次行星撞地球造成的結(jié)果是什么？ （ 2分）15、說明文在說明事物時要求語言準確、嚴密，試從第段中舉一個例句并加以分析。（2分） 例句：分析：16、“地球曾經(jīng)很受傷”，實際上，人類也在不斷地傷害地球。為了減少、阻止人類對“母 親地球”的傷害，相信你有不少建議，請你結(jié)合實際，試著提出不少于三條此類的建 議。（3分）14、引發(fā)了地球有史

20、以來最劇烈的火山運動導致地球生物大滅絕15、例1:這無疑是人類迄今為止所知的最大規(guī)模的一次生物大滅絕。分析：“迄今為止”起到時限制作用，表明范圍，說明也許還有人類未知的其它大規(guī)模生物滅絕。例2:據(jù)估計，這種形似嶂螂的昆蟲在滅絕前曾經(jīng)在地球上占主導地位。分析： “據(jù)估 計”，表明后文所述內(nèi)容僅是一種推測，不能肯定，表意嚴密。16、保護森林，禁止亂砍濫伐。保護野生動物，禁止濫捕殺?？刂拼髿馕廴尽?土壤污染、水污染。保護草原、濕地。節(jié)能減耗，減少溫室氣體排放。實行計劃生育，控制人口增長。（只要是合理的有關環(huán)保方面的建議即可）童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖

21、沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫 我去 人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰 落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。 有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝 抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私 的市價，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖 沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里， 也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外 一些人，過

22、的另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有 著寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像 高爾基后來寫的那樣： 在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把 我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量 以應付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐 漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。（好事情）是阿廖沙遇到的一個進步的知識分子。童年.童年是作者以（高爾基）為原型創(chuàng)作的（自傳體）小說三部曲中的第一部， 它講述的是阿廖沙（3到10歲）這一年齡時期的童年

23、生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代（俄羅斯下層人民 ）的生活狀況。.童年中寫到了阿廖沙生活的幾個階段，分別是：（父親死亡）（到外祖父家生活目睹舅舅們爭奪財產(chǎn)）（母親改嫁）（走向人間）。.與阿廖沙共同生活的家庭成員中， 他喜歡的人有（A C D I）,反感的人有（B E F G）, A.外祖母B.外祖父 C善良樂觀的“小茨岡”D.獻身科學的好事情E.自私冷酷的舅舅們F.從小不好學的表哥們G.繼父I.母親.在外祖父家中充滿著（ 殘暴和仇恨 ）的家庭氣氛。.（外祖母）是阿廖沙終身的朋友，也是他最知心的人。.（好事情）是阿廖沙遇到的一個進步的知識分子。.外祖父家家庭成員之間的主要矛盾是什么？形成這種

24、氣氛和矛盾的主要原因是什 么？答：主要矛盾是財產(chǎn)問題，主要原因是當時俄國的拜金主義，小市民的庸俗。.高爾基透過這種家庭現(xiàn)狀揭示了什么問題？表達了何種愿望？答：揭示了社會的黑暗，邪惡，冷酷無情；表達了人民對美好生活的向往。.外祖母是個怎樣的女性？阿廖沙為什么最喜歡她？答：外祖母是個慈祥善良，聰明能干、熱愛生活對誰都很忍讓，有著圣徒一般寬大的胸懷的人。阿廖沙最喜歡外祖母是因為外祖母給予了阿廖沙無私的愛，照亮了阿廖沙敏 感而孤獨的心。.外祖父是個什么樣的人？如何認識他私有者的靈魂”？答：外祖父是個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人。說 私有者的靈魂”是因為他經(jīng)常毒打 外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，

25、被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高 利貸，慫恿幫工偷東西。.阿廖沙的性格中有哪些是你最喜歡最欽佩的？為什么？答：堅強、勇敢、正直和充滿愛心。因為他在黑暗渾濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣 和信心。.通過閱讀童年，你如何理解 磨難促人成長”的道理？答：.請寫出兩部本學期你課外閱讀過的名著的書名、作者、主人公：答：童年高爾基、阿廖沙；魯濱遜漂流記笛福 魯濱遜。.童年是以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為在人間、我的大學0.童年講述的是阿廖沙（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地 再現(xiàn)了 19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。.童年你最喜歡的是誰？為什么喜歡？

26、從文中找到依據(jù)。答：1.阿廖沙，聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、 正直的老工人格里戈里、 獻身于科學的知識分子 好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中 仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。2.外祖母如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱 者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善 于忍讓。4.我”：逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人17.在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖莎為什么沒有被壓垮或變壞，反而成 長為一個堅強、勇敢、善良的人？你從中得到什么啟示？答：因為他的身邊不乏溫暖與光明。以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活， 給阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心。閱讀下面語段，完成后面的問題