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1、公平是社會穩(wěn)定的“天平”感悟故事感悟故事 一個和尚則不存在公平問題;兩個和尚抬水時他們會認(rèn)為彼此的權(quán)利義務(wù)是相當(dāng)?shù)模虼艘膊粫^于計較公平與否;等到三個和尚時,他們會認(rèn)為自己的付出會得不到相應(yīng)的補償。公平是維護社會穩(wěn)定的“天平”學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo): 1.正確認(rèn)識公平問題,知道對公平的不同理解,記住公平的涵義; 2.正確認(rèn)識并理解公平與社會穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)系。*能力目標(biāo):對公平和不公平現(xiàn)象的獨立判斷能力;!情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)合理真切的社會公平感,和互惠公平的合作意識。暢談公平我認(rèn)為:公平是公平體現(xiàn): 人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對自身力量的肯定。農(nóng)民起義者公平就是“等貴踐,均貧富”。
2、法學(xué)家公平就是法律面前人人平等。物理學(xué)家公平是天平上的平衡。運動員公平就是反興奮劑。消費者公平就是不缺斤少兩。對公平的不同理解公平嗎?公平是在比較中產(chǎn)生的公平是如何產(chǎn)生的?人們心目中的公平: 處理事情要合情合理,每一個人要承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,得到他應(yīng)得到的利益。材料: 2005年5月11日,王斌余,一個普通的甘肅農(nóng)民工,數(shù)次討要工錢未果,反遭打罵,一怒之下拔刀連殺四人、重傷一人,后被法院判處死刑。 材料分析請問:(1)王斌余殺人的原因是什么? (2)結(jié)合材料談?wù)?,失去公平有什么?yán)重的后果?社會的穩(wěn)定需要公平結(jié)論失去公平的嚴(yán)重后果幻燈片 14 人們在社會交往中,如果受到不公平對待,產(chǎn)生不公平感覺
3、,就會感到冤枉、氣憤,甚至導(dǎo)致報復(fù)行為。這種心理和行為使人與人之間任任感降低,導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化,合作難以為繼;會對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不利影響,甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣栴},影響社會的長治久安。材料:海爾,中國家電業(yè)的驕子,其產(chǎn)品占國內(nèi)家電市場份額的30%以上并出口美國、加拿大等國家。海爾成功的秘密之一是給每一個員工創(chuàng)造一個發(fā)揮才能的機會和公平競爭的環(huán)境,使員工的收入與工作業(yè)績掛鉤,從而調(diào)動了員工的積極性,員工平均每天開發(fā)一個新產(chǎn)品,申報兩項專利,并保持80%的平均增長速度。材料分析請問:(1)海爾成功的原因是什么? (2)結(jié)合材料談?wù)劊鐣綄€人發(fā)展有何作用? 有了公平,社會才能為人的發(fā)展提供平
4、等的權(quán)利和機會,每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障; 有了公平,我們才可能通過誠實勞動,得到自己應(yīng)得的東西,滿足自己的合理期望,從而充分調(diào)動自身的積極性。 這樣,整個社會才能人人各司其職,各盡所能,各得其所,共同推動社會持續(xù)發(fā)展。社會的發(fā)展需要公平結(jié)論公平對個人發(fā)展的重要性幻燈片 14課堂小結(jié):一、眾說紛紜話公平(是什么?)1.不同的時代,不同的個體,面對不同的 問題,對公平有著不同的理解2.人們心目中的公平3.公平是在比較中產(chǎn)生的二、社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平(為什么?)1.失去公平的嚴(yán)重后果 社會穩(wěn)定需要公平2.公平對社會及個人的重要性 社會發(fā)展需要公平知理踐行 請你為三個和尚設(shè)計一個公平、合理
5、的方案,解決他們的矛盾。一. 老和尚立了新廟規(guī),水挑得多的和尚,晚上吃飯時就有菜吃;水挑得少的,就沒菜吃。這樣一來,和尚們都爭著挑水。二. 三個和尚商量,一個人挑水未免太累,不如實行“接力挑水”:第一個和尚挑一半的路后交給第二個和尚,第二個和尚挑進廟后再交給第三個和尚,第三個和尚把水桶抬起來倒進水缸。這樣,每個人都干了活,也不會覺得累。三. 三個和尚合計,可以把竹子一根接一根地連起來,一直連到山下河水里,然后再買個轆轤,這樣和尚們就不必再挑水,而水卻照樣會流滿缸。知理踐行 請針對你所發(fā)現(xiàn)的不公平現(xiàn)象,就如何消除這種不公平現(xiàn)象,維護社會公平提出自己的建議。課堂延伸 黨的十六屆六中全會審議通過了中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定。 你能不能列舉出黨和國家為維護社會公平,建設(shè)社會主義和諧社會應(yīng)采取哪些措施?(提示:針對地區(qū)發(fā)展不
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