專題五 常見氣體的性質(zhì)及制取幾種常見的氣體_第1頁
專題五 常見氣體的性質(zhì)及制取幾種常見的氣體_第2頁
專題五 常見氣體的性質(zhì)及制取幾種常見的氣體_第3頁
專題五 常見氣體的性質(zhì)及制取幾種常見的氣體_第4頁
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文檔簡介

1、反底占程式現(xiàn)塞r一.一 + -.: 芋吏弋n供唇#匯&在呆氣=尸匿七狡州牝禎盤滂柘 石灰水變渾濁的汽*S -FO2bOs鼻已氣垣朗農(nóng)-脖咨氣火畢f(xié)德十思V T i/rf-FT逐邑氣:K 燧放瓶生成具有刺激性氣味的。依-1- . U紐,一,在空氣中州冥-生黃色火麻 放熱;產(chǎn)生大晝白煙。丁F*%在氧氣中劇烈憾燒,火星四St放出透宜生威黑色劇軋土J:/.:,劇烈燃燒,產(chǎn)生碓眼的白光,成出掖園生成白色固伉=1圣| 上JliJ.-農(nóng):尹才三次宓切忒:也 放出犬.王.EX坦方藝一十的J.敘、.怪 楊璧上出現(xiàn)水霧CHqZO2 CC2H3O慰爛立攵苴色火焰,.我匕樹最 在.墻專學(xué)一一嚀蹺#、翌杯曳 上出現(xiàn)水霧

2、;迅速翻摧燒杯*倒入禳清石灰水十振潔,石灰水變渾濁,占購燧憑產(chǎn)生藍色火麻能出磐量,在火焰上方罩 干冷燒杯蚓-覃 E出現(xiàn)船旁;迅速麗期私他K澄清石灰水,振蕩,石灰水變?nèi)?。二、化學(xué)性質(zhì)O2:氧化性*反應(yīng)原理反應(yīng)娜態(tài)偵土 .好:AHJn,:,七如3+1,5 :艾:,.訐.E:J :. IJ:l + : :h 酮秋:Li: -;=-li- J g,固+渡n 1 H.:.:, t.Jh-J,洛.:.A 1 : H/- 1 H:. . .J固+液固侮加熱型固液常溫型幾種常見的氣體考點梳理一、物理性質(zhì)(固態(tài)CO2稱為干冰,易升華)02氏co&時都是無色無味氣伸S IdX 1 上:昨土1-:浴解腫不易2、還原

3、性:CuO+H,Cu+HO; FO + 3H2Fe+3H,OCuO+COCu+CO2; Fe2O3+3CO 高溫 2Fe+3CO2CO除以上性質(zhì)外,還具有毒性。CH4 :可燃性:CH4+2O2At CO2+2H2O三、制法1、反應(yīng)原理2、發(fā)生裝置:選擇依據(jù)一一反應(yīng)物狀態(tài)(固體或固液混合);反應(yīng)條件(是否需要加熱)3、收集裝置:選擇依據(jù)一一氣體的溶解性;氣體的密度(與 空氣密度大小比較)且不與空氣中成份和水反應(yīng)。緩慢氧化:支持人和動物的呼吸;金屬的銹蝕;食物的腐爛等都屬于緩慢氧化。CO21、不燃燒也不支持燃燒2、可以與水反應(yīng):H2O+CO2=H2CO33、可以與堿溶液反應(yīng)Ca(OH)2+CO2=

4、CaCO +H2O2NaOH+CO2=Na2Ca+H2O澄清石灰水往往用來鑒別是否含有CO2; NaOH溶液往往用來吸收CO2H2、co1、可燃性:2H2+O2= 2H2O; 2CO+O2= 2CO2排水法向上排空氣法向下排空氣法特殊裝置4、檢驗:O2將帶火星的木條伸入到氣體中帶火星的木條復(fù)燃CO2將氣體通入到澄清石灰水中(或?qū)⒊吻迨宜谷胧⒂袣怏w的集氣瓶中,振 蕩)澄清石灰水變渾濁5、驗滿02將帶火星的木條放到集氣瓶口帶火星的木條復(fù)燃 C02將燃著的木條放到集氣瓶口燃著的木條熄滅 四、綜合應(yīng)用1、氣體的鑒別頃序戶冼現(xiàn)象結(jié)論J:二:將燃著的木條分別伸入三神氣體中木點泊.無氣體牙二瓦什棋0.本

5、誠點燃世乒亙J氣陸操作和5成,吉;皿分刖將三神氣體點燧,用一干冷的旎娓懷內(nèi)壁沒有水霧:環(huán)罩在火焰上方,或察兀牙E.MT,嗟m內(nèi)壁百/蓿,蘭宿石丸二茂有艾性出.埒工己 I代水,船杯內(nèi)壁有冰零,澄清石煤水變洋濁,2、氣體除雜實例4ii1、除去氣體棚凝氣倒荷克 8三.疽至二麟.翻肝翩不能與部發(fā)生反匝如m礎(chǔ)tWH或W 元二鼠岫不能用翔鼾燥房階籍勰氣傳用麻祀赫液)服收:如咯 幽券於可期N如或澄清石灰柵心轉(zhuǎn)化敗袪如g中迥以通邸娜m化糊如轉(zhuǎn)化為 如00并甑皿可曲跑污際據(jù)并轉(zhuǎn)北考點練習(xí)(2012.泰安市)對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于C02與CO的比較錯 誤的是.個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原

6、子C02能溶于水,CO難溶于水 C. C02可用于光合作用,CO可用于人工降雨D. C02會造成溫室效應(yīng),C0易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 TOC o 1-5 h z (2012.肇慶市)鑒別02、C0、C02三種氣體,可行簡便的方法是()A.將氣體分別通入澄清石灰水B.將氣體分別通入石蕊試液 試驗三種氣體在水中溶解性D.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)(2013.株洲市)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中,可以觀察到雞蛋冒氣泡,該氣泡的主要成分是()A. H2B. C02C. 02D. N2 (2013.日照市)某無色混合氣體可能由CH4、H2、C0、C02和

7、HCl中的某幾 種氣體組成。將此混合氣體通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁,但混合氣體的 總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出后,在02中能夠點燃,燃燒產(chǎn)物不能使白色CuS04 粉末變藍色。則原混合氣體的成份是()A. HCl 和 C0 B. HCl、H2和 C02C. CH4和 H2D. C0 和 C02某氣體可能含有H2、C0、CH4中的一種或兩種。在空氣中點燃該氣體,用干燥玻璃片放在火焰上方,干燥玻璃片上有水霧,用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在 火焰上方,石灰水邊渾濁。根據(jù)上述實驗判斷,該氣體成分可能是()A.C0b.h2和 C0c.ch4d.h2(2013.山西)在實驗室中,同學(xué)們用如下裝置制取純凈的

8、C02,下列說法不正確的是()【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收C02A.中固體反應(yīng)物也可用Na2C03固體代替B中沒有白色沉淀產(chǎn)生,說明C02氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體中濃H2S04的作用是吸收C02氣體中混有的H20將燃著的小木條放在中的集氣瓶口,可以檢驗集氣瓶是否收集滿C027、將一定量的鎂條放入到過量的稀鹽酸中,下列表示反應(yīng)過程中變化關(guān)系的曲線,正確的是()8. (2013.鹽城市)(12分)鹽城市2013年中考化學(xué)實驗考查有:氧氣的制取;二氧化碳的制?。慌渲?0g 5%的NaCl溶液等六個考簽,由學(xué)生抽簽確定一個 考題進行考查。(1)甲同學(xué)抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實

9、驗桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:A151E;E-G二氧化碳是否集滿的方法是(2013.河南?。?分)在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體。上圖中儀器D的名稱是; F的名稱是。甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是 (填字母代號)。A.氧氣的制取B.二氧化碳的制取制取該氣體的反應(yīng)原理為 (用化學(xué)方程式表示)。制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有 (填字母代號)。甲同學(xué)實驗的主要步驟示意如下,請你幫他補充完整。組合裝置一檢查氣密性一 一收集氣體。利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,請寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程 式。(2012-紹興)根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性,回答問題:CILHC10.1*31_1,。

10、-1 71.必神-一(1)既能用排水法,又能用向上排空氣法收集的氣體是(2) 用如圖所示盛滿水的集氣瓶收集CH4,氣體應(yīng)從 端進入.(2013年德陽市)(10分)請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:(1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2) 制取CO2的化學(xué)方程式為;其發(fā)生裝置可選擇B 或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點是什么? (3)若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選擇以上哪些裝置?(寫出一套即可)實驗室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題。(1) 有標(biāo)號儀器的名稱:為;為。(2)若用上述裝置制取二氧化碳,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳

11、氣體,其 裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接)。檢驗HCO含呈高*的氣體含墾低的氣體捕捉室一 反座、分離一k有溫反應(yīng)妒* CO2(ttS利用JCaO(1) “捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為在整個“捕捉”過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì) 下列有關(guān)敘述中錯誤的是(填序號) 該技術(shù)可有效減少碳排放 C.能耗大是該技術(shù)的一大缺點“反應(yīng)分離”過程中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶和過濾D. “捕捉”到的二氧化碳可用與生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等14. (2013.達州市)(6分)實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體,請根 據(jù)以下裝置回答下列問題。實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,

12、發(fā)生裝置可選擇圖中的(填儀器字母)進行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放 在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有 集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是1,2.采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、 干燥的二氧化碳氣體,可選用右圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導(dǎo)管.口連接的正確順序是: 氣- () () () () -F。在實驗室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方i發(fā)生裝置應(yīng)選 (填寫裝置的字母代號)。用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因 。若用G裝置來收集二氧化碳,

13、氣體應(yīng) 端進入(填a或b)。若要用C裝置來干燥二氧化碳,C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì) 。D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,請寫出化學(xué)方程式法可采用 (填“向上”或“向下”)排空氣法。若用J裝置: U i采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導(dǎo)管補卜畫完整。了 n(2013年德陽市)(6分)碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中 產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用。某校科研小組的同學(xué)設(shè)計用氫氧化鈉溶液 來“捕捉”二氧化碳,其基本過程如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。15. (2013.佛山市)小忻同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2 和驗證CO2能與NaOH反應(yīng)。(1)裝置B

14、的作用是 (2)請補充畫出裝置C中a、b導(dǎo)氣管(3)小意分析實驗后,發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,至少應(yīng)添加一后冼氣瓶F,你認(rèn) 為應(yīng)該在(填裝置編號)之間加入裝有(填試劑編號)洗氣瓶F。a.濃NaOH溶液b.澄清石灰水c.飽和NaHCO3溶液d.飽和Na2CO3溶液(4)打開止水夾K,檢查氣密性,加入藥品開始實驗,當(dāng)觀察至裝置E的現(xiàn)象是,可確定裝置C收集滿CO2(5)當(dāng)裝置C中收集滿CO2,關(guān)閉止水夾K打開止水夾K2,把注射器D中的5mL濃的氫氧化鈉壓入到裝置C中,化學(xué)方程式為,觀 察到的現(xiàn)象是.(6)小平同學(xué)認(rèn)為證明CO2與NaOH反應(yīng),還應(yīng)把注射器內(nèi)D中濃NaOH溶液換 成,再做一次實驗,其目的是

15、。16. (2013.瀘州市)已知,過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末, 可用作呼吸面具里的供氧劑利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出氧氣,供 給人的正常生命活動,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2o某 同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計實驗裝置如下圖所示:(1)裝置中CO2的制取方法有多種:若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為(選填下圖字母)(2) 裝置中盛裝的試劑為,作用是。(3) 為O2的收集裝置,可選用裝置 (選填上圖字母)。(江蘇鎮(zhèn)江)下列幾種氣體可用如圖(下左)所示

16、裝置干燥、收集的正確組合是()【猜想與假設(shè)】A同學(xué)認(rèn)為:廢氣中一定含有CO2;B同學(xué)認(rèn)為:廢氣中可能含有CO;C同學(xué)認(rèn)為:廢氣中可能含有SO2;D同學(xué)認(rèn)為:廢氣中一定不含有N2。你認(rèn)為其中不合理的是(填寫同學(xué)代號)。.【交流與評價】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為:電廠的燃煤中含有較多的硫元素 和氮元素。 理由是(其他合理敘述均 可)。h2o2 CO2 SO2 ch4 nh3A.B.C.D.(四川雅安節(jié)選)如圖(上右)是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功 能裝置。(1)若用于制氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑 X常 用,用乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與 (填“B”或“C”)相連。(2)若X是稀鹽酸,Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列

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