部編版五年級(jí)全能綜合練習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷_第1頁(yè)
部編版五年級(jí)全能綜合練習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷_第2頁(yè)
部編版五年級(jí)全能綜合練習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、部編版五年級(jí)全能綜合練習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對(duì))深刻感情厚顏色濃距離開(kāi)始的時(shí)間久請(qǐng)你為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)ㄖ惶钚蛱?hào))A、這本書(shū)內(nèi)容很深,初學(xué)者不容易看懂。_B、河水有三尺深。_C、夜深了,老師還在工作。_D、他們的感情很深。_E、這件事影響很深。_F、這件衣服是深紅色的。_一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)的字寫(xiě)的最漂亮。lnmnlguyngchntuxin_shngshcucyuyjnyn_2.下面劃線的字注音有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是()A.倭(w)寇機(jī)械(ji)妖嬈(ro)凹(t)凸B.收斂(lin)尷尬()鐫

2、(jun)刻攜(xi)手C.搪塞(si)踉(ning)蹌剽悍(hn)弓弩(n)D.噩()耗焚(fn)燒憧(chng)憬氣氛(fn)3.查字典“深”字用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)部,再查_(kāi)畫(huà),“深”字在字典中的解釋有:深度深?yuàn)W從上4.按查字典的要求填空1.(1)“凹”的音節(jié)是_,音序是_,用部首查字法查字典,應(yīng)先查_(kāi)部,再查_(kāi)畫(huà)。它的反義詞是_。2.(2)“乃”的部首是_,第二筆的名稱(chēng)是_。3.(3)“叉”音節(jié)是_,部首是_,最后一筆是_。5.將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求寫(xiě)成語(yǔ)。突如_來(lái)相_堂堂扶老_幼驚濤_浪五_四海所向披_燃_之1/3急搖搖欲_描寫(xiě)美好景象的:_、_描寫(xiě)人物神態(tài)的:_、_形容人非常多

3、的:_、_含有一對(duì)反義詞的:_、_6.按要求寫(xiě)句子。1.(1)蝴蝶顏色_有赤橙黃綠青藍(lán)紫,_在不斷地變幻著,交織著,滲透著。(填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))2.(2)非洲人的住房,_大都是不甚寬大的白鐵頂房屋,_許多房子掩映在綠樹(shù)紅花之中。(填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))3.(3)花園里開(kāi)滿(mǎn)了各色各樣的黃菊花。(修改病句)4.(4)一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。(縮句)7.改正下面的句子。1.(1)金華雙龍洞的奇特風(fēng)景,真值得我們欣賞和訪問(wèn)。2.(2)“六一”那天,我踏著輕松的步伐,興奮的心情來(lái)到了學(xué)校參加慶?;顒?dòng)。3.(3)老師和我們?cè)诓賵?chǎng)上做老鷹捉小雞。4.(4)王雨明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)習(xí)慣。8.按要求寫(xiě)句子1

4、.(1)紅柳這種堅(jiān)強(qiáng)高尚的品格象征著建設(shè)柴達(dá)木的先輩們。(改為反問(wèn)句)2.(2)淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚(yú)湯里。(縮句)3.(3)用第一人稱(chēng)敘述的方式,不改變意思改寫(xiě)下面的句子。爺爺說(shuō)他當(dāng)年是民兵連長(zhǎng),打過(guò)無(wú)數(shù)次勝仗。爺爺說(shuō):“_”4.(4)愛(ài)美大概也肯定算是人的天性吧。(修改病句)9.根據(jù)課文內(nèi)容填空1.(1)歸來(lái)飯飽黃昏后,_2.(2)怪生五雨都張傘,_3.(3)大兒鋤豆_,中兒正織_。最喜小兒_,溪頭_。這三首詩(shī)分別描寫(xiě)了作者對(duì)童年_,表現(xiàn)了作者喜歡_。4.(4)再見(jiàn)了,親人一課中那么多朝鮮人民前來(lái)送行,為什么只寫(xiě)大娘、小金花、大嫂三個(gè)人?10.我能用“寬”字組詞,并分別填入下面的句

5、子。一個(gè)人要有_的胸懷,這樣才能面對(duì)一切成功與失敗。說(shuō)是禮堂,不過(guò)是一間比較_的屋子。汽車(chē)行駛在_的大道上,我心情無(wú)比舒暢。11.草船借箭一文是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽(yáng)岡出自_。2/3二、閱讀理解(30分)12.閱讀草船借箭選段,回答下列問(wèn)題。周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,說(shuō):“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說(shuō):“用弓箭最好。”周瑜說(shuō):“對(duì),先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事,希望先生不要推卻?!敝T葛亮說(shuō):“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”周瑜問(wèn):“十天造得好嗎?

6、”諸葛亮說(shuō):“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事?!敝荑?wèn):“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛亮說(shuō):“只要三天?!敝荑ふf(shuō):“軍情緊急,可不能開(kāi)玩笑?!敝T葛亮說(shuō):“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”周瑜很高興,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[好了酒席招待他。諸葛亮說(shuō):“今天來(lái)不及了。從明天起,到第三天,請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭?!敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1.(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列人物特點(diǎn)。周瑜:_諸葛亮:_2.(2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。才干_妒忌_推卻_懲罰_3.(3)周瑜給諸葛亮造箭的時(shí)間是“十天”,為什么諸葛亮只要“三天”?4.(4)周瑜很妒忌諸葛亮的才干,但為什么周瑜還要擺設(shè)酒席招待他呢?13.讀課文黃道婆,簡(jiǎn)介黃道婆14.讀古詩(shī)出塞,文學(xué)常識(shí)填空王昌齡(698756),字_,河?xùn)|晉陽(yáng)(今山西太原)人。_著名邊塞詩(shī)人,后人譽(yù)為_(kāi)。三、寫(xiě)作(30分)15.暑假馬上就要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論