統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)期末真題卷一含答案

1、2020-2021年根據(jù)最新部編（統(tǒng)編）教材編寫期末真題卷（一）湖南省長沙市芙蓉區(qū)期末檢測試卷（時(shí)I可：90分鐘 滿分：100分）根據(jù)新教材編寫題號(hào)二總分:平價(jià)得分第一部分積累與運(yùn)用（45分）一、填寫、選擇或判斷，完成第18題。（45分）1.看拼音，寫詞語。（10分）m do sh e n g ji angying guan ga（ ） （ ） （ ）xi m g hu a i zh u ji a n x u n ch i（ ） （ ） （ ）2.下印詞語中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（A.琵琶（p4）骨髓（su i ） B.家雀兒 C.懲罰（Che ng ）角色（ju e ） D.拯救（ 3中

2、外列詞語補(bǔ)充完整，并按要求給詞語分類。眉（）目（） 亭亭（）（）鶴發(fā)（）（）（）履蹣跚以上詞語中，用來描寫老人的兩個(gè)詞語是俊美的兩個(gè)詞語是。（填序號(hào)）i h e n g q i sh u b a（）y i hu o b u ji e（）（2 分）（que ） 紀(jì)昌學(xué)射（j i ） *zh e n g ）哄笑（hong） *（7分）文（）彬彬相貌（）（）；用來形容長相4.下列古詩的作者屬于宋代詩人的是（）（2分）2020-2021年根據(jù)最新部編（統(tǒng)編）教材編寫A.涼州詞王翰B,題西林壁蘇軾C.出塞一一王昌齡D.別董大一一高適.下列詩句中富有哲理的一項(xiàng)是（）（2分）A.空山不見人，但聞人語響。B.

3、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。D.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。.將下列詩句補(bǔ)充完整，再按要求填空。（7分）但使龍城飛將在， （2分）生當(dāng)作人杰， （2分）第句詩中，“龍城飛將”指的是漢朝名將 。第句詩出自李清照的 ,詩中引用了秦朝末年劉邦和 爭奪天下的故事。（3分）7,先將下列名句或諺語補(bǔ)充完整，再選擇填空。（9分）一場秋雨一場寒， （2 分）人非生而知之者，? （ 2分）,謬以千里。（2分）以上句子中，句子 告訴我們?nèi)擞幸蓡?、有困惑是正常的；句子寫出了秋天氣候的特點(diǎn)；句子 告訴我們做事要認(rèn)真細(xì)致，不然小過失也會(huì)造成大錯(cuò)誤。（填序號(hào)）（3分）8,按要求寫句子。

4、（6分）2020-2021年根據(jù)最新部編（統(tǒng)編）教材編寫（1）仿照例句，通過動(dòng)作描寫來表現(xiàn)人物的心情。例：著急一一糟了，鑰匙不見了！小明一邊敲著自己的腦袋，一邊跺 著腳，嘴里不停地叨咕著“怎么辦，怎么辦”。例氣一一（2）想象雷陣雨來臨時(shí)的情景，再從下面四個(gè)詞語中選擇兩個(gè)加以描述。A.忽然B.頓時(shí)C.過了一會(huì)兒 D. 一會(huì)兒工夫第二部分閱讀理解（25分）二、閱讀短文，完成第914題。（25分）（一）女娟補(bǔ)天（7分）自從女娟創(chuàng)造了人類，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過著快樂 幸福的生活。不知過了多少年，一天夜里，女娟突然被一陣轟隆隆的巨大 響聲震醒了，她急忙起來，跑到外面一看，天哪，太可怕了！遠(yuǎn)處

5、的天空 塌下了一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿！地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。 山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上， 還有許多人在水里掙扎。女娟難過極了。她立刻去找雨神，求他下一場雨，把天火熄（ x i） 滅。接著她又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來了?？墒?，天上的大窟2020-2021年根據(jù)最新部編（統(tǒng)編）教材編寫窿還在噴火。女娟決定冒著生命危險(xiǎn)，把天補(bǔ)上。她跑到山上，去尋找補(bǔ) 天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣。到山上一看， 全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了赤、黃、白、黑四種 顏色的石頭，還缺少

6、一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齊了，女娟在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火 進(jìn)行冶（ye）煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女娟把它裝 在一個(gè)大盆里，端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射， 大窟窿立刻被補(bǔ)好了?，F(xiàn)在，人們常?？匆娞爝呂宀实脑葡?，傳說那就是女娟補(bǔ)天的地方。.仔細(xì)閱讀短文，根據(jù)故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果概括故事內(nèi)容。（4分）.除了女娟補(bǔ)天，你還知道哪些神話故事？請(qǐng)寫出 3個(gè)故事名。（3 分） （二）夢(mèng)里掉隊(duì)的蜻蜓（18分）午后，小學(xué)一年級(jí)的音樂課上，教室里突然飛進(jìn)來一只蜻蜓。坐在 前排的一位男生趁機(jī)捉住了它。那位男生用

7、手捏住了蜻蜓的翅膀，得意地向同桌炫耀，好漂亮的一只蜻蜓，可以用來做標(biāo)本！就在這時(shí)候，一個(gè)響2020-2021年根據(jù)最新部編（統(tǒng)編）教材編寫亮的女聲尖叫了起來：“快點(diǎn)放了那只蜻蜓！”大家齊刷刷地把目光聚焦到了那位女生身上， 她名叫小美。只見小 美兩眼圓瞪，怒不可遏地走到那位手捏著蜻蜓的男生身邊， 打算從男生手 里奪過那只蜻蜓。但是，手剛伸到一半，她就停住了，男生的手也閃開了 她是怕傷著了那只蜻蜓，男生是怕自己做不成標(biāo)本?？諝庖幌伦觾鲎×?。小美哇哇地大哭了起來。整個(gè)課堂瞬間亂成了一鍋粥。從辦公室回 來的音樂老師看到此情此景，趕忙走上前去詢問。 TOC o 1-5 h z 哪知道，小美說啥也不肯說出

8、她要“放蜻蜓”的原委，音樂老師讓 男生放飛了那只蜻蜓。蜻蜓的翅膀扇動(dòng)著，飛 I:II出了窗外。小美破涕為笑，這才愿意把自己心 i:II中的話說給大家聽一一“我的奶奶曾經(jīng)告訴過我，蜻蜓是最通 靈性的飛蟲，人死去以后，蜻蜓們會(huì)把他們馱 回來，來看看他們最愛的親人。我的奶奶去世 整整三個(gè)月了，這三個(gè)月以來，我每天做夢(mèng)夢(mèng) 見奶奶坐在它們的翅膀上，沖著我笑，沖著我 招手。今天，這只蜻蜓一定是在夢(mèng)里掉隊(duì)的蜻蜓, 去，不然，奶奶在蜻蜓的翅膀上會(huì)坐不穩(wěn)的”我們當(dāng)然應(yīng)該把它送回有幾位小同學(xué)低聲抽泣起盡管已是課間，教室里再次恢復(fù)了沉寂，2020-2021年根據(jù)最新部編（統(tǒng)編）教材編寫來。音樂老師走向講臺(tái)，親手用彩

9、紙折了兩只蜻蜓，一只送給了男生，獎(jiǎng)勵(lì)他的懂事；一只送給了小美，祝愿這只蜻蜓能夠給她捎來更多有關(guān)奶奶的信息.故事的主人公是 ,我們透過她的動(dòng)作、神態(tài)、語言，可以讀懂她的心情變化，她的心情變化的順序是: 轉(zhuǎn)悲為喜。（6分）.“蜻蜓”是本文的線索，根據(jù)文章內(nèi)容填寫故事的情節(jié)。（6分）捉蜻蜓（）一（）一說蜻蜓-（）.用作批注的方法寫出你讀完第段后的感想，寫在第段下面的方框 內(nèi)。（2分）.讀這個(gè)故事時(shí)，你有什么疑惑或啟發(fā)？請(qǐng)?jiān)诙涛挠覀?cè)空白處作批注， 至少寫兩處。（4分）第三部分習(xí)作（30分）三、習(xí)作。（30分）.生活中的很多經(jīng)歷都讓我們的心兒怦怦跳：有的讓人激動(dòng)，有的讓人 緊張，有的讓人高興，也有的讓人

10、害怕請(qǐng)回顧你的生活經(jīng)歷，選 擇其中一件寫下來。題目：那一刻我真 （高興、激動(dòng)、緊張、害怕）2020-2021年根據(jù)最新部編（統(tǒng)編）教材編寫要求：先將題目補(bǔ)充完整；把事情的經(jīng)過寫清楚；寫出自 己的真實(shí)感受；字?jǐn)?shù)不少于350字。2020-2021年根據(jù)最新部編(統(tǒng)編)教材編寫期末真題卷(一)參考答案、1.茂盛僵硬胸懷逐漸灌溉橫七豎八訓(xùn)斥疑惑不解2.B立 質(zhì) 童 顏 .清秀玉步堂 堂4.B 5.D.不教胡馬度陰山死亦為鬼雄李廣 夏日絕句項(xiàng)羽.十場秋雨要穿棉孰能無惑差之毫厘 8. (1)他攥緊拳頭，噌的一下從凳子上站起來，頭也不回地走開了(2)忽然，天空中傳來一聲雷鳴，雷陣雨說來就來，一會(huì)兒工夫，雨 水就淹沒了操場.一天夜里，天空塌下了一大塊，大地上到處是大火與洪水，人們處于 水深火熱之中。女娟找雨神降雨滅火，并造船救出身陷洪水的人們， 又用神火冶煉五彩石，填補(bǔ)天上的大窟窿，最終天被補(bǔ)好了。.盤古開天地哪吒鬧海女蝸造人2020-2021年根據(jù)最