殷集小學(xué)精細(xì)化管理實施方案報告資料

1、完美格式整理版學(xué)習(xí)好幫手殷集小學(xué)精細(xì)化管理實施方案自以高質(zhì)量迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，殷集小學(xué)在上 級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，一個綠樹成蔭、環(huán)境 宜人的 綠色生態(tài)”特色校園已初具規(guī)模，各項管理工作也取得了明顯成 效。為進一步提高學(xué)校管理水平，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，鞏固均衡發(fā)展 成果，特制訂殷集小學(xué)精細(xì)化管理實施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年）和沙洋縣教育局沙教20148號文件精神，著眼殷集小學(xué)內(nèi)涵發(fā) 展和師生全面發(fā)展，制定適合本校發(fā)展的目標(biāo)、完善過程、落實措 施、注重結(jié)果，把精細(xì)化管理貫穿于學(xué)校各項工作，打造學(xué)校品牌，

2、 促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)殷集小學(xué)精細(xì)化管理的目標(biāo)是 五建”：建殷集小學(xué) 美麗校園”、建 殷集小學(xué) 魅力教室”、建殷集小學(xué) 雅致辦公室”、建殷集小學(xué) 實效功 能室”、建殷集小學(xué)道德食堂”，實現(xiàn)校園環(huán)境進一步美化、教師與學(xué) 生素養(yǎng)進一步提升、各項服務(wù)進一步優(yōu)化、辦學(xué)特色進一步鮮明。三、工作原則（一）科學(xué)化原則。科學(xué)制定各項規(guī)章制度以及管理流程，形成 統(tǒng)一規(guī)范和相對穩(wěn)定的管理體系，并在管理工作中嚴(yán)格按照規(guī)章制度 和流程進行實施，達到管理工作的井然有序和協(xié)調(diào)高效。（二）漸進性原則。首先從校園 物化”內(nèi)容著手，主抓 看得見、 摸得著”的具體工作進行精細(xì)化管理，為今后課堂教學(xué)和其他方面工作 精細(xì)化

3、管理打下基礎(chǔ)。（三）信息化原則。有效地利用現(xiàn)代高科技手段，將先進學(xué)校管 理理念與教育信息化手段融合，從而實現(xiàn)學(xué)校管理的高效化。為學(xué)校 中長遠(yuǎn)發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。（四）具體化原則。精細(xì)化管理的核心是精準(zhǔn)、細(xì)致、具體。要求 做到：目標(biāo)具體，條分縷析；責(zé)任具體，分工明確；措施具體，實用有 力；評價具體，良莠分明。（五）實效性原則。實施管理精細(xì)化，加強過程管理是關(guān)鍵，如期 達成目標(biāo)是目的。檢驗學(xué)校精細(xì)化管理有效性的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是形成穩(wěn) 定而持久的管理效能。量化考核是實行科學(xué)管理的重要標(biāo)志，學(xué)校管 理工作精細(xì)化要讓數(shù)據(jù)說話，要讓量化考核來反映精細(xì)化管理的實效 性。四、工作內(nèi)容（一）建美麗校園”責(zé)任人：歐陽

4、華章目標(biāo)內(nèi)容：1、凈一一做到 四無：無亂丟亂扔亂吐，地面干凈整潔；無亂寫 亂畫亂刻，墻面一塵不染；無道 路凹凸不 平，場地排 水暢通；無環(huán)境 衛(wèi)生死角，處處爽心悅目。2、美一一做到 五有”：校園主要活動場所分道兩旁有鮮花及盆景 擺放；主要建筑物墻面有格調(diào)及顏色統(tǒng)一爽目的粉飾；有完好無損的 門窗，且窗明幾凈；有符合規(guī)定的旗臺旗桿，使用無破損、無污跡的 國旗；有達標(biāo)的綠化景觀，且懸掛或豎立植物標(biāo)識牌。3、雅一一做到五到位”：校園文化主題鮮明、特色彰顯、布置到 位；標(biāo)志性景點設(shè)計精巧、寓意深刻、建設(shè)到位；教室、辦公室、功能 室、食堂等門牌統(tǒng)一美觀、配備到位；師生談吐文雅、舉止文明、團結(jié) 和諧、管理到

5、位；校園平安，無責(zé)任事故，安全隱患及時排查整改到 位。具體要求：1、強化環(huán)境育人。校園環(huán)境衛(wèi)生管理全覆蓋，做到責(zé)任到班、到 人、到區(qū)域、到時段，師生人人 參與管理，形成環(huán)境衛(wèi)生網(wǎng)格化管理。 及時轉(zhuǎn)運垃圾。2、強化文化育人。充分挖掘?qū)W校歷史和文化內(nèi)涵，校門端正、 校牌得體、校訓(xùn)上墻。校園內(nèi)設(shè)有宣傳欄、公示欄。每一條路、每一排 房、每一個班級、每一間宿舍都有自己的 文化名片”，形成 校一 特、一校一景”的校園文化品牌效應(yīng)，充滿個性文化氣息。3、強化活動育人。認(rèn)真落實 兩課一操”和陽光體育活動。扎實舉 辦春季 六一”文藝匯演和冬季運動會。廣泛開展各種主題教育活動。4、強化服務(wù)育人。要增強大局意識和服

6、務(wù)理念。每一項工作、每 一個環(huán)節(jié)、每一個時段有人管、有人做。學(xué)校管理者要率先垂范，切 實關(guān)心教職員工的工作、生活和思想動態(tài)。學(xué)校要完善關(guān)愛工作室和 心理咨詢室，配備專兼職心理輔導(dǎo)教師，把關(guān)愛學(xué)生工作切實落到實 處。5、強化安全育人。學(xué)校安全管理制度健全化，安全教育常態(tài)化， 日常管理規(guī)范化。心理健康教育和生命安全教育進課表。上好開學(xué)第 一課和專題課。經(jīng)常組織學(xué)生進行逃生演練。認(rèn)真落實門衛(wèi)值班制、 安全隱患排查治理制、學(xué)生請銷假制、校車安全管理制等制度。學(xué)校 要強化安全管理無縫對接，特別是加大對課間、就餐、上學(xué)、放學(xué)等 管理相對薄弱甚至是管理真空時段的管理力度。學(xué)校要與家長簽訂安 全責(zé)任書，明確告

7、知家長對學(xué)生節(jié)假日戶外活動和在家的安全教育和 管理責(zé)任。（二）建魅力教室”責(zé)任人：唐興超、各班主任目標(biāo)內(nèi)容：1、彰顯環(huán)境文化魅力。物件擺放整齊。地面、墻面、門窗、講 桌、課桌等干凈整潔。文化布置美觀，與學(xué)校格調(diào)基本一致。2、彰顯師生形象魅力。師生衣著得體、精神面貌好；教師關(guān)愛學(xué) 生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系融洽；學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 高，集體榮譽感和班級凝聚力強。3、彰顯班級特色魅力。班級建設(shè)有特色，文化氛圍彰顯班級精 神。有主題鮮明的班級特色墻，有班級公約，有特色小組等。具體要求：1、精心布置教室。學(xué)生桌椅（無破損、無刻劃痕跡，登記標(biāo)示完 好）、教學(xué)用具、班務(wù)日志（按時填寫）、垃圾箱

8、、勞動工具等擺放整 齊。課程表、作息時間表、學(xué)生值日表等統(tǒng)一上墻。班級公約、班級格 言、特色墻、黑板報、圖書角等設(shè)計美觀。2、建好班級文化。確立班級格言，商議班級公約，創(chuàng)建班級各種 激勵機制，激活學(xué)生樂學(xué)、善思動力。建立學(xué)生成長檔案，做好學(xué)期 和年度評價。3、加強衛(wèi)生管理。教室里外整潔明亮。門窗潔凈，地面干凈，墻 面衛(wèi)生，無污漬，無蛛網(wǎng)，室內(nèi)無異味。班班通設(shè)備無粉塵。做到班 級一日常規(guī)管理”項目要細(xì)化，評價要公平，結(jié)果要公示，整改要及 時，獎懲要嚴(yán)格。4、抓好養(yǎng)成教育。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生著裝和儀容儀表，多種形式教育 學(xué)生自覺遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。完善評價體 系，堅持日評價、周小結(jié)、月匯

9、總，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。5、強化德育活動。嚴(yán)格執(zhí)行國旗法和中小學(xué)升降國旗制度。開 展針對性強、實效性高的德育主題活動和社會實踐活動。健全小學(xué)生 預(yù)防違法犯罪預(yù)警機制。發(fā)揮學(xué)校、家長和社區(qū)的聯(lián)動功效，定期召 開家長會。建立校一品德育精品戰(zhàn)略，以課堂為陣地，以活動為 載體，著力打造學(xué)校德育特色項目。（三）建雅致辦公室”責(zé)任人：王緒川目標(biāo)內(nèi)容：1、環(huán)境高雅。室內(nèi)及桌面整潔明亮，辦公設(shè)施及課本、作業(yè)本等 擺放整齊，墻上張貼美觀，文化氛圍典雅。2、舉止文雅。教師愛崗敬業(yè)，遵章守紀(jì)，舉止文明，為人師表， 德藝雙馨。具體要求：1、營造高雅氛圍。辦公桌椅、教學(xué)用書、作業(yè)本、教具、報欄等 擺放有序。師德規(guī)范、

10、管理制度、格言警句、禁煙標(biāo)識、值日表等張貼 規(guī)范。2、塑造良好形象。教師注重形象，穿著得體，舉止規(guī)范，交談和 藹，說普通話。熱情耐心接待家長。同事之間互敬、互諒、互助。每學(xué) 期至少進行一次學(xué)生、家長評教活動。嚴(yán)禁組織、參與校內(nèi)外有償補 課，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料及其他物品，嚴(yán)禁體罰或變 相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁工作期間飲酒和課堂上使用手機。3、強化工作紀(jì)律。上班期間做到 五不：不遲至IJ、不早退、不用 崗閑聊、不高聲喧嘩、不上網(wǎng)做與教學(xué)無關(guān)的事（如網(wǎng)聊、炒股、玩游 戲、看電影、網(wǎng)購等）。嚴(yán)格簽到制度。規(guī)范教師請銷假制度。4、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極組織教師參與各級各類培訓(xùn)I ,構(gòu)建優(yōu)秀教 師隊伍梯

11、級結(jié)構(gòu)，切實增加投入，設(shè)立教師培訓(xùn)專項經(jīng)費。（四）建實效功能室”責(zé)任人：唐興超，各功能室負(fù)責(zé)人目標(biāo)內(nèi)容：1、建設(shè)體現(xiàn)實用性。功能室按照標(biāo)準(zhǔn)配備，種類及設(shè)施設(shè)備齊 全，體現(xiàn)專業(yè)性和實用性，最大限度滿足教育教學(xué)需要。2、使用體現(xiàn)實效性。管理與應(yīng)用要突出師生全員參與、學(xué)科全面 覆蓋。最大限度提高使用率，發(fā)揮教育裝備的實效性。具體要求：1、建設(shè)要有標(biāo)準(zhǔn)。配備要達標(biāo)，品種不缺項，標(biāo)準(zhǔn)不少量，滿足 正常的教育教學(xué)需要。建立教育裝備的長效投入機制，做到邁小步、 不停步，有成果。2、管理要有規(guī)章。健全完善管理制度。配齊管理人員，明確相應(yīng) 工作量。落實管理責(zé)任，設(shè)置崗位責(zé)任牌。規(guī)范管理資料，形式上做 到分類、入

12、盒、進柜；內(nèi)容上做到真實、全面、規(guī)范。3、開課要有規(guī)范。嚴(yán)格按照國家課程計劃開齊開足全部課程，不 得以任何理由擠占非考試科目。健全完善功能室使用制度，音樂、美 術(shù)、勞技、信息、實驗課以及興趣小組到功能室授課?？茖W(xué)建立非考 試科目的考核制度。4、應(yīng)用要有成效。應(yīng)用要體現(xiàn)廣度，人人會用、科科能用，寧可 用爛，不可放壞”；應(yīng)用要追求深度，推新人，出精品，扎實開展 的新 一課”活動，有力促進高效課堂建設(shè)；應(yīng)用要有保障機制，要納入教學(xué) 常規(guī)管理的范疇。教師應(yīng)用成效要與績效考核、評優(yōu)、評先、晉級等 掛鉤。（五）建道德食堂”責(zé)任人：歐陽華章、王緒川、王玉、嚴(yán)生玉目標(biāo)內(nèi)容：1、安全性。食品采購、儲存、生產(chǎn)等環(huán)

13、節(jié)符合規(guī)范要求，確保不 出現(xiàn)食品安全事故。2、營養(yǎng)性。合理制定一周食譜，膳食營養(yǎng)科學(xué)，飯菜味美可口， 師生及家長滿意。3、規(guī)范性。管理職責(zé)明確，管理制度健全，食堂環(huán)境整潔，設(shè)施 設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，各項管理規(guī)范。4、公益性。秉承以人為本、服務(wù)至上的理念，為師生提供公益性 服務(wù)，飯菜質(zhì)優(yōu)量足，價格合理，嚴(yán)禁以盈利為目的的經(jīng)營行為。具體要求：1、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)食堂。按照國家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)適用的餐廳。按照沙洋縣 學(xué)生食堂炊具配備標(biāo)準(zhǔn)要求，配齊各種設(shè)施設(shè)備。2、加強日常管理。加強人員管理，全面推行 五員制”。加強流程 管理，每周營養(yǎng)食譜和食堂采購物資價格公示到位，食堂管理臺賬記 載到位，就餐時教師值日到位，秩序良好。加強成

14、本管理，控制食堂 經(jīng)營成本，結(jié)算零利潤。加強環(huán)境衛(wèi)生管理，食堂及周邊環(huán)境整潔、 衛(wèi)生，有加蓋垃圾桶和沿水桶，垃圾處理及時。加強文化管理，食堂 文化簡明、美觀、富有教育意義。3、強化食品安全。完善食堂食品安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品留 樣制、剩菜剩飯銷毀制、環(huán)境消毒制和炊具消毒保潔制，記載準(zhǔn)確完 善。食堂負(fù)責(zé)人嚴(yán)格監(jiān)管加工流程。辦理餐飲服務(wù)許可證，員工持證 上崗。4、提升服務(wù)質(zhì)量。食堂員工統(tǒng)一著裝，穿戴整潔，不戴耳環(huán)，不 涂指甲油，定期體檢，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。上班期間不抽煙，不打手機。定 期召開職工會議。繼續(xù)開展珅生同吃一鍋菜”、家長評餐”、道德食 堂”等特色活動。五、工作措施（一）切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

15、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：肖濤副組長：唐興超、歐陽華章、張士俊成員：、全體教職工。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，負(fù)責(zé)牽頭起草方案、 組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督查等工作。（二）認(rèn)真開展學(xué)習(xí)宣傳。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)沙洋縣中小 學(xué)精細(xì)化管理實施方案及其他相關(guān)指導(dǎo)文件，深刻領(lǐng)會精細(xì)化管理的 內(nèi)涵，將其內(nèi)化為每位教職工的理念、態(tài)度和行動，合力推進學(xué)校各 項工作規(guī)范化、精細(xì)化。（三）有序推進狠抓落實。第一階段：宣傳發(fā)動（5月上旬）。認(rèn) 真組織學(xué)習(xí)縣局實施方案及相關(guān)文件，針對本校管理優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié) 組織討論，深入自查。第二階段：制定方案（5月中下旬）。找準(zhǔn)本校 切入點，結(jié)合實際科學(xué)制定實施方案，方案要細(xì)化，

16、把工作流程、工 作崗位細(xì)分為一個個不可再分的 單元”，在做好每一個 單元”上下功 夫。方案還要結(jié)合校情解決問題，體現(xiàn)個性”。方案制定后，要組織教 職工廣泛學(xué)習(xí)討論，實現(xiàn) 權(quán)力層層有,任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)”。第三 階段：完善制度（6月）。建立健全管理制度，全新審視學(xué)校的規(guī)章制 度，修訂不符合時代要求的規(guī)章制度，不斷完善學(xué)校內(nèi)部管理機制。 第四階段：推進實施（9月）。從管理流程的啟動、分配、監(jiān)控、評價 等細(xì)節(jié)形成連續(xù)的 流水線”，把各崗位緊密銜接起來，實現(xiàn)無隙化管 理。建立精細(xì)化管理的部門責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書。第五階段：督 查整改（10月 11月）。加強督導(dǎo)檢查，各負(fù)責(zé)人對照問題進行檢 查、督

17、辦、整改、落實。第六階段：考核評價（12月一一2015年元 月）。對照沙洋縣中小學(xué)精細(xì)化管理評估細(xì)則進行年度考核，學(xué)校 按照步驟扎實推進各項工作，在精細(xì)中求優(yōu)化，在優(yōu)化中求特色，向 細(xì)微處要質(zhì)量，達到在日常管理中，每一個步驟都精心，每一個環(huán)節(jié)都 精致，每一項工作都精彩。（四）問責(zé)追究績效掛鉤。在實施精細(xì)化管理的過程中，各項工 作納入學(xué)?？冃Э己酥?。在檢查中對兩次以上存在的問題，要對責(zé)任 人嚴(yán)肅問責(zé)，存在管理重大問題的，年度考核不能評優(yōu)。2014年5月4日附件：殷集小學(xué)精細(xì)化管理教師量化評分細(xì)則殷集小學(xué)精細(xì)化管理教師工作量化評分細(xì)則第一部分政治思想教育（政教處考核）（共30分）一、班級及分管工作

18、（10分）1、按崗位要求認(rèn)直做好班級及分管工作，每月1分共記5分。（本項扣分5分止）（1）未按時上交計劃扣 0.5分，未按時上交總結(jié)扣 0.5分，不交各扣1分。（2）早操、集會全體教師必須到場，抽查未到場的每次扣0.1分。2、每學(xué)期召開一次家長會，（每次不少于90分鐘，）記1分，不參加不記分。3、每學(xué)期生均家訪一次（走訪不少于15人次），加1分（走訪不到15人次，每少一人次扣0.2分，家訪材料不齊扣1分）。4、校訪日按期舉行（1分），未按期舉行的每次扣 0.5分。二、職業(yè)道德（5分）1、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，特別是不歧視差生，做到一視同仁，記3分。（1）體罰學(xué)生造成影響，家長投訴，調(diào)查

19、屬實，每人次扣1分。（2）歧視學(xué)生、罰站教室外，不讓學(xué)生上課，每人次扣0.5分。2、熱愛本職工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課，記2分。（1）課堂紀(jì)律渙散，扣任課教師1分。（2）學(xué)生到專業(yè)教室上課，組織不夠到位，秩序混亂或在走廊上打鬧，每人次扣任課教師0.5 分。三、值日、值周（5分）按值日、值周、總值周安排，完成崗位要求的，每學(xué)期記2分。查崗未按要求完成任務(wù)，每次扣0.5分。（以領(lǐng)導(dǎo)總值周記錄為準(zhǔn) ）1、值日教師職責(zé)：早上提前30分到崗。（2）帶領(lǐng)學(xué)生檢查班級勤學(xué)、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生，加強課間巡 視。（3）督促學(xué)生放學(xué)后及時離校，后檢查教師、辦公室。（4）記好分?jǐn)?shù)，寫好小結(jié)， 并通過德育窗展示。2、值周教

20、師職責(zé)：（1）每日提前30分到崗。（2）督促值日教師做好工作。（2）周五離校前總結(jié)評比出名次，寫好 工周回顧”，不影響下周總結(jié)。（4）總結(jié)一周工作。3、值周領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：每日提前30分鐘到崗。（2）指導(dǎo)值周教師、值日教師做好值周、值日工作。（3）及時發(fā)現(xiàn) 傾向性問題，并及時加以處理。（4）督查教師的日常教學(xué)工作。四、活動（10分）1、教師積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動，每學(xué)期記3分。無故遲到、早退，每次扣0.5分。無特殊情況不參加活動每次扣1分。2、積極組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，記4分。（1）無故不組織學(xué)生參加學(xué)校安排的活動，每次扣責(zé)任教師1分。態(tài)度消積影響學(xué)校有關(guān)活動的訓(xùn)練，扣責(zé)任教師每次0.

21、5分。3、承擔(dān)學(xué)校指定的臨時任務(wù) （團體項目），參加上級組織（教育主管部門）的活動或競 賽，組織者和責(zé)任人記分，區(qū)級0.5分，市級及以上1分。此項可累計，但不超過2分。第二大部分教學(xué)方面（教導(dǎo)處考核）共90分一、常規(guī)教學(xué)（30分）1、教學(xué)計劃和總結(jié)（1分）。按時完成并符合要求各記0.5分，未按時上交扣0.2分，不交的扣1分。2、教案（5分）要求：（1）課時教案有一定的規(guī)范性，要有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，重點，難點，教、學(xué)具 準(zhǔn)備。（2）課時教案不缺課節(jié)、上下相連；（3）與教學(xué)同步，盡可做到超前備課，不課 后補教案；（4）有課后小結(jié)；（5）有板書設(shè)計；（6）教學(xué)目標(biāo)明確、具體、有針對 性?？己耍簷z查

22、教案三次。期初：四節(jié)課及授課計劃，符合要求的記1分。期中：按教學(xué)進度完成備課量，并符合要求記2分。期末：完成應(yīng)授節(jié)數(shù)的90%以上，記2 分。不按時交教案（特殊情況除外）每次扣0.5分。不交教案不記分。3、上課（5分）要求：（1）教書育人；（2）遵守北苑小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求；（3）方法得當(dāng)善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性；（4）富有改革創(chuàng)新精神?？己耍海?）曠一節(jié)課扣2分；（2）上課遲到、早退、離崗每次扣0.2分；（3）經(jīng)學(xué)校批 準(zhǔn)的法定假、病假不扣分；（4）公事外出，原則上以調(diào)課為主。事后必須補課，無法調(diào)課 的須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。（5）未按教學(xué)計劃過快或過慢抽查每次扣0.2分。5、作業(yè)的布置與批改

23、及校級課外興趣小組的培訓(xùn)（4分）要求：（1）按教學(xué)常規(guī)要求布置批改作業(yè) ；（2）作業(yè)整理課做到不遲到，爭取提前5分鐘到 班，不早退，不離崗，每月記1分。（3）校級課外興趣小組活動，每學(xué)期要有訓(xùn)練計劃，按 計劃開展培訓(xùn)，每周不少于2次，每次不少于1.5小時?？己耍海?）未按常規(guī)布置作業(yè)，負(fù)擔(dān)過重、過輕扣0.5分.（2）作業(yè)批改不及時，學(xué)生差錯未及時糾正，抽查每次扣 0.5分.（3）凡遲到、早退、離崗經(jīng)查或依據(jù)學(xué)生記錄，每次均扣 0.2分。（2）無訓(xùn)練計劃的扣 0.5分，未按計劃組織訓(xùn)練的，每次扣0.2分，活動時間不足1.5小 時的記一半分?jǐn)?shù)。6、教學(xué)質(zhì)量；（15分）要求：強化質(zhì)量意識，減輕學(xué)生負(fù)

24、擔(dān)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。按崗位要求完成教學(xué)任務(wù)，學(xué) 生反映良好的?？己耍海?）平時作業(yè)清楚、整齊、正確率高。（2）語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語以學(xué)期考試為主要依據(jù)，除聽、說能力殘疾并經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)以外，一律記分在內(nèi)，其他學(xué)科音、體、美等以平時課堂檢查、學(xué)生座談及期末抽考成 績和參加上級組織的大型活動成績?yōu)橐罁?jù)。（3）考試學(xué)科記分方法：以及格率、優(yōu)秀率、平均分（以下簡稱三率”）為依據(jù)，按三率 總和的5%記入總分。（4）考查學(xué)科記分方法：按教學(xué)常規(guī)要求完成教學(xué)任務(wù)并帶校級興趣小組每周開展訓(xùn)練的記基礎(chǔ)分6分（沒有組織興趣小組或有小組但訓(xùn)練時續(xù)時斷，訓(xùn)練不正常的記5分）?？疾閷W(xué)科加分：所帶興趣小組隊員參加上級

25、教育主管部門舉行的各種比賽獲獎（團體或個人2人次及以上），全國一、二等獎、省級一等獎加8分，全國三等獎、省級二等獎加7分， 省級三等獎、市級一等獎加 6分，市級二、三等獎、區(qū)級一等獎加5分，區(qū)級二、三等獎加4分。注：非教育行政部門組織的競賽，組織級別降二級計算。此項不累計，就高原則，最高7分。如遇高一級不滿二人次，低一級有2人次的如：市 級一等獎1人，區(qū)級二、三等獎3人的記6+4=10分的一半5分，如各級都達到記分人數(shù) 的以最高一級記分）二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（10分）1、 聽課（3分）各年級組、教研組、備課組協(xié)商確定可行的集體聽課計劃。要求：（1）主管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、首席教師要經(jīng)常聽調(diào)研課，青年教師、

26、新教師要主動聽題”課。（2）按聽課筆記欄目填寫。（3）聽課后要及時與上課教師反饋?？己耍簩W(xué)期末檢查，完成要求的記 2.5分，少1課時扣0.2分。記錄不完整的，每節(jié)扣0.1分。每學(xué)期不少于15節(jié)。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、基本功訓(xùn)練（2分）要求：按要求積極參加上級師資培訓(xùn)部門組織的教師繼續(xù)教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)和任教學(xué)科有關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。堅持基本功訓(xùn)練?？己耍喊匆笊辖慌嘤?xùn)作業(yè)加2分，缺一次扣0.5分。3、教研組活動（5分）按要求參加教研組組織的教研活動記5分。遲到、早退每次扣0.5分，無故不參加的，每次扣1分。三、查崗考勤（15分）1、出勤：每月2分，一學(xué)期10分要求：（1）力爭出滿勤；（2）有事請假；（3）不遲到

27、、不早退、不離崗。2、會議：（3分）要求：準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的會議，并認(rèn)真記錄。會議期間不大聲說話、不做與會議無關(guān)的事?？己耍翰槌銮邳c名登記，遲到、早退一次扣0.2分，曠一次會議扣0.5分。3、獎勵2分。一學(xué)期無病假、事假、無遲到、早退、漏簽到，無會議缺席情況的獎勵 2分。四、獎懲部分：15分1、 先進獎（此項可累計，但總分最高不超過 5分）（1）綜合先進（區(qū) 市 級省級國家級0.1 1.5 2.5 4.0 5.0（2）單項先進（先進工作者、教科研積極分子、先進班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等）校 級區(qū) 級市 級省 級 國家級0.4 0.8 1.5 2.5 4.0（3）優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)獎（優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀小記

28、者等）校 級區(qū) 級市 級省 級 國家級0.2 0.4 0.8 1.0 1.52、競賽獎：（此項可累計，但總分最高不超過10分） TOC o 1-5 h z （1）教師參賽（教師參加團體比賽每人均按以下記分）文體、文化、科技比賽。（同一項目以高分計獎）獎勵國家省市區(qū)校一等獎21.510.80.4二等獎1.510.60.40.2三等獎10.80.40.20.1 TOC o 1-5 h z 教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課比賽（同一項目以高分計獎，說課比賽按優(yōu)質(zhì)課一半計分）獎勵國家省市區(qū)校一等獎321.510.5二等獎21.510.50.2三等獎1.5（2）組織學(xué)生參賽國家省10.50.2（社會力量組織或非層次選拔

29、的除外市區(qū)校0.1)一等獎21.510.80.4二等獎1.510.60.40.2三等獎1（3）運動會0.80.40.20.1校運動會：團體總分：第一名1分，第二名0.8分，第三名0.6分，第四名0.4分，副班減 半記分。田徑運動會：以團體總分為計算依據(jù)，不記單項獎。達到甲級（總分1至6名）記3分； 乙級（總分7至12名）記2分；丙級（總分13至18名）記1分。（4）參加市直（包括市組織，參賽單位不足縣市數(shù)一半的）比賽獲獎按區(qū)級計算。比賽不 計等次獎計名次的計獎如下：第一名相當(dāng)一等獎，第二、三名相當(dāng)二等獎；第四、五、六 名相當(dāng)相當(dāng)三等獎，第六名以外不計獎。（5）網(wǎng)上信息或文章發(fā)表：區(qū)級：每篇0.

30、1分，市級每篇0.2分，省級及以上每篇0.3分。 注：一次性輔導(dǎo)，連續(xù)參加競賽按高分計算。小記者文章（市級及以上），每篇加0.2分，小記大話每條記0.1分，一篇文章連續(xù)幾級發(fā)表的，記高獎不累計記獎，一篇報道幾人署名的記第一作者）非教育主管部門組織或非經(jīng)層次選擇的比賽，經(jīng)學(xué)校審核推薦的，組織級別降二級計算。五、教育教研20分（此項可累計，但總分最高不超過 20分）（一）、教改實驗方案或?qū)嵺`方案。（立項課題全國1分，省級0.8分，市級0.6分，區(qū)級0.4分，校級0.2分，課題負(fù)責(zé)人及執(zhí)筆人按此記分，參與校級重點課題的課題成員每人按實踐方案要求：1.課題的提出，2.課題依據(jù)，3研究目標(biāo)、內(nèi)容，4.研

31、究方法、步驟，5.成 果構(gòu)成，6.保證措施，7.課題組成員，8、參考文獻。（二）、學(xué)科論文與經(jīng)驗材料 1、在國家、省、市、區(qū)級（教育局、教研室、教科所及有關(guān)教育系統(tǒng)組織的 ）會議上交流 的論文或經(jīng)驗材料 （提供會議安排或交流證書 ），全國1分，省級0.8分，市級0.6分，區(qū) 級0.2分，校級0.1分（其他組織減半記分）。2、獲獎?wù)撐模ń逃?、教研室、教科所及有關(guān)教育系統(tǒng)組織的）（科研成果立項課題按按論文獲獎分的3倍計獎，成果非立項課題按論文計獎學(xué)校重點課題參與人員按負(fù)責(zé)人的1/4記獎）（同一論文以高分計獎）獎勵國家等獎二等獎1.5省市區(qū)校1.510.80.410.60.40.20.80.40.

32、20.1(1)教育主管部門以外組織的或非層次選拔賽,組織級別降二級計算（2）在國家、省、正式雜志報刊上發(fā)表的論文及文章,字?jǐn)?shù)在2000字左右（憑原件）按2分、1.5記分，1000字以下減半計算。（三）、制作教具、課件教師親自制做有實用價值的教具、課件，并在教學(xué)中作用，親自制做的教具，或輔導(dǎo) 學(xué)生制作教、學(xué)具在省、市、區(qū)獲獎按論文獲獎方法計分（四）、公開課1、教研組組織的校本教研課，講課人每次記0.2分。2、承擔(dān)省、市、縣、校公開課，按2、1、0.5、0.3記分（不包括三年以內(nèi)新教師每學(xué)期一次的匯報課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指定的參加做課的主要指導(dǎo)教師，按開課教師的一半記分）。（六）、教學(xué)研究1、承擔(dān)集體備課

33、主講任務(wù)并上交書面材料，每次記0.2分。2、主持教育教學(xué)講座，主講人，每次記0.5分。3、班主任班級經(jīng)驗交流，主講每次0.2分。（有材料）（七）、教學(xué)體會。要求教師每月寫一篇教學(xué)體會（不少于1000字），月底按時交加0.2遲交扣0.1分，不交不記分。注：1.考核分與評優(yōu).職評.晉升.年度考核.掛鉤。2.不參加考核，須本人書面申請，送交校長審閱，遞交校委會批準(zhǔn).3.有下列情況的，評 優(yōu)一票否決：（1）有嚴(yán)重的師德問題，并經(jīng)查實（2）學(xué)生、家長反響（差）強烈者。（3）出現(xiàn)安 全事故的責(zé)任人。（4）違規(guī)有償家教，不按規(guī)定向?qū)W殷集小學(xué)精細(xì)化管理日常量化考核評分細(xì)則教師姓名：年 月日實際考核項目考核細(xì)則

34、得分1、按崗位要求認(rèn)直做好班級及分管工作，每月1分共記5分。（本項扣分5分止）第班級（1）未按時上交計劃扣0.5分，未按時上交總結(jié)扣0.5分，不交各扣1分。（2）早操、集會全體教師必須到場，抽查未到場的每次扣 0.1分。部及分2、每學(xué)期召開一次家長會，（每次不少于90分鐘，）記1分，不參加不記分。3、每學(xué)期生均家訪一次（走訪不少于15人次），加1分（走訪不到15人次，每少一人次分目J扣0.2分，家訪材料不齊扣1分）。作4、校訪日按期舉行（1分），未按期舉行的每次扣0.5分。政治10分思1、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，特別是不歧視差生，做到一視同仁，記3分。想一（1）體罰學(xué)生造成影響，家長投訴

35、，調(diào)查屬實，每人次扣1分。（2）歧視學(xué)生、罰站教室外，不讓學(xué)生上課，每人次扣0.5分。教職2、熱愛本職工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課，記2分。（1）課堂紀(jì)律渙散，扣任課教師1分。育業(yè)（2）學(xué)生到專業(yè)教室上課，組織不夠到位，秩序混亂或在走廊上打鬧，每人次扣任課教 師0.5分。道政德教處5分考核三1、按值日、值周、總值周安排，完成崗位要求的，每學(xué)期記2分。查崗未按要求完成 任務(wù)，每次扣0.5分。（以領(lǐng)導(dǎo)總值周記錄為準(zhǔn)）2、值日教師職責(zé)：共值（1）早上提前30分到崗。（2）帶領(lǐng)學(xué)生檢查班級勤學(xué)、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生，加強課間 巡視。（3）督促學(xué)生放學(xué)后及時離校，后檢查教師、辦公室。（4）記好分?jǐn)?shù)，寫好 小結(jié)，并

36、通過德育窗展示。30日3、值周教師職責(zé)：（1）每日提前30分到崗。（2）督促值日教師做好工作。（3）周五離校前總結(jié)評比出名次，寫好1周回顧”，不影響下周總結(jié)。（4）總結(jié)一周工作分值4、值周領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：（1）每日提前30分鐘到崗。（2）指導(dǎo)值周教師、值日教師做好值周、 值日工作。（3）及時發(fā)現(xiàn)傾向性問題，并及時加以處理。（4）督查教師的日常教學(xué)工作。周5分四1、教師積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動，每學(xué)期記3分。無故遲到、早退，每次扣0.5分。無特殊情況不參加活動每次扣1分。活2、積極組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，記4分。（1）無故不組織學(xué)生參加學(xué)校安排的活動，每次扣責(zé)任教師1分。（2）態(tài)度消積影響學(xué)

37、校有關(guān)活動的訓(xùn)練，扣責(zé)任教師每次0.5分動3、承擔(dān)學(xué)校指定的臨時任務(wù)（團體項目），參加上級組織（教育主管部門）的活動或競賽，組織者和責(zé)任人記分，區(qū)級0.5分，市級及以上1分。此項可累計，但不超過2 分。10分考核項目考核細(xì)則實際得分第一1、教學(xué)計劃和總結(jié)（1分）。按時完成并符合要求各記0.5分，未按時上交扣0.2分，不交的扣1分。一2、教案（5分）要求：（1）課時教案有一定的規(guī)范性，要有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，重點，難點，大教、學(xué)具準(zhǔn)備。（2）課時教案不缺課節(jié)、上下相連；（3）與教學(xué)同步，盡可常做到超前備課,不課后補教案；（4）有課后小結(jié)；（5）有板書設(shè)計；（6）教部學(xué)目標(biāo)明確、具體、有針對性。考

38、核：檢查教案三次。期初：四節(jié)課及授課計劃，符合要求的記1分。分期中：按教學(xué)進度完成備課量，并符合要求記2分。期末：完成應(yīng)授節(jié)數(shù)的90%規(guī)以上，記2分。不按時交教案（特殊情況除外）每次扣0.5分。不交教案不記分教3、上課（5分）要求：（1）教書育人；（2）遵守北苑小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求；（3）方法得當(dāng)學(xué)善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性；（4）富有改革創(chuàng)新精神。教考核：（1）曠一節(jié)課扣 2分；（2）上課遲到、早退、離崗每次扣 0.2分；方（3）經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的法定假、病假不扣分；（4）公事外出，原則上以調(diào)課為主。事后必須補課，無法調(diào)課的須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn) 。（5）未按教學(xué)計劃過快或過面慢抽查每次扣0.2分。

39、學(xué)4、作業(yè)的布置與批改及校級課外興趣小組的培訓(xùn)（4分）要求：（1）按教學(xué)常規(guī)要求布置批改作業(yè)；（2）作業(yè)整理課做到不遲到，爭取提前5分鐘到班，不早退，不離崗，每月記1分。（3）校級課外興趣小組活動，每學(xué)教期要有訓(xùn)練計劃，按計劃開展培訓(xùn)，每周不少于2次，每次不少于1.5小時。30分考核：（1）未按常規(guī)布置作業(yè)，負(fù)擔(dān)過重、過輕扣0.5分.（2）作業(yè)批改不及時，學(xué)務(wù)生差錯未及時糾正，抽查每次扣0.5分.（3）凡遲到、早退、離崗經(jīng)查或依據(jù)學(xué)生記錄，每次均扣0.2分。（2）無訓(xùn)練計劃的扣0.5分，未按計劃組織訓(xùn)練的，每次扣處0.2分，活動時間不足1.5小時的記一半分?jǐn)?shù)。1、 聽課（3分）考各年級組、教研

40、組、備課組協(xié)商確定可行的集體聽課計劃。要求：（1）主管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、首席教師要經(jīng)常聽調(diào)研課，青年教師、新教師核一要主動聽 題”課。（2）按聽課筆記欄目填寫。（3）聽課后要及時與上課教師反饋?？己耍簩W(xué)期末檢查，完成要求的記2.5分，少1課時扣0.2分。記錄不完整的，共業(yè)每節(jié)扣0.1分。每學(xué)期不少于15節(jié)。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、基本功訓(xùn)練（2分）務(wù)要求：按要求積極參加上級師資培訓(xùn)部門組織的教師繼續(xù)教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)和任教學(xué)科有關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。堅持基本功訓(xùn)練。90學(xué)考核：按要求上交培訓(xùn)作業(yè)加2分，缺一次扣0.5分。3、教研組活動（5分）分習(xí)按要求參加教研組組織的教研活動記5分。遲到、早退每次扣0.5分，無故不參

41、加的，每次扣1分。10分考核項目考核細(xì)則實際得分查崗考勤15分1、出勤：每月2分，一學(xué)期10分要求：（1）力爭出滿勤；（2）有事請假；（3）不遲到、不早退、不離崗。2、會議：（3分）要求：準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的會議 ，并認(rèn)真記錄。會議期間不大聲說話、不做與 會議無關(guān)的事?？己耍翰槌銮邳c名登記，遲到、早退一次扣0.2分，曠一次會議扣0.5分。3、獎勵2分。一學(xué)期無病假、事假、無遲到、早退、漏簽到，無會議缺席情況 的獎勵2分。四1、先進獎（此項可累計，但總分最高不超過5分）（1）綜合先進（區(qū) 市 級省級國家級0.1 1.5 2.5 4.0 5.0獎/ A部分15分（2）單項先進（先進工作者、教科研積極

42、分子、先進班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等） 校 級區(qū) 級市 級省 級 國家級0.4 0.8 1.5 2.5 4.0（3）優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)獎（優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀小記者等）校 級區(qū) 級市 級省 級 國家級0.2 0.4 0.8 1.0 1.52 、競賽獎：（此項 可累計，但總分最高不超過10分）（1）教師參賽（教師參加團體比賽每人均按以下記分）文體、文化、科技比賽。（同一項目以高分計獎） 獎勵國家省市區(qū)校一等獎21.510.80.4二等獎1.510.60.40.2三等獎10.80.40.20.1教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課比賽（同一項目以高分計獎，說課比賽按優(yōu)質(zhì)課一半計分）獎 勵國家省市區(qū)校一等獎321.510.5二等獎21.510.50.2三等獎1.510.50.20.1（2）組織學(xué)生參賽（社會力量組織或非層次選拔的除外）國家省市區(qū)校一等獎21.510.80.4二等獎1.510.60.4