高考作文模擬寫作：理論與實踐

1、高考作文模擬寫作：理論與實踐寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。陸游曾感嘆“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，莎士比亞說 “一定是實踐和實際的人生經驗教給了他這么些高深的理論”；明代 古今賢文有言“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，狄德羅說 “僅僅一個理論上的證明，也比五十件事實更能打動我”。由此可見， 先哲們或重實踐，或重理論。其實無論在學習或者工作中，理論與實 踐更多時候是互為依存，相輔相成的。以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，表達你 的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作, 不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！驹擩此題考查學

2、生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料中，陸游“絕知此事要躬行”和莎士比亞”實踐和實際的人 生經驗”強調了 “實踐”的重要性。而古今賢文“一心只讀圣賢 書”和狄德羅“一個理論上的證明更能打動我”那么強調了 “理論” 的重要性。對于此，材料并沒有從某一方的角度，褒理論貶實踐或褒 實踐貶理論，而是指出理論與實踐應該是互為依存，相輔相成的。一個人通過閱讀獲得的知識是理論知識，屬于間接經驗，所以人 可以通過閱讀獲得間接理論經驗。但是，從書本上得來的知識，畢竟 是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。 而且，一個人知識再豐富，上知天文，下知地理，如果缺少實踐，也 只能坐

3、守老底，干不成大事業(yè)。綜合上述觀點，考生可從理論和實踐的角度來綜合立意?？忌?以寫理論和實踐的關系，如理論靠實踐檢驗，有理論更要有實踐等; 也可以探討一下如何真正獲取真知實現(xiàn)成功的途徑，如前人已經驗證 過的理論，我們如果還要用實踐去獲得，那么是最大的浪費，所以通過 閱讀等途徑獲得理論是一種捷徑等。立意：.理論要靠實踐來檢驗，要理論也要實踐。.實踐，是檢驗理論的唯一標準。.知為行之始，行為知之成。例文：理論與實踐荀子曾說過：“不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之 厚也。”這句話的意思是要想了解“天之高” “地之厚”，必須“登 高山”“臨深溪”。“不登”“不臨”是無法了解“天” “地”的情

4、 況的。人們要想獲得真正的知識，必須親身參與社會實踐。學習理論的目的在于實踐。過分強調理論而輕視實踐，人就會喪 失實踐的能力。理論是虛的，通過實踐，理論才落到實處。只有付諸 行動，認真去實踐，所學到的知識才不至于成為空洞教條的理論?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”這是陸游說?？墒菂s偏 偏有人喜歡紙上談兵，結果害人害己。趙括就是一個很好的例子。戰(zhàn)國時趙國名將趙奢的兒子趙擴年輕時熟讀兵法，善于談兵，連 他父親也難不倒他。后來趙王中秦王反間計，讓他替廉頗為趙將趙 括是一個缺乏實戰(zhàn)經驗，只知空談兵法的人。他到了長平后，一反廉 頗所為，更換將佐，改變軍中制度，搞得全軍官兵離心離德，斗志消 沉。他改變了

5、廉頗的戰(zhàn)略防御，積極籌劃戰(zhàn)略進攻，企圖一舉而勝， 奪回上黨。在長平之戰(zhàn)中，趙括只知根據(jù)兵書作戰(zhàn)，不知靈活處理， 后被秦軍射死，部下40萬人全部被俘。趙國亡國。雖說勝敗是兵家常事，但是由實踐總結出來的理論指導的戰(zhàn)爭才 是勝算大的。像廉頗雖是趙國老將，理論知識也許不如趙括記誦豐富， 但是廉頗有著攻城掠地的豐富實踐經驗，他帶兵打仗所依靠的主要不 是從兵書上背的理論知識而是實踐的積累。而趙括缺少的恰恰是實踐。 談起理論頭頭是道、口假設懸河，而實戰(zhàn)中卻落得大敗的，大多是像趙 括等缺乏實踐的人反之，那些將實踐與理論結合在一起的人，只要經過不懈的努力， 往往就會取得很大的成就。曾經有一位醫(yī)生主持了一項十分著

6、名的實驗，這個實驗的成功， 標志著困擾人類一千余年、曾奪走無數(shù)人的生命的病魔一一天花被人 治愈了，而這位醫(yī)生就是舉世聞名的愛德華琴納。他在大學畢業(yè)之 后就到鄉(xiāng)村進行實踐工作，近20年的時間里，他一邊行醫(yī)一邊經常 到奶牛場，仔細觀察奶牛生牛痘，牛痘又怎樣感染到人的身上，人感 染了牛痘之后又有哪些病癥。他先在動物身上接種牛痘，再接種天花， 實驗成功。之后又在一個小男孩身上實驗，結果又是安然無恙。自此，人們終于發(fā)現(xiàn)了預防天花的方法了俗話說，十年磨一劍，漫長時間的實踐中才能造就成功。在近20 年的漫長歲月中，琴納經過反反復復的實驗研究，實踐，堅持不懈, 最后終于取得天花接種這項具有劃時代意義的實驗的成功。實踐是