人教版初中九年級(jí)地理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、-PAGE . z.2015年春學(xué)期初中九年級(jí)地理復(fù)習(xí)教案第一局部 地球和地圖第一單元 地球和地球運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1、列舉證據(jù)說(shuō)明地球是個(gè)球體；2、用平均半徑、赤道周長(zhǎng)、外表積來(lái)描述地球的大小；3、了解地球自轉(zhuǎn)、公園轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象；4、了解經(jīng)緯線、經(jīng)緯度劃分、半球劃分及其特殊的經(jīng)緯線赤道、回歸線、極圈、本初子午線等5、用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點(diǎn)的位置。教學(xué)重點(diǎn)：地球相關(guān)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)緯線、經(jīng)緯度。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、合作學(xué)習(xí)小組。教學(xué)方法：討論法、歸納法、分析法、啟發(fā)引導(dǎo)法。學(xué)法指導(dǎo)：讀圖觀察、比擬法、聯(lián)想法教學(xué)過(guò)程： 1地球的形狀、大小和運(yùn)動(dòng)1列舉證據(jù)說(shuō)明地球是個(gè)球體。地球衛(wèi)星照片；麥哲

2、倫環(huán)球航行路線P2圖1.1；帆船從海面駛來(lái)，先看到桅桿，再看到船身；月食，發(fā)生月偏食時(shí)，地球擋住一局部月光，使地球的影子投射在月面上，就像給地球照鏡子，使我們看見(jiàn)了地球的球體形狀。2用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和外表積來(lái)描述地球的大小。平均半徑6371千米，赤道周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米即最大周長(zhǎng)，外表積5.1億平方千米。3了解地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。 自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)方向自西向東自西向東運(yùn)動(dòng)周期一天24小時(shí)一年365天旋轉(zhuǎn)中心地軸太陽(yáng)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象晝夜交替；時(shí)間差異四季變化；五帶形成 2.地球儀1知道地球儀是地球的模型，了解經(jīng)緯線、經(jīng)緯度、半球劃分及特殊的經(jīng)緯線赤道、南北回歸線、南北極圈、本初子午線等。

3、緯線緯度經(jīng)線經(jīng)度形狀圓半圓，兩條相對(duì)應(yīng)經(jīng)線組成一個(gè)圓長(zhǎng)度1.赤道最長(zhǎng)，極點(diǎn)最短為0，度數(shù)越大，緯線越短；同緯度的緯線等長(zhǎng)等長(zhǎng)指示方向東西方向橫向南北方向縱向0度線赤道本初子午線即0。經(jīng)線通過(guò)英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)原址度數(shù)圍090南北緯0180東西經(jīng)度數(shù)分布規(guī)律北緯N：向北越來(lái)越大南緯S：向南越來(lái)越大東經(jīng)E：向東越來(lái)越大西經(jīng)W：向西越來(lái)越大特殊線赤道0。緯線、南回歸線：23.5S；北回歸線23.5N；南極圈66.5S；北極圈66.5N本初子午線、西經(jīng)20度經(jīng)線、東經(jīng)160度線、180度經(jīng)線、國(guó)際日期變更線劃分半球赤道以北為北半球赤道以南為南半球西經(jīng)20度以東，東經(jīng)160度以西為東半球，西經(jīng)20度

4、以西，東經(jīng)160度以東為西半球，2了解建立經(jīng)緯網(wǎng)的重要意義用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點(diǎn)的位置： 給出地點(diǎn)要能在地球儀或地圖上讀出經(jīng)緯度；給出經(jīng)緯度要能找相應(yīng)的地點(diǎn)。在軍事、航海、航空、交通以及氣象觀測(cè)等方面有廣泛用途。課堂小結(jié)，隨堂練習(xí)第二單元 地圖教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用地圖區(qū)分方向、量算距離、識(shí)別常用圖例；2、了解海拔和相對(duì)高度的概念，在等高線地形圖上識(shí)別山峰、山脊、山谷、陡坡、緩坡等地形；3、根據(jù)需要選擇常用地圖，能在地圖上查找需要的地理信息。教學(xué)重點(diǎn)：地圖根本知識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)：在地圖上識(shí)別不同的地形。教學(xué)方法：討論法、歸納法、分析法、啟發(fā)引導(dǎo)法。學(xué)法指導(dǎo)：讀圖觀察、比擬法、聯(lián)想法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

5、、學(xué)案教學(xué)過(guò)程：1能運(yùn)用地圖區(qū)分方向、量算距離；能識(shí)別常用圖例。1區(qū)分方向一般方法：上北下南，左西右東。指向標(biāo)法：指向標(biāo)的箭頭指向北方。經(jīng)緯線定向：經(jīng)線指示南北方向；緯線指示東西方向。2量算距離。比例尺的計(jì)算：比例尺=圖上距離：實(shí)際距離比擬比例尺的大小與圍大小和容詳略之間的關(guān)系：比例尺小 表示圍大 容簡(jiǎn)單比例尺大 表示圍小 容詳細(xì)3常見(jiàn)圖例2了解海拔和相對(duì)高度的概念；能在等高線地形圖上識(shí)別山頂、山脊、山谷等山體不同部位。1海拔：地面*個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。2相對(duì)高度：*個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。山脊：等高線向數(shù)值小的方向彎曲4山谷：等高線向數(shù)值大的方向彎曲5鞍部：相等的閉合等高線之間

6、的空白處6山頂：等高線數(shù)值從中心向四周逐漸降低 7陡崖：等高線重合地方3能根據(jù)需要選擇常用地圖；能在地圖上查找所需要的地理信息。去公園游覽，需要尋找景點(diǎn)，應(yīng)選擇導(dǎo)游圖；外出旅行，確定行程，選擇交通圖；了解國(guó)際時(shí)事，確定事件發(fā)生地點(diǎn)，選擇世界政治地圖。去一個(gè)城市游覽，想知道城市的位置，選擇小比例尺地圖；想了解這個(gè)城市更多的情況，要選擇大比例尺地圖；在城市地圖上找到*個(gè)景點(diǎn)，想知道這個(gè)景點(diǎn)的布局，還要選擇更大比例尺的地圖。課堂小結(jié)，隨堂練習(xí)第二局部 世界地理第三單元 陸地和海洋教學(xué)目標(biāo)：1、了解地球外表海洋和陸地比例及海陸分布特點(diǎn)；2、了解七、四大洋的概況及地理分布；3、了解世界上主要的半島、島嶼

7、和海峽；4、能舉例說(shuō)明地球外表海陸處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中；5、了解板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的主要容，說(shuō)出世界著名山系、火山地震帶分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：海洋與陸地的分布及組成。教學(xué)難點(diǎn)：板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)。教學(xué)方法：討論法、歸納法、分析法、啟發(fā)引導(dǎo)法。學(xué)法指導(dǎo)：讀圖觀察、比擬法、聯(lián)想法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、學(xué)案教學(xué)過(guò)程：1海陸分布1知道地球外表海洋和陸地所占比例，了解海陸分布特點(diǎn)。A、 海洋占地球外表積的71，陸地占地球外表積的29。三分陸地，七分海洋。B、 世界海陸分布很不均勻，陸地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。2了解七、四大洋的概況及地理分布。七：面積從大到小亞洲、非洲、北美洲、南美洲、

8、南極洲、歐洲、大洋洲。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋洲界：亞洲與非洲：伊士運(yùn)河亞洲與歐洲：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈亞洲與北美：白令海峽北美洲與南美洲：巴拿馬運(yùn)河3了解世界上主要的半島、島嶼和海峽。主要半島：中南半島、馬來(lái)半島、印度半島、阿拉伯半島主要島嶼：格陵蘭島、馬達(dá)加斯加、本州島主要的海峽有：白令海峽、馬六甲海峽東南亞、霍爾木茲海峽中東、曼德海峽、土耳其海峽、直布羅陀海峽、莫桑比克海峽非洲、麥哲倫海峽南美洲、英吉利海峽 歐洲西部，英國(guó)和歐洲大陸之間、德雷克海峽南美洲火地島和南極半島之間2海陸變遷1能舉例說(shuō)明地球外表海陸處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中。喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石

9、地殼變動(dòng)我國(guó)東部海域的海底發(fā)現(xiàn)了古河流及水井等人類(lèi)活動(dòng)的遺跡。海平面升降荷蘭的填海造陸人類(lèi)活動(dòng)2了解板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的主要容，說(shuō)出世界著名山系、火山地震帶分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。大陸漂移學(xué)說(shuō)，格納全球共分六大板塊：圖2.19亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、南極洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊。P37一般說(shuō)來(lái)，板塊部地殼比擬穩(wěn)定，板塊與板塊交界地帶，地殼比擬活潑，多火山地震。世界兩大火山、地震帶：地中海 喜馬拉雅火山地震帶 b) 環(huán)太平洋火山地震帶課堂小結(jié)，隨堂練習(xí)第四單元 天氣和氣候教學(xué)目標(biāo)：1、知道天氣與氣候的區(qū)別，并在生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)；2、識(shí)別常用的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖；3、能用實(shí)例

10、說(shuō)明人類(lèi)保護(hù)大氣環(huán)境的重要性；4、初步學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫分布圖，說(shuō)出世界氣溫的分布規(guī)律；5、初步學(xué)會(huì)閱讀世界平均年降水量分布圖，說(shuō)出世界降水分布的特點(diǎn)；6、使用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，并讀圖說(shuō)出氣溫與降水的變化規(guī)律；7、在世界氣候分布圖上說(shuō)出主要?dú)夂蝾?lèi)型的分布地區(qū)；8、舉例說(shuō)明緯度位置、海陸分布、地形等對(duì)氣候的影響；9、舉例說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。教學(xué)重點(diǎn)：世界氣溫、降水分布規(guī)律和主要?dú)夂蝾?lèi)型的分布。教學(xué)難點(diǎn)：讀世界氣溫、降水、氣候類(lèi)型分布圖，掌握世界氣溫、降水、氣候類(lèi)型分布規(guī)律。教學(xué)方法 ：資料分析法、活動(dòng)法、讀圖觀察法、小組合作探討法等。學(xué)法指導(dǎo)：比照理解法 聯(lián)想

11、法 數(shù)據(jù)分析法 歸類(lèi)法教學(xué)過(guò)程：1天氣氣候與我們的生活1知道天氣和氣候的區(qū)別，并在生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)。天氣是短時(shí)間的大氣狀況，是易變的，如今天下雨了，明天晴到多云。氣候是長(zhǎng)期的多年的大氣平均狀況，是穩(wěn)定的，如梅雨。2識(shí)別常用的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。46頁(yè)圖3能用實(shí)例說(shuō)明人類(lèi)保護(hù)大氣環(huán)境的重要性。重要性：工業(yè)廢氣、汽車(chē)尾氣等，污染了空氣，引發(fā)人們多種疾病。保護(hù)：減少排放、少用煤，造林種草。2氣溫與降水的分布1了解氣溫的日變化和年變化特點(diǎn)。氣溫的日變化：一天中，最高溫度出現(xiàn)在午后2小時(shí)左右14時(shí)；最低溫出現(xiàn)在日出前后。氣溫的年變化：一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低；海洋上

12、8月最高，2月最低；南半球則相反。2初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均氣溫分布圖，并了解世界氣溫分布的一般規(guī)律。 世界降水分布特點(diǎn)：低緯度氣溫高，高緯度氣溫低氣溫從低緯度向高緯度遞減同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。海拔每升高100米，氣溫約下降0.6 如，一座高山海拔3000m，山腳氣溫20，山頂氣溫多少度？3初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均降水量分布圖，并了解世界降水分布的一般特點(diǎn)。一般特點(diǎn)：赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少；近海降水多，遠(yuǎn)離海洋降水少； = 3 * GB3 山地迎風(fēng)坡降水多、背風(fēng)坡降水少。具體說(shuō)來(lái)， = 1 * GB3 從赤道向兩

13、極年降水量逐漸減少。在南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。在溫帶地區(qū)，大陸部降水少，沿海地區(qū)降水多。 = 4 * GB3 在山地，迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。世界降水量最豐富的地區(qū)是赤道附近；最貧乏的地區(qū)是南北回歸線附近的大陸西岸。世界降水量最豐富的地方是印度的乞拉朋齊；最少的地方是阿塔卡馬沙漠。3主要?dú)夂蝾?lèi)型1在世界氣候分布圖上找出主要?dú)夂蝾?lèi)型分布地區(qū)并說(shuō)出其特點(diǎn)。氣候類(lèi)型氣候特征分布規(guī)律熱帶熱帶雨林氣候全年高溫多雨赤道附近剛果盆地、馬來(lái)群島、亞馬平原熱帶草原氣候終年高溫，分干濕兩季南北緯100至回歸線之間的非洲、南美洲、大洋洲熱帶季風(fēng)氣候終年高溫，分旱雨兩季南北緯100至回歸線

14、之間大陸東岸中南半島、印度半島、島熱帶沙漠氣候終年高溫少雨南北回歸線至300大陸部、西岸北非、阿拉伯半島、澳大利亞中西部溫帶亞熱帶季風(fēng)氣候冬季溫和少雨、夏季高溫多雨南北緯250-350大陸東岸亞洲東部、澳大利亞?wèn)|部、南北美洲東部地中海氣候冬季溫和多雨，夏季炎熱枯燥南北緯300-400大陸西岸六都有溫帶季風(fēng)氣候冬季寒冷枯燥，夏季高溫多雨南北緯350-550大陸東岸亞洲東部沿海溫帶海洋性氣候冬暖夏涼，全年降水分配均勻南北緯400-600大陸西岸歐洲西部，澳大利亞南部，南北美洲西部溫帶大陸性氣候冬冷夏熱，全年降水稀少歐亞大陸和北美大陸的部寒帶寒帶氣候終年嚴(yán)寒，降水稀少南、北半球極地附近高原山地氣候垂

15、直地帶性高山、高原地區(qū) 2舉例說(shuō)明緯度位置、海陸位置、地形等因素對(duì)氣候的影響。緯度位置影響：a)赤道地區(qū)終年炎熱，而南極大陸則冰雪覆蓋b)島終年如夏，降水較多；省北部冬季漫長(zhǎng)，多冰雪。海陸位置影響：a的降水量比多，海陸位置影響b*塔里木盆地氣候枯燥，同緯度的氣候比擬濕潤(rùn)。地形影響：a島山脈東側(cè)降水比西側(cè)多。b青藏高原緯度較低，但是氣候寒冷。c位于赤道附近的乞力馬扎*山頂白雪皚皚。3舉例說(shuō)明氣候?qū)θ祟?lèi)生產(chǎn)和生活的影響。氣候?qū)θ藗內(nèi)粘Ｉ畹挠绊懀荷钤诓煌瑹崃繋У娜藗円轮煌夂蛴绊懭祟?lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)，其中對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響最顯著。氣候發(fā)生異常變化，會(huì)給人類(lèi)的生產(chǎn)和生活帶來(lái)危害，從而產(chǎn)生災(zāi)害。課堂小結(jié)

16、，隨堂練習(xí)第五單元 居民和聚落教學(xué)目標(biāo) ：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖及相關(guān)資料，說(shuō)明世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn)；2、舉例說(shuō)明人口問(wèn)題對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響；3、了解世界三大人種的特點(diǎn)及其主要分布地區(qū)；4、了解世界上的主要語(yǔ)言及其主要地區(qū)；5、了解世界三大及其分布地區(qū)、代表性建筑；6、了解城市聚落和鄉(xiāng)村聚落的根本特點(diǎn)；7、舉例說(shuō)明聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：世界人種、語(yǔ)言、聚落及其分布。教學(xué)難點(diǎn)：聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)方法資料分析法、活動(dòng)法、讀圖觀察法、小組合作探討法等。學(xué)法指導(dǎo)比照理解法 聯(lián)想法 數(shù)據(jù)分析法 歸類(lèi)法教學(xué)過(guò)程：1人口與人種1學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖及相關(guān)資料，說(shuō)明世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn)。人口

17、增長(zhǎng)特點(diǎn)：A、18世紀(jì)以前，人口增長(zhǎng)十分緩慢； B、20世紀(jì)以來(lái)，世界人口增長(zhǎng)速度大大加快；C、人口總數(shù)不斷增加，人口增長(zhǎng)速度世界各地不同。人口分布特點(diǎn)： A、自然條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)開(kāi)展較早，歷史悠久地區(qū)，人口眾多，亞洲的東部和南部地區(qū)； B、工業(yè)開(kāi)展較早，經(jīng)濟(jì)興旺，人口稠密，如歐洲和北美洲； C、中低緯、近海的平原地區(qū)人口稠密； D、干旱、潮濕、高緯度或高海拔、寒冷地區(qū)人口稀少。如撒哈拉沙漠 、大洋洲西部沙漠、 亞馬遜平原 、 北冰洋沿岸 、 青藏高原2舉例說(shuō)明人口問(wèn)題對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。 = 1 * GB3 人口增長(zhǎng)過(guò)多過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題：交通堵塞、居住條件差、就業(yè)困難、生活貧困、環(huán)境污染、

18、資源減少等。 = 2 * GB3 人口不斷減少停頓增長(zhǎng)，帶來(lái)的問(wèn)題：人口老齡化，勞動(dòng)力短缺，國(guó)防兵源缺乏，國(guó)家用于老年人的社會(huì)養(yǎng)老等費(fèi)用增加等問(wèn)題。 = 3 * GB3 采取措施：人類(lèi)必須控制自己，做到有方案地生育，使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。3了解世界三大人種的特點(diǎn)及主要分布地區(qū)。人種特點(diǎn)分布區(qū)黃種人皮膚淡黃、頭發(fā)黑直、面龐扁平、體毛中等亞洲東部、東南部、北部及南北美洲一局部白種人膚色、眼色、發(fā)色都很淺，頭發(fā)天生波狀，鼻梁高，嘴唇薄，體毛較少歐洲、大洋洲、北美洲、西亞和北非及印度北部黑種人膚色黝黑、頭發(fā)卷曲、嘴唇較厚、體毛較少撒哈拉以南的非洲、美國(guó)境、印度南部、

19、澳大利亞西北部2語(yǔ)言和1了解世界上的主要語(yǔ)言及其主要分布地區(qū)。世界主要的語(yǔ)言聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言的分布地區(qū)：漢語(yǔ)：中國(guó)，東南亞局部地區(qū)英語(yǔ)：歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等俄語(yǔ)：歐洲東部和亞洲北部俄羅斯，前聯(lián)加盟國(guó)法語(yǔ)：法國(guó)、非洲一些國(guó)家西班牙語(yǔ)：西班牙、拉丁美洲的許多國(guó)家阿拉伯語(yǔ)：西亞，北非漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言；英語(yǔ)是使用圍最廣的語(yǔ)言。2了解世界三大及其主要分布地區(qū)、代表性建筑物。三大及其主要分布地區(qū)基督教：信仰人數(shù)最多的，形成于亞洲西部，主要分布在歐洲、美洲、大洋洲，代表建筑教堂。伊斯蘭教：產(chǎn)生于阿拉伯半島，主要分布在亞洲的西部和東南部，非洲的北部和東部，代表建筑清真寺。佛教：創(chuàng)始于

20、古印度，主要分布在亞洲的東部和東南部，代表建筑佛塔或寺廟。我國(guó)維吾爾族、回族多信仰伊斯蘭教，藏族、蒙古族多信喇嘛教佛教中的一派3聚落1了解城市聚落和鄉(xiāng)村聚落的根本特點(diǎn)。聚落分為鄉(xiāng)村聚落和城市聚落，先有鄉(xiāng)村聚落，后有城市聚落。鄉(xiāng)村聚落居民：主要從事耕作、放牧、捕魚(yú)、伐木等生產(chǎn)活動(dòng)；城市聚落居民：主要從事工業(yè)、效勞業(yè)等工作。2舉例說(shuō)出聚落和自然環(huán)境之間的關(guān)系。早期,聚落大都選擇在地形、氣候、資源等自然條件優(yōu)越的地點(diǎn)；目前，在一些河流的中下游平原地區(qū)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比擬興旺，聚落分布比擬密集，在高山荒漠地區(qū)，少有或沒(méi)有聚落。當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)民居的建筑特點(diǎn)因紐特人的雪屋嚴(yán)寒雪塊構(gòu)筑，低矮，無(wú)窗，門(mén)小，墻厚，保

21、溫性好。黃土高原的窯洞枯燥，冬冷夏熱利用厚厚的黃土層，挖鑿成窯洞，冬暖夏涼。傣族微竹樓高架屋潮濕，炎熱多雨雙層，樓上住人。涼爽，通風(fēng)，防潮。*的平頂屋枯燥，風(fēng)沙大平頂房，屋頂可以曬莊稼。西亞的鄉(xiāng)村炎熱，枯燥墻厚，窗小。可以減少白天太陽(yáng)熱量的傳入和沙漠吹來(lái)的熱風(fēng)。課堂小結(jié)，隨堂練習(xí)第六單元 開(kāi)展與合作教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用數(shù)據(jù)和實(shí)例，說(shuō)出開(kāi)展中國(guó)家和興旺國(guó)家開(kāi)展水平的差異；2、知道開(kāi)展中國(guó)家與興旺國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)，并了解南南合作和南北對(duì)話的含義；3、了解聯(lián)合國(guó)的概況及其在國(guó)際合作中的作用。教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織的概況及作用。教學(xué)難點(diǎn)：南南合作和南北對(duì)話的含義。教學(xué)方法：讀圖分析法、比擬法、講述

22、法、討論法、練習(xí)法、演示法。學(xué)法指導(dǎo)：比照理解法 聯(lián)想法 歸類(lèi)法 觀察圖表法教學(xué)過(guò)程：1世界上的主要國(guó)家和地區(qū) 1運(yùn)用數(shù)據(jù)和實(shí)例說(shuō)明世界上主要國(guó)家在人口、面積、政治制度和經(jīng)濟(jì)開(kāi)展水平上的差異。人口超1億的國(guó)家11個(gè)：中國(guó)、印度、美國(guó)、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、俄羅斯、孟加拉國(guó)、尼日利亞、日本、墨西哥。 其中有六個(gè)分布在亞洲。面積居世界前六位的國(guó)家：俄羅斯、加拿大、中國(guó)、美國(guó)、巴西、澳大利亞。政治制度：主要有資本主義和社會(huì)主義兩種。經(jīng)濟(jì)開(kāi)展：分為興旺國(guó)家和開(kāi)展中國(guó)家。興旺國(guó)家有20多個(gè)，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲，包括美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、澳大利亞、新西蘭、以及亞洲的日本

23、等；開(kāi)展中國(guó)家有150多個(gè)，主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。2知道開(kāi)展中國(guó)家與興旺國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)并了解南南合作和南北對(duì)話的含義。興旺國(guó)家：主要分布在北半球北部澳大利亞例外 在大洋洲北開(kāi)展中國(guó)家：主要分布在南半球和北半球南部 南南北對(duì)話 開(kāi)展中國(guó)家和興旺國(guó)家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談。南南合作 開(kāi)展中國(guó)家之間的互助合作。國(guó)際合作 1用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性。2了解聯(lián)合國(guó)的概括及其在國(guó)際合作中的作用。聯(lián)合國(guó)總部 美國(guó)紐約 宗旨：促進(jìn)國(guó)家開(kāi)展，維護(hù)世界和平6個(gè)主要機(jī)構(gòu)；5個(gè)常任理事國(guó)中、法、俄、英、美；世界貿(mào)易組織 總部瑞士日瓦，成員148個(gè)2003年4月宗旨：促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和福利進(jìn)步，主貿(mào)易

24、自由與公平；國(guó)際奧林匹克委員會(huì) 和平、友誼、進(jìn)步；國(guó)際紅十字會(huì)，人道主義；亞太經(jīng)合組織東南亞國(guó)家聯(lián)盟 歐盟，27個(gè)成員國(guó)，成員國(guó)間的政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。課堂小結(jié)，隨堂練習(xí)五認(rèn)識(shí)區(qū)域第七單元 我們生活的亞洲教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用地圖說(shuō)明亞洲的緯度位置和海陸位置；2、運(yùn)用地圖及相關(guān)資料歸納出亞洲地形、氣候、河流特點(diǎn)及其相互關(guān)系；3、了解亞洲存在的人口、環(huán)境及開(kāi)展等問(wèn)題；4、通過(guò)實(shí)例說(shuō)明亞洲部經(jīng)濟(jì)開(kāi)展水平的不平衡性。教學(xué)重點(diǎn)：亞洲位置，地形氣候，河流特點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的不平衡性。教學(xué)難點(diǎn)：亞洲地形、氣候、河流特點(diǎn)及其相互關(guān)系。教學(xué)方法 讀圖分析法、比擬法、歸納法學(xué)法指導(dǎo)1.引導(dǎo)學(xué)生分析區(qū)域各地理要素間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)

25、人地關(guān)系的整體性。 2.引導(dǎo)學(xué)生作比擬，認(rèn)識(shí)區(qū)域 差異，加深對(duì)本區(qū)區(qū)域特征的認(rèn)識(shí)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、南方地區(qū)的景觀圖片、掛圖教學(xué)過(guò)程：1運(yùn)用地圖說(shuō)明亞洲的緯度位置和海陸位置。緯度位置：緯度約0。80。N，經(jīng)度約30。180。E；海陸位置：東臨太平洋、北臨北冰洋、南臨印度洋。亞洲是世界上面積最大的，也是世界上跨緯度最廣，東西距離最長(zhǎng)的一個(gè)洲，位于東半球，北半球。南極洲跨經(jīng)度最廣2運(yùn)用地圖和有關(guān)資料歸納出亞洲地形、氣候、河流特點(diǎn)及其相互關(guān)系。地形特點(diǎn)：地形起伏很大、中部地勢(shì)高聳、四周地勢(shì)較低；氣候特點(diǎn)：具有復(fù)雜多樣、季風(fēng)氣候顯著和大陸性氣候分布廣的特點(diǎn)；河流特點(diǎn)：發(fā)源于中部山地，高原的河流，呈

26、放射狀流向周邊的海洋，形成眾多河流。3認(rèn)識(shí)亞洲存在的人口、環(huán)境、開(kāi)展等問(wèn)題。人口問(wèn)題：人口眾多，約36.8億，占全世界61；環(huán)境問(wèn)題：在山坡和干旱地帶，開(kāi)荒種糧，加重水土流失和土地沙化。在土地上連續(xù)耕種，使土地得不到休耕，土壤肥力逐漸下降；開(kāi)展問(wèn)題：人口眾多對(duì)環(huán)境造成巨大壓力，阻礙經(jīng)濟(jì)開(kāi)展。世界人口60.55億，其中多半人生活在亞洲。東亞、東南亞和南亞是人口稠密地區(qū)，有6個(gè)國(guó)家超過(guò)1億。4通過(guò)實(shí)例說(shuō)明亞洲部經(jīng)濟(jì)開(kāi)展水平的不平衡性。 = 1 * GB3 少數(shù)國(guó)家屬于興旺國(guó)家，如日本，大多數(shù)國(guó)家屬于開(kāi)展中國(guó)家，如中國(guó)。 = 2 * GB3 從20世紀(jì)70年代開(kāi)場(chǎng)，東亞、東南亞的一些國(guó)家，如新加坡、

27、國(guó)、馬來(lái)西亞、泰國(guó)等先后大力開(kāi)展出口加工工業(yè)，推動(dòng)本國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展； = 3 * GB3 西亞波斯灣沿岸的國(guó)家，如沙特阿拉伯因?yàn)榇罅砍隹谑唾Y源而成為比擬富裕的國(guó)家。課堂小結(jié)，隨堂練習(xí)第八單元 我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用地圖說(shuō)明這些國(guó)家和地區(qū)的緯度位置和海陸位置；2、運(yùn)用地圖及相關(guān)資料歸納出它們的地形、氣候、河流特點(diǎn)及其相互關(guān)系；3、了解存在的人口、環(huán)境及開(kāi)展等問(wèn)題；4、通過(guò)實(shí)例說(shuō)明這些國(guó)家和地區(qū)部經(jīng)濟(jì)開(kāi)展水平的不平衡性。教學(xué)重點(diǎn)：位置，地形氣候，河流特點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的不平衡性。教學(xué)難點(diǎn)：地形、氣候、河流特點(diǎn)及其相互關(guān)系。教學(xué)方法 讀圖分析法、比擬法、歸納法學(xué)法指導(dǎo)1.引導(dǎo)學(xué)生分析區(qū)域各

28、地理要素間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的整體性。 2.引導(dǎo)學(xué)生作比擬，認(rèn)識(shí)區(qū)域 差異，加深對(duì)本區(qū)區(qū)域特征的認(rèn)識(shí)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、南方地區(qū)的景觀圖片、掛圖1.日本 = 1 * GB3 在地圖上指出日本的地理位置和領(lǐng)土圍。位置：亞洲東部、太平洋西北部島國(guó)；領(lǐng)土圍：緯度25。-45。N，經(jīng)度125。-145。E；主要組成局部：道、本州、四國(guó)、九州等4個(gè)大島，數(shù)千個(gè)小島及其周?chē)Ｓ蚪M成。 = 2 * GB3 根據(jù)地圖，了解日本是一個(gè)多山的島國(guó)及地形特點(diǎn)，能夠解釋日本多火山地震的原因。原因：由于亞歐板塊與太平洋板塊的相互碰撞。 = 3 * GB3 結(jié)合日本的國(guó)情，理解其加工貿(mào)易興旺的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。日本地域狹小

29、,資源貧乏,是一個(gè)資源小國(guó).日本從國(guó)外進(jìn)口大量的原料和燃料,如煤鐵礦石,然后依靠科學(xué)技術(shù)和充足的勞動(dòng)力資源,對(duì)進(jìn)口原料進(jìn)展加工,制成工業(yè)呂大量出口,形成以加工貿(mào)易為主的經(jīng)濟(jì). = 4 * GB3 知道日本主要的工業(yè)區(qū)及其分布特點(diǎn)。主要工業(yè)區(qū)：京濱工業(yè)區(qū)，名古屋工業(yè)區(qū)，阪神工業(yè)區(qū)，瀨戶工業(yè)區(qū)，北九州工業(yè)區(qū)：分布特點(diǎn)：日本工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和瀨戶海沿岸。 = 5 * GB3 了解日本東西方兼容的文化特點(diǎn)。日本文化既有濃厚的大和民族的傳統(tǒng)色彩,又有強(qiáng)烈的現(xiàn)代氣息,是東西文化兼容的典型。2.印度 = 1 * GB3 了解印度人口的現(xiàn)狀。特點(diǎn)：人口數(shù)量多，增長(zhǎng)快，自然增長(zhǎng)率高。影響：人口過(guò)度增長(zhǎng)造

30、成資源的人均占有量減少，對(duì)環(huán)境壓力增大，阻礙經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展。 = 2 * GB3 通過(guò)地圖及圖片資料，了解印度水旱災(zāi)害頻繁的原因及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。印度大局部地區(qū)處熱帶和亞熱帶，以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?，由于受季風(fēng)的影響，年降水量極不穩(wěn)定，有的年份多，有的年份少，水旱災(zāi)害頻繁。 = 3 * GB3 了解印度的工業(yè)開(kāi)展及主要的工業(yè)城市。英殖民統(tǒng)治時(shí)期，開(kāi)展紡織工業(yè)和采礦業(yè)。獨(dú)立后，積極引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù)，重視培養(yǎng)科技人才，努力開(kāi)展本國(guó)工業(yè)。不僅鋼鐵工業(yè)，機(jī)械制造業(yè)，化學(xué)工業(yè)和棉麻紡織工業(yè)具有一定的規(guī)模，而且在原子能、航天、計(jì)算機(jī)軟件等高科技領(lǐng)域也有一定的成就。主要工業(yè)城市：首都新德里，孟買(mǎi)最大的棉紡織中心

31、，加爾各答最大的麻紡織中心，班加羅爾電子工業(yè)基地3.俄羅斯 = 1 * GB3 在地圖上指出俄羅斯的地理位置和領(lǐng)土組成。地理位置：亞歐大陸北部，世界上面積最大的國(guó)家。領(lǐng)土組成：亞洲占大局部，歐洲局部較少，以烏拉爾山為界。 = 2 * GB3 了解俄羅斯的地形、氣候及重要的河流、湖泊。地形特點(diǎn)：自西向東，地勢(shì)逐漸升高。氣候特點(diǎn)：溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳌貛Ъ撅L(fēng)和寒帶氣候，冬季長(zhǎng)而寒冷，夏季短而溫暖。重要河流：伏爾加河歐洲第一長(zhǎng)河，母親河、鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河、科雷馬河重要湖泊：貝加爾湖世界最深和蓄水量最大的淡水湖 = 3 * GB3 了解俄羅斯礦產(chǎn)資源分布及重要的工業(yè)區(qū)。俄羅斯自然資源種類(lèi)齊全，

32、儲(chǔ)量豐富，是世界是少數(shù)幾個(gè)資源能夠自給的大國(guó)之一，這為俄羅斯開(kāi)展工業(yè)奠定了良好的物質(zhì)根底。礦產(chǎn)資源分布：亞洲局部較多，歐洲局部較少。重要的工業(yè)區(qū)：圣彼得堡工業(yè)區(qū)俄羅斯食品和紡織工業(yè)最興旺的地區(qū)；莫斯科工業(yè)區(qū)俄羅斯工業(yè)最興旺的地區(qū)；烏拉爾工業(yè)區(qū)石油、鋼鐵、機(jī)械等；庫(kù)茲巴斯煤炭、石油、天然氣、電力、鋼鐵等 = 4 * GB3 了解俄羅斯重要城市及主要運(yùn)輸方式。重要城市：莫斯科首都、圣彼得堡第二大城市、摩爾曼斯克終年不凍港等。課堂小結(jié)，隨堂練習(xí)第九單元 東半球其他的地區(qū)和國(guó)家教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用地圖說(shuō)明這些國(guó)家和地區(qū)的緯度位置和海陸位置；2、運(yùn)用地圖及相關(guān)資料歸納出它們的地形、氣候、河流特點(diǎn)及其相互關(guān)

33、系；3、了解存在的人口、環(huán)境及開(kāi)展等問(wèn)題；4、通過(guò)實(shí)例說(shuō)明這些國(guó)家和地區(qū)部經(jīng)濟(jì)開(kāi)展水平的不平衡性。教學(xué)重點(diǎn)：位置，地形氣候，河流特點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的不平衡性。教學(xué)難點(diǎn)：地形、氣候、河流特點(diǎn)及其相互關(guān)系。教學(xué)方法 讀圖分析法、比擬法、歸納法學(xué)法指導(dǎo)1.引導(dǎo)學(xué)生分析區(qū)域各地理要素間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的整體性。 2.引導(dǎo)學(xué)生作比擬，認(rèn)識(shí)區(qū)域 差異，加深對(duì)本區(qū)區(qū)域特征的認(rèn)識(shí)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、南方地區(qū)的景觀圖片、掛圖教學(xué)過(guò)程：1.中東地區(qū) = 1 * GB3 讀圖說(shuō)明中東地區(qū)的位置、圍。位置：在亞洲西南部和非洲東北部，稱(chēng)之為中東，處在聯(lián)系亞歐非三，溝通大西洋和印度洋的樞紐地位，自古以來(lái)，中東就是東西

34、方交通要道。兩洋：印度洋和大西洋，三洲：亞、歐、非五海：里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海 = 2 * GB3 運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，指出中東地區(qū)石油分布、生產(chǎn)和出口的情況。中東是目前世界上石油儲(chǔ)量最大，生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)，中東石油主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)。所產(chǎn)石油絕大局部通過(guò)海洋運(yùn)往西歐、美國(guó)、日本等興旺國(guó)家，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)開(kāi)展具有重要影響。主要產(chǎn)油國(guó)：沙特、科威特、阿聯(lián)酋等。 = 3 * GB3 能夠運(yùn)用地圖和資料分析中東地區(qū)水資源狀況及可能導(dǎo)致的問(wèn)題。中東地區(qū)水資源匱乏，氣候枯燥、河流稀少，還有大面積無(wú)河流的沙漠地區(qū)。可能導(dǎo)致問(wèn)題：匱乏的水資源對(duì)中東各國(guó)的生產(chǎn)以至人們的生活影響很大，

35、所以有關(guān)河流、湖泊水資源的分配和爭(zhēng)奪，成為中東地區(qū)的一個(gè)焦點(diǎn)。 = 4 * GB3 說(shuō)出中東地區(qū)和文化差異。中東大多數(shù)居民信仰伊斯蘭教，少數(shù)居民信仰基督教、猶太教和其他?，F(xiàn)在中東各民族仍然保存著自己的信仰和風(fēng)俗習(xí)慣、文化上的差異也是導(dǎo)致中東地區(qū)不安定的重要原因。2.歐洲西部 = 1 * GB3 在地圖上找出歐洲西部及其主要的國(guó)家和首都。主要國(guó)家:英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)首都： 倫敦、巴黎、柏林 = 2 * GB3 運(yùn)用圖表說(shuō)出歐洲西部地形、氣候及其特點(diǎn)。地形：地形平坦，山地主要在南部地區(qū)氣候類(lèi)型及特點(diǎn)：溫帶海洋性氣候?yàn)橹鹘K年溫和濕潤(rùn)，年雨型，溫帶大陸性氣候、地中海式氣候冬季溫和多雨，夏季炎熱枯燥，冬雨

36、型、高原山地氣候。溫帶海洋性氣候，終年溫和濕潤(rùn)，適宜牧草的生長(zhǎng)，因此西歐畜牧業(yè)較興旺。 = 3 * GB3 了解歐洲西部地區(qū)區(qū)域性組織歐盟。歐盟現(xiàn)有27個(gè)成員國(guó)，除瑞士和挪威外，歐洲西部大多數(shù)國(guó)家屬于歐盟。歐盟加強(qiáng)了歐洲國(guó)與國(guó)之間的政治和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，并在世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和國(guó)際政治舞臺(tái)上發(fā)揮著重要的作用。 = 4 * GB3 了解歐洲西部豐富的旅游資源和興旺的旅游業(yè)。倫敦塔橋、荷蘭風(fēng)車(chē)、北歐峽灣風(fēng)光、阿爾卑斯山滑雪、雅典巴特農(nóng)神廟、地中海沿岸沙灘、西班牙斗牛、巴黎艾非爾鐵塔。第十單元 西半球的國(guó)家和極地地區(qū)教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用地圖說(shuō)明這些國(guó)家和地區(qū)的緯度位置和海陸位置；2、運(yùn)用地圖及相關(guān)資料歸納出它們的

37、地形、氣候、河流特點(diǎn)及其相互關(guān)系；3、了解存在的人口、環(huán)境及開(kāi)展等問(wèn)題；4、通過(guò)實(shí)例說(shuō)明這些國(guó)家和地區(qū)部經(jīng)濟(jì)開(kāi)展水平的不平衡性。教學(xué)重點(diǎn)：位置，地形氣候，河流特點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的不平衡性。教學(xué)難點(diǎn)：地形、氣候、河流特點(diǎn)及其相互關(guān)系。教學(xué)方法讀圖分析法、比擬法、歸納法學(xué)法指導(dǎo)1.引導(dǎo)學(xué)生分析區(qū)域各地理要素間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的整體性。2.引導(dǎo)學(xué)生作比擬，認(rèn)識(shí)區(qū)域差異，加深對(duì)本區(qū)區(qū)域特征的認(rèn)識(shí)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、南方地區(qū)的景觀圖片、掛圖教學(xué)過(guò)程1.美國(guó) = 1 * GB3 通過(guò)地圖了解美國(guó)的領(lǐng)土構(gòu)成和地理位置。領(lǐng)土組成：共50個(gè)州，其中48個(gè)外鄉(xiāng)州，2個(gè)海外州阿拉斯加和夏威夷。地理位置：太平洋東

38、岸，大西洋西岸，加拿大以南，墨西哥以北地區(qū)。 = 2 * GB3 利用圖表、數(shù)字分析美國(guó)的民族和人種構(gòu)成。民族：美利堅(jiān)民族。土著居民：印第安人。人種構(gòu)成：白種人84、黑種人13、黃種人。 = 3 * GB3 了解美國(guó)農(nóng)業(yè)開(kāi)展優(yōu)勢(shì)自然條件及主要特點(diǎn)。開(kāi)展優(yōu)勢(shì)：平原面積占一半以上，密西西比河和五大湖為農(nóng)業(yè)提供了良好的灌溉條件。自然條件優(yōu)越。主要特點(diǎn)：美國(guó)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化，形成了一些農(nóng)業(yè)帶，規(guī)模很大。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)過(guò)程和環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和專(zhuān)業(yè)化，效率高，產(chǎn)量大，是世界農(nóng)業(yè)大國(guó)。 = 4 * GB3 了解美國(guó)重要的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)硅谷。20世紀(jì)90年代以來(lái)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要得益于新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的蓬

39、勃開(kāi)展。美國(guó)硅谷位于舊金南，是美國(guó)興起最早、規(guī)模最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心，因大量生產(chǎn)電子工業(yè)材料硅片而得名。2.極地地區(qū) = 1 * GB3 說(shuō)出兩極地區(qū)位置、圍、自然環(huán)境的特殊性及開(kāi)展科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的重要性。 位置圍：北極圈以北、南極圈以南。 自然環(huán)境的特殊性：南極嚴(yán)寒冰雪高原，枯燥白色沙漠、烈風(fēng)風(fēng)庫(kù)； 北極：大局部地區(qū)終年冰封，寒冷不及南極，降水量普遍比南極地區(qū)高得多，北極風(fēng)速遠(yuǎn)不極南極。 開(kāi)展科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的重要性： 南極 = 1 * GB3 南極地下埋藏著豐富的礦產(chǎn)； = 2 * GB3 地上儲(chǔ)存著大量的固體淡水資源； = 3 * GB3 沿岸棲息著無(wú)數(shù)的海洋生物； = 4 *

40、GB3 有原始的自然環(huán)境。 南極暖季在當(dāng)年的11月至次年的3月。 北極： = 1 * GB3 石油、天然氣、煤、鐵的進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和開(kāi)采。 = 2 * GB3 能在以兩極為中心的地圖上區(qū)分方向，了解南北極地區(qū)自然環(huán)境的差異。 站在南極點(diǎn)，所有的方向都是北；在北極點(diǎn)，所有的方向都是南。課堂小結(jié)，隨堂練習(xí)第三局部：中國(guó)地理第十一單元 疆域、行政區(qū)劃、人口與民族教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)；2、在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和瀕臨的海洋，說(shuō)明我國(guó)既是陸地大國(guó)，也是海洋大國(guó)；3、在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，記住它們的位置、簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心；4、了解我國(guó)人口總數(shù)，運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)人

41、口增長(zhǎng)趨勢(shì)，知道我國(guó)的人口政策；5、運(yùn)用人口分布圖說(shuō)出我國(guó)人口的分布概況；6、運(yùn)用民族分布圖，說(shuō)出我國(guó)少數(shù)民族的分布特征及其主要少數(shù)民族的分布；了解少數(shù)民族的風(fēng)土人情和我國(guó)的少數(shù)民族政策。教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)的地理位置，民族、人口分布特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：人口密度，自然增長(zhǎng)率計(jì)算。教學(xué)方法：讀圖分析法、比擬法、講述法、討論法、練習(xí)法、演示法。學(xué)法指導(dǎo)：比照理解法 聯(lián)想法 歸類(lèi)法 觀察圖表法教具準(zhǔn)備：多媒體課件、景觀圖片等。教學(xué)過(guò)程：1疆域與行政區(qū)劃1運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)，能在地圖上查找我國(guó)領(lǐng)土的四至點(diǎn)。地理位置：兩半球位置，我國(guó)位于東半球，北半球。海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸。緯度位置：大

42、局部位于中緯度，屬北溫帶，南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶，沒(méi)有寒帶。特點(diǎn)：位置優(yōu)越，海陸兼?zhèn)?。疆域遼闊、疆界綿長(zhǎng)。四至點(diǎn)：最北端省漠河以北的主航道中心線上；最東端與烏里江主航道中心線的相交處；最西端在*的帕米爾高原上；最南端南海的南沙群島中的曾母暗沙。2在地圖上查閱我國(guó)的陸疆、海疆，指出我國(guó)的鄰國(guó)、瀕臨的海洋和隔海相望的國(guó)家，說(shuō)明我國(guó)既是陸地大國(guó)，也是海洋大國(guó)。 陸疆：20000多千米；海疆：18000多千米；鄰國(guó)：14個(gè)，朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南；瀕臨的海洋：自北向南依次為渤海、黃海、東海、南海；隔海

43、相望的國(guó)家：6個(gè)，日本、國(guó)、菲律賓、文萊、馬來(lái)西亞、印度尼西亞。陸地面積：960萬(wàn)平方千米。領(lǐng)水面積：37萬(wàn)平方千米，管轄海域300萬(wàn)平方千米。3知道我國(guó)的三級(jí)行政區(qū)劃，在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，記住它們的位置、簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心。三級(jí)行政區(qū)劃：省自治區(qū)、直轄市 縣自治州、自治縣、市鄉(xiāng)民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心名稱(chēng)簡(jiǎn)稱(chēng)行政中心名稱(chēng)簡(jiǎn)稱(chēng)行政中心市京省湘*市津*省粵省冀*壯族自治區(qū)桂省晉省瓊自治區(qū)呼和浩特市渝省遼省川或蜀省吉省貴或黔省黑省云或滇市滬自治區(qū)藏省省陜或省浙省甘或隴省皖省青省閩回族自治區(qū)寧省贛*維吾爾自治區(qū)新烏魯木齊省魯特別行政區(qū)港省豫澳門(mén)特別行政區(qū)澳澳門(mén)省

44、鄂省臺(tái)臺(tái)北 2人口與民族1了解我國(guó)人口總數(shù)，運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)，知道我國(guó)的人口政策。人口總數(shù)：截至2000年，我國(guó)為12.95億，占世界人口1/5以上，是世界上人口最多的國(guó)家。人口增長(zhǎng)趨勢(shì)：人口基數(shù)大，增長(zhǎng)快。我國(guó)人口政策：實(shí)行方案生育。2運(yùn)用人口分布圖說(shuō)出我國(guó)人口的分布概況。 人口分布不均，以騰沖一線為界，呈現(xiàn)出東多西少的特點(diǎn)。東部地區(qū)人口密度大，特別是東南沿海一些省區(qū)的人口密度更大，西部人口密度較小。 3知道我國(guó)民族構(gòu)成狀況，了解一些主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和我國(guó)少數(shù)民族政策。民族構(gòu)成：漢族人口最多，占全國(guó)人口總數(shù)的92，另外55個(gè)民族占總?cè)丝?，其中人口最多的少數(shù)民族是壯族，

45、有1600萬(wàn)人，滿、回、苗、維吾爾、彝、土家、蒙古、藏族人口也較多，人口在500萬(wàn)以上，還有一些少數(shù)民族人口很少，只有幾千人。風(fēng)土人情少數(shù)民族風(fēng)土人情分布地區(qū)蒙古族那達(dá)慕大會(huì)、摔跤傣族潑水節(jié)、孔雀舞省朝鮮族長(zhǎng)鼓舞、跳板東北三省彝族火把節(jié)、苗族、侗族蘆笙節(jié)、藏族曬佛節(jié)、集體舞哈薩克族彈奏冬不拉*回族大多信仰伊斯蘭教 我國(guó)少數(shù)民族政策：各民族不管大小，一律平等；各民族都有保持或者改革自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由；我國(guó)在各少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)。各少數(shù)民族在自治區(qū)行使自治權(quán)。4運(yùn)用民族分布圖，說(shuō)出我國(guó)少數(shù)民族的分布特征。各民族分布特征：大雜居，小聚居。我國(guó)少數(shù)民族主要分布地區(qū)：西南

46、、西北、東北。課堂小結(jié)，隨堂練習(xí)第十二單元 中國(guó)的自然環(huán)境教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用中國(guó)地形圖，說(shuō)出我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征及主要地形區(qū)分布；2、運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)氣溫和降水時(shí)空分布特點(diǎn)、主要?dú)夂蛱卣骷捌溆绊懸蛩兀?、在地圖上找出我國(guó)的主要河流與湖泊，了解長(zhǎng)江、黃河的概況及長(zhǎng)江開(kāi)發(fā)利用和黃河治理情況。教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征及主要地形區(qū)分布，氣溫各降水時(shí)空分布特點(diǎn)，主要?dú)夂蛱卣?，長(zhǎng)江、黃河概況。教學(xué)難點(diǎn)：長(zhǎng)江開(kāi)發(fā)利用，黃河治理。教學(xué)方法：讀圖分析法、比擬法、講述法、討論法、練習(xí)法、演示法。學(xué)法指導(dǎo)：比照理解法 聯(lián)想法 歸類(lèi)法 觀察圖表法教具準(zhǔn)備：多媒體課件、景觀圖片等。教學(xué)過(guò)程：1運(yùn)用中國(guó)地形

47、圖，說(shuō)出我國(guó)地形、地勢(shì)特點(diǎn)及主要地形區(qū)的分布。地形特點(diǎn):地形復(fù)雜多樣。地勢(shì)特點(diǎn)：西部高、東部低，呈三級(jí)階梯狀分布。主要地形區(qū)分布：西部多為山地、高原和盆地，東部多為平原和丘陵。2運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)氣溫和降水時(shí)空分布特點(diǎn)、主要?dú)夂蛱卣骷捌溆绊懸蛩亍鉁靥攸c(diǎn)：冬季南北溫差很大，夏季除青藏高原外，我國(guó)大局部地方普遍高溫。降水時(shí)空分布特點(diǎn)：時(shí)間上，夏季降水集中、冬春季降水少；空間上，南多北少、東多西少。年降水量分布總趨勢(shì)，從東南沿海向西北陸遞減。主要?dú)夂蛱卣鳎簹夂驈?fù)雜多樣、季風(fēng)氣候顯著。影響因素：緯度位置、海陸位置、地形因素。3了解我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的圍以及主要的災(zāi)害性天氣。季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的圍：除青

48、藏高原地區(qū)以外，習(xí)慣上以大興安嶺陰山賀蘭山為界，這條線以東為季風(fēng)區(qū)，以西為非季風(fēng)區(qū)。主要災(zāi)害性天氣：洪澇、干旱、寒潮、臺(tái)風(fēng)。4在地圖上找出我國(guó)的主要河流和湖泊，了解長(zhǎng)江、黃河的概況以及長(zhǎng)江開(kāi)發(fā)利用和黃河治理情況。主要河流：、海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、珠江等。湖泊：湖中國(guó)最大的咸水湖、五大淡水湖，鄱陽(yáng)湖、洞庭湖、太湖、洪澤湖、。長(zhǎng)江概況：發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈，注入東海。它是我國(guó)最長(zhǎng)，水量最大，流域面積最廣的河流，有水能寶庫(kù)和黃金水道之稱(chēng)。上中下游劃分：以上為上游，至湖口為中游，湖口以下為下游。灘多流急的川江、九曲回腸的枝江。黃河概況：發(fā)源于青藏高原上的巴顏喀拉山，呈幾字型，曲折東流入海。上中下

49、游劃分：河口以上為上游，河口至孟津?yàn)橹杏?，孟津以下為下游。長(zhǎng)江開(kāi)發(fā)：長(zhǎng)江水能資源主要集中在上游河段，因此新中國(guó)成立后，在長(zhǎng)江支流和干流相繼建立了許多水電站。黃河治理：建立大型水庫(kù)，在中游黃土高原地區(qū)開(kāi)展水土保持綜合治理，在下游加固黃河大堤。課堂小結(jié)，隨堂練習(xí)第十三單元 中國(guó)的自然資源教學(xué)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出什么是自然資源、它有哪些主要類(lèi)型；2、運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)；3、運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)及解決我國(guó)水資源時(shí)空分布不均的主要措施。教學(xué)重點(diǎn)：自然資源總的特征。教學(xué)難點(diǎn)：自然資源的種類(lèi)及判斷。教學(xué)方法：讀圖分析法、比擬法、講述法、討論法、練習(xí)法、演示法。學(xué)法指導(dǎo)：比照

50、理解法 聯(lián)想法 歸類(lèi)法 觀察圖表法教具準(zhǔn)備：多媒體課件、景觀圖片等。教學(xué)過(guò)程：1舉例說(shuō)明什么是自然資源，有哪些主要類(lèi)型。 自然資源：在自然界中對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的土地、礦產(chǎn)、森林、水和水能等。主要類(lèi)型：可再生資源，非可再生資源。2知道土地資源的利用類(lèi)型，運(yùn)用資料，說(shuō)明我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)及存在問(wèn)題。土地資源的利用類(lèi)型：耕地、林地、草地和建立用地等。前三者為農(nóng)業(yè)用地，后者為非農(nóng)業(yè)用地。我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)：比例構(gòu)成不合理，分布不均。存在問(wèn)題：水土流失、亂占耕地、土地荒漠化。3了解我國(guó)水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)。水資源時(shí)空分布特點(diǎn)：從時(shí)間上看，夏季我國(guó)降水集中，冬春季降水較少。從空間分布看，我國(guó)水資源

51、*北缺，華北、西北缺水最為嚴(yán)重。4舉例說(shuō)明解決我國(guó)水資源時(shí)空分布不均的主要措施。解決措施：必須依賴水利工程建立。對(duì)水資源時(shí)間分配不均，興修水庫(kù)，可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化；對(duì)水資源空間分布不均，跨流域調(diào)水。5學(xué)會(huì)以水土資源為例歸納我國(guó)自然資源的國(guó)情特征，提高保護(hù)資源意識(shí)。自然資源總特征：總量豐富、人均缺乏。地大物博，人口眾多是我國(guó)的根本國(guó)情，從總量看，我國(guó)許多自然資源位居世界前列，但自然資源人均缺乏，相對(duì)短缺的狀況，也是我國(guó)國(guó)情不可無(wú)視的方面。課堂小結(jié)，隨堂練習(xí)第十四單元 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展教學(xué)目標(biāo)：1、了解不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)并能選擇合理的運(yùn)輸方式，了解我國(guó)主要鐵路干線的分布；2、了解農(nóng)

52、業(yè)包括的主要部門(mén)及地位，運(yùn)用資料并聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)出我國(guó)農(nóng)業(yè)分布概況，并舉例說(shuō)明因地制宜開(kāi)展農(nóng)業(yè)的必要性；3、運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)工業(yè)的地理分布，用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)開(kāi)展中的作用。教學(xué)重點(diǎn)：交通運(yùn)輸方式，特點(diǎn)，鐵路干線分布，農(nóng)業(yè)部門(mén)及地位，分布，工業(yè)分布。教學(xué)難點(diǎn)：交通運(yùn)輸方式的選擇，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的作用，因地制宜開(kāi)展農(nóng)業(yè)的必要性。教學(xué)方法：讀圖分析法、比擬法、講述法、討論法、練習(xí)法、演示法。學(xué)法指導(dǎo)：比照理解法 聯(lián)想法 歸類(lèi)法 觀察圖表法教具準(zhǔn)備：多媒體課件、景觀圖片等。教學(xué)過(guò)程：1了解不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)并能選擇合理的運(yùn)輸方式。知道鐵路是我國(guó)最重要的運(yùn)輸方式；了解我國(guó)主要的鐵路干線的分布

53、。不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)：鐵路：中長(zhǎng)途、大宗、笨重的貨物公路：短途、小量；航空：快速、貴重可急需的貨物而數(shù)量又不大的；水路：長(zhǎng)途而大宗的物體，對(duì)時(shí)間無(wú)需求；管道：流質(zhì)型物體，如天然氣等。選擇合理的運(yùn)輸方式 = 1 * GB3 與運(yùn)輸價(jià)格的上下、速度的快慢、運(yùn)輸量的多少有很大關(guān)系； = 2 * GB3 還要考慮人的出行目的、貨物本身的性質(zhì)和數(shù)量、以及運(yùn)輸距離等。我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局：東部地區(qū)交通運(yùn)輸網(wǎng)密度大，西部地區(qū)交通運(yùn)輸網(wǎng)密度小。鐵路是我國(guó)最重要的運(yùn)輸方式。我國(guó)主要的鐵路干線。三橫：京包線、隴海線、滬杭-浙贛-湘黔-貴昆線五縱：京滬線、京九線、京廣線、太焦-焦柳線、寶成-成昆線重要

54、的鐵路樞紐：、株洲、。2了解農(nóng)業(yè)包括的主要部門(mén)及地位，運(yùn)用資料并聯(lián)系實(shí)際，舉例說(shuō)明因地制宜開(kāi)展農(nóng)業(yè)的必要性。農(nóng)業(yè)主要部門(mén)：種植業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)等。農(nóng)業(yè)地位：農(nóng)業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建立與開(kāi)展的根底產(chǎn)業(yè)。舉例說(shuō)明因地制宜開(kāi)展農(nóng)業(yè)的必要性。 = 1 * GB3 我國(guó)各地的自然環(huán)境存在很大差異，每個(gè)地區(qū)都有農(nóng)業(yè)開(kāi)展上的優(yōu)勢(shì)和缺乏； = 2 * GB3 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還受當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)條件的制約。3運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市的分布。用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)開(kāi)展中的作用及開(kāi)展特點(diǎn)。我國(guó)工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市的分布： = 1 * GB3 京廣、京滬、哈大等鐵路沿線，形成了很多具有全國(guó)意義的工業(yè)基地； = 2

55、 * GB3 黃河流域是能源開(kāi)發(fā)的重要工業(yè)帶； = 3 * GB3 長(zhǎng)江沿線形成了以、等城市為中心的沿江經(jīng)濟(jì)興旺地帶； = 4 * GB3 沿海地區(qū)集中了長(zhǎng)河三角洲、遼中南、京津唐、珠江三角洲以及經(jīng)濟(jì)特區(qū)和沿海開(kāi)放城市等工業(yè)最興旺的經(jīng)濟(jì)核心區(qū)。用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)開(kāi)展中的作用及開(kāi)展特點(diǎn)。如的中關(guān)村，對(duì)的工業(yè)增長(zhǎng)奉獻(xiàn)率在50以上，成為經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的重要來(lái)源。老工業(yè)基地的改革與開(kāi)展，正煥發(fā)著青春的活力。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)展的五個(gè)特點(diǎn)一是開(kāi)展迅速、規(guī)模不斷增大。二是人力資源豐富，具有很大的人才優(yōu)勢(shì)。三是科技投入增加，科技成果顯著。四是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，形成新型生產(chǎn)力。五是混合所有制和私營(yíng)

56、企業(yè)較多，體制較靈活。課堂小結(jié)，隨堂練習(xí)第十五單元 中國(guó)的地理差異教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.初步理解中國(guó)的地理差異以及影響因素；2.在地圖上找出嶺、淮河，并說(shuō)明嶺淮河一線的意義；3.在地圖上指出四大區(qū)域的地理位置、圍及劃分原因；過(guò)程與方法1.培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖能力，觀察判斷能力和主動(dòng)探究能力。2.使學(xué)生初步掌握地理事物的劃分方法。情感與價(jià)值觀通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生更加熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。教學(xué)重點(diǎn)我國(guó)四理區(qū)域的位置、圍及劃分原因。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合地圖，使學(xué)生形成地理事物的空間概念。教學(xué)方法：讀圖分析法、比擬法、講述法、討論法、練習(xí)法、演示法。學(xué)法指導(dǎo)：比照理解法 聯(lián)想法 歸類(lèi)法 觀察圖表法教具準(zhǔn)備：多

57、媒體課件、景觀圖片等。教學(xué)過(guò)程：1四理區(qū)域劃分 運(yùn)用地圖指出四理區(qū)域的位置和圍，比擬它們的自然地理差異。北方地區(qū)：嶺-淮何以北、湟水谷地以東地區(qū)；南方地區(qū)：嶺-淮河以南、橫斷山以東地區(qū)；西北地區(qū)：昆侖山-祁連山以北、大興安嶺以區(qū)；青藏地區(qū)：青藏高原。橫斷山以西、昆侖山以南地區(qū)。青藏地區(qū)，高寒；西北地區(qū)，干旱。2北方地區(qū)和南方地區(qū)1明確嶺淮河一線是南方地區(qū)和北方地區(qū)分界限。南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界限是嶺-淮河線。2了解南方地區(qū)和北方地區(qū)主要的自然特征和人文特征。自然特征：嶺-淮河以北地區(qū)嶺-淮河以南地區(qū)1月平均氣溫低于0高于0年降水量少多主要地形高原、平原、山地高原、盆地、平原、丘陵河流流量小大

58、典型植被類(lèi)型溫帶落葉闊葉林亞熱帶常綠闊葉林人文特征：北方南方原因農(nóng)耕制度不同一年一熟或兩年三熟一年兩熟或一年三熟氣候傳統(tǒng)運(yùn)輸方式不同陸路運(yùn)輸為主，多用汽車(chē)馬車(chē)水運(yùn)地形傳統(tǒng)民居不同屋頂坡度較小，墻體較厚屋頂坡度大、墻體高氣候其他不同園林建筑規(guī)模宏大園林建筑小巧玲瓏地形 3西北地區(qū)和青藏地區(qū)1閱讀西北地區(qū)地形圖，了解西北地區(qū)的地形是以高原、盆地為主。高原：高原；盆地：準(zhǔn)噶爾盆地、塔里木盆地。2理解西北地區(qū)從東向西自然景觀的變化規(guī)律及形成的主要原因。西北地區(qū)從東向西自然景觀的變化規(guī)律：草原荒漠草原荒漠；形成的主要原因：我國(guó)降水量分布規(guī)律從東南沿海向西北陸遞減。3了解西北地區(qū)以干旱為主要的自然特征，理

59、解干旱氣候與河流、植被關(guān)系。西北地區(qū)以干旱為主要自然特征，河流多為流河，植被以荒漠和草原為主。氣候干旱使得西北地區(qū)以牧業(yè)為主，只有在綠洲或河谷可以開(kāi)展灌溉農(nóng)業(yè)。4知道青藏地區(qū)以高寒為特色的自然地理特征。青藏地區(qū)以高寒為特色的自然地理特征。青藏高原平均海拔4000m以上，有世界屋脊之稱(chēng)。由高隨之而來(lái)的另一個(gè)顯著的自然特征是寒，許多山峰終年積雪、冰川廣布。5知道西北地區(qū)和青藏地區(qū)是我國(guó)的主要牧區(qū)。西北地區(qū)和青藏地區(qū)是我國(guó)的主要牧區(qū)牧場(chǎng)類(lèi)型：溫帶草原牧場(chǎng)，山地牧場(chǎng)*，高寒牧場(chǎng)和；著名畜種：呼倫貝爾草原的三河馬、三河牛，*的細(xì)毛羊，青藏的牦牛、藏綿羊和的灘羊。課堂小結(jié)，隨堂練習(xí)認(rèn)識(shí)省級(jí)區(qū)域1、省級(jí)區(qū)域

60、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用地圖說(shuō)出的地理位置并做出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)；2、利用資料說(shuō)出的自然條件、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能；3、運(yùn)用地圖說(shuō)出的位置圍，了解自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)開(kāi)展特色；4、明確自古以來(lái)一直是中國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土。教學(xué)重點(diǎn)：、的位置圍，自然條件，的城市職能，的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展特色。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)位置的評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、合作學(xué)習(xí)小組。教學(xué)方法：討論法、歸納法、分析法、啟發(fā)引導(dǎo)法。學(xué)法指導(dǎo)：讀圖觀察、比擬法、聯(lián)想法教學(xué)過(guò)程：1全國(guó)的政治文化中心1運(yùn)用地圖說(shuō)出的地理位置并做出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。位置：位于華北平原的北部邊緣，背靠群山、面向渤海，大致位于40。N、116。E，屬暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候。評(píng)價(jià)：聯(lián)系高原、黃淮海