第16課晚上的太陽(yáng)作業(yè)課件課前預(yù)習(xí)_第1頁(yè)
第16課晚上的太陽(yáng)作業(yè)課件課前預(yù)習(xí)_第2頁(yè)
第16課晚上的太陽(yáng)作業(yè)課件課前預(yù)習(xí)_第3頁(yè)
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16.晚上的“太陽(yáng)”課前預(yù)習(xí)源自點(diǎn)撥第一步：朗讀課文，標(biāo)自然段（本課有 _個(gè)自然段） 第二步：再讀課文，標(biāo)畫字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認(rèn)生字（查字典，學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字） 5 1.讀一讀，連一連。 t xin zh y tng dn hu 痛 頓 慧 突 險(xiǎn) 智 豫2. “痛”是（ ）結(jié)構(gòu)，“猶” 是（）結(jié)構(gòu)，“豪” 要注意與（）區(qū)別開。3. 讀讀記記。突然危險(xiǎn)猶豫痛苦無(wú)可奈何頓時(shí)簡(jiǎn)易智慧半包圍左右毫第四步：學(xué)習(xí)“會(huì)寫字” 1.請(qǐng)寫出下面生字的音序、部首，并各組一個(gè)詞語(yǔ)。 何（）（）_ 擋（）（）_ 線（）（）_ 危（）（）_ 炎（）（）_ 秒（）（）_ 一秒H何時(shí)D扌擋住X纟白線W危險(xiǎn)Y火炎熱M亻禾2. 比一比，再組詞。術(shù)（） 猶（）木（） 優(yōu)（）炎（） 奈（）火（） 夸（）手術(shù)樹木猶豫優(yōu)秀發(fā)炎火熱奈何夸大第五步：理解內(nèi)容（帶著本課“核心問題” “串珠問題”“導(dǎo)思”讀課文） 晚上的“太陽(yáng)”指的是_，愛迪生是利用一面_和許多盞_創(chuàng)造出光明，幫助醫(yī)生完成了手術(shù)，救了媽媽。 大鏡子 電燈油燈第六步，我的疑問：_

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