少兒編程scratch游戲制作-迷宮設(shè)計(jì)（教案）初中信息技術(shù)

1、課題第11課Scratch游戲制作-迷宮設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo).認(rèn)識(shí)Scratch坐標(biāo)知識(shí)，掌握動(dòng)作模塊中“坐標(biāo)位移”語句的使用。.掌握偵測模塊中的“鍵盤偵測”、“碰到”、“碰到顏色”等語句的使用。.恰當(dāng)運(yùn)用所學(xué)語句，程序?qū)崿F(xiàn)迷宮游戲設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握坐標(biāo)位移和偵測語句的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)恰當(dāng)運(yùn)用所學(xué)語句，程序?qū)崿F(xiàn)迷宮游戲。教學(xué)方法講授法、討論法、練習(xí)法、探究法教學(xué)手段多媒體課件、Scratch編程軟件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入新課講解同學(xué)們，你們都看過熊出沒這部動(dòng)畫片嗎？有一天，熊 大在樹林里發(fā)現(xiàn)一張藏寶圖，這時(shí)它十分高興，作為它的好 朋友，你能幫它順利找到寶藏嗎？讓我們一起幫助熊大克服

2、 重重困難，順利找到寶藏吧（通過鍵盤的上下左右鍵移動(dòng)游 戲中的角色）。一、游戲規(guī)那么總結(jié)游戲規(guī)那么：.鍵盤（上下左右）控制角色移動(dòng)；.角色碰到墻壁（棕色），返回起始坐標(biāo)（原點(diǎn)）；角色碰到 寶藏，切換到勝利背景。二、迷宮游戲制作【任務(wù)一】角色移動(dòng)1.設(shè)定角色起始坐標(biāo)。思考：為什么要設(shè)置起始坐標(biāo)？體會(huì)與思考，游戲是如 何制作的。了解本節(jié)課游戲規(guī)那么， 從而樹立程序設(shè)計(jì)思 想。通過提問引發(fā)學(xué)生思 考。了解Stratch中坐標(biāo)的 知識(shí)，為角色坐標(biāo)移動(dòng) 做準(zhǔn)備。角色新建角色O /心G可以在海液器中拖動(dòng)：r 顯示：。Scratch坐標(biāo)知識(shí)：(1)講解Scratch軟件舞臺(tái)中坐標(biāo)的知識(shí)。(2)講解原點(diǎn)、頂點(diǎn)

3、的坐標(biāo)。(3)提問任意一點(diǎn)的坐標(biāo)，引發(fā)思考。2.利用鍵盤上下左右鍵使角色坐標(biāo)移動(dòng)。3 被點(diǎn)擊X： y:進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。當(dāng) 被點(diǎn)擊I宜復(fù)執(zhí)行，累接上修是苫接下T 鄭么6增加ol當(dāng) 豉點(diǎn)擊J叟制執(zhí)行如果 1ftMt 是否接下T 部么 料V&*用o當(dāng) 被點(diǎn)擊I，果按鍵主移雖是否鐵下T哥么衿M標(biāo)培加當(dāng) 裱點(diǎn)擊I宜復(fù)執(zhí)行加梁 石移桂是否按下T/么梅x蜃法熠加。【任務(wù)二】觀看微課碰到墻壁(棕色)返回原點(diǎn)，重新開始任務(wù)。 碰到寶藏，游戲結(jié)束，切換勝利背景的圖片。利用已有知識(shí)，拓展學(xué) 習(xí)偵測模塊中的其他 語句。提供交流與評(píng)價(jià)歸納總結(jié)教師對(duì)提交的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：ppt出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。.動(dòng)作模塊中語句的使用；.偵測模塊中的語句使用。學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)他人，改進(jìn)程序。鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。板書設(shè)計(jì)Scratch迷宮設(shè)計(jì)一、游