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文檔簡介
1、七年級數(shù)學不等式及其性質(zhì) 第一頁,編輯于星期五:十五點 四分。引導性材料:1.據(jù)氣象預(yù)報,某天的最高氣溫是10,最 低氣溫為-5,由此我們說這一天的氣溫 不低于 ,并且不高于 ;2.統(tǒng)計全班同學的年齡,年齡最大者為16歲, 可以知道全班每個同學的年齡都 17歲; 假設(shè)設(shè)物體A的重量為x克;某天的氣溫為t;本班某同學的年齡為a歲,上述不等關(guān)系能用式子表示出來嗎?-510小于第二頁,編輯于星期五:十五點 四分。 x2,x 3,t-5,t10 ,a 17 -7-5,3+41+4,5+312-5 a+2a+1,x+3 6 ,a0,(1)上述式子有哪些表示數(shù)量關(guān)系的符號? 這些符號表示什么關(guān)系?(2)這
2、些符號兩側(cè)的代數(shù)式可隨意交換 位置嗎?(3)什么叫不等式?表示不等關(guān)系不可隨意互換位置用不等號表示不等關(guān)系的式子叫不等式第三頁,編輯于星期五:十五點 四分。練習:1.判斷以下式子哪些是不等式?為什么? (1)3 2 (2)a2+1 0 (3)3x2+2x (4)x 2x+1 (5)x=2x-5 (6)x2+4x 3x+1 (7)a+bc2.用“或“填空:(1)4 -6 (2)-1 0 (3)-8 -3 (4)-4.5 -4(5)7+3 4+3 (6)7+(-3) 4+(-3)(7)73 43 (8)7(-3) 4(-3)第四頁,編輯于星期五:十五點 四分。3.用不等式表示:(1)a是正數(shù) (2
3、)a是負數(shù)(3)x與3的和小于6 (4)x與2的差大于-1(5)x的4倍大于等于7 (6)y的一半小于3a0a0 x+36x-2-14x7y3第五頁,編輯于星期五:十五點 四分。解: (1) a0 ; (2)a0; (3) 6x-310 ;例1.用不等式表示:(1) a是負數(shù);(2) a是非負數(shù);(3) x的6倍減去3大于10;(4)y的 與6的差小于1;(5)y的 與6的差不小于1.(4) y-61.(5) y-61第六頁,編輯于星期五:十五點 四分。 1.你能檢驗x=2及x=3是否為方程x+3=6的解嗎? 2.數(shù)值:-5, 0.5, 3, 0, 2, -2.5, 5.2(1)判斷:上述數(shù)值
4、,哪些使不等式x+36 成立?哪些使之不成立?(2)說出幾個使不等式x+36成立的x的值, 及使之不成立的x的值. 總結(jié):判斷不等式是否成立的方法- 不等號兩邊的大小關(guān)系是否與不等號一致第七頁,編輯于星期五:十五點 四分。反響練習:1.當x取以下數(shù)值時,哪些是不等式 x+36解? -4, -2.5, 0, 1, 3.5, 4, 4.5, 72. x=2是不是不等式x+34的解? 當x=1.5時呢?當x=-1時呢?第八頁,編輯于星期五:十五點 四分。3.有理數(shù)x,y在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置 如圖,用“或“填空:(1)x+y 0 (2)xy 0 (3)x-y 00 xy第九頁,編輯于星期五:十五點
5、四分。4.(1)用不等式表示:x與3的和小于等于6;解:(1)x+36;(2)x取-5,0,0.5,2,3時不等式成立;(3)x3時,不等式x+36總成立; x3時,不等式x+36總不成立.(2)寫出使上述不等式成立的幾個x的值;(3)x取何值時,不等式x+36總成立? 取何值時總不成立?第十頁,編輯于星期五:十五點 四分。5.絕對值小于3的非負整數(shù)有 ;6.以下選項正確的選項是 A. a不是負數(shù),那么a0B. b是不大于0的數(shù),那么b0;C. m不小于-1,那么m-1;D. a+b是負數(shù),那么a+b.7.A市某天的最低氣溫是-7,最高氣溫 是6,設(shè)這天氣溫為t,那么 t滿足的 條件是 .0,
6、1,2D-7t6第十一頁,編輯于星期五:十五點 四分。8.依題意列不等式:1a的3倍與7的差是非正數(shù);2x與6的和大于9且小于12.解:13a-70 29x+612第十二頁,編輯于星期五:十五點 四分。小結(jié):1.掌握不等式是否成立的判斷方法;2.依題意列出正確的不等式. 注意:表示不等關(guān)系的詞語要用 不等號來表示,“不大于即“, “不小于即“ 第十三頁,編輯于星期五:十五點 四分。1.什么是等式?2.等式的根本性質(zhì)是什么?3.用“或“填空: 7 + 3 4 + 3 7 +-3 4 +-3 73 43 7-3 4-3(1)上述不等式中哪題的不等號與74 一致?(2)觀察思考,猜出不等式的根本性質(zhì)
7、第十四頁,編輯于星期五:十五點 四分。不等式的三條根本性質(zhì):1. 不等式兩邊都加上或減去同一個 數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變;2. 不等式兩邊都乘或除以同一個 正數(shù),不等號的方向不變;3.*不等式兩邊都乘或除以同一個 負數(shù),不等號的方向改變 ;-如何用數(shù)學語言表示?-與等式的根本性質(zhì)有什么聯(lián)系與區(qū)別?第十五頁,編輯于星期五:十五點 四分。解:(1)根據(jù)不等式根本性質(zhì)1,兩邊都 加上2,得 x-2+23+2 x5(2)根據(jù)不等式根本性質(zhì)1,兩邊都減去5x, 得 6x-5x5x-1-5x x-1例1.根據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列 不等式化成xa或xa的形式:(1) x-2 3 (2) 6x 5
8、x-1(3) x5 (4) -4x3第十六頁,編輯于星期五:十五點 四分。例2.設(shè)ab,用“”或“”填空:(1)a-3 b-3 (2) (3) -4a -4b解:(1) ab 兩邊都減去3,由不等式根本性質(zhì)1 得 a-3b-3 (2) ab,并且20 兩邊都除以2,由不等式根本性質(zhì)2 得 (3) ab,并且-40 兩邊都乘以-4,由不等式根本性質(zhì)3 得 -4a-4b第十七頁,編輯于星期五:十五點 四分。變式訓練:1.用“”或“”在橫線上填空,并在題后 括號內(nèi)填寫理由.ab (2) ab a-4 b-4( ) 4a 4b( )(3)3m5n (4)4x5x -m ( ) x 0( ) (5) (
9、6)a-18 a 2b( ) a 9( ) 不等式基本性質(zhì)1不等式基本性質(zhì)3不等式基本性質(zhì)3不等式基本性質(zhì)1不等式基本性質(zhì)2不等式基本性質(zhì)1第十八頁,編輯于星期五:十五點 四分。2.單項選擇:(1)由 xy 得 axay 的條件是( )A.a0 B.a0 C.a0 D.a0(2)由 xy 得 axay 的條件是( )A.a0 B.a0 C.a0 D.a0(3)由 ab 得 am2bm2 的條件是( )A.m0 B.m0 C.m0 D.m是任意有理數(shù)(4)若 a1,則下列各式中錯誤的是( )A.4a4 B.a+56 C. D.a-10ADCD第十九頁,編輯于星期五:十五點 四分。3.判斷正誤:(1)a+84 (2)32 a-4 ( ) 3a2a( )(3)-1-2 (4)ab0 a-1a-2 ( ) a0,b 0( )第二十頁,編輯于星期五:十五點 四分。歸納小結(jié):1.本
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