國旗下的講話：興趣成功的啟明燈國旗下講話

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁國旗下的講話：興趣 成功的啟明燈 國旗下講話國旗下的講話：興趣,成功的啟明燈教師們 ，同學(xué)們。大家好！今天我演講的主題是：興趣,成功的啟明燈。一個學(xué)生問諾貝爾物理學(xué)獎得主丁肇中教授為何選擇物理時，丁教授這樣答復(fù)到：人應(yīng)該按照自己的興趣來做，所以我選擇了物理。&”興趣二字是丁教授掛在嘴邊的口頭禪，當(dāng)談起他的AMS實驗來，丁教授認(rèn)為也是興趣使500位世界級的科學(xué)家走到了一起，對此，他曾這樣說過：經(jīng)歷和理論對我一點意義都沒有，大家靠的是興趣。&”難以想象，丁教授對自己舉世矚目的成績簡簡單單用興趣二字帶過。這卻引起了我們對興趣和成功的沉思?？茖W(xué)研究說明，人

2、物個體一旦對某活動產(chǎn)生了興趣，就能進步這種活動的效率，可見興趣對事業(yè)成功的促進影響具有科學(xué)根據(jù)的，而中外歷史也證明了這一點，許多科學(xué)家、創(chuàng)造家獲得偉大的成就的原因之一，就在于由濃重的認(rèn)識興趣所產(chǎn)生的強烈的求知欲望。對人類作出出色奉獻的大科學(xué)家愛因斯坦的興趣是最好的教師&”這句至理名言，就是他在物理學(xué)研究領(lǐng)域里不朽成就的見證。世界上有許多做出出色奉獻的偉人，不少是從興趣開場的。濃重的興趣，可以使達爾文把甲蟲放進嘴里；可以使魏格納一生中四次去格陵蘭探險；使達芬奇不顧的反對連續(xù)解剖許多尸體愛因斯坦四五歲時，就對指北針發(fā)生興趣，他長時間擺弄它，心想那小針為什么總是指著同一方向。他還能一次又一次不厭斯煩

3、地搭積木，直到把又高又尖的鐘樓&”搭好為止。正是這種濃烈的興趣，和伴之而來的思索、追求，使他成為近代偉大的物理學(xué)家。著名學(xué)者郭沫假設(shè)曾經(jīng)說過：興趣愛好也有助于天才的形成。&”牛頓，就是從一只蘋果落成，引發(fā)出萬有引力定律的。由此可見，興趣，它能引入踏入某一專門知識的深廣領(lǐng)域，可以把人引向偉大事業(yè)的輝煌峰巔。我們?nèi)袑W(xué)子有這樣優(yōu)良的學(xué)風(fēng)教育環(huán)境，在學(xué)中尋找興趣，而興趣對于學(xué)習(xí)更有其特殊的意義。兩千多年前，孔子就提出過知之者不如好之者&”。兩千多年后，人民教育家陶行之先生從自己豐富的教育經(jīng)歷出發(fā)，認(rèn)為學(xué)習(xí)有了興味，就肯用全部精神去做事，學(xué)與樂不可分。&”濃重的興趣會使個體產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，推動他興

4、致勃勃地去進展學(xué)習(xí)。一個對某一個學(xué)科產(chǎn)生強烈而穩(wěn)定的學(xué)生，就會把這門學(xué)科作為自己的主攻目的，學(xué)習(xí)過程中會自覺地去克制重重困難，排除種種干擾?？梢?，興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)動機的最具實際意義的因素，是學(xué)習(xí)的一種動力。我們所學(xué)習(xí)的每一門科目都具有其獨特的鮮明，只有開掘?qū)W(xué)科的喜歡才能激發(fā)求知的欲望。舉一個再平凡不過的例子，一堂興趣豐富的課總能引起同學(xué)們的興趣，總能讓同學(xué)們有繼續(xù)探究的欲望?，F(xiàn)代的素質(zhì)教育不僅要培養(yǎng)同學(xué)們的良好的學(xué)習(xí)方法，更要讓同學(xué)們擁有安康向上的興趣愛好，在我校寬廣的足球場踢足球，設(shè)施良好，功能齊全的體育館進展各項體育運動是否使同學(xué)們萌發(fā)了對體育運動的興趣呢；圖書館中淡淡書香，自習(xí)室中安靜的氛轉(zhuǎn)是否也勾起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣呢？除了這些，各個社團更是激發(fā)同學(xué)們興趣的宏大平臺，三中就是這樣的一個大舞臺，每一個同學(xué)都可以在這里培養(yǎng)起自己的興趣，從而促使了成功。興趣是在追求理想的過程中樹立的，興趣是在戰(zhàn)勝困難的過程中形成的，是在不懈努力中養(yǎng)成的！興趣是在互相合作中凝聚的！要想建筑成功的大廈，就必須有先天的或經(jīng)后天培養(yǎng)而成的興趣根底。有了興趣，才有可能培養(yǎng)和形成敏銳的感覺與反映，累積可供運用和發(fā)揮的技術(shù)與技巧。有了興趣，才有無窮的動力使你在某個領(lǐng)域當(dāng)中越鉆越深。有了興趣，才有勤奮，有了勤奮，才成就了輝煌和