家訪手記不虛此行家訪手記

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁家訪手記:不虛此行 家訪手記家訪手記:不虛此行夏同學(xué)是初二1班的班長，他對待班級的工作認真負責(zé)，對待同學(xué)熱情誠懇。在初一一期家長會召開前，夏同學(xué)給了我一張假條，我才理解到她的父親去年早已內(nèi)退，母親給別人當(dāng)保姆，家庭條件很一般。母親得了疾病，手術(shù)后還在恢復(fù)期。震驚之余，我對這位堅強能干，笑對人生的大班長有了更多的關(guān)注。4月20日，我和班委楊雅琴一起來到了夏同學(xué)家進展家訪。她的父親相當(dāng)蒼老憔悴，她的媽媽接待了我們。她的媽媽面容蒼白，仍然沒有完全康復(fù)。我對夏同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)給予了充分的贊揚，楊雅琴也介紹了夏學(xué)的學(xué)習(xí)成績，作為班級的第一名，他工作才能較強，

2、樂于幫助同學(xué)。她的父母為他的表現(xiàn)頗感欣慰。當(dāng)我問起夏同學(xué)在家的表現(xiàn)，她說道家務(wù)活他搶著干了，不用父母操一點心，做飯、洗衣服、清掃衛(wèi)生，每一樣都安排得井井有條。在父母生病期間。他沒有說過一聲苦和累，常說：媽，您歇著，讓我來。&”說著，她哽咽了。眼中淚光閃動。我一邊撫慰她，一邊為夏同學(xué)的孝心所感動。一名14歲的學(xué)生，沒有任何的抱怨和退縮，面對家長的困境迎難而上，從未在學(xué)校向同學(xué)和教師訴苦，還在班內(nèi)稱職履行班長和組長的職責(zé)，從未有推諉和松懈。這樣勇挑重擔(dān)的孩子怎能不讓人感動。我對家長能培養(yǎng)出這樣一位好孩子給予了充分的感謝，希望家長早日康復(fù)，更多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。給他更多的肯定和鼓勵。我相信能笑對人生的

3、好孩子，學(xué)習(xí)成績一定能進入年級前列。請家長放心。在學(xué)校夏林瀚同學(xué)會得到教師更多的指導(dǎo)和幫助。家訪過后的5月25日的班會時間，由怡主持了以孝敬父母&”為主題的班會，夏同學(xué)在家中的表現(xiàn)感染了每一位同學(xué)。百善孝為先，同學(xué)們對夏同學(xué)有了新的理解。對這位嚴(yán)厲的班長有了更全面的認識。都決定學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)，也更多回報父母的養(yǎng)育之恩。大家都由衷地為我們有這樣的好班長而驕傲，要學(xué)習(xí)他自主自強的精神，成為優(yōu)秀的中學(xué)生。但他也有缺乏，有時處理事情較急躁，一定在今后的工作中注意改良。以這次家訪為契機，不僅讓家長感受到教師對夏同學(xué)的肯定，進步了家長對學(xué)校工作的認識，又對夏同學(xué)的學(xué)習(xí)方法進展了指導(dǎo)。更重要的是，舉辦了相關(guān)的孝敬父母、進步責(zé)任感的班會，讓全班同學(xué)提升了認識。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說：我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜保護這種