《《模擬電子技術(shù)實驗》》課程教學大綱（本科）

1、模擬電子技術(shù)實驗（Analog Electronic Circuits Experiment）課程代碼：05410019學分：0.5學 時：16 （其中：課堂教學學時：0實驗學時：16上機學時：0課程實踐學 時：0）先修課程：大學物理、電路原理A （I）、模擬電子技術(shù)A適用專業(yè)：生物醫(yī)學工程教材或?qū)嶒炛笇?dǎo)書：模擬電子技術(shù)實驗教程，劉葉飛，出版社，2014.09 一課程目標模擬電子技術(shù)實驗是高等工科學校電類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)必修實驗課程。通 過本課程的學習，培養(yǎng)學生掌握應(yīng)用實驗方法驗證和應(yīng)用模擬電子技術(shù)相關(guān)理論的能 力，掌握模擬電子電路參數(shù)測量的基本技能和方法，學習數(shù)據(jù)的采集與處理、各種實驗 現(xiàn)

2、象的觀察與分析；學習應(yīng)用仿真軟件Multisim對模擬電子電路的性能進行分析與仿 真；培養(yǎng)學生設(shè)計、安裝、調(diào)試模擬電子線路的綜合能力。該課程對于培養(yǎng)學生的綜合 能力有著極其重要的作用，可以培養(yǎng)學生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合運用能力、動手實踐能 力和創(chuàng)新設(shè)計能力。模擬電子技術(shù)實驗課程主要介紹了模擬電路中的各類基本放大電路性能參數(shù)的 測試方法；集成運算電路、波形發(fā)生電路、集成穩(wěn)壓電源等電路的設(shè)計思路及綜合性電 路，如：比擬器電路、有源濾波器、精密整流電路的構(gòu)成原理、設(shè)計思路與實踐應(yīng)用方 法。同時課程還介紹了模擬電子電路仿真應(yīng)用的方法。（一）知識方面掌握基本電子元器件二極管和三極管、集成運算放大器的測試方

3、法；掌握基本 電子電路：共射極基本放大電路、多級放大電路、負反應(yīng)放大電路、運算放大電路、 RC文氏橋正弦波振蕩器、直流穩(wěn)壓電源的工作原理；掌握電壓比擬器、非正弦信號產(chǎn)生器、RC有源濾波器、可調(diào)穩(wěn)壓電源、峰值檢 波器等的工作原理；掌握設(shè)計構(gòu)建電路的方法；掌握測試電路參數(shù)及電路性能指標 的方法；（二）能力與素質(zhì)方面能夠掌握基本電子元器件的特性，設(shè)計參數(shù)測試方案，并能合理地應(yīng)用電子儀實驗12.精密整流電路1、實驗?zāi)康呐c要求通過實驗掌握綜合應(yīng)用集成運算放大器和二極管設(shè)計半波和全波精密整流電路的 方法；掌握綜合電路的分析與設(shè)計、元件參數(shù)計算與優(yōu)化、安裝與調(diào)試的方法。2、實驗主要內(nèi)容本實驗為綜合性實驗，主

4、要完成以下內(nèi)容：(1)依據(jù)精密整流電路的工作原理，分析設(shè)計思路，分別設(shè)計精密半波電路整流電路 和精密全波電路整流電路；針對設(shè)計任務(wù)綜合設(shè)計多種設(shè)計方案；依據(jù)設(shè)計技術(shù)指標確 定電路形式，合理選擇電路元器件，繪制電路圖；(2)用Multisim軟件對設(shè)計方案進行仿真與優(yōu)化，確定最優(yōu)方案，觀察并記錄仿真 結(jié)果；在實驗箱上安裝調(diào)試設(shè)計電路，觀察電路的電壓傳輸特性曲線，測量電路的輸入 輸出信號值與信號波形；3、實驗結(jié)果分析(1)總結(jié)并分析設(shè)計思路，列出元器件選擇依據(jù)；(2)依據(jù)實驗測試結(jié)果，分析實驗現(xiàn)象，比擬電路性能指標，確定方案是否最優(yōu)，給 出改進思路；實驗13.集成低頻功率放大電路1、實驗?zāi)康呐c要求

5、通過實驗掌握綜合應(yīng)用集成功放塊，設(shè)計低頻集成功率放大器的方法；掌握綜合電 路的分析與設(shè)計、元件參數(shù)計算與優(yōu)化、安裝與調(diào)試的方法。2、實驗主要內(nèi)容本實驗為綜合性實驗，主要完成以下內(nèi)容：(1)依據(jù)OTL功率放大器的工作原理，分析設(shè)計思路，合理選擇低頻線性集成組件 和外部電路元件，設(shè)計集成低頻功率放大電路；針對設(shè)計任務(wù)綜合設(shè)計多種設(shè)計方案； 依據(jù)設(shè)計技術(shù)指標確定電路形式，繪制電路圖；(2)用Multisim軟件對設(shè)計方案進行仿真與優(yōu)化，確定最優(yōu)方案，觀察并記錄仿真 結(jié)果；在實驗箱上安裝調(diào)試設(shè)計電路，測量功率放大電路的性能指標：最大不失真輸出 功率、電路輸入輸出電壓和總平均電流、電路輸入電阻；改變反應(yīng)

6、電阻值，測量電路電 壓增益；斷開自舉電容，測量最大不失真輸出功率；測量電路的上下限截止頻率與幅頻 特性曲線；(3)用收錄機作為信號源，測試電路放音效果；3、實驗結(jié)果分析(1)總結(jié)并分析設(shè)計思路，列出元器件選擇依據(jù)；(2)依據(jù)實驗測試結(jié)果，分析電路元件參數(shù)、反應(yīng)深度、自舉作用對電路性能的影響, 繪制幅頻特性曲線，分析電路放音效果，給出電路設(shè)計改進思路；實驗14.可調(diào)穩(wěn)壓電源1、實驗?zāi)康呐c要求通過實驗掌握綜合應(yīng)用集成穩(wěn)壓器構(gòu)建可調(diào)穩(wěn)壓電源電路的方法；掌握綜合電路的 分析與設(shè)計、元件參數(shù)計算與優(yōu)化、安裝與調(diào)試的方法。2、實驗主要內(nèi)容本實驗為綜合性實驗，主要完成以下內(nèi)容：(1)依據(jù)集成穩(wěn)壓器擴展電流的

7、原理和可調(diào)穩(wěn)壓電源的工作原理，分析設(shè)計思路，設(shè) 計可調(diào)穩(wěn)壓電源電路；依據(jù)設(shè)計技術(shù)指標確定電路形式，合理選擇電路元器件，繪制電 路圖；(2)用Multisim軟件對設(shè)計方案進行仿真與優(yōu)化，確定最優(yōu)方案，觀察并記錄仿真 結(jié)果；在實驗箱上安裝調(diào)試設(shè)計電路，觀察測試電路性能指標；3、實驗結(jié)果分析(1)總結(jié)并分析設(shè)計思路，列出元器件選擇依據(jù)；(2)依據(jù)實驗測試結(jié)果，分析實驗現(xiàn)象，比擬電路性能指標，確定方案是否最優(yōu)，給 出改進思路；實驗15.峰值檢波器的設(shè)計1、實驗?zāi)康呐c要求通過實驗掌握綜合應(yīng)用集成運算放大器和精密整流電路工作原理設(shè)計峰值檢波器 的方法；掌握綜合電路的分析與設(shè)計、元件參數(shù)計算與優(yōu)化、安裝與

8、調(diào)試的方法。2、實驗主要內(nèi)容本實驗為綜合性實驗，主要完成以下內(nèi)容：(1)依據(jù)峰值檢波器的工作原理，分析設(shè)計思路，設(shè)計簡易峰值檢波器、同相型緩沖 峰值檢波器、正、負峰值檢波器、峰峰值檢波器和具有增益的正、負峰值檢波電路；針 對設(shè)計任務(wù)綜合設(shè)計多種設(shè)計方案；依據(jù)設(shè)計技術(shù)指標確定電路形式，合理選擇電路元 器件，繪制電路圖；(2)用Multisim軟件對設(shè)計方案進行仿真與優(yōu)化，確定最優(yōu)方案，觀察并記錄仿真 結(jié)果；在實驗箱上安裝調(diào)試設(shè)計電路，觀察實驗結(jié)果；3、實驗結(jié)果分析(1)總結(jié)并分析設(shè)計思路，列出元器件選擇依據(jù)；(2)依據(jù)實驗測試結(jié)果，分析實驗現(xiàn)象，比擬電路性能指標，確定方案是否最優(yōu)，給 出改進思路

9、；(3)根據(jù)電路設(shè)計思路，分析集成運算放大器在數(shù)字電路和自動控制領(lǐng)域的應(yīng)用方 向； 四、學時分配及教學方法及對指標點的支撐實驗內(nèi)容學時分配教學方法對指標點的 翅課堂 教學實驗上機課程實踐小計實驗1.二極管和三極管的測試22講授、演示、 實際操作5, 9實驗2.實驗儀器儀表的認識與使用22講授、演示、 實際操作5, 9實驗3.共射極基本放大電路22講授、實際操 作5, 9實驗4.多級放大電路22講授、仿真、 操作5, 9實驗5.負反應(yīng)放大電路22講授、仿真、 操作5, 9實驗6.集成運算放大器的基本應(yīng)用22講授、演示、 實際操作5, 9實驗7. RC文氏橋正弦波振蕩器22講授、仿真、實際操作5,

10、 9實驗8.集成穩(wěn)壓電源22講授、仿真、實際操作5, 9實驗9.比擬器電路22講授、仿真、操作5, 9實驗10.信號發(fā)生電路22講授、仿真、操作5, 9實驗11.有源濾波器設(shè)計33講授、仿真、操作5, 9實驗12.精密整流電路33講授、仿真、操作5, 9實驗13.集成低頻功率放大電路33講授、仿真、操作5, 9實驗14.可調(diào)穩(wěn)壓電源33講授、仿真、操作5, 9實驗15 .峰值檢波器的設(shè)計33講授、仿真、操作5, 9合計1616備注除必做實驗外，在選做實驗中依據(jù)理論課授課內(nèi)容選擇2個實驗完成教學任務(wù)五 課程考核與畢業(yè)要求達成度計算（）考核方式實驗工程考核要求本實驗課程以考查為主，考核的內(nèi)容包括實

11、驗過程的表現(xiàn)（其中包含分析與解決問 題的能力）、實驗報告的質(zhì)量及實驗的出勤率。分析與解決問題的能力采用提問和現(xiàn)場 操作的方式進行。分析、判斷與歸納實驗現(xiàn)象、處理實驗數(shù)據(jù)的能力通過實驗報告進行 考查。實驗課程成績評定實驗成績中出勤占10%,實驗過程表現(xiàn)占60%、實驗報告及思考題占30%。指導(dǎo) 教師以課堂提問抽查、實驗過程和實驗報告為依據(jù)進行評分，給出每次實驗成績并記錄 在冊。成績組成 與權(quán)重考核/評價環(huán)節(jié)分值考核/評價細那么對應(yīng)的畢業(yè)要求指標點出勤、預(yù)習10%出勤狀況，預(yù)習評價10能按時到勤，遵守實驗規(guī)定，不損壞實驗設(shè)備（占5%）；能夠預(yù)習，并理解實驗原理及5目的（占5%）。實驗過程60%實驗中

12、的表現(xiàn)60按照預(yù)設(shè)方案操作實驗設(shè)備、儀表，正確 完成實驗（占25%）；實驗結(jié)果的準確性（占 20%）；利用所學知識分析解決問題的能力（占 15%）。各個實驗在總分中所占權(quán)重系數(shù)以課時 數(shù)為標準。5, 9實驗報告30%實驗報告評價30主要考察學生對實驗結(jié)果進行分析和實驗 數(shù)據(jù)進行處理的能力。要求報告字跡工整、格 式規(guī)范（占10%）；數(shù)據(jù)準確（占10%）；并按 要求完成相應(yīng)思考題（10%）。5（二）本課程畢業(yè)要求達成度計算錯誤!未找到引用源。評價值=目標值（權(quán)重值）x錯誤!未找到引用源。評價值=目標值（權(quán)重值）x課程支撐指標點平均分課程支撐畢業(yè)要求指標點對應(yīng)的總分六、大綱說明本實驗課程于大學第二學

13、年第一學期開設(shè)。課程采用多媒體輔助教學手段，通過教師的講解、演示配合實際操作，在保證課程進度的同時，注意學生的掌握程度和課堂的 氣氛。學生需在規(guī)定的時間內(nèi)根據(jù)要求，自行完成相關(guān)實驗內(nèi)容。選做實驗工程需由學 生自行選擇，在開放實驗室自主完成。2017年9月1日器儀表，實現(xiàn)測試；能夠構(gòu)建并調(diào)試基本共射極放大電路，合理設(shè)計實驗方案對其性能指標，主要 參數(shù)進行測試與驗證；能夠構(gòu)建并調(diào)試多級放大電路，能夠應(yīng)用Multisim軟件對設(shè)計方案仿真并優(yōu)化; 能合理設(shè)計實驗方案對其性能指標，主要參數(shù)進行測試與驗證；能夠構(gòu)建并調(diào)試負反應(yīng)放大電路，能夠應(yīng)用Multisim軟件對設(shè)計方案仿真并優(yōu) 化；能合理設(shè)計實驗方

14、案對其性能指標，主要參數(shù)進行測試與驗證；能夠應(yīng)用運算放大電路設(shè)計原理，設(shè)計各類運算放大電路；能夠根據(jù)設(shè)計電路 與實驗方案，應(yīng)用集成運算放大器實現(xiàn)各類運算放大電路；能夠依據(jù)正弦波振蕩器設(shè)計原理，合理配比電路元件參數(shù)，設(shè)計RC正弦波振 蕩器；能夠依據(jù)設(shè)計電路與實驗方案，通過集成運算放大器與RC元件實現(xiàn)RC正 弦波振蕩器；能夠根據(jù)直流穩(wěn)壓電路設(shè)計原理，應(yīng)用集成穩(wěn)壓器和其它電子器件，設(shè)計直流 穩(wěn)壓電路；能合理選擇元器件，設(shè)計實驗方案并實現(xiàn)；具備完整的邏輯思維能力、判斷和歸納能力；能夠?qū)C合問題進行分析，設(shè)計 系統(tǒng)應(yīng)用的方案；能夠應(yīng)用仿真軟件Multisim對設(shè)計方案進行優(yōu)化；能夠熟練應(yīng)用 分列元件及集

15、成器件，通過實驗手段實現(xiàn)設(shè)計的模擬電子電路；能夠熟練應(yīng)用電子 儀器儀表調(diào)試電路，測試電路的各類參數(shù)及電路性能指標；能逐步培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、判斷和歸納能力；能通過實驗過程獲得與團 隊成員協(xié)作的能力。二、課程目標與專業(yè)畢業(yè)要求指標點的對應(yīng)關(guān)系本課程支持的畢業(yè)要求指標點如下：指標點5.能夠熟練掌握并應(yīng)用各種電子儀器與設(shè)備，具備對醫(yī)學電子設(shè)備進行分 析、研發(fā)和使用維護的能力；指標點9.具有自主學習的意識，樹立終身學習的決心，可以通過各種現(xiàn)代化的工 具與手段，不斷學習，以提高自身適應(yīng)社會的能力。業(yè)要求指標點課程目標指標點5指標點9課程目標1.1q課程目標1.2q課程目標2.17課程目標2.2q課程

16、目標2.3課程目標24課程目標2.5課程目標2.6q課程目標2.7q課程目標2.8課程目標2.9三、本課程開設(shè)的實驗工程編號實驗工程名稱學時類型要求對應(yīng)的課程目標1二極管和三極管的測試2驗證性選做1.1、2.1、2.92實驗儀器儀表的認識與使用2驗證性必做1.1、2.2、2.93共射極基本放大電路2驗證性必做1.1、2.2、2.94多級放大電路2驗證性必做1.1、2.3 2.95負反應(yīng)放大電路2驗證性必做1.1、2.4、2.96集成運算放大器的基本應(yīng)用2設(shè)計性必做1.1、2.5 2.97RC文氏橋正弦波振蕩器2設(shè)計性必做1.1、2.6、2.98集成穩(wěn)壓電源2驗證性、設(shè)計性選做1.1、2.7、2

17、.99比擬器電路2綜合性選做1.2、2.8、2.910信號發(fā)生電路2綜合性選做1.2、2.8、2.911有源濾波器設(shè)計3綜合性選做1.2、2.8、2.912精密整流電路3綜合性選做1.2、2.8、2.913集成低頻功率放大電路3綜合性選做1.2、2.8、2.914可調(diào)穩(wěn)壓電源3綜合性選做1.2、2.8、2.915峰值檢波器的設(shè)計3綜合性選做1.2、2.8、2.9實驗1.二極管和三極管的測試1、實驗?zāi)康呐c要求通過實驗過程熟悉基礎(chǔ)電子電路元件的功能；掌握電子儀器儀表的基本使用方法;掌握二極管與三極管的測試方法。2、實驗主要內(nèi)容本實驗為驗證性實驗，主要完成以下內(nèi)容：(1)熟悉二極管、三極管的構(gòu)造原理

18、，利用萬用表判斷二極管、三極管中PN結(jié)的正 方向，測試PN結(jié)的導(dǎo)通電壓；(2)依據(jù)二極管、三極管管腳判斷原理，利用萬用表判斷二極管、三極管的類型與管 腳的排布；3、實驗結(jié)果分析(1)總結(jié)實驗測試結(jié)果，對實驗現(xiàn)象進行分析；(2)列出依據(jù)萬用表判斷二極管、三極管類型與管腳的思路；實驗2.實驗儀器儀表的認識與使用1、實驗?zāi)康呐c要求通過實驗過程熟悉基本電子儀器儀表的功能；掌握電子儀器儀表的基本使用方法； 掌握電子電路基本參數(shù)的測試方法。2、實驗主要內(nèi)容本實驗為驗證性實驗，主要完成以下內(nèi)容：(1)熟悉模擬萬用表、數(shù)字萬用表、函數(shù)信號發(fā)生器、交流毫伏表、電阻箱、模擬示 波器、數(shù)字示波器的工作原理；(2)依

19、據(jù)模擬萬用表、數(shù)字萬用表、函數(shù)信號發(fā)生器、交流毫伏表、電阻箱、模擬示 波器、數(shù)字示波器的使用方法，測試電路基本參數(shù)直流、交流電壓、電流信號，觀察正 弦波、方波、三角波波形；3、實驗結(jié)果分析(1)總結(jié)實驗測試結(jié)果，對實驗現(xiàn)象進行分析；(2)記錄實驗測試數(shù)據(jù)、繪制實驗測試波形；實驗3.共射極基本放大電路1、實驗?zāi)康呐c要求通過實驗過程掌握設(shè)計與調(diào)試共射極基本放大電路的方法；掌握應(yīng)用電子儀器儀表 測試共射極基本放大電路主要參數(shù)的方法；通過實驗方法驗證電路參數(shù)的變化對放大電 路性能指標的影響趨勢。2、實驗主要內(nèi)容本實驗為驗證性實驗，主要完成以下內(nèi)容：(1)依據(jù)實驗線路圖構(gòu)建共射極放大電路，調(diào)節(jié)電路的靜態(tài)

20、工作點，讓電路工作在放 大區(qū)；(2)按照實驗要求調(diào)節(jié)函數(shù)信號發(fā)生器，產(chǎn)生輸入信號，加載在電路輸入端；分別調(diào) 節(jié)電路靜態(tài)工作點和電路負載電阻，觀察電路參數(shù)對于電路電壓放大倍數(shù)的影響；(3)設(shè)計實驗方案，測量電路的輸入電阻與輸出電阻；(4)設(shè)計實驗方案，保持輸入信號幅值不變，逐點變化輸入信號頻率，測量電路的輸 出電壓，繪制電路幅頻特性曲線，記錄電路的通頻帶寬度；3、實驗結(jié)果分析(1)總結(jié)共射極基本放大電路實驗現(xiàn)象與實驗數(shù)據(jù)，分析不同參數(shù)對電路性能指標的 影響；(2)對實驗中出現(xiàn)的問題進行分析，總結(jié)相應(yīng)解決方案；實驗4.多級放大電路1、實驗?zāi)康呐c要求通過實驗過程掌握阻容耦合兩級放大電路的設(shè)計方法；掌

21、握兩級阻容耦合放大器的 調(diào)試方法和性能指標測量方法；依據(jù)設(shè)計原理，設(shè)計實驗方案，掌握改善電路性能的方 法。2、實驗主要內(nèi)容本實驗為驗證性實驗，主要完成以下內(nèi)容：(1)分析兩級阻容耦合放大器的工作原理，計算兩級靜態(tài)工作點與電路交流參數(shù)理論 值：電壓放大倍數(shù)、電路輸入電阻、電路輸出電阻；(2)根據(jù)兩級阻容耦合放大器的工作原理，設(shè)計電路，連接實驗線路。調(diào)試放大電路 兩級靜態(tài)工作點，使電路每一級輸出都不失真，測量兩級靜態(tài)工作點數(shù)據(jù)；(3)在電路的輸入端加上輸入信號，測量不同負載下的電路兩級輸出信號幅值；(4)設(shè)計實驗方案，測量電路的輸入電阻與輸出電阻；(5)設(shè)計實驗方案，保持輸入信號幅值不變，變化輸入

22、信號頻率，測量電路的上限頻 率和下限頻率；應(yīng)用逐點法，測試電路的幅頻特性；3、實驗結(jié)果分析(1)總結(jié)兩級阻容耦合放大電路實驗結(jié)果，比擬理論值與實測值，并分析；(2)根據(jù)實驗結(jié)果，記算電路的通頻帶寬度，繪制電路的幅頻特性曲線；(3)根據(jù)實驗結(jié)果，分析電路參數(shù)對電路性能指標的影響；實驗5.負反應(yīng)放大電路1、實驗?zāi)康呐c要求通過實驗過程掌握負反應(yīng)放大電路的設(shè)計方法；掌握負反應(yīng)放大器的調(diào)試方法和性 能指標測量方法；依據(jù)設(shè)計原理，設(shè)計實驗方案，掌握改善電路性能的方法。2、實驗主要內(nèi)容本實驗為驗證性實驗，主要完成以下內(nèi)容：(1)分析負反應(yīng)放大電路的工作原理，計算兩級靜態(tài)工作點與電路交流參數(shù)理論值： 電壓放大

23、倍數(shù)、電路輸入電阻、電路輸出電阻；(2)根據(jù)負反應(yīng)放大電路的工作原理，設(shè)計電路，連接實驗線路。調(diào)試負反應(yīng)放大電 路兩級靜態(tài)工作點，使電路每一級輸出都不失真，測量兩級靜態(tài)工作點數(shù)據(jù)；(3)在電路的輸入端加上輸入信號，測量不同負載下的電路兩級輸出信號幅值；(4)設(shè)計實驗方案，測量電路的輸入電阻與輸出電阻；(5)設(shè)計實驗方案，保持輸入信號幅值不變，變化輸入信號頻率，測量電路的上限頻 率和下限頻率；應(yīng)用逐點法，測試電路的幅頻特性；3、實驗結(jié)果分析(1)總結(jié)負反應(yīng)放大電路實驗結(jié)果，比擬理論值與實測值，并分析；(2)根據(jù)實驗結(jié)果，記算電路的通頻帶寬度，繪制電路的幅頻特性曲線；(3)根據(jù)實驗結(jié)果，分析電路參

24、數(shù)對電路性能指標的影響；實驗6.集成運算放大器的基本應(yīng)用1、實驗?zāi)康呐c要求通過實驗掌握集成運算放大器的“虛短”、“虛斷”的概念；通過實驗掌握運算放大電 路的工作原理與設(shè)計方法；掌握運算放大電路的實驗測試方法，驗證運算放大電路的功 能。2、實驗主要內(nèi)容本實驗為設(shè)計性實驗，主要完成以下內(nèi)容：(1)分析反相輸入比例運算電路、同相比例放大電路、反相輸入加法運算電路、減法 運算電路、積分運算電路和微分運算電路的設(shè)計要求，設(shè)計運算電路，配置電路元件參 數(shù)，分析電路輸入輸出關(guān)系；(2)利用Multisim仿真軟件對設(shè)計方案進行仿真與優(yōu)化，制定合適的實驗方案，獲得輸入輸出波形;(3)按照實驗方案在實驗箱上連接

25、實驗線路，用示波器觀察電路輸入輸出波形，驗證 電路功能；3、實驗結(jié)果分析(1)總結(jié)運算放大電路的實驗結(jié)果，列出設(shè)計思路，寫出電路的輸出方程；(2)整理分析實驗結(jié)果與數(shù)據(jù)，分析運算放大電路的運算功能，繪制放大電路的輸入 輸出電壓波形；實驗7. RC文氏橋正弦波振蕩器1、實驗?zāi)康呐c要求通過實驗掌握RC文氏橋正弦波振蕩電路的工作原理；驗證RC文氏橋正弦波振蕩 電路的振蕩條件；掌握RC文氏橋正弦波振蕩電路的串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的選頻特性；掌握RC 文氏橋正弦波振蕩電路的參數(shù)測量方法。2、實驗主要內(nèi)容本實驗為設(shè)計性實驗，主要完成以下內(nèi)容：(1)根據(jù)串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的選頻特性原理,配置電路元件參數(shù);在實驗箱上連接選頻網(wǎng)絡(luò)

26、, 保持輸入信號幅值，改變輸入信號頻率，測試選頻網(wǎng)絡(luò)幅頻數(shù)據(jù)；(2)根據(jù)RC文氏橋正弦波振蕩電路的工作原理，設(shè)計電路，連接線路；在外接信號 源的情況下，安排放大器參數(shù)，使放大器電壓放大倍數(shù)為3；斷開信號源，完成RC文 氏橋正弦波振蕩電路，測量電路輸出波形，信號幅值與頻率；(3)改變選頻網(wǎng)絡(luò)參數(shù)值，觀察選頻網(wǎng)絡(luò)參數(shù)的變化，對正弦波振蕩電路輸出波形， 信號幅值與頻率的影響；3、實驗結(jié)果分析(1)整理實驗數(shù)據(jù)與實驗波形，比擬實驗結(jié)果與理論分析結(jié)果；總結(jié)電路各局部的元 件參數(shù)與電路結(jié)構(gòu)對振蕩器輸出信號的影響；(2)對同一設(shè)計任務(wù)，給出多種設(shè)計方案，分析比擬各方案的優(yōu)缺點；實驗8.集成穩(wěn)壓電源1、實驗?zāi)?/p>

27、的與要求通過實驗掌握集成穩(wěn)壓器的引腳排列，驗證集成穩(wěn)壓器的功能；掌握整流與穩(wěn)壓電 路的工作原理；掌握直流穩(wěn)壓電源電路的設(shè)計與應(yīng)用方法。2、實驗主要內(nèi)容本實驗為驗證性、設(shè)計性實驗，主要完成以下內(nèi)容：(1)熟悉集成穩(wěn)壓器的引腳排列，驗證集成穩(wěn)壓器的功能；(2)分析直流穩(wěn)壓電源電路的設(shè)計原理與設(shè)計要求，設(shè)計集成輸出穩(wěn)壓電源電路，選 擇合適的電子元器件，利用Multisim仿真軟件對設(shè)計方案進行仿真與優(yōu)化制定合適的實 驗方案，獲得實驗電路的仿真結(jié)果；(3)按照實驗方案在實驗箱上連接實驗線路，測量電路輸入輸出電壓及波形；測量穩(wěn) 壓電源內(nèi)阻、電壓穩(wěn)壓系數(shù)；(4)根據(jù)實驗方案，設(shè)計電壓提升電路，測量電壓提升

28、電路的輸入輸出電壓及波形；3、實驗結(jié)果分析(1)總結(jié)集成穩(wěn)壓電源電路的實驗結(jié)果與實驗波形，列出設(shè)計思路，寫出電路元件參 數(shù)的取值依據(jù)，繪制電路輸入、輸出波形圖；將實驗結(jié)果與設(shè)計要求進行比擬并分析實 驗現(xiàn)象；(2)分析電壓提升電路工作原理，根據(jù)實驗結(jié)果，比擬分析穩(wěn)壓管電壓提升電路和二 極管電壓提升電路的性能；實驗9.比擬器電路1、實驗?zāi)康呐c要求通過實驗熟悉單門限比擬器、遲滯比擬器、窗口比擬器的工作原理；掌握利用運算 放大器構(gòu)建單門限比擬器、遲滯比擬器、窗口比擬器的的方法；掌握應(yīng)用電平檢測器設(shè) 計綜合電路的方法。2、實驗主要內(nèi)容本實驗為綜合性實驗，主要完成以下內(nèi)容：(1)依據(jù)過零比擬器、反相滯回比擬器、同相滯回比擬器的工作原理，分析設(shè)計思路, 分別設(shè)