2022年大學(xué)班會(huì)主持稿

1、第 頁(yè)2022大學(xué)班會(huì)主持稿大學(xué)班會(huì)主持稿隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到主持稿，主持稿起到承上啟下的作用。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)主持稿感到非常苦惱吧，以下是我為大家收集的大學(xué)班會(huì)主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。大學(xué)班會(huì)主持稿1男：親愛(ài)的老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好!男：歡送來(lái)到皖西學(xué)院應(yīng)用化學(xué)1302班主題班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!我是主持人馬天宇。女：我是主持人余倩，首先我來(lái)向大家介紹出席本次班會(huì)的來(lái)賓，輔導(dǎo)員劉明珍老師，歡送你的到來(lái)，也歡送所有的同學(xué)們。男：走過(guò)春天，我們感受著綠色的萌動(dòng)，那是希望在成長(zhǎng)。女：走過(guò)夏天，我們體會(huì)著紅色的激情，那是青春在飛揚(yáng)。男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋

2、，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。女：走進(jìn)金秋，我們用一樣的行動(dòng)揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。男：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng);在十二載的寒窗求索后，我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢(mèng)想。女：在皖西學(xué)院這如詩(shī)如畫(huà)的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽(yáng)光，在材化學(xué)院這充滿(mǎn)希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。男：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。女：大學(xué)生活不能缺少同學(xué)和朋友，而我們卻對(duì)自己將要朝夕相處的輔導(dǎo)員和同學(xué)們還并不熟悉。男：那么，就在今天讓我們一起來(lái)熟悉一下自己的輔導(dǎo)員和同學(xué)們吧。女：首先有請(qǐng)輔導(dǎo)

3、員做迎新寄語(yǔ)，大家歡送。男：謝謝輔導(dǎo)員的諄諄教誨，在未來(lái)的日子里一定，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的厚望。女：剛進(jìn)入大學(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上也有很多困惑，下面有請(qǐng)張杰學(xué)長(zhǎng)為我們分享學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)驗(yàn)。男：謝謝學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)讓我們受益匪淺。接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入這次班會(huì)的主題活動(dòng)介紹我自己。女：本著不強(qiáng)迫的原那么，我們不要求哪位同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)，現(xiàn)在，我們一起來(lái)玩游戲吧。(主持人自由發(fā)揮)(評(píng)選優(yōu)秀自我介紹獎(jiǎng))男：經(jīng)過(guò)這次有趣的主題班會(huì)，我們之間更加親密團(tuán)結(jié)了。女：班會(huì)雖然就要結(jié)束了，但是我們的明天才剛剛開(kāi)始，祝愿我們的大學(xué)生活豐富多彩，祝愿我們的生命精彩怒放!播放?怒放的生命?大學(xué)班會(huì)主持稿2大家

4、，下午好，感謝各位同學(xué)能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學(xué)期的期末總結(jié)班會(huì)!下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次班會(huì)的來(lái)賓，開(kāi)場(chǎng)白：時(shí)光匆匆，猶如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期就要接近尾聲了，一個(gè)學(xué)期以來(lái)不敢說(shuō)碩果累累，但也收獲不少。今天，我們相聚在這里，總結(jié)過(guò)去，一起回憶我們本學(xué)期的成果。下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)各班干上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡送!感謝班委們認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，下面有請(qǐng)學(xué)生代表XX同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡送! 感謝學(xué)生代表簡(jiǎn)明扼要的發(fā)言，下面，有請(qǐng)副班長(zhǎng)XX上臺(tái)總結(jié)本學(xué)期的個(gè)人工作任務(wù)和所開(kāi)展的班級(jí)活動(dòng)。感謝副班長(zhǎng)的總結(jié)，下面，讓我們有請(qǐng)班長(zhǎng)XX全面總結(jié)本學(xué)期的工作和班級(jí)表現(xiàn)，大家掌聲歡送!

5、感謝班長(zhǎng)詳盡地從各個(gè)方面總結(jié)我們班的優(yōu)點(diǎn)與缺乏，讓我們明確了日后改良和努力的方向。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員XX老師對(duì)我們班這一學(xué)期的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，大家掌聲歡送!感謝輔導(dǎo)員的發(fā)言，正所謂“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)!聽(tīng)了輔導(dǎo)員從各個(gè)方面、各種生活細(xì)節(jié)進(jìn)行闡述，給予我們很多深思和啟發(fā)，我想大家一定受益匪淺吧!輔導(dǎo)員平時(shí)用心盡責(zé)地做好學(xué)生工作，我們同學(xué)們也感受到了輔導(dǎo)員在日常學(xué)習(xí)、生活中給予的無(wú)微不至的關(guān)心，正是老師用心的付出才使我們班級(jí)取得這樣明顯的進(jìn)步。再此，我們以最熱烈的掌聲感謝輔導(dǎo)員對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)!大學(xué)班會(huì)主持稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！鞠躬伴隨著文藝委員

6、余朝霞演唱的這首沖動(dòng)人心的?最初的夢(mèng)想?，在這楓葉沾秋影，涼蟬隱夕輝，秋意正濃的日子里，揭開(kāi)了我們“夢(mèng)想明天，把握今天主題班會(huì)的序幕。大學(xué)，應(yīng)該是我們?yōu)樽约旱睦硐胝硇醒b，蓄精待發(fā)的時(shí)候，它和我們的青春一樣美麗而短暫。作為一大學(xué)生，你，是否已經(jīng)看好了自己的人生的目的地？是否已經(jīng)有了準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航的信念呢？或許每當(dāng)我們躺在床上，想回憶些什么，但是卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，上了大學(xué)后，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們的世界一片空白，因?yàn)?，我們有過(guò)自己的思考期和彷徨期，我們迷茫，對(duì)眼前的生活沒(méi)有信心，對(duì)將來(lái)感到失望至極。上了大學(xué)以后呢？我們好似是自由了，不同的人可以用不同的方式去生活，我們有很多的主動(dòng)權(quán)支配我們的時(shí)間和學(xué)

7、習(xí)。一句話(huà)，大學(xué)生活是絢麗多彩的。有人浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；有人把頭發(fā)染成五顏六色，很多人站出來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的九零后大學(xué)生精神晚熟，缺乏夢(mèng)想和信念，可是，我們成認(rèn)嗎？成認(rèn)我們的大學(xué)生活僅僅就只剩下這些了嗎？我們真的沒(méi)有夢(mèng)想？真的缺乏信念嗎？夢(mèng)想是個(gè)多么誘人的字眼。我們都知道，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，沒(méi)有堅(jiān)決的方向，就沒(méi)有生活；羅勃朗寧曾在?索爾?中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走與夢(mèng)想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。與夢(mèng)想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的

8、翅膀。我們要與夢(mèng)想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方?，F(xiàn)在我宣布：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)x班“夢(mèng)想明天，把握今天主題班會(huì)正式開(kāi)始。大學(xué)班會(huì)主持稿41致歡送詞：曾：尊敬的老師，嘉賓們譚：親愛(ài)的同學(xué)，朋友們合：大家下午好！曾：歡送來(lái)到我們高二六班，歡送參加高二六班的主題班會(huì)。譚：我們班會(huì)的主題是：“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想，歡送各位的積極參與。2。致開(kāi)幕詞：曾：眾所周知，考上大學(xué)是我們每一位高中生的夢(mèng)想。譚：不可否認(rèn)，考上名牌大學(xué)是我們高二六班的目標(biāo)。曾：高二六班是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，這里有我們施展才干的空間。譚：高二六班是個(gè)夢(mèng)想紛飛的地方，這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。張：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？胡

9、：高考將至，你是否愿意付出努力，大步向前？曾：拼搏奮斗，人生才會(huì)燦爛，譚：敢想敢干，夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)！曾：今天陽(yáng)光燦爛，譚：今天激情無(wú)限曾：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的大學(xué)；譚：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢(mèng)想。合：現(xiàn)在我宣布：高二六班：“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！環(huán)節(jié)一尋覓夢(mèng)想1夢(mèng)想告白：曾：在這金秋的季節(jié)，我們展開(kāi)翅膀放飛夢(mèng)想。譚：在那璀璨的七月，我們張開(kāi)雙手擁抱未來(lái)。曾：是鴻鵠就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。譚：是雄鷹定要展翅飛翔。曾：想當(dāng)年，韓信立下了鴻鵠之志。譚：看今朝，我們展開(kāi)了夢(mèng)想告白。曾：下面有請(qǐng)。的給我們帶來(lái)的夢(mèng)想告白。2。走進(jìn)理想大學(xué)譚：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，非常感謝。同學(xué)的夢(mèng)想告白，

10、他們的告白讓我看到了我們高二六班的希望，讓我看到了我們高二六班的未來(lái)。只要有夢(mèng)想，我相信我們離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)。曾：是的，夢(mèng)想是石，敲出成功的星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃照亮前方的燈；同時(shí)夢(mèng)想是燈塔，指引我們成功的方向。譚：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人難以擁有堅(jiān)決的方向；福爾摩斯說(shuō)：“世界上最重要的事情，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃?。曾：下面讓我們一起看圖片展示“走進(jìn)理想大學(xué)各大學(xué)圖片ppt介紹，準(zhǔn)備下一個(gè)環(huán)節(jié)3游戲：“踩氣球曾：看完精彩的大學(xué)介紹，相信同學(xué)們都已經(jīng)對(duì)自己的大學(xué)擁有美好的憧憬了，下面我們玩一個(gè)游戲，輕松一下。游戲規(guī)那么：每次三組，每組兩人。把兩人的

11、腳綁在一起，并在綁緊的腳上系上四個(gè)氣球。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要把比賽對(duì)手腳上的氣球踩爆并保護(hù)好自己的球。誰(shuí)的氣球最先被踩完誰(shuí)就輸，最后剩球最多者獲勝。獲勝的有豐厚的獎(jiǎng)品，輸者要受到適當(dāng)?shù)摹皯土P。4歌唱?天下?陳俊國(guó)二：追求夢(mèng)想1。夢(mèng)想交流：譚：現(xiàn)在進(jìn)入節(jié)目的第二局部“追求夢(mèng)想，首先第一個(gè)環(huán)節(jié)是“夢(mèng)想交流?？戳四敲炊嗝利惥实拇髮W(xué)介紹，相信同學(xué)們此刻肯定對(duì)大學(xué)有無(wú)限的向往和感悟，有很多話(huà)要說(shuō)?，F(xiàn)在分兩組，一邊從我開(kāi)始，一邊從麗軍開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們輪流說(shuō)說(shuō)自己的理想大學(xué)，說(shuō)出我的心里話(huà)。曾：開(kāi)始2。我的誓言曾： 心動(dòng)不如行動(dòng)，有夢(mèng)想是第一步，要走向成功，踏入我們理想的大學(xué)，還需要付出艱辛的努力。譚：現(xiàn)在我們

12、說(shuō)說(shuō)我的決心4。班主任寄語(yǔ)譚：曾聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)，高二六班是一艘大船，同學(xué)們是水手，而她那么是那個(gè)掌陀的人。曾：她一直在我們背后默默地支持著幫助著我們，為了我們的成長(zhǎng)，她付出了很多很多大學(xué)班會(huì)主持稿5女：種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。男：新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹(shù)苗。女：樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼男：而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。女：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們和大家晚上好。女：xx班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男：這次班會(huì)的題目是泛舟學(xué)海，一心壯志終為酬謝國(guó)。女：伴隨著歌聲中的成長(zhǎng)已慢慢接近我們從咿呀學(xué)語(yǔ)逐漸長(zhǎng)到了十七歲在這成

13、長(zhǎng)歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事？男：接下來(lái)，讓xx等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī)，回憶成長(zhǎng)的歷程吧，有請(qǐng)表演者。男：感謝xx等同學(xué)的精彩表演，時(shí)光荏苒，歲月如梭，同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長(zhǎng)？有誰(shuí)愿意發(fā)表自己的感觸？女：同學(xué)們的真知灼見(jiàn)可謂肺腑之言，對(duì)是期望，是來(lái)源于家庭老師再或者是國(guó)家對(duì)我們的期望，伴隨我們成長(zhǎng)。那這期望對(duì)我們意味著什么？下面請(qǐng)看話(huà)劇?成長(zhǎng)?，有請(qǐng)表演者。男：一場(chǎng)情節(jié)生動(dòng)感人至深的話(huà)劇已落幕，回憶話(huà)劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變？女：現(xiàn)在開(kāi)始討論。男：同學(xué)們討論的都很劇烈，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見(jiàn)解。女：剛剛有位同學(xué)說(shuō)道，是責(zé)任

14、使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，責(zé)任是地久天長(zhǎng)那干的承諾，責(zé)任是夜以繼日的努力，責(zé)任是舍我其誰(shuí)的豪情。同學(xué)們你們心中的責(zé)任是什么？男：對(duì)，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們，一種不可推卸的責(zé)任好好學(xué)習(xí)。女：領(lǐng)會(huì)了我們現(xiàn)在的責(zé)任，我們?cè)撛趺醋?？壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ母改咐蠋焽?guó)家說(shuō)明決心吧?，F(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表xx剛上臺(tái)帶著我們宣誓。男：謝謝xx和xx的激情宣誓。女：作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，社會(huì)生活中每個(gè)人都有自己的責(zé)任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情。男：接下來(lái)讓我們看

15、一組圖片，走進(jìn)平凡，感受奉獻(xiàn)。女：奧運(yùn)賽場(chǎng)上，運(yùn)發(fā)動(dòng)們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣。生死一線(xiàn)上，公安干警們奉獻(xiàn)的是舍我其誰(shuí)的精神。邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)的是對(duì)國(guó)家養(yǎng)育之恩的回報(bào)。男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫(xiě)道，長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋。下面有請(qǐng)小合唱隊(duì)帶來(lái)?奉獻(xiàn)?。女：我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的爹娘，同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢？有誰(shuí)愿意談一談？男：同學(xué)們精神難能可貴，讓我們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后一定收獲很多有誰(shuí)愿意分享一下自己的感受呢？女：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請(qǐng)

16、班主任上臺(tái)。女：班主任的話(huà)意味深長(zhǎng)，讓我們帶著期望承當(dāng)起自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)出我們生命的精華，唱出一首無(wú)悔的歌，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，唱出我們的?壯志雄心?。男：同學(xué)們，辭別今天，我們將站在新的起點(diǎn)女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。男：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。和：再次感謝各位老師的到臨。大學(xué)班會(huì)主持稿6齊：各位親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！女：和著這柔情的夜晚，我們迎來(lái)了我們*班和*班的聯(lián)誼活動(dòng)。我是*男：我是*男：在這個(gè)夜晚，我們將會(huì)讓友誼之花綻放；女：在這個(gè)夜晚，我們將會(huì)把夢(mèng)想的激情點(diǎn)燃。男：走過(guò)了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，走進(jìn)了同一所大學(xué)，搭載上了這艘承載我

17、們夢(mèng)想的生命之舟。今天我們將一起來(lái)談?wù)撐业拇髮W(xué)生活，夢(mèng)想從這里起航！女：在過(guò)去的旅途中，無(wú)論 你是否擁有歡笑，擁有陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖把它封閉起來(lái)吧！此時(shí)在我們面前的是新的老師，新的同學(xué)*。男：現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛給大家三分鐘時(shí)間，站起來(lái)，可以走動(dòng)，認(rèn)識(shí)新朋友，和他交談。女：但一定是要新朋友啊！現(xiàn)在開(kāi)始 ！女：水千條，山萬(wàn)座，我們走到了一起，攜手共進(jìn)的將會(huì)是我們的同學(xué)朋友。用心交流過(guò)之后，讓我們一起來(lái)欣賞我們同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目，大家歡送！男：大學(xué)又給我們展開(kāi)了一張空白畫(huà)卷，一切需要我們自己描繪。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己大學(xué)感受和未來(lái)藍(lán)圖！首先由*女：我們的班級(jí)活動(dòng)，班長(zhǎng)應(yīng)該露一下

18、面是吧！那就班長(zhǎng)上來(lái)總結(jié)一下吧！男：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)；展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！大學(xué)班會(huì)主持稿7大學(xué)生是一個(gè)國(guó)家未來(lái)的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做“德智體美全面開(kāi)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突。據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)2530，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣闊同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣闊同學(xué)的要求。因此學(xué)校特別組織各個(gè)班

19、級(jí)開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。讓同學(xué)們懂得各方面應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)。 今天我們班會(huì)的活動(dòng)主題是“心理健康！女：謝謝各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)蒞臨。串詞：一從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿(mǎn)意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。從狹義上講，心理健康是指人的根本心理活動(dòng)的過(guò)程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會(huì)，與社會(huì)保持同步。今天上演的節(jié)目承載著眾多同學(xué)自編自導(dǎo)、辛勞的汗水，將會(huì)好戲連連、精彩絕倫。下面請(qǐng)欣賞由牛旭杰同學(xué)帶來(lái)的魔術(shù)表演二這個(gè)魔術(shù)很有意思，看得出大家都很喜歡，希望牛旭杰可以再接再厲，演出更好的魔術(shù)?，F(xiàn)在大學(xué)生的心理大局部都處于一種急

20、躁?duì)顟B(tài)，遇事急躁，缺乏耐心，沉不住氣，這是一種不良的情緒。演講可以陶冶一個(gè)人的情操，磨平我們急躁的性格，并且演講能夠豐富自己的頭腦，提高整體修養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞由馬宇與王曉同學(xué)特地帶來(lái)的演講表演。謝謝馬宇與王曉同學(xué)給我們帶來(lái)的演講 每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想、這個(gè)夢(mèng)想或大或小、但都是我們所憧憬的、我們開(kāi)始不斷努力、尋求一個(gè)很好的方式來(lái)完成我們的夢(mèng)想、可是、我們最初的夢(mèng)想是什么呢？我們一起聽(tīng)聽(tīng)?最初的夢(mèng)想?，或許，它能帶給我們答案。下面由姜智同學(xué)給我們帶來(lái)一首?最初的夢(mèng)想?三“5.25大學(xué)生心理健康日在全國(guó)的高校得到認(rèn)同，全國(guó)高校都利用這一天開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的

21、心理健康節(jié)?！?25與我愛(ài)我諧音，說(shuō)明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題，也充分表達(dá)了該活動(dòng)的宗“心理健康日活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛(ài)自己，珍愛(ài)自己的生命，把握自己的時(shí)機(jī)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛(ài)自己開(kāi)展到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。接下來(lái)我們將迎來(lái)下一個(gè)環(huán)節(jié)，有獎(jiǎng)問(wèn)答，歡送大家積極參與起來(lái)！四心理問(wèn)題不同于生理疾病，它是由人內(nèi)在精神因素準(zhǔn)確的說(shuō)是大腦中樞神經(jīng)控制系統(tǒng)所引發(fā)的一系列問(wèn)題，它會(huì)間接的改變?nèi)说男愿?、世界觀及情緒等。目前，相當(dāng)一局部大學(xué)生諸多的心理問(wèn)題大都起因于溝通障礙，心理問(wèn)題的產(chǎn)生直接制約著他們的潛力發(fā)揮，適當(dāng)?shù)挠螒蚩梢葬尫湃说臐摿?。益智游戲可以鍛煉你的腦力，敏捷游戲可以鍛煉你的敏捷能力，

22、策略游戲可以提高你的智力，放松一下緊張的情緒和神經(jīng)。下面來(lái)進(jìn)行一個(gè)有趣性的游戲，踩氣球，希望同學(xué)們踴躍參與起來(lái)。游戲規(guī)那么1、將全班學(xué)生分成假設(shè)干個(gè)小組，每組10人，讓每組成員手拉手圍站成一個(gè)圓記住自己左右手各相握的人。2、在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂(lè)中，大家放開(kāi)手，隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停，腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。3、小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈。在節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)中，主持人要求大家在手不松開(kāi)的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等但手不能放開(kāi)，將交錯(cuò)的“手鏈解成一個(gè)大圓圈。 五心理健康是指具有較好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自愛(ài)、自信而且

23、有自知之明。隨著社會(huì)文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)幸福和健康有了更高的追求。心理健康，這項(xiàng)在早前容易被忽略的人類(lèi)健康的重要指標(biāo)，如今正受到越來(lái)越多的人的關(guān)注。那么究竟什么是心理健康？它的衡量標(biāo)準(zhǔn)又有哪些呢?接下來(lái)，讓我們通過(guò)一系列的心理測(cè)試來(lái)得知我們的心理健康狀況。結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)今天的“心理健康主題班會(huì)，能讓大家對(duì)心理健康知識(shí)有一定的了解，特別是對(duì)自己的情緒有更加深刻的了解。在今天，我們提高了自己的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。人生難免會(huì)遇到幾種煩惱和困難，

24、希望同學(xué)們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持快樂(lè)的心情，才能有信心，有勇氣去戰(zhàn)勝困難。世界上風(fēng)光旖旎，等著你去欣賞，古今中外文化淵博，等著你去欣賞，希望同學(xué)們笑對(duì)人生。只有感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人，才能善待生命的每一天。最后，再次感謝學(xué)院號(hào)召開(kāi)展這次“心理健康主題班會(huì)。今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的參與！大學(xué)班會(huì)主持稿8“5.25大學(xué)生心理活動(dòng)主題班會(huì)主持稿A：這里是知識(shí)的海洋B：這里是快樂(lè)的天地一同：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家晚上好！A：歡送來(lái)到x級(jí)x班的“5.25大學(xué)生心理活動(dòng)主題班會(huì)。世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心靈。你不能左

25、右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容：你不能控制他人，但你可以控制自己。B：健康的心理來(lái)自于健康的體魄，和諧的環(huán)境，正確的疏導(dǎo)和科學(xué)的診治?？鞓?lè)并不是擁有更多，而是懂得享受你已經(jīng)擁有的。A：今天我們歡聚在此，一起來(lái)學(xué)習(xí)大學(xué)生心理健康知識(shí)。B：一起來(lái)了解如何來(lái)塑造“健康心靈，幸福自我的健康心理?，F(xiàn)在晚會(huì)正式開(kāi)始。首先有請(qǐng)XX同學(xué)為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲?XX?。A：掌聲有請(qǐng)！/A：感謝XX為我們帶來(lái)了這么好聽(tīng)的歌曲，同學(xué)們，你們對(duì)心理健康知識(shí)了解有多少呢？現(xiàn)在我們想邀請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)跟大家分享他們的心靈感想，首先有哪位自愿上來(lái)跟我們說(shuō)說(shuō)的？B：感謝這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)他們的心靈

26、感觸，優(yōu)美的句子和由衷的感發(fā)，讓我們又進(jìn)一步了解了大學(xué)生心理健康知識(shí)。A：現(xiàn)在進(jìn)入到我們的游戲時(shí)間啦！你們想不想玩游戲呢？我們準(zhǔn)備了一個(gè)很好玩的游戲叫“盲人吃番茄，這個(gè)游戲的主要目的是鍛煉和考驗(yàn)我們的知覺(jué)應(yīng)變能力?，F(xiàn)在由B為我們介紹一下游戲規(guī)那么。B：這個(gè)游戲的主要材料是番茄，全班分為假設(shè)干個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)2人。閉著眼睛面對(duì)面，右手各拿番茄一顆來(lái)喂對(duì)方吃；在玩的過(guò)程，所有隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，主持人喊“開(kāi)始后，參與者靠感覺(jué)將番茄送入對(duì)方口中，清楚了嗎？好，現(xiàn)在有請(qǐng)第一小組?A：游戲就到此結(jié)束啦！大家玩得開(kāi)不開(kāi)心??？每個(gè)游戲都有它的目的和宗旨，這個(gè)游戲也是，剛剛我們玩的這個(gè)游戲是主要鍛煉和考驗(yàn)我們的知覺(jué)應(yīng)變能

27、力，那么，請(qǐng)問(wèn)你們對(duì)這個(gè)游戲有何感想呢？B：現(xiàn)在有請(qǐng)哪位同學(xué)來(lái)跟大家分享他對(duì)這個(gè)游戲的感想？謝謝同學(xué)們的精彩的表現(xiàn)。A：接下來(lái)，我們有一個(gè)心理測(cè)試要來(lái)大家看看，心理測(cè)試是一種比擬先進(jìn)的測(cè)試方法，它是指通過(guò)一系列手段，將人的某些心理特征數(shù)量化，來(lái)衡量個(gè)體心理因素水平和個(gè)體心理差異差異的一種科學(xué)測(cè)量方法。大家看一下PPT。B：大家測(cè)的結(jié)果是如何呢？心理測(cè)評(píng)的好處還不僅表達(dá)在心理健康治療上，通過(guò)測(cè)試，能準(zhǔn)確了解一個(gè)人的個(gè)體差異，知道他適合做什么事情，對(duì)目前大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作更具有顯著作用。大家可以通過(guò)心理測(cè)試更加了解自己！A：嗯嗯。是的，現(xiàn)在我們的測(cè)試時(shí)間也就到此結(jié)束了。接下來(lái)啊，我們就來(lái)放松一下

28、，有請(qǐng)XXX為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫?XXX?。B：掌聲有請(qǐng)！A：謝謝XXX演唱的這首超好聽(tīng)的?XXX?，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x他們。B：好的，同學(xué)們，你們還想不想再玩?zhèn)€游戲呢？好的，接下來(lái)呢，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)了同學(xué)們最?lèi)?ài)的游戲時(shí)間，這個(gè)游戲叫做心心相印背夾排球，首先先讓A為我們講解一下這個(gè)游戲規(guī)那么。A：好的，這個(gè)游戲呢叫做?相印?，跟上一個(gè)游戲一樣，全班分為假設(shè)干個(gè)小組，每組2人，那要怎么玩呢？首先要兩個(gè)人背夾一排球，步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，然后下一組開(kāi)始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球哦，否那么一次罰多記2秒，就是將這組的原本的時(shí)間扣少了；球掉后從起點(diǎn)

29、重新開(kāi)始游戲，最先完成者勝出。本游戲按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。而且比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。B：還有游戲途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加2秒。進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。A：游戲規(guī)那么呢，我們已經(jīng)為你們講解清楚了，現(xiàn)在，就是我們的“show time了。那么就讓我們請(qǐng)出第一組。A：本次的游戲主要目的是提高隊(duì)友之間相互的默契度，其中用力氣的適度起著至關(guān)重要的作用，需要兩個(gè)人很好的默契來(lái)完美搭配。B：是的，通過(guò)這個(gè)游戲呢，同學(xué)們可以更好的了解到默契的作用。如

30、果雙方缺乏配合默契，游戲就會(huì)很難完成。A：好了，這個(gè)好的游戲呢，我們就玩到這里，因?yàn)榻酉氯ノ覀冞€有好多好多神秘的環(huán)節(jié)等著大家。B：讓我們繼續(xù)進(jìn)行我們的下一個(gè)環(huán)節(jié)知識(shí)搶答。A：對(duì)！知識(shí)搶答，這個(gè)環(huán)節(jié)我會(huì)給大家準(zhǔn)備已經(jīng)出好的10道關(guān)于大學(xué)生心理健康知識(shí)的題目，大家要好好聽(tīng)好題，如果你知道答案，請(qǐng)?jiān)谥鞒秩酥v完題目后喊“1,2,3，開(kāi)始！，再開(kāi)始搶答，否那么不算哦。哪個(gè)小組成員答復(fù)的問(wèn)題最多，哪一組就加分勝出。我們會(huì)有專(zhuān)門(mén)人員計(jì)分。好了，大家清楚了嗎？我們開(kāi)始吧！請(qǐng)聽(tīng)第一小題。/B：好了，知識(shí)搶答的時(shí)間就到此結(jié)束了。我們繼續(xù)進(jìn)行下一環(huán)節(jié)，也是我們本次活動(dòng)的最后一個(gè)游戲，叫做無(wú)敵風(fēng)火輪。A：wa?太爽了

31、今晚，游戲接二連三，大家想不想知道怎么玩？那就請(qǐng)B為我們來(lái)講講游戲規(guī)那么。B：我來(lái)講一下規(guī)那么，這個(gè)游戲呢，是由8人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)(全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。同學(xué)們你們清楚游戲規(guī)那么了嗎？好的，現(xiàn)在呢，我們就開(kāi)始我們的游戲了。A：現(xiàn)在有請(qǐng)第一小組上臺(tái)。B：好的，好玩的游戲就告一段落了，A也說(shuō)過(guò)了每個(gè)游戲都有它的目的和宗旨，現(xiàn)在我想來(lái)有請(qǐng)幾位同學(xué)分享一下他們對(duì)這個(gè)游戲的感想。A：謝謝這幾位同學(xué)發(fā)表的感想。是的，這個(gè)游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。還有什么呢？B：還有培養(yǎng)方案、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指

32、揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。A：是的，恩。前面我們玩了好玩的游戲，又聽(tīng)了好聽(tīng)的歌，B，接下來(lái)還有什么好玩的呢？B：現(xiàn)在呢，我們要給大家介紹一個(gè)小品，叫做“XXXX。演出者是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。A：好的！讓我們熱烈請(qǐng)出小品?XXXX?A：太精彩了！沒(méi)想到我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是表演界的精英啊，讓我刮目相看B：現(xiàn)在呢，我們進(jìn)行本次班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)大合唱，我們的班歌?XXX XX?A：感謝大家！我們本次班會(huì)就到尾聲了，希望通過(guò)本次班會(huì)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)。B：是的，快樂(lè)的人生充滿(mǎn)希望，無(wú)論是在順境和逆境中都抱著積極的態(tài)度。生活充滿(mǎn)變化與挑戰(zhàn)

33、，沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的積極途徑，就是維持健康的精神態(tài)度。人和自信在一起就會(huì)變得年輕，和恐怖在一起就會(huì)衰老。希望存在那么會(huì)無(wú)限年輕，和失望在一起那么會(huì)老朽。人生最大的財(cái)富是希望，人生最大的資本是健康，人生最大的幸福是快樂(lè)，人生最大的幸運(yùn)是平安。A：面對(duì)失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀；面對(duì)贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，一笑而過(guò)是一種謙虛，清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量；面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和，釋然，然后努力化解，這是一種境界。好了，感謝出席今晚班會(huì)的所有同學(xué)和嘉賓！一同：祝你們有一個(gè)美好的夜晚！大學(xué)班會(huì)主持稿

34、9讓生活失去色彩的，不是傷感，而是內(nèi)心世界的困惑；讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的緘默。沒(méi)有誰(shuí)的心靈是一塵不染的。戰(zhàn)勝自我，擁抱健康。溝通，消除隔膜；交流，敞開(kāi)心扉；真誠(chéng)，融化壁壘。自從踏入大學(xué)，我們每一個(gè)人在心中就筑起了屬于我們自己的大學(xué)。大學(xué)的一切都讓我們憧憬，我們帶著我們的憧憬開(kāi)始了我們的大學(xué)生活。大家晚上好，今天我們班會(huì)的主題是：社交學(xué)，人生的第一課。社交，指社會(huì)上人與人的交際往來(lái)，是人們運(yùn)用一定的工具傳遞信息、交流思想，以到達(dá)某種目的的社會(huì)活動(dòng)。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境的變化使得人與人之間的交往顯得更加重要。因?yàn)槲覀冎挥胁粩嗟嘏c各類(lèi)人員進(jìn)行交往和信息溝通，才能不斷地豐富自己

35、、開(kāi)展自己。相信大家經(jīng)過(guò)了將近一年的大學(xué)生活，對(duì)這個(gè)主題都有了自己的體會(huì)了吧。但是對(duì)于它的理解，我們又了解多少呢？下面，就有請(qǐng)一班心理委員白樂(lè)雪跟我們講解一下社交以及簡(jiǎn)述當(dāng)代大學(xué)生社交方面的幾個(gè)誤區(qū)。聽(tīng)完了一班心理委員的講解，我相信大家對(duì)這個(gè)主題都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己以往的社交都有了一定的感慨。之前輔導(dǎo)員也給我們看了五個(gè)心理訪(fǎng)談的短片，對(duì)于他們的人際交往，我們又有怎樣的看法呢？首先，宿舍你我他講了宿舍的矛盾，也舉了我們可能會(huì)采取的解決方式，如口舌之戰(zhàn)，暴力傾向，排擠孤立等等；我的情緒我控制，我們了解了情緒ABC理論和四不原那么：不責(zé)備，不逃避，不遺忘，不委屈求全；優(yōu)秀教師沒(méi)人緣，雖然講的是

36、教師，但是也給我們很大的啟示；不要再孤單，通過(guò)謝阿姨與高阿姨的比照，我們明白了如何去交朋友；朋友的邊界，通過(guò)楊帆和娟子的事例，讓我們知道了朋友也是有界限的。至此，五個(gè)視頻，我們學(xué)到了很多。那我們又該如何去做呢？下面，就有請(qǐng)二班心理委員唐燕群講講我們應(yīng)該怎樣正確與人交往。聽(tīng)完了二班心理委員的講解，不知道大家是否懂了呢？下面，以寢室為單位進(jìn)行討論，討論之后派代表講講你們今后會(huì)怎樣做。大家都講的非常好，也都提到了自己以后的社交之路要如何走。大家無(wú)聊的時(shí)候有沒(méi)有做過(guò)什么測(cè)試題之類(lèi)的??？今天，我們就來(lái)做一組心理趣味測(cè)試，測(cè)試一下你是一個(gè)怎樣的人。請(qǐng)大家一定要認(rèn)真做哦！做完了這個(gè)測(cè)試，不知道大家對(duì)自己是否

37、有了更深刻的了解了呢？通過(guò)這個(gè)班會(huì)，我們應(yīng)該要學(xué)到什么，我們學(xué)到了什么，大家在心里都會(huì)有自己的想法。希望大家能夠真正的好好吸收這次班會(huì)的內(nèi)容，在以后的人生道路上交到更多更知心的朋友！此次班會(huì)到此結(jié)束！大學(xué)班會(huì)主持稿10主持人：同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么完美。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的潛力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有16萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛鯓愚k？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，沉著地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！一“自護(hù)潛力表

38、演和知識(shí)競(jìng)賽：1舞蹈小品?我們?nèi)ソ加?事故：不留意碰到一根帶電的電線(xiàn)，怎樣辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。急救方法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。2效游途中，一位同學(xué)不留意擦傷了，怎樣辦呢？現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決方法。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。3繼續(xù)表演：天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们?/p>

39、涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。4郊游中一個(gè)同學(xué)不留意燙傷了手處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。5回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用校園學(xué)到的急救方法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)翻開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救 “120二知識(shí)問(wèn)答1路口的交通指揮信號(hào)有哪些2我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生平安教育日3如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑4剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么5如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你

40、采用哪種方法處理三主持人：同學(xué)們都很聰明，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們單獨(dú)在家的時(shí)候，平安知識(shí)也不能少，請(qǐng)看?家庭ab劇?小品表演：劇2c1：讀白好大一個(gè)家，我單獨(dú)一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！快樂(lè)地跳我翻開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲誰(shuí)呀？d：我，你李叔叔。c1：李叔叔，怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。c1：開(kāi)門(mén)，讓d進(jìn)來(lái)d：左看右看小朋友，你一個(gè)人在家呀？c1：倒茶叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？d：嘿嘿一笑來(lái)拿錢(qián)。c1：大吃一驚d：拿出小刀，恐嚇道不準(zhǔn)喊叫，不然的話(huà)，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。c1：乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d下

41、面，我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。小品表演：劇3c2：讀白多么快樂(lè)的星期天，我單獨(dú)一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。翻開(kāi)電視機(jī)唉，都不好看這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲誰(shuí)呀？d：我，你李叔叔。c2：李叔叔，怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。c2：動(dòng)腦筋想既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。c2：有絡(luò)腮胡子嗎？d：沒(méi)有。c2：戴眼鏡了嗎？d：戴了。c2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。d：是的。c2：那你等著，我去拿。d：哎，你開(kāi)門(mén)呀！c2：走到一邊哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，這天早晨

42、我明明望見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的狀況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？小組討論后，指名匯報(bào)小結(jié)：?jiǎn)为?dú)在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛剛a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔被抓去了，真令人快樂(lè)，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。三結(jié)束語(yǔ)時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中必須要注意平安，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線(xiàn)；讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。大學(xué)班會(huì)主持稿11齊：各位親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！女：和

43、著這柔情的夜晚，我們迎來(lái)了我們xx班和xx班的聯(lián)誼活動(dòng)。我是xxx男：我是xxx男：在這個(gè)夜晚，我們將會(huì)讓友誼之花綻放；女：在這個(gè)夜晚，我們將會(huì)把夢(mèng)想的激情點(diǎn)燃。男：走過(guò)了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，走進(jìn)了同一所大學(xué)，搭載上了這艘承載我們夢(mèng)想的生命之舟。今天我們將一起來(lái)談?wù)撐业拇髮W(xué)生活，夢(mèng)想從這里起航！女：在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有歡笑，擁有陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖把它封閉起來(lái)吧！此時(shí)在我們面前的是新的老師，新的同學(xué)xxx。男：現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛給大家三分鐘時(shí)間，站起來(lái)，可以走動(dòng)，認(rèn)識(shí)新朋友，和他交談。女：但一定是要新朋友??！現(xiàn)在開(kāi)始!女：水千條

44、，山萬(wàn)座，我們走到了一起，攜手共進(jìn)的將會(huì)是我們的同學(xué)朋友。用心交流過(guò)之后，讓我們一起來(lái)欣賞我們同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目，大家歡送！男：大學(xué)又給我們展開(kāi)了一張空白畫(huà)卷，一切需要我們自己描繪。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己大學(xué)感受和未來(lái)藍(lán)圖！首先由xxx女：我們的班級(jí)活動(dòng)，班長(zhǎng)應(yīng)該露一下面是吧！那就班長(zhǎng)上來(lái)總結(jié)一下吧！男：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)；展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行！大學(xué)班會(huì)主持稿12王：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好!李：xx班“雷鋒少年，揚(yáng)帆起航主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!王：三月，陽(yáng)光明媚。李：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。王：三月，春風(fēng)送暖。李：三月

45、，大地?fù)Q新顏。王：同學(xué)們，三月，是什么日子呢?(同學(xué)答)李：是的，那么大家了解雷鋒么?下面，就請(qǐng)xxx同學(xué)讓大家認(rèn)識(shí)一下雷鋒叔叔吧!王：“學(xué)習(xí)雷鋒好典范!李：接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義齊：接班人。王：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承xx英雄的榮耀傳統(tǒng)。李;雖然雷鋒這個(gè)人已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中!下面，就請(qǐng)xx同學(xué)們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神!王：雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢?下面，就請(qǐng)聽(tīng)?雷鋒故事新聞聯(lián)播?故事(一)人民的勤務(wù)員：李：請(qǐng)聽(tīng)下面一個(gè)故事：?雷鋒的助人為樂(lè)?王：第三個(gè)故事個(gè)故事：?可敬的傻子?。李：大家知道雷鋒的知心朋

46、友是誰(shuí)么?請(qǐng)聽(tīng)第四個(gè)故事：?知心朋友?王：雷鋒叔叔是這么的熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，我們是不是也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把紅領(lǐng)巾戴在胸前呢?請(qǐng)聽(tīng)最后一個(gè)故事?永不磨滅?王：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些!雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民效勞!李：雷鋒叔叔的故事讓我們進(jìn)一步了解了雷鋒精神，然而，( fwsir )說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財(cái)富。王：請(qǐng)聽(tīng)?格言朗誦?(格言朗誦)李：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃

47、耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一(三)班的集體中。李：不信?請(qǐng)看小品?一粒釘子?：(小品)王：雷鋒精神永放光輝，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)助人為樂(lè)的精神。李：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，有許多的“活雷鋒在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多小雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)!不信，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的!王：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事?李：感謝同學(xué)們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動(dòng)周，我班的同學(xué)們積極的參加了這次活動(dòng)，這不，他們來(lái)了!(擦車(chē)，也快樂(lè))王：同學(xué)們的發(fā)言和表現(xiàn)讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，他就在我們的身邊。李：時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們

48、的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在于我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。王：雖然，我們?cè)谶@次活動(dòng)中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距!李：那么，下面，就請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)我們與雷鋒有什么差距呢?王：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神，我們應(yīng)在在學(xué)習(xí)，生活中不斷地實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年!李：請(qǐng)欣賞女生小合唱?我們要做雷鋒式的好少年?。大學(xué)班會(huì)主持稿13王xx：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好！李：xx班“雷鋒少年，揚(yáng)帆起航主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！王xx：三月，陽(yáng)光明媚。李：三

49、月，萬(wàn)物復(fù)蘇。王xx：三月，春風(fēng)送暖。李：三月，大地?fù)Q新顏。王xx：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？同學(xué)答李：是的，那么大家了解雷鋒么？下面，就請(qǐng)xxx同學(xué)讓大家認(rèn)識(shí)一下雷鋒叔叔吧！王xx：“學(xué)習(xí)雷鋒好典范！李：接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義齊：接班人。王xx：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承xx英雄的榮耀傳統(tǒng)。李；雖然雷鋒這個(gè)人已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中！下面，就請(qǐng)xx同學(xué)們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神！王xx：雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢？下面，就請(qǐng)聽(tīng)?雷鋒故事新聞聯(lián)播?故事一人民的勤務(wù)員：李：請(qǐng)聽(tīng)下面一個(gè)故事：?雷鋒的助人為樂(lè)?王xx：

50、第三個(gè)故事個(gè)故事：?可敬的傻子?。李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰(shuí)么？請(qǐng)聽(tīng)第四個(gè)故事：?知心朋友?王xx：雷鋒叔叔是這么的熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，我們是不是也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把紅領(lǐng)巾戴在胸前呢？請(qǐng)聽(tīng)最后一個(gè)故事?永不磨滅?王xx：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民效勞！李：雷鋒叔叔的故事讓我們進(jìn)一步了解了雷鋒精神，然而，xxx說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財(cái)富。王xx：請(qǐng)聽(tīng)?格言朗誦?格言朗誦李：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。王xx：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一三班的集體中。李：不信？請(qǐng)看小品?一粒釘子?：小品王xx：雷鋒精神永放光輝，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)助人為樂(lè)的精神。李：雷鋒精神值得