最新2022年遼寧省教師招聘考試新課改的評價觀

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3、n work, enhance leaders ability to resist2022年遼寧省教師招聘考試新課改的評價觀2022年遼寧教招大局部考試科目為教育根底知識，具體考試內(nèi)容需要看考試公告，查看最新遼寧教師招聘考試資訊。遼寧中公教師考試整理了遼寧教師招聘備考資料大全供考生備考學(xué)習(xí)。同學(xué)們在復(fù)習(xí)新課改的知識點時已經(jīng)明白，新課程改革是在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、人本主義學(xué)習(xí)理論以及多元智力理論的根底之上，對于課程實現(xiàn)目標(biāo)、內(nèi)容以及評價等方面的全方位改革。與此同時，全方位的開展性評價觀越來越受到教育者的重視，因此，在這一篇中，我們就新課改的評價觀給大家做一梳理。一、現(xiàn)行評價的缺乏1.評價內(nèi)容：重知

4、識評價，輕實踐能力及心理素質(zhì)評價。2.評價標(biāo)準(zhǔn)：重視統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，輕視個性標(biāo)準(zhǔn)。3.評價方式：重視量化，輕質(zhì)性評價。4.評價主體：被評價者仍是被動地位，不重視其主動地位的發(fā)揮。5.評價重心：重視結(jié)果，無視過程。二、全方位評價傳統(tǒng)的課程評價觀認為，課程評價是對學(xué)生的評價，是對學(xué)生是否很好的掌握了某門課程的評價。而在新課改的背景下，評價不單是對學(xué)生的評價，還要對教師進行評價，除此以外還要對課程實施過程進行評價。大家可以簡單記為，新課改是對學(xué)生、教師及課程實施過程的評價。三、評價改革重點既然大家已經(jīng)明確了評價是對學(xué)生、教師及課程實施的評價。那么，這些評價改革的重點又是什么呢?1.學(xué)生評價關(guān)鍵詞：考試只是

5、一種方式;靈活多樣;全面開展。2.教師評價關(guān)鍵詞：以學(xué)論教;不能只看學(xué)生成績。3.課程實施評價關(guān)鍵詞：以學(xué)校評價為根底(因為學(xué)校最了解自身開展情況);促進課程體系不斷完善。1.?中華人民共和國未成年人保護法?規(guī)定任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室，宿舍、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、喝酒。這是為保護學(xué)生的( )A.人身自由權(quán) B.身心健康權(quán) C.人格尊嚴權(quán) D.隱私權(quán)2.學(xué)生在解題過程中對題目瀏覽、測查、完成情況的監(jiān)視及對速度的把握主要采用了( )。A.復(fù)述策略 B.元認知策略 C.資源管理策略 D.精細加工策略3.( )是第一次明確提出課程設(shè)計的過程設(shè)計的過程模式的課程理論家

6、。A.布魯納 B.皮亞杰 C.斯騰豪斯 D.赫爾巴特4.以下選項中，哪些是影響學(xué)習(xí)遷移的個人因素?( )。A.智力 B.學(xué)習(xí)的心向和定勢中公教育提供C.年齡 D.學(xué)習(xí)材料的特性5.組織和培育班集體的方法有哪些?( )A.確定班集體的奮斗目標(biāo) B.建立和諧的人際關(guān)系C.選拔和培養(yǎng)班干部 D.培養(yǎng)正確的集體輿論6.教師的職業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)在( )。A.教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng) B.教師的教育思想素養(yǎng)C.教師的職業(yè)道德素養(yǎng) D.教師的心理素養(yǎng)7.性格是個體對顯示的態(tài)度及其相應(yīng)的行為方式中，表現(xiàn)出來的穩(wěn)固而有核心意義的心理特征，主要受后天因素的影響，沒有好壞之分。(判斷題)8.所有初中生都到達了形式運算階段。(判斷題)9.德育過程就是學(xué)生品德形成和開展的過程。(判斷題)10.學(xué)生當(dāng)下的生活并不重要，重要的是其是