《解方程二》(第9課時)（課件）人教版五年級上冊數(shù)學(xué) （共15張PPT）

1、解方程二環(huán)節(jié)一2、如果n=2.5，根據(jù)等式的性質(zhì)填空。 4n=2.5（ ） n-2=2.5-（ ） n10=2.5（ ） n+20=2.5+( )1、解方程 7.2+x=10 x+5.5=20 x-10=0.11 問題：你能運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程嗎？請你試一試、寫一寫。自主遷移，解決問題解方程 3x18 3x18解： 3x3183x6綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（二）匯報交流，理解算理2. 為什么方程兩邊要同時除以3？問題： 1. 你能借助天平解釋一下解方程的過程嗎？ 3x18解：3x3183x6問題：x6是不是方程的解？請你檢驗(yàn)一下。反思檢驗(yàn)3x18 方程左邊3x 3

2、6 18 方程右邊所以，x6是方程的解。解方程 x30.7問題：1. 你能運(yùn)用等式的性質(zhì)解這個方程嗎？2. 為什么解方程過程中兩邊要選擇用乘法？解：x330.73 x2.13. 為什么要乘3呢？問題：1. 請你試著用不同的方法解這個方程。例3 解方程 20 x92. 你遇到了什么困難？請你和同學(xué)討論一下。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)問題：1. 觀察解方程的每一步，找找問題的原因。合作交流，解決問題20 x9解：20 x20920 x920 ？（提示：可以想20幾9，口算x是多少。）2. 怎樣調(diào)整？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)問題：1. 第一步為什么要在方程兩邊加x？合作交流，解決問題3. 第二步與第三步有什么不同

3、？為什么要這樣做？4. x11是方程的解嗎？請你檢驗(yàn)一下。2. 第四步方程兩邊為什么不減x？而是減9？20 x9x11解：20 xx9x209x9x209x9209等式兩邊加上相同的式子，左右兩邊仍然相等。方程左邊20 x 2011 9 方程右邊所以，x11是方程的解。問題：1. 今天學(xué)的解方程與以前解決的方程進(jìn)行比較，有什么不同？（二）反思，總結(jié)方法20 x9x11解：20 xx9x209x9x209x92092. 你認(rèn)為在解這樣的方程時需要注意什么？解方程 4.2x7問題：1. 為什么解方程的第一步兩邊要乘x？2. 你學(xué)會解方程了嗎？和同學(xué)討論一下，解方程時要注意什么？解：4.2xx7x 4.27x 7x74.27 x0.6 7x4.21、方程與有相同的解，求a的值。思路分析：先求出的解，然后將的值代入后面一個方程中，變形為,從而求的值。2、在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每個方程的解都是. 思路分析：將代入各算式中，把（ ）當(dāng)未知數(shù)解方程。 1. 第68頁做一做，第1題。2. 第68頁做一做，第2題。 3.拓展練習(xí)（1）方程 與 有相同的解，求a的值。