針對學(xué)生注意力訓(xùn)練集錦_第1頁
針對學(xué)生注意力訓(xùn)練集錦_第2頁
針對學(xué)生注意力訓(xùn)練集錦_第3頁
針對學(xué)生注意力訓(xùn)練集錦_第4頁
針對學(xué)生注意力訓(xùn)練集錦_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、孩子注意力訓(xùn)練集錦1、我國年輕的數(shù)學(xué)家楊樂、張廣厚,小時候都曾采用快速做習(xí)題的辦法,嚴(yán)格訓(xùn)練自己集中注意力。這里 給大家介紹一種在心理學(xué)中用來鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個小方格的表中,將1-25的數(shù)字打亂順 序,填寫在里面(見下表),然后以最快的速度從1數(shù)到25,要邊讀邊指出,同時計時。研究表明:7-8歲 兒童按順序?qū)д颐繌垐D表上的數(shù)字的時間是30-50秒,平均40-42秒;正常成年人看一張圖表的時間大約是 25-30秒,有些人可以縮短到十幾秒。你可以自己多制做幾張這樣的訓(xùn)練表,每天訓(xùn)練一遍,相信你的注意 力水平一定會逐步提高!2、玩撲克游戲。可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。取三張不

2、同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取 一張要記住的牌,如梅花2,讓她盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由家長隨意更換三張牌的位置, 然后,讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了,就勝,兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,家長可以增加 難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中,由于是游戲,符合孩子的心理特點,非常受孩子歡迎,玩起來孩子的 積極性很高。每天堅持玩一陣,注意力會有所提高。3、買一些智力訓(xùn)練的書,每天堅持做練習(xí)。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找異同(同中

3、找異, 異中找同),比大小、長短,在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住,然后合上書讓她報出來。等等。時間 不可過長,但往后可延長練習(xí)時間,一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。4、玩“開火車”游戲。這種游戲要三人以上,一家三口就可以完成,當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加,那就更好了。為了敘 述的方便,現(xiàn)以三人為例,方法是:三人圍坐一圈,每人報上一個站名,通過幾句對話語言來開動火車”。 如,父當(dāng)作北京站,母當(dāng)作上海站,孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊:“北京的火車就要開。”大家一齊拍手喊: “往哪開?”父拍手喊:“廣州開”,于是,當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口:“廣州的火車就要開?!贝蠹矣铸R拍手 喊:“往哪開?

4、 ”兒子拍手喊:“上海開”。這樣火車開到誰那兒,誰就得馬上接得上口?!盎疖嚒遍_得越快越好, 中間不要有間歇。這種游戲由于要做到口、耳、心并用,因此能讓注意力高度集中,同時也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力, 而且這種游戲氣氛活躍,能調(diào)動人的積極性,孩子玩起來,樂此不疲。5、玩乒乓球干擾注意游戲。本來一個人要保持注意力高度集中就不容易,如果旁邊再有人進行干擾,你會覺得更難以集中注意。 比如你在做作業(yè)時,旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目,你就會分散注意力,然而正因為有干擾,有難度,才 能在人為設(shè)置的更困難更復(fù)雜的情境中,訓(xùn)練注意力的高度集中。有一次,我和五歲的孩子在玩乒乓球, 我讓他用把球放在球拍上,繞桌子行走一

5、圈,要求乒乓球不能掉下來。我在旁邊進行搗亂,但不能碰到他 的身體。一會兒拍手跺腳,一會大喊大叫,還一邊說掉了!掉了! ”他忍不住就笑了,但為了不輸給我,又 不得不保持鎮(zhèn)定和注意力集中,繼續(xù)完成游戲,一圈走下來,我倆笑得前仰后合,流淚不止。此外還有類 似的這種游戲,對提高注意力非常有效。6、訓(xùn)練專注性的好辦法有:復(fù)述數(shù)字。就是讓別人出一組數(shù)字,如5473869,你就重復(fù)它,可以從七位數(shù)字開始,當(dāng)你感覺容易對付 了,便升到八位,再升到九位,當(dāng)升到十二位,便不要再升了。每天只能升位一次。你可以將這個游戲每 天“玩”10分鐘左右,共玩一個月左右”。效果相當(dāng)不錯。學(xué)播音。廣播、電視播送新聞時,他(她)說

6、一句,你學(xué)一句,你嘴上學(xué)上句時,耳朵要注意下句,否則 你就學(xué)不下去。每天5分鐘左右即可,連續(xù)一月,就能達到“跟得上”,到連續(xù)學(xué)10分鐘不錯5個字時,你 的注意力的專注性就達到良好了。這種游戲你在合格之后也最好經(jīng)常玩玩”,以訓(xùn)練自己的大腦。抄書。將你喜歡的書、報、刊上的好文章抄到一個專門的文摘筆記本上。剛抄之時,一次看的字?jǐn)?shù)不得少 于六個,以次增加,當(dāng)你平均每次能看(記?。┘s十五個時,你的注意力的專注性已經(jīng)訓(xùn)練得很不錯了。注意力訓(xùn)練方法大集合注意力對于孩子上學(xué)后的學(xué)習(xí)是非常非常重要的。提高學(xué)習(xí)成績,注意力是第一要解決的學(xué)習(xí)能力問 題。在家天天堅持給孩子做一些訓(xùn)練注意力的訓(xùn)練題,十分鐘就好,可以讓

7、孩子提高注意力。格媽在網(wǎng)上 搜集了一些,放在這里供大家參考吧!各位親如果有好的訓(xùn)練方法也告訴大家吧,讓咱們的寶寶一起進步!1、舒爾特方格舒爾特方格訓(xùn)練是國際通行的其中一種最常見和最有效的人的視覺定向搜索訓(xùn)練科目。心理學(xué)上運用 這種表,一般是為了研究和發(fā)展心理感知的速度,其中包括視覺定向搜索運動的速度。舒爾特方格還可用 來測量兒童注意力的穩(wěn)定性。舒爾特方格的制作很簡單:在一張方形卡片上畫上1*1CM的25個方格(注意:方格一定要是這個 尺寸的),格子內(nèi)任意填寫阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)1-25的共25個數(shù)字(如下圖)。訓(xùn)練時,要求被測者用手指按1-2 5的順序依次指出其位置,同時誦讀出聲。研究表明:7-8歲兒童

8、按順序?qū)д颐繌垐D表上的數(shù)字的時間是30-50秒,平均40-42秒;正常成年人看 一張圖表的時間大約是25-30秒,有些人可以縮短到十幾秒。你可以自己多制做幾張這樣的訓(xùn)練表,每天訓(xùn) 練一遍,相信注意力水平一定會逐步提高!格格在剛開始做這個練習(xí)的時候,根本無法進行下去,才找了 幾個數(shù)字就開始煩燥。但經(jīng)過幾天的練習(xí)后,她終于能堅持下來,那時候指完整張表的時間需要3分多鐘, 最快的一次是2分多鐘,不過,那時,她的老師已經(jīng)表揚她上課時注意力比從前要好了?,F(xiàn)在格格讀完整 張表的時間是1分30秒左右。2、小學(xué)生學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練題適合對象:一年級至四年級訓(xùn)練目的:提高注意力和視覺分辨能力1)找出下面字母行的字母”

9、w”,并用圓圈把字母”w ”圈出來r t y w t y h t u e x w I y g s x I u w o r e u d h l o w u e x c v t r sy w t u e c s x h w d t u e w m u e c t e h t w c h n x y u e t c v u nt w q s e h c x I t p b q w y e t x c I j k e r t h w c r e e u g w r y ta z e h t w c I l p q u d u n v w h t u y e o u e c w v h m f g w

10、s x2)把字母行中的u和v找出來,并畫上線例如:udhrtudvhvHertduieiopnemucnjvsuieshyeunxaliwJiklehunshanvyehjxoiuenvjsukienytabvmnbeHiejgehunveuvbnimehygyyenunesievbeynjxiwghegGheunvsiwkjnxheubegvhnjsonnubehnnzbvhuejngabu3)用最快的速度畫出下列數(shù)字中重復(fù)的三個數(shù)字,并記錄總共的個數(shù)。例如:5986446668321283666記錄:(2 )對2466642366246667838987666428666235555667

11、389776668866210666554896667436552089666265466628788774466622117743554記錄:共有()對4)從下面的數(shù)字行中把所有的7117圈出來7171 1717 7117 1771 7711 1177 1717 1771 7171 1771 1771 7171 7117 1717 7711 1771 7171 1717 7117 7171 1717 1771 1717 7117 7171 1177 1717 7171 1717 1177 1717 7711 7117 1771 7171 1717 1771 1717 1177 1717 71

12、71 1717 7171 7711 11775)找出每組中與其他不一樣的數(shù)字字母和漢字,用圓圈把它們?nèi)ζ饋聿⒂涗浵聛韇bqbbbbqbbbbbqbbbbqbbbbqbbbbbqbbbbbqbbbbbqbbbbqbbb 共()個CCCCDCCCCDCCCCDCCCCDCCCDCCCDCCCDCCCCCDCCCCCDCCCDCCCC 共()個YYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYY 共() 個正正正五正正正正五正正正正正正五正正正正五正正五正正五正正五正共()個又又又叉又又又叉又又又又叉又又又叉又又又叉又又又叉又叉又又又叉共()個少

13、少少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少小小少少少共()個 日日日目日日日目日日日日目日日日目日日日日目日日日目日日目目目共()個 圓圓圓國圓圓圓國圓圓圓國圓圓圓國圓圓圓國圓圓國共()個888888988898889888988889888889888889888988898888898898 共()個66669666966966666966666966669666696669666696669666696 共()個55556555565565555655556556556565555565555655556555655 共()個YTTTYTTTYTTTTYYTTTTTTYTTTYT

14、TTYTTTYYTTTYYTTTYTTTTYTTTT 共()個WWWWVWWWVWWWVWWWVWWWVWWWVWWWWWVWWWWWVWWWWVWWWVWWWWVWW共()個人人人人八人人人八人人八人人八人人人人八人人人八人人人人八人共()個八八立八八立八八八立八八八八立八八八八立八八八八立八八八立六八共()個兒兒兒幾兒兒兒幾兒兒兒幾兒幾幾兒兒兒兒幾兒幾兒兒兒兒幾兒兒幾兒共()個虧虧虧虧弓虧虧虧虧弓虧虧虧弓虧虧虧虧弓虧虧虧虧弓虧虧弓弓弓虧弓 共()個少少少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少小小少少少共()個大太大大大大大太大大大大太大大大太大大大太大大大太大共()個友友友支友友支

15、友友友友支友友友支友友支友支友友共()個6)在下列的數(shù)字中,每行中都是有一些兩兩相鄰其和相加等于10的成對的數(shù)字,集中注意力找出這些 數(shù)字,并在每對的下面畫上線例如:274616284567390 時間:5 分鐘A 79148756396478831234567898765437B 91765434928765431421521621728194C 12845678192345671521631746135124D 33647382914567349129123198265190E51928774675370988028382032465934F205637708957497455055335

16、54665505G64328976738209382457864018258640H76554744466688831345178313141561I38232112312354378239237236324376J98798787628676570198684743289619K19837826455910884234568345679467L24682648369118194455566667777738M 83659172735943767766554433221199N91827364558187329108207456789234O 2734855467237802677567567

17、5645766P638689187643829287656454354323215Q97543354682256468574635296645342R40439347368247463647586972873283S 50161984632874628487659071151682T 83654289664036286754698457342891U4865487698343789647467647647346889573869010285738232811716156482W64286497628018365283677889911221X48295163837846752866337744

18、88559924628746389619848328455916437921本組數(shù)字共有150對數(shù),其和相加等于10的相鄰的數(shù)字7)用1分鐘查下面的數(shù)字表,看”23”共出現(xiàn)多少次.如”03023”算有一個”23”,”23523”算有兩個”23”,找找卜面到底有多少個”23”26876 23456 32455 56432 45445 52344 65454 54375 34477 97865 56425 67432 23345 25236 42353 54908 34522 52387 57432 31685 76439 35785 42356 94232 46556 91423 58653 7

19、2134 43678 86465 51243 69345 25254 96912 43234 65465 65776 23555 63536 96576 95356 57633 72311 68346 76587 42423 76845 34643 13426 86544 86724 97535 53135 75325 02354 86732 92146 02346 85632 65365 72368 35753 35753 04236 74257 56782 34323 54277 86466 12145 15466 23876 56423 26474 92323 75967 92556 2

20、3412 56378 53275 23123 75893 05732 41231 32535 86824 87572 15325 64912 42344 22432 47537 63256 22545 23421 67465 36435 48009 52423 65243 86723 32314 08745 43646 72356 24356 52313 46763 12321 64254 53423 89956 46325 85957 14245 46256 32525 63153 6723156646 32355 24354 43563 16699 82354 956463、中學(xué)生學(xué)習(xí)能力

21、訓(xùn)練題適合對象:初一至初三訓(xùn)練目的:提高注意力和視覺分辨能力1)用鉛筆以最快的速度把表中的“7”圈出來。用黑色筆以最快的速度把“2”左邊第三個數(shù)字圈出來。用 藍(lán)色筆以最快的速度把“5”右邊第二個位置中的偶數(shù)圈出來。65987231547893287132623894023647896523483579516842121548975756215678875775221651321164125774568248545698775454578469916330156709804617678921401152)找出每組中與其他不一樣的數(shù)字字母和漢字,用圓圈把它們?nèi)ζ饋聿⒂涗浵聛鞵PPPPPBPPBPP

22、PBPPPPPBPPPPBPPPPPPBPPPPPBPPPPPBPPPPPBPPP 共()個55556555565565555655556556556565555565555655556555655 共()個33383338333833383883333833338333383333833383333833833 共()個77771777717771777717771777177771777717777177717771777 共()個44447444447444474447444474444744447444474444744447444 共()個9999899989998999899989

23、9998999998999989998999899989999 共()個4、一年級至二年級聽覺注意力訓(xùn)練題1)家長將下列每個數(shù)字讀一遍,孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。例如:家長讀:68715孩 子聽完之后在紙上寫:68715第一組56821 88245 35628 25436 8754325864 39854 23684 25916 58736第二組68975 21365 58796 54628 2598324846 58952 53604 25783 569822)家長讀下列短文,孩子認(rèn)真聽。第一組當(dāng)聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個”,家長讀完后統(tǒng)計“一”字的個數(shù),直到孩子記錄的 個

24、數(shù)與短文中“一”的個數(shù)相同為止。有一小鳥,它的家搭在最高的樹枝上,它的羽毛還未豐滿,不能要飛,每日只在家里嘰嘰地叫著, 和兩只老鳥說著話兒,他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨,它醒了。那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽,它們又害怕了,因為太陽太大 了,它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉,樹葉上又有站著一只小鳥,正在吃害蟲,害蟲吃了很多樹葉, 讓大樹不能長大,大樹是我們的好朋友,每一棵樹都產(chǎn)生氧氣,讓我們每一個人呼吸。這時老鳥馬上飛過 去,與小鳥一起吃害蟲,吃得飽飽的,并為民除害。第二組當(dāng)聽到一個“會”字就用筆在紙上打一個”,家長讀完后統(tǒng)計“會”字的個數(shù),直到孩子記錄的 個數(shù)與短文中“會”

25、的個數(shù)相同為止。5月1日上午,媽媽帶我去科技館看“智能機器人科普展”。在這里,我看到了各種各樣的機器人:有會 識別色彩的、會爬墻的、會跳舞的、會倒開水的、會蓋章的機器人,還有會彈琴的、會避開障礙物的以及 會打球的機器人。還有一個機器人特別能干-會賣飲料,我還在它那里買了一罐可樂呢!我很想知道,這些機器人怎么這么聰明呢?它們還會說話呢!它們是怎樣制造出來的呢?媽媽說:“我 應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,長大也能制造出機器人”。我想我一定要朝著這一理想努力學(xué)習(xí),長大 了造出一個更像人類的機器人。3)家長每念一個詞語,孩子認(rèn)真聽,當(dāng)聽到電器就馬上舉起右手凳子課桌洗衣機籃球電視機自行車書包電冰箱作業(yè)

26、本葡萄空調(diào) 電風(fēng)扇電話機被子杯子鋼筆手機籃球羽毛球打火機飛機刀劍5、三年級至四年級聽覺注意力訓(xùn)練題家長將下列電話號碼讀一遍,孩子在紙上寫下聽到的電話號碼。例如:家長讀:8378893孩子就 馬上在紙上寫:837889382782885892968560131713925879825145881963898693528633089158793家長每念一個詞語,孩子認(rèn)真聽,當(dāng)聽到地名就馬上舉起右手,當(dāng)聽到動物就馬上舉起左手。飛機北京青蛙美國籃球猴子日本書包電冰箱公雞葡萄鴨子 廣州電話機被子兔子深 圳手機烏龜羽毛球東京飛機黑板刷6、準(zhǔn)備一張白紙,用7分鐘時間,寫完1300這一系列數(shù)字測驗前先練習(xí)一下

27、,感到書寫流利很有把握后就開始.注意掌握時間,越接近結(jié)束速度會越慢,稍放慢就會 寫不完.一般寫199時每個數(shù)不到一秒鐘,后面的三位數(shù)字書寫每個要超過一秒鐘,另外換行書寫也需花時間. 要求在四百二十秒鐘內(nèi)準(zhǔn)確寫完300個數(shù)字.測驗要求1)能看出所寫的字,不至于過分潦草.(2)寫錯了不許改,也不許做標(biāo)記,接著寫下去.(3)到規(guī)定 時間,如寫不完必須停筆.結(jié)果評定:第一看次差錯出現(xiàn)100以前為注意力較差;出現(xiàn)在101180間為注意力一般;出現(xiàn)在181240 間是注意較好的;超過240出差錯或完全對是注意力優(yōu)秀.總的差錯在七個以上為較差;錯47個為一般;錯 23個為較好;只錯一個為優(yōu)秀.如果差錯在10

28、0以前就出現(xiàn)了,位總的差錯只有一兩次,這種注意力仍是屬于 較好的.要是到180后才出錯,但錯得較多,說明這個易于集中注意力,但很難維持下去.在規(guī)定時間內(nèi)寫不完則 說明反應(yīng)速度慢. 將測驗情況記錄,留與以后的測驗作比較.7、搭積木成人給兒童許多塊各種形狀的積木,讓兒童把這些積木一塊塊疊加起來,疊加得越高越好。在兒童進 行疊加時,成人要指導(dǎo)兒童盡可能地慢慢疊,這樣會疊得高些,并提醒兒童注意平衡。8、正詞反念從兩個字的詞開始,媽媽念一個詞,寶寶反過來念。比如,媽媽說“大床”,寶寶回答“床大”。循序慚進, 再是三個字的詞、四個字的詞。這個可以使寶寶集中精神想問題。9、報數(shù)游戲最好能多幾個人一起玩,比如

29、爸爸媽媽、爺爺奶奶和寶寶一起。一個人當(dāng)報數(shù)員,其他的人每人分配 一個數(shù)字,當(dāng)報數(shù)員報幾,相應(yīng)的人就要大聲的喊到”,否則就算輸了,換輸了的人當(dāng)報數(shù)員,或者重新分 配數(shù)學(xué)。例如:奶奶當(dāng)報數(shù)員,寶寶是1,爺爺是2,爸爸是3,媽媽是4,當(dāng)奶奶報到1時,寶寶要大 喊“到”,報到3時,爸爸要大喊“到”。游戲串串燒(配圖)撥浪鼓:適合3個月以下寶寶聲音的吸引是寶寶注意力培養(yǎng)的起點。撥浪鼓的搖晃,能讓寶寶聞聲尋物。堆積木:適合7個月以上寶寶你一塊,我一塊,看誰的搭得高。搭積木的游戲可簡單,也可復(fù)雜,可不管怎樣,不集中精神,好不容易搭起來的“城堡”可就要倒了哦。追皮球:適合1歲以上寶寶寶貝們的運動神經(jīng)永遠(yuǎn)那么發(fā)

30、達,一個皮球也可以讓他們樂呵很久。扔一下,追一陣,盯著皮球,可別讓它跑了。穿珠子:適合18個月以上寶寶這可是一件耐心活,圓圓的珠子撒滿了一地。寶貝們,睜大眼睛,把他們撿起來,然后穿在一起,一條漂亮的項鏈就做成啦!圖形辨別:適合10個月以上寶寶圓形、方形、三角形親愛的寶貝,你認(rèn)識幾種形狀,一起來辨別一下??煽醋屑?xì)嘍!釣魚:適合18個月以上寶寶小花貓釣魚的故事,誰都聽過,親愛的小寶貝們,你可千萬別學(xué)小花貓那樣三心二意,到頭來一條魚都釣不到。打扮小娃娃:適合1歲以上寶寶 打扮娃娃是女孩子最樂衷于干的事了。頭發(fā)要梳造型,衣 服要穿整齊,紐扣別扣錯,鞋子別穿錯了。專心一點,把你的娃娃打扮得漂漂亮亮。尋寶

31、游戲:適合4個月以上寶寶 媽媽把寶貝藏在一塊毛巾下面。藏在哪里呢?怎么會沒了 呢?寶寶得全神貫注,仔細(xì)找找!趴地推球:適合7個月以上寶寶讓寶寶趴在離墻壁前半公尺處,把小球推向墻壁,并能讓自己 接住彈回來的球,反復(fù)循環(huán)。這個游戲不但有助于注意力的提升,還可以鍛煉寶寶視覺空間和雙眼焦距協(xié) 調(diào)的能力。平衡運動:適合15個月以上寶寶在地上用膠布貼一直線,讓寶寶雙腳前后相接,交互前進。寶寶可雙手?jǐn)偲?,保持身體平衡,也可以試著用腳尖著地前進。若想提高游戲難度,還可以讓寶寶手拿八 分滿的水杯,練習(xí)平衡前進。19-24個月培養(yǎng)注意力的游戲玩拼圖準(zhǔn)備色彩鮮艷的拼圖塊(以4塊左右為宜)。先給寶寶示范一下怎么玩,然

32、后把拼圖塊打亂,看看寶寶 能不能重新拼起來,并且記錄一下寶寶需要多長時間才能拼好。玩拼圖不僅可以培養(yǎng)寶寶的注意力,還能 讓寶寶做事更有耐心。摞杯子準(zhǔn)備56個顏色各異的塑料杯子,讓寶寶一個一個地往上摞。提醒他,不要將杯子弄倒。這可以有 效延長寶寶集中注意力的時間,還能培養(yǎng)他的調(diào)控能力。放珠子找一個窄口的瓶子和一些顏色各異的珠子,讓寶寶將珠子一個一個地放進窄口瓶子里。這除了可以培 養(yǎng)寶寶的注意力外,還能很好地鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力??ㄆ鋵?zhǔn)備幾對不同圖案的卡片。媽媽從里邊抽出一張卡片,讓寶寶迅速找出另一張相同的卡片。這對培養(yǎng) 孩子的注意力和觀察力很有益處。Tips:記錄一下寶寶集中精力玩的時間。寶寶堅

33、持玩哪個玩具或游戲的時間最長,說明他對這個玩具或游 戲最感興趣,可以多讓他玩類似的玩具或游戲。寶寶專注于做一件事情的時候,不要隨便打斷他,特別是不要在寶寶玩的時候給他吃東西,可以在 他的游戲告一段落后再吃。這樣做可以讓寶寶知道動與靜的區(qū)別,掌握游戲與休息的節(jié)奏轉(zhuǎn)換。對于精力特別旺盛的寶寶,你可以找一種他很入迷的游戲,讓他痛痛快快地玩過之后,再靜靜地跟 他說說話,轉(zhuǎn)移一下他的注意力,讓他平靜下來,然后好好休息。如果每天都能進行一次這種活動,不久, 他就會成為注意力集中的孩子。19-24個月注意力發(fā)展水平這一時期的寶寶已經(jīng)能夠用簡單的語言加手勢來表達意思了。對于喜歡的事,寶寶的注意力可以持續(xù)集中

34、10分鐘以上。不過對于初次面對的課題,集中注意的時間一般不會超過5分鐘。所以,請盡量選擇寶寶感 興趣的事讓他做,以培養(yǎng)他持續(xù)注意的能力。1921個月:可以自由轉(zhuǎn)動身體,變換方向;開始喜歡在紙上亂寫亂畫;語言能力迅速增強。2224個月:可以自己翻書看;對你提的要求會有回應(yīng);開始關(guān)注別的小朋友。注意力培養(yǎng)進程早期教育過程中,許多媽咪最頭疼的問題就是如何培養(yǎng)寶寶的注意力。在一些親子教育中心,常常有爸爸 媽媽來咨詢:“老師,你看我家寶寶總喜歡看別的寶寶玩,注意力一點也不集中。”“我的寶寶不停地?fù)Q玩具, 為什么不能長時間地玩一樣玩具? ”“我的寶寶總喜歡跑動,根本坐不住”寶寶是真的注意力不集中嗎?研究顯

35、示,寶寶年齡越小,注意力集中的時間越短:2歲的兒童,平均注意力集中的時間長度為7分鐘,3 歲為9分鐘,4歲為12分鐘,5歲為14分鐘。因此,我們對于寶寶,特別是3歲以前的寶寶,不能過分苛 求寶寶保持很長時間的注意力,媽咪應(yīng)以平和的心態(tài),科學(xué)地、慢慢地培養(yǎng)寶寶的注意力。乳兒期0-1歲的寶寶也被稱為乳兒。乳兒的注意以無意注意為主,因此心理學(xué)家認(rèn)為對這么大的寶寶不必進行專門 的注意力訓(xùn)練。媽咪可以把注意力的鍛煉放在寶寶進行的各種日?;顒又校缥故?、玩耍等。在互動交 往中,讓寶寶的注意力走向穩(wěn)定。寶寶注意力培養(yǎng)的原則和方法慢動作由于寶寶的大腦發(fā)育還不發(fā)達,他們難于區(qū)分并理解成人有意施加的各種刺激。因

36、此,在和寶寶講話的時 候,語速一定要慢,要溫柔,以免引起他們的厭倦、急躁和反感。在他們眼前晃動醒目物體時也要放慢速 度,并要在他們的視線中持續(xù)一段時間。在寶寶把注意力轉(zhuǎn)移到其他事物之前,最好不要將刺激物拿走。多重復(fù)孤立的刺激很容易被遺忘,而重復(fù)行為和獎勵效應(yīng)可以強化刺激的效果,增強寶寶的注意力和記憶力。因 此在這個階段,媽咪給寶寶講優(yōu)美的小故事,或放動聽的音樂,可以重復(fù)幾遍,讓寶寶產(chǎn)生熟悉感后,再 更換新的內(nèi)容。近距離寶寶的認(rèn)知能力較弱,太遠(yuǎn)的刺激物很難產(chǎn)生效果。從視覺注意來說,近距離能夠讓寶寶的視野更多地被 刺激物填充,視覺干擾會大大減少,增強注意的穩(wěn)定性。因此,新生兒醒來時,家長可以拿一個

37、醒目的東 西放到他眼前20厘米處讓他看。選擇適當(dāng)?shù)拇碳の镌谂囵B(yǎng)寶寶視覺、觸覺和聽覺時,要選擇一個好的刺激物。比如視覺培養(yǎng),最好選擇顏色鮮艷、色塊大、 易于區(qū)分的刺激物,不要讓其他細(xì)節(jié)吸引寶寶的注意力。父母的臉最容易得到寶寶的歡喜和注意,因此父 母要多在寶寶面前“露臉”。那些能直接滿足機體需要的事物,如奶瓶、小勺等,也能引起寶寶的注意,用 它們來培養(yǎng)寶寶的注意力,既簡單又方便。動態(tài),特別是互動更能吸引注意動態(tài)的物體更能吸引寶寶的注意,比如飛著的蝴蝶比靜止的蝴蝶更容易獲得寶寶的認(rèn)知。但和注意關(guān)系最 緊密的還是互動。注意在互動中加強,如果不存在互動,寶寶的注意力會很快轉(zhuǎn)移,他們會尋求一些更特 殊的事

38、物。但是一旦存在著互動,情況就會完全不同。嬰兒的興趣會倍增,注意力也會持久。正常人具有 將“自我”擴大的本能和趨勢,更容易接受受自己活動影響的事物。無論哪個年齡層次,能夠?qū)ψ约盒袨?產(chǎn)生回應(yīng)的事物往往都能夠處于注意的焦點,對寶寶來說也是如此。講述正確的名稱不管寶寶能不能聽懂,一旦發(fā)現(xiàn)他的注意力集中在刺激物上,就要告訴他們正確的名稱。比如皮球,要告 訴寶寶這是“皮球”或“球”,而不要說“圓圓”;汽車就要說“汽車”或“車”,不要說“嘟嘟”。這樣能 幫助寶寶建立正確的影像概念。千萬不要小看寶寶的潛能,在他們5個月的時候,父母如果根據(jù)他的注意 指向告訴他物體的正確名稱,并將他們抱近物體,比如冰箱、臺燈

39、等,每次當(dāng)他們注意到這些物體時再強 化相應(yīng)的詞語,一兩個月內(nèi)就能培養(yǎng)他們對物體的反應(yīng)。這樣到寶寶7個月大,父母在廚房眾多家電面前 說“冰箱”,寶寶就會看向冰箱,這就是有意注意的萌芽。學(xué)步兒期寶寶在1歲到2歲半之間,從開始學(xué)步,到能夠完全自如地行走、活動并初步學(xué)會語言,整個階段叫做學(xué) 步兒期。那么這個階段,寶寶注意力的培養(yǎng)有哪些有效方法呢?拼圖、下棋讓寶寶學(xué)會拼圖,并逐漸增加拼圖的塊數(shù)。學(xué)習(xí)簡單棋類的玩法。寶寶們對這類游戲有時能達到十分入迷 的程度,玩起來,二三十分鐘都不停止。聽故事前提問讓寶寶帶著問題去聽故事,聽完后回答。對于語言發(fā)展較好的寶寶,還可以讓他聽完故事后把故事的內(nèi)容 復(fù)述給你聽。幫

40、助拿各類小東西寶寶能聽懂話時,可以交給他一些小任務(wù),讓他幫助你拿一件到幾件日常用品,要求在一次中完成。如:“請 你幫我拿一個蘋果、一把小刀和一些紙巾?!眰骺谛艜r不時讓寶寶給大人傳傳口信,也可以培養(yǎng)寶寶的有意注意。如:“告訴外公,晚上9點中央電視臺有他喜 歡的節(jié)目?!眲傞_始可以簡短一些,然后逐漸到這種長一些的語句。聽和看配音圖書現(xiàn)在市場上有錄音磁帶和圖書畫面內(nèi)容相一致的配套圖書,這種圖書與電視的不同之處在于,寶寶對電視 故事的理解取自于畫面,也就是用看來理解故事,但長時間看電視對眼睛有損害。而這種圖書卻是以聽磁 帶為主,用圖片來加深理解,這種以聽講為主的學(xué)習(xí)方法,對寶寶將來的學(xué)校學(xué)習(xí)有非常大的幫

41、助。寶寶 在聽、看的過程中不僅豐富了他的知識,提高了他對事物的理解能力,同時也培養(yǎng)了他安靜、集中注意力 去聽講的好習(xí)慣。嘗試一些專門的訓(xùn)練游戲讓寶寶把你規(guī)定的幾樣?xùn)|西看上1-2分鐘,然后撤掉其中的一個或兩個,請寶寶猜出是什么東西被撤掉。教寶寶跟隨你說話,你完整地說一句話后,你說前面的半句,讓寶寶來說后面的半句。把幾種不同形狀的東西放在寶寶看不見的口袋里,讓寶寶閉上眼睛去摸,然后提問寶寶:“有幾樣?xùn)|西?都 是些什么?你怎么知道的?”媽咪可以按照以上方法,在游戲與生活之中對寶寶進行有趣的互動練習(xí)。切忌不要把寶寶好動、注意力集 中時間短看成是注意力不集中??茖W(xué)合理地安排寶寶的生活,為寶寶注意力發(fā)展提

42、供一個良好的環(huán)境。天才寶寶第一步,培養(yǎng)注意力!什么是注意力 注意力是指一個孩子能將焦點或意志集中在某一件事物或游戲上,而不被外界刺激所干 擾的能力。每個孩子集中注意力的時間的長短不一,一般而言,會隨著年齡、發(fā)展情況及個別差異而有所 不同,年齡愈長,注意力持續(xù)的時間也會相對地增加。此外,孩子本身的個性特質(zhì)、學(xué)習(xí)環(huán)境的安排及對 學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣,也是影響注意力的主要因素。小BABY的注意力特點03歲寶寶對事物的注意是不隨意的、被動的,是由刺激物本身的特點所引起的,缺乏目的性。概括 起來有4個特點:1、注意的目的性03歲的寶寶還不能進行有組織有目的的注意,很容易受到無關(guān)事物的干擾,致使原來的任務(wù)不能完

43、 成。比方說,寶寶很可能一會兒玩這個玩具,一會兒又要另一個,將玩具扔得滿地都是。2、注意的穩(wěn)定性03歲的寶寶持續(xù)注意的時間很短容易轉(zhuǎn)移注意的對象。研究顯示,寶寶年齡越小,注意力集中的時 間越短:一般兩歲為67分鐘,3歲為9分鐘。3、注意的細(xì)致性3歲以下的寶寶只注意表面的、明顯的事物輪廓,不注意事物較隱蔽的、細(xì)微的特征,還不太注意兩個 事物之間的關(guān)系。比方說,讓3歲的寶寶比較兩個相似圖形區(qū)別在哪里,他們就不大能說出來。4、注意的分配性3歲以下的寶寶不可能同時注意很多的事物。如果媽媽指著大樓說:“寶寶,你看!”爸爸又幾乎同時指 著小鳥讓寶寶看,那寶寶很可能什么也注意不到。寶寶缺乏注意力的原因與對策

44、寶寶對手上的玩具或從事的活動缺乏注意力,原因是多方面的。我們對于孩子,特別是3歲以前的孩 子,不能過分苛求孩子保持很長時間的注意力,家長應(yīng)先分析孩子缺乏注意力的原因,然后以平和的心態(tài), 科學(xué)地、逐步地、有針對性地培養(yǎng)孩子的注意力。原因1、對活動本身缺乏興趣對策:尊重孩子,讓孩子自己選擇玩具。只有孩子自己選的,才是孩子喜歡的,孩子才有可能專心地 去玩。對于一些寶寶初次嘗試的游戲,父母也可以進行引導(dǎo),比如拿出做好的手工“引誘”寶寶:“寶寶, 看這個小包包多可愛,我們等會也做一個好嗎?”原因2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容過舉家或過淺對策:結(jié)合孩子生長的敏感期提供適合孩子身心發(fā)展所需求的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。如,1歲的孩子

45、我們可 以讓他玩“塞球”、“插葫蘆娃”,培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)的能力。到了兩歲,孩子能力強了,我們可以增加難度,讓 他穿珠子、釘釘子,同時給予孩子適度的引導(dǎo)。如果孩子自己選擇了一樣玩具(這表明他喜歡這件玩具) 但玩不了兩下,就不玩了。這既可能是因為玩具太難了,孩子玩不了,也可能是因為太簡單了,孩子覺得 沒新意。這時家長可以試著介入,引導(dǎo)孩子繼續(xù)玩下去。玩具太難了,降低一下難度,力求讓孩子“跳一 跳能夠得著”。玩具太簡單,就變換一下玩法,讓孩子重新喜歡上它。如,剛開始玩剪刀的時候,孩子不會 剪,嘗試了幾下就想放5棄了,這時我們就該拿著紙條,讓孩子剪,這樣孩子從原來一手拿紙一手拿剪刀 的雙手配合,到只需要拿

46、剪刀剪,動作難度就降低了,孩子能剪了,就會越剪越好,自信心也越來越強。原因3、家庭環(huán)境的影響如家里人口多、住房緊張、父母脾氣急躁:家庭氣氛壓抑,父母整天爭吵不休等。對策:為孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家時,不要在孩子面前爭吵,說話時聲音要輕一些,并盡 量讓孩子自己探索玩具的玩法。原因4、每次提供的玩具過多對策:每次提供給孩子的玩具不宜過多,兩三樣即可。原因5、健康狀況不佳對策:在孩子身體不適,如困倦、生病的時候,不要讓孩子玩得太久,注意多休息。游戲訓(xùn)練為了培養(yǎng)孩子的注意力,家長可以通過和寶寶做游戲的方式來進行訓(xùn)練。下面推薦一些適合不同月齡 孩子的此類游戲。適合年齡:01歲剛出生的嬰兒還談不上

47、存在注意。滿兩個月的嬰兒可以集中注意力,但時間很短暫,注意的內(nèi)容主要 是人臉或色彩鮮艷發(fā)亮、有響聲的物體。4個月的嬰兒視線開始靈活,能從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體上。 經(jīng)過持續(xù)發(fā)展,到1周歲,嬰兒能集中注意力23分鐘,可以找到物體。這個階段的注意力訓(xùn)練,應(yīng)盡量 延長嬰兒集中注意力的時間。游戲1:移動的洋娃游戲方法:準(zhǔn)備一個服飾鮮艷、臉部凹凸明顯、形象逼真的洋娃娃作為游戲用具。將寶寶仰放在床上, 媽媽一只手拿著洋娃娃輕緩移動,洋娃娃距離嬰水平方向移動:移動幅度要小,57cm;移動頻率要慢, 約每秒鐘1次。這樣進行12次后,媽媽可改換洋娃娃的移動方向,如向前或向后垂直移動。游戲2:鈴鐺叮叮當(dāng)游戲方

48、法:對于嬰兒的生活環(huán)境,父母應(yīng)該用心創(chuàng)設(shè),可以在嬰兒的床頭上方兩側(cè)以及周圍懸掛一些 五顏六色的玩具,如小鈴鐺、小氣球、吹氣娃娃、彩條旗子、小動物玩具、父母的彩色大照片,這些都可 刺激嬰兒的視覺。游戲便是圍繞嬰兒周圍的這些物體進行的。媽媽把懸掛在嬰兒床邊的鈴鐺拿下來(注意 不要讓嬰兒看到鈴鐺),在嬰兒頭的兩側(cè)搖鈴,節(jié)奏時快時慢;聲音時大時下。一邊搖一邊對嬰兒說:“叮 當(dāng),叮當(dāng),鈴兒叮口了當(dāng)!”仔細(xì)觀察嬰兒對鈴聲有無反應(yīng),比如嬰兒聽到鈴聲停止哭鬧或者動作減少等。“再訓(xùn)練嬰兒根據(jù)鈴聲找聲源,先在右側(cè)搖鈴,嬰兒頭轉(zhuǎn)向右邊,并睜眼看鈴鐺在哪里,再在嬰兒的左側(cè) 搖鈴如此進行。每天可游戲23次。兒童注意力訓(xùn)

49、練(上)第一階段:兒童注意力訓(xùn)練1、吉米諾骨版2、讓兒童看畫有線條的圖,數(shù)出共有幾條線。3、讓兒童在830橫排列的數(shù)字中,按順序找出8、12、24這三個數(shù),要求用手指出數(shù)字,并念出聲 來,越快越好。4、讓兒童在豎排的數(shù)字中順序找出數(shù)字110,要求用手指出數(shù)字,并念出聲來,越快越好。5、讓兒童在放置衣架的衣柜中數(shù)出有幾個衣服架。(形象辨別訓(xùn)練法)6、讓兒童在有多種動物的畫片中找出與動物數(shù)量相應(yīng)的數(shù)字。7、成人依次念下列的動物名稱和水果名稱,讓兒童聽到動物名稱拍一下手,聽到水果名稱拍兩下手。(快速反映訓(xùn)練法)公雞,大老虎,蘋果,梨,兔子,香蕉,長頸鹿,桔子,西瓜,菠蘿8、成人無規(guī)則地說出人體器官的

50、名稱,讓兒童快速指出來。然后調(diào)換方式,讓兒童說出人體器官名 稱,成人指出相應(yīng)的器官。9、讓兒童把一個乒乓球向上拋出,然后接住,反復(fù)20次。10、成人把一些米柴棒胡亂地堆放在一起,要求每根米柴棒至少與另外一根相接觸,然后讓兒童把米 柴棒一根根地拿起來。要求在拿起米柴棒時越輕越好,盡可能不要使其他的米柴棒被觸動。(延時訓(xùn)練法)11、成人給兒童許多塊各種形狀的積木,讓兒童把這些積木一塊塊疊加起來,疊加得越高越好。在兒 童進行疊加時,成人要指導(dǎo)兒童盡可能地慢慢疊,這樣會疊得高些,并提醒兒童注意平衡。12、讓孩子看一張畫有數(shù)種動物的圖片(或東西,實物也可以),限定在一定時間內(nèi)看完,開始時間 可長些,逐漸

51、減少看的時間,將圖片拿走后,讓孩子說出圖片上有哪些動物。如果他記住的不多,可能將 動物分類記,如獸類有幾種,鳥類有幾種,魚類各有幾種,這樣就能記得快些。13、讓孩子閉上眼睛,說出你現(xiàn)在身上穿的衣服鞋子是什么顏色。如果你也閉上眼睛說出孩子的衣服 鞋子顏色,將會引起孩子對這個游戲的更大興趣。14、媽媽和孩子兩個人以打電話的方式來玩這個游戲。媽媽可以問孩子家庭住址,家里的電話號碼, 爸爸媽媽的生日,特別是名人生平等。15、媽媽可以將家里的小動物玩具集合起來,事先給每個小動物編上號碼,開始時讓每個小動物都站 在自己的號碼上,請孩子記住,然后媽媽再將號碼拿起來,并把號碼弄亂,再讓孩子給每個小動物把它們

52、原來的號碼貼上,看看孩子是不是能夠準(zhǔn)確地把號碼和小動物一一對號入座。16、你和孩子有空時可以玩記憶游戲,寫一些詞語,和孩子一起想辦法把它們按照一定的順序(從前 往后、從后往前)記住。當(dāng)然,其中有一個秘密,就是可以通過編一個故事,來記住這些詞語。比如:1、太陽、2、鞋子、 3、膝蓋、4、門、5、蜂廂、6、手杖。你可以設(shè)想一些荒謬的畫面,一本書在燃燒,因為太陽藏在里面; 你把鞋子扔到郵箱里所以得整天單腳跳;一匹大馬踩在你的膝蓋上-哎喲,好疼;你的臥室門打不開了,因 為一張巨大的郵票把它帖得牢牢的;你打開收音機,被里面蜂廂里涌出的大群蜜蜂給蟄了一頓;你用手杖 來攪一杯茶等17、寶寶畫冊:家長帶孩子外

53、出或旅游時,要提示孩子他看到些什么?回到家后,讓孩子用畫筆把他 在游玩過程中所看到的內(nèi)容全部畫下來,并把這些畫集結(jié)成冊裝訂好。這個游戲孩子一定喜歡,而且還能 練習(xí)他的繪畫能力,等孩子長大一些,這本畫冊也可以成為孩子成長的紀(jì)念品。連鎖記憶法就是運用了這個記憶規(guī)律。它告訴人們,當(dāng)需要記憶大量獨立的信息時,可以人為地創(chuàng)造 一種聯(lián)系,使許多獨立的信息成為一個組塊,從而提高記憶效果。例如,幼兒要記憶許多動物的名稱,“大 象、老鼠、貓、狗、豬、雞”家長可以這樣指導(dǎo)幼兒運用連鎖記憶法。先教幼兒把“大象”與“老鼠” 聯(lián)系起來,如可以這樣想象“老鼠鉆到大象的長鼻子里了?!痹侔选袄鲜蟆迸c“貓”聯(lián)系起來,如可以這樣

54、 想象“貓抓住了老鼠”,再想 象“狗與貓在打架”,再想象“狗與豬是好朋友”,再想象“雞站在豬的身上” 這樣就 把這些內(nèi)容連鎖起來了:只要一提到“大象”就會想到鉆到它長鼻子里的老鼠,然后就會想 到貓 抓住了老鼠第二階段:注意力、記憶力協(xié)同訓(xùn)練階段1、找不同訓(xùn)練法通過讓兒童尋找兩種材料之間的不同之處,從而達到訓(xùn)練注意力和記憶力的目的。2、找相同的訓(xùn)練法找出兩種材料(或兩種以上材料)之間的相同之處,從而達到訓(xùn)練作童的注意力和記憶力的目的。3、合成訓(xùn)練法例:父母與兒童一起數(shù)數(shù),每人依順序數(shù)3個數(shù)。如父親:1,2,3, 母親:4,5,6父母拿出一些書,然后與兒童一起整齊地擺到書架上。要求父親一次擺一本,

55、兒童一次擺2本,母親一次擺3本。4、在圍棋盤或象棋盤上,擺上7, 8個棋子,讓幼兒看1分鐘,然后拿掉,再讓幼兒照原樣擺上。兒童注意力訓(xùn)練(中)第三階段:記憶增強訓(xùn)練1、信息減少訓(xùn)練法成人在桌子上擺出下列玩具,讓兒童看一分鐘,然后家長讓兒童閉上眼睛,拿掉小刀,手表,水 杯,小狗,讓兒童說出減少了什么。書,小汽車,鉛筆,水杯,布娃娃,小狗,手表,剪刀,小瓶子,帽子,小刀,扣子成人先說了下面第一句話,然后再說第二句話,讓兒童說出第二句話比第一句話少了什么字。第一句:樹上有5只小鳥,飛起了 4只,還剩下1只,后來有1只非常大的鳥飛到樹上來了。第二句:樹上有5只小鳥,飛起了 4只,后來有1只飛到樹上來了

56、。2、信息增加訓(xùn)練法A.成人先念第一句話,然后再念第二句話,讓兒童說出第二句話比第一句話多出了什么字。第一句話:一輛大汽車裝了很多東西,有2個西瓜,3張桌子,5包書和1臺電視機。第二句話:一輛大汽車裝了很多東西,有2個西瓜,2個蘋果,3張桌子,5包書和1臺電視機。3、信息增失訓(xùn)練法成人把下列物品擺在桌子上,讓兒童看1分鐘,然后讓兒童閉上眼睛,拿掉尺、水杯、鑰匙、汽車; 加上蘋果、餅干、圓珠筆、夾子、火柴盒。物品:橡皮書水杯眼鏡鑰匙積木汽車小刀磁帶尺子硬幣4、動作訓(xùn)練法A.成人依次做下面4個手勢,讓兒童注意看,成人做完后讓兒童按順序重做出來。第一個動作:雙手握拳。第二個動作:雙手伸出大拇指。第三

57、個動作:雙手伸出中指和食指。第四個動作:雙手伸出小拇指。B.成人依次做下面3個動作,讓兒童注意看,成人做完后,讓兒童按順序重做出來。第一個動作:把一塊糖放到茶杯里,然后倒進一些涼水,再把杯蓋蓋上。第二個動作:用4塊積木任意組成一個圖形。第三個動作:用鉛筆在杯子上敲一下,在積木上敲兩下。5、連續(xù)命令訓(xùn)練法這種訓(xùn)練法的做法是:成人連續(xù)發(fā)出幾個命令讓兒童按順序去完成。成人依次把下列3個命令告訴兒童,待說完后,讓兒童按順序完成。第一個命令:把門打開。第二個命令:把茶葉放到杯子里,蓋上蓋子。第三個命令:把3個玩具(成人任說3個兒童常玩的玩具)拿到桌子上來。成人依次把下列3個計算題念給兒童聽,念完后,讓兒

58、童按順序說出3題的答案。第一題:1加上2等于多少?第二題:2加上3等于多少?第三題:1加上4等于多少?6、自由回憶訓(xùn)練法A.這種訓(xùn)練法的做法是:成人連續(xù)發(fā)出幾個命令讓兒童按順序去完成。成人依次把下列3個命令告訴兒童,待說完后,讓兒童按順序完成。第一個命令:把門打開。第二個命令:把茶葉放到杯子里,蓋上蓋子。第三個命令:把3個玩具(成人任說3個兒童常玩的玩具)拿到桌子上來。B.成人依次把下列3個計算題念給兒童聽,念完后,讓兒童按順序說出3題的答案。第一題:1加上2等于多少?第二題:2加上3等于多少?第三題:1加上4等于多少?7、廣度訓(xùn)練法這種訓(xùn)練法的做法是:念給兒童聽一些記憶材料,聽完后立即讓兒童

59、復(fù)述出來。具體訓(xùn)練題舉例:家長把下列四組漢字依次念給兒童聽,每隔一秒鐘念一個字。念完后,立即讓兒童復(fù)述出來。第一組:書球第二組:電水車第三組:好吃天風(fēng) 第四組:走飯花燈狗家長把下列四組數(shù)字(每組兩批數(shù)字)依次念給兒童聽,每隔一秒鐘念一個,念完后,讓兒童倒復(fù)述 出來,如家長念:“2-4”,兒童念“4-2”。第一組:2-4 0-8第二組:3-7-4 6-2-8第三組:5-2-7-9 4-3-8-5第四組:6-5-2-7-3 9-4-8-6-1家長依次念下列三組材料,每組必有漢字和數(shù)字。家長每隔一秒鐘念一下,念完后先讓兒童按順序復(fù) 述數(shù)字,然后再讓兒童按順序復(fù)述漢字。如:家長念:“8-天-6-紙-2

60、-車”兒童:“8-6-2”; “天-紙-車”。第一組:“8-天-6-紙-2-車”第二組:“3-好-4-水-2-畫-7-燈”第三組:“9-跑-6-球-4-床-5-電”7、 數(shù)字記憶:從兩位數(shù)開始,任意說一些數(shù)字,如12, 15, 19, 28,每個數(shù)字之間保持一秒鐘的間 隔,讓孩子跟著說,如能跟上,則將數(shù)字增至三位,依此類推,增至四位。五位,看孩子能記住哪些 數(shù)字,記住幾位數(shù)字,還可以讓孩子記憶門牌號,電話號碼,歷史年代等數(shù)字材料。8、實物記憶:觀察商店的櫥窗,然后背誦陳列的商品,觀察文具盒里的物品,然后背誦盒中共有多 少件東西;觀察公園里的花壇,然后背誦有幾種顏色的花等第四階段:強化記憶訓(xùn)練階

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論