三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二組語(yǔ)文園地二課件

1、習(xí)作學(xué)習(xí)城東小學(xué) 三（1）班習(xí)作要求： 我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫(xiě)的事。這次習(xí)作就來(lái)寫(xiě)熟悉的人的一件事。先想一想打算寫(xiě)誰(shuí)，寫(xiě)他的哪件事，把這件事想清楚再動(dòng)筆寫(xiě)。寫(xiě)完以后，可以讀給你寫(xiě)的那個(gè)人聽(tīng)，請(qǐng)他評(píng)評(píng)寫(xiě)得怎么樣。寫(xiě)熟悉的人的一件事 我們熟悉的人有：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐、同班同學(xué)、朋友、鄰居小伙伴、老師等等。想一想你熟悉的人有什么特點(diǎn)？ 如：活潑開(kāi)朗、聰明勇敢、頑皮搗蛋、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)打球、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、愛(ài)彈琴、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信我想寫(xiě)的一個(gè)人是： 突出他這個(gè)特點(diǎn)的一件事是：他的特點(diǎn)是：1.四人小組互相說(shuō)一說(shuō)（3分鐘） 2.說(shuō)完后，各自填寫(xiě)完自己

2、的小卡。(2分鐘) 范文： 樂(lè)于助人的黃燕 黃燕是我的同班同學(xué)。她今年9歲，白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著那兩條小辮子，一甩一甩的，非常惹人喜愛(ài)。 黃燕常常助人為樂(lè)。有一次，我和她放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)五歲多的小妹妹蹲在商場(chǎng)門(mén)口直哭。黃燕看到小妹妹這樣子，就蹲了下來(lái)親切地問(wèn)道：“小妹妹，你為什么哭呀？”小妹妹一看是個(gè)陌生人，哭得更厲害了，黃燕連忙拿出紙巾，給小妹妹擦干眼淚。小妹妹好像知道我們要幫她，便吱吱唔唔地回答道：“我找不見(jiàn)媽媽?zhuān)晕也趴薜??！秉S燕知道了原因，便一邊安慰小妹妹，一邊叫我去找小妹妹的媽媽。我走進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)20多歲的阿姨叫喊著：“我的

3、孩子呢？”我跑到阿姨面前問(wèn)道：“阿姨，您的孩子是個(gè)小妹妹嗎？”“是的，她在那里？”阿姨焦急地問(wèn)道。我顧不得回答阿姨的問(wèn)題，便牽著阿姨往外跑。來(lái)到門(mén)口，小妹妹看到阿姨，便撲到阿姨懷里甜甜地叫著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)　碑?dāng)阿姨謝謝我們時(shí)，黃燕說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的?！?我真為有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)感到驕傲、自豪 。第一步：外貌描寫(xiě)。 外貌描寫(xiě)能把人物的外在特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，從而給讀者留下如見(jiàn)其人的印象。 怎樣寫(xiě)人 范文： 樂(lè)于助人的黃燕 黃燕是我的同班同學(xué)。她今年9歲，白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著那兩條小辮子，一甩一甩的，非常惹人喜愛(ài)。 黃燕常常助人為樂(lè)。有一次，我

4、和她放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)五歲多的小妹妹蹲在商場(chǎng)門(mén)口直哭。黃燕看到小妹妹這樣子，就蹲了下來(lái)親切地問(wèn)道：“小妹妹，你為什么哭呀？”小妹妹一看是個(gè)陌生人，哭得更厲害了，黃燕連忙拿出紙巾，給小妹妹擦干眼淚。小妹妹好像知道我們要幫她，便吱吱唔唔地回答道：“我找不見(jiàn)媽媽?zhuān)晕也趴薜??！秉S燕知道了原因，便一邊安慰小妹妹，一邊叫我去找小妹妹的媽媽。我走進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)20多歲的阿姨叫喊著：“我的孩子呢？”我跑到阿姨面前問(wèn)道：“阿姨，您的孩子是個(gè)小妹妹嗎？”“是的，她在那里？”阿姨焦急地問(wèn)道。我顧不得回答阿姨的問(wèn)題，便牽著阿姨往外跑。來(lái)到門(mén)口，小妹妹看到阿姨，便撲到阿姨懷里甜甜地叫著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)　碑?dāng)

5、阿姨謝謝我們時(shí)，黃燕說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。” 我真為有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)感到驕傲、自豪 。 我有一個(gè)胖老爸，臉呈“國(guó)”字型，一雙 眼睛炯炯有神，高高的鼻子與一張大大的嘴巴十分相稱(chēng)。既能吃，又能喝，所以他還有一個(gè)大大的肚子。外貌描寫(xiě) 練習(xí) 用幾句話寫(xiě)你熟悉的一個(gè)人的外貌。外貌描寫(xiě)怎樣寫(xiě)人第二步：把一件事寫(xiě)得生動(dòng)傳神。 范文： 樂(lè)于助人的黃燕 黃燕是我的同班同學(xué)。她今年9歲，白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著那兩條小辮子，一甩一甩的，非常惹人喜愛(ài)。 黃燕常常助人為樂(lè)。有一次，我和她放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)五歲多的小妹妹蹲在商場(chǎng)門(mén)口直哭。黃燕看到小妹妹這樣子，

6、就蹲了下來(lái)親切地問(wèn)道：“小妹妹，你為什么哭呀？”小妹妹一看是個(gè)陌生人，哭得更厲害了，黃燕連忙拿出紙巾，給小妹妹擦干眼淚。小妹妹好像知道我們要幫她，便吱吱唔唔地回答道：“我找不見(jiàn)媽媽?zhuān)晕也趴薜摹！秉S燕知道了原因，便一邊安慰小妹妹，一邊叫我去找小妹妹的媽媽。我走進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)20多歲的阿姨叫喊著：“我的孩子呢？”我跑到阿姨面前問(wèn)道：“阿姨，您的孩子是個(gè)小妹妹嗎？”“是的，她在那里？”阿姨焦急地問(wèn)道。我顧不得回答阿姨的問(wèn)題，便牽著阿姨往外跑。來(lái)到門(mén)口，小妹妹看到阿姨，便撲到阿姨懷里甜甜地叫著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)　碑?dāng)阿姨謝謝我們時(shí)，黃燕說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的?！蔽蚁耄狐S燕真是個(gè)好孩子。 我真為有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)感到驕傲、自豪 。 描寫(xiě)人物外貌的詞語(yǔ)目光炯炯 火眼金睛 濃眉大眼 眉清目秀虎頭虎腦 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光滿頭銀發(fā) 秀發(fā)柔美 身體修長(zhǎng)