部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第二單元漢語(yǔ)拼音《4 d t n l》課件

1、124 d t n l統(tǒng)編版 語(yǔ)文 一年級(jí) 上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí) 圖上畫(huà)著誰(shuí)，他們都在干什么？你能從圖畫(huà)中找到藏著的字母嗎？男孩在打鼓女孩在跳舞dtnl第一課時(shí)d小鼓敲響d d d 讀準(zhǔn)音舌尖抵住上牙床，憋住氣流后，突然放開(kāi)。小鼓發(fā)出什么聲音？咚咚d讀一讀，看看圖，再看看d你發(fā)現(xiàn)了什么？小鼓敲響 d d d。 鼓和鼓槌組合在一起的樣子像哪個(gè)字母？d12書(shū)寫(xiě)提示兩筆寫(xiě)成，占上格和中格。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意左下半圓寫(xiě)飽滿，第二筆豎不能碰到第一條線。學(xué)書(shū)寫(xiě)我會(huì)拼nd l t 聲母韻母e i u 音節(jié)我會(huì)讀ddddd讀書(shū)打水得獎(jiǎng)低頭t讀一讀，看看圖，再看看t你發(fā)現(xiàn)了什么？傘柄朝上t t t。 發(fā)t時(shí)，發(fā)音部位

2、、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的氣流比較強(qiáng)。女孩手中握著的傘柄像哪個(gè)字母？t12兩筆寫(xiě)成，占中格和上格。注意橫比較短，寫(xiě)在比第二條線略低的位置上。書(shū)寫(xiě)提示ttttt圖畫(huà)他們特別提水一、我會(huì)連。課堂練習(xí)二、我會(huì)寫(xiě)b p d t m fd d d dt t t t音節(jié)：聲母：第二課時(shí)dtnl聲母n讀一讀，看看圖，再看看n你發(fā)現(xiàn)了什么？一個(gè)門洞n n n舌尖頂住上牙床，氣流從鼻腔通過(guò)。舞臺(tái)背景拱門像什么？n12兩筆寫(xiě)成，占中格。要注意占滿格。書(shū)寫(xiě)提示nnnnn女孩拿蘋(píng)果哪吒你們n發(fā)怒l讀一讀，看看圖，再看看l你發(fā)現(xiàn)了什么？一根小棍 l l l。男孩手中的鼓槌像什么？嘴唇稍張開(kāi)，舌尖抵住上牙床，

3、氣流送舌尖兩邊流出。lllll拉車快樂(lè)立正l公路毛驢l1一筆寫(xiě)成，占上格和中格。注意一豎起筆在第一條線下方略低的位置上。書(shū)寫(xiě)提示“n”“l(fā)”容易混，再來(lái)讀一讀。n-nl-ln-l-l發(fā)怒的怒馬路的路女同學(xué)的女小毛驢的驢二、我會(huì)讀 形近字母辨析dtnbmf兒歌巧區(qū)分：左下半圓是d，右下半圓是b，一只傘柄是t，一根拐杖是f，一個(gè)門洞是n，兩個(gè)門洞是m，一根小棍是l，小棍斷了是i。li我是拼讀小高手dtnl 你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)圖上有什么？他們有什么作用嗎？m l馬 路n t泥 土學(xué)課文 用拼音我們過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線“泥土”就是小草、野花生長(zhǎng)的地方。“馬路”就是城市里的寬闊平整的道路，我們過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道。我們過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線學(xué)課文 用拼音m 馬會(huì)認(rèn)字木馬馬車t土土地塵土不會(huì)不敢他不來(lái)了b不自己試著讀一讀這首兒歌。 輕 輕 跳小 兔 小 兔 輕 輕 跳，小 狗 小 狗 慢 慢 跑。要 是 踩 疼 小 青 草，我 就 不 跟 你 們 好。qn qn tioxio t xio t qn qn tio xio u xio u mn mn po yo shi ci tn xio qn co w ji b n n men ho 課堂演