網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)規(guī)范及管理辦法

1、附件1:黑河學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)規(guī)范及管理辦法網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是指以課堂教學(xué)為主，借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的有計(jì) 劃、有步驟、分環(huán)節(jié)的教學(xué)互動(dòng)行為。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以涵蓋教師教 學(xué)、學(xué)生自學(xué)、留言討論、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)測(cè)驗(yàn)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)， 以實(shí)現(xiàn)不受時(shí)間和空間限制的教與學(xué)，它為教學(xué)改革提供了一種 新的教學(xué)模式，是現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的一個(gè)重要體現(xiàn)，也是教學(xué) 現(xiàn)代化的一個(gè)典型標(biāo)志。第一章 總則第一條網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是在保留傳統(tǒng)面對(duì)面課堂教學(xué)的情況下，充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息資源，改善教學(xué)質(zhì)量，提高教 學(xué)效率，降低教學(xué)成本的一種教學(xué)模式。第二條 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的作用（一）提供一個(gè)支持師生利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的有 效環(huán)境，包

2、括備課、授課、自學(xué)、討論、答疑、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)與考 試等。（二）為課程教學(xué)提供豐富的數(shù)字化教學(xué)資源，支持師生通 過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)共享有關(guān)的課程資料，包括課程大綱、教材、講稿、 課件、作業(yè)、考題、參考資料、其他網(wǎng)絡(luò)資源等。（三）提供課程教學(xué)中的各種管理功能，如課程教師介紹、學(xué)生名冊(cè)與簡(jiǎn)況、授課與作業(yè)計(jì)劃、考試與評(píng)分方法、課程通知、 學(xué)生注冊(cè)與登錄、測(cè)驗(yàn)與考試管理等。第二章建設(shè)規(guī)范第三條 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程是以網(wǎng)頁(yè)形式存在、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)、覆 蓋莫一門課程的教學(xué)內(nèi)容和各個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)的信息數(shù)據(jù)和交流 互動(dòng)活動(dòng)的總和。第四條 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程與課本文字教材的本質(zhì)區(qū)別，在于其媒體表現(xiàn)形式的多樣性、 媒體間的互補(bǔ)性以及教學(xué)

3、活動(dòng)中的交互性， 在制作和應(yīng)用過(guò)程中應(yīng)特別注意充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)越性，搜集、創(chuàng)作和利用各種圖形圖像、視頻錄像、聲音、動(dòng)畫(huà)等素材，采用 超媒體結(jié)構(gòu)，并加強(qiáng)交互功能。第五條 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)必須注意版權(quán)問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程中引用他人著作中的文稿、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等素材，需特別 注意版權(quán)問(wèn)題，由此引發(fā)的侵權(quán)責(zé)任由作者自行負(fù)責(zé)。第六條 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)的基本要求（一）資源建設(shè)。數(shù)字化資源是每門課程必須建設(shè)的基本內(nèi) 容，包括經(jīng)系（中心、部）及學(xué)校審查認(rèn)可通過(guò)的課程簡(jiǎn)介、教 學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教師信息、教學(xué)講義等基本內(nèi)容。教學(xué)大綱、 授課計(jì)劃應(yīng)按學(xué)校的規(guī)范要求編寫(xiě)。在基本內(nèi)容完善的基礎(chǔ)上， 逐步完善電子教

4、案、網(wǎng)絡(luò)答疑等內(nèi)容，并根據(jù)課程需要進(jìn)行有針 對(duì)性的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)將與課程相關(guān)的課外資料、相關(guān)網(wǎng)站鏈接到課程網(wǎng)頁(yè)，形成一整套基本涵蓋教學(xué)全過(guò)程的網(wǎng)上教學(xué)資源。（二）教學(xué)互動(dòng)。教師在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源的同時(shí)，要積極加強(qiáng) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的應(yīng)用，與學(xué)生在平臺(tái)上開(kāi)展課程的教學(xué)交流互動(dòng)，并 按照教學(xué)進(jìn)度不斷更新內(nèi)容。要利用教學(xué)平臺(tái)發(fā)布課程通知，布 置和批閱作業(yè)，開(kāi)展討論、輔助答疑等。教師應(yīng)要求學(xué)生經(jīng)常登 錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，充分利用平臺(tái)進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。教師應(yīng)及時(shí)掌握 學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)狀況。（三）教學(xué)資源積累。教師要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，收集教學(xué)相關(guān) 的資源，豐富個(gè)人教學(xué)資源庫(kù)、素材庫(kù)。提倡教師聯(lián)合開(kāi)發(fā)、共 享共用教學(xué)資源。第三章

5、立項(xiàng)建設(shè)第七條 按照黑河學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)及資源庫(kù)建設(shè)方案的 要求，為推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程的建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校 要建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)立項(xiàng)方式，在二至三 年內(nèi)建成150門網(wǎng)絡(luò)課程。第四章認(rèn)定和管理第八條為便于管理和考核，將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程按其建設(shè)和應(yīng)用 情況分為合格、優(yōu)質(zhì)二個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（一）合格標(biāo)準(zhǔn)。課程在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上注冊(cè)，課程簡(jiǎn)介、教學(xué) 大綱、教師信息、教學(xué)進(jìn)度安排、考核辦法、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等課程基本信息上網(wǎng)，教學(xué)課件、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)（適用于有實(shí)驗(yàn)教學(xué) 環(huán)節(jié)的課程）、參考資料及網(wǎng)絡(luò)資源鏈接等課程基本教學(xué)資源上 網(wǎng)；能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)以課程公告形式發(fā)布課程教學(xué)信息，能 利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平

6、臺(tái)開(kāi)展布置作業(yè)、批改作業(yè)、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)答疑 等互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)。（二）優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。在合格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將授課教案、網(wǎng)頁(yè) 化分章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、電子教材、教學(xué)視頻等課程教學(xué)資源上網(wǎng)， 并能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展在線討論等互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)；進(jìn)行網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)設(shè)計(jì)，將試題庫(kù)等課程教學(xué)資源上網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)課程在線測(cè)試， 建成較高水平的網(wǎng)絡(luò)課程。申報(bào)認(rèn)定“精品課程”必須達(dá)到優(yōu)質(zhì) 標(biāo)準(zhǔn)。申報(bào)省級(jí)以上精品課程還要按國(guó)家精品課程評(píng)審指標(biāo) 建立申報(bào)網(wǎng)站。第九條 每門網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)為 2000元，采取分期支付的 方式。在課程成功立項(xiàng)后，學(xué)校先期給予 1000元的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)， 經(jīng)檢查合格并能正常開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課程，再給予1000元的建設(shè)經(jīng)

7、費(fèi)。第十條教務(wù)處每學(xué)期組織開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)情況的專 項(xiàng)檢查，通過(guò)檢查來(lái)認(rèn)定各門課程本學(xué)期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的情況， 并進(jìn)行情況通報(bào)，對(duì)于認(rèn)定不合格的課程將被取消網(wǎng)絡(luò)課程資格， 并停止給予經(jīng)費(fèi)支持。第五章附則第十一條本辦法最終解釋權(quán)在教務(wù)處。附件2 :黑河學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)合格標(biāo)準(zhǔn)：檢查項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容建設(shè)情況課程教學(xué)大綱課程教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)（理論與實(shí)驗(yàn)教 學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)）、課程學(xué)時(shí)分配和教學(xué)方法、自主學(xué) 習(xí)安排、考核方式。課程簡(jiǎn)介課程相關(guān)基本信息介紹教師信息該門課程的主講教師及班級(jí)教師的信息教學(xué)進(jìn)度表學(xué)期內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)日程安排考核辦法對(duì)于課程的階段考核、期末考核安排以及針對(duì)過(guò)程性 評(píng)價(jià)

8、的方法學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)給出章、節(jié)、知識(shí)點(diǎn)的目錄樹(shù)在課程的每一章給出學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和要求教學(xué)課件提供完整的電子教學(xué)課件實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐環(huán)節(jié)的操作指導(dǎo)方案參考資料該門課程的詳細(xì)參考資料課程公告公布課程相關(guān)的教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)布置和批閱作業(yè)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上布置和批閱作業(yè)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)和答疑在線和學(xué)生互動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，解決學(xué)生的疑難 問(wèn)題優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn):檢查項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容建設(shè)情況授課教案學(xué)生可.在線查看授課教案網(wǎng)貝化 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容按章節(jié)網(wǎng)頁(yè)化，便于學(xué)生網(wǎng)上瀏覽學(xué)習(xí)電子教材提供電子教材教學(xué)視頻提供課程的教學(xué)視頻開(kāi)展在線討論組織開(kāi)展在線討論試題庫(kù)和 在線測(cè)試上傳試題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)在線測(cè)試教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)附件：3 :

9、黑河學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程具體要求一、課程基本信息（一）課程介紹：包括課程的性質(zhì)、地位、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué) 特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式等基本信息。（二）教學(xué)大綱：課程教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)、課 程學(xué)時(shí)分配和教學(xué)方法、自主學(xué)習(xí)安排、考核方式。（三）教學(xué)進(jìn)度：以時(shí)間為單位的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排（按學(xué)院對(duì) 教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一要求發(fā)布）。（四）教師信息：本課程任課教師的基本信息，包括課程負(fù) 責(zé)人、主講教師、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等人員的姓名、照片、性別、 職稱、研究方向、教學(xué)情況、科研情況、獲獎(jiǎng)情況、辦公地點(diǎn)、 與學(xué)生的聯(lián)系方式等。（五）考核辦法：課程的考核方式、計(jì)分方式、課程學(xué)分等（六）學(xué)習(xí)指導(dǎo)：講明本課程學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、學(xué)習(xí)特

10、 點(diǎn)，并對(duì)如何學(xué)習(xí)本課程給由指導(dǎo)性意見(jiàn)。說(shuō)明：課程基本信息內(nèi)容統(tǒng)一以 html格式發(fā)布。二、課程教學(xué)資源（一）授課電子教案：要求以課時(shí)或章節(jié)為單位，提供教師 講稿或者與講課配套的黑板板書(shū)內(nèi)容（或者投影內(nèi)容）。（二）教學(xué)課件：以章節(jié)為單位，提供教師用于課堂講授的 完整多媒體課件。一門課程可以提供多位教師的教學(xué)課件供學(xué)習(xí) 者自主選擇學(xué)習(xí)。（三）教學(xué)視頻：數(shù)字化教學(xué)視頻片或教師課堂授課的實(shí)況 錄像。網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)視頻可參考國(guó)家精品課程教學(xué)錄像上網(wǎng)技術(shù) 標(biāo)準(zhǔn)制作。技術(shù)要求如下：.音頻發(fā)布格式為 WAV、MP3、MIDI或流式等通用音頻格 式；播放流暢。.視頻發(fā)布格提倡采用流式媒體中的通用格式；客戶端應(yīng)能

11、 夠通過(guò) Windows Media Player 或者 RealOne Player 等常用媒 體播放器播放網(wǎng)絡(luò)音視頻課件，并可對(duì)音視頻課件實(shí)現(xiàn)播放、暫 停、停止、跳躍等功能。畫(huà)面大小不小于320X240，總比特率在250500kbps 左右、動(dòng)作流暢。視頻類素材中的音頻與視頻圖 像有良好的同步。對(duì)于其它格式，可以用文件形式上傳，用戶下 載后播放。（四）習(xí)題：根據(jù)教學(xué)要求，每一個(gè)教學(xué)單元均應(yīng)有配套的 習(xí)題。習(xí)題可分為作業(yè)題、討論題以及思考題。一般每章應(yīng)該有 不少于1套習(xí)題；每周、每章應(yīng)該有1個(gè)討論習(xí)題；每章至少布置1道思考題。（五）實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)：對(duì)于有實(shí)訓(xùn)要求的課程，應(yīng)該提供以課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為

12、基礎(chǔ)的實(shí)訓(xùn)電子版實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、實(shí)訓(xùn)進(jìn)程安排、課程設(shè)計(jì)任務(wù)指導(dǎo)書(shū)。條件允許的課程最好提供虛擬實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）、替代實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃和方案。（六）試題庫(kù)：試題庫(kù)是網(wǎng)絡(luò)課程的重要基礎(chǔ)之一，自測(cè)與練習(xí)題庫(kù)包括判斷題、單選題、多選題、填空題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算 題、案例題等多種題型。（七）參考資料及網(wǎng)絡(luò)資源鏈接每門課程應(yīng)該配套不少于5份參考資料，課程參考書(shū)籍不少于5本。提供與本課程有關(guān)的、有利于學(xué)生素質(zhì)提高和知識(shí)拓展的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)素材。具體包括相關(guān) 論文鏈接、相關(guān)網(wǎng)站鏈接、相關(guān)新聞鏈接、相關(guān)背景知識(shí)鏈接、 相關(guān)前沿問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題討論的鏈接等。有條件的以章節(jié)為單位 分別提供參考資料。三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)包括

13、課程信息發(fā)布、作業(yè)提交和管理、輔導(dǎo)答 疑、學(xué)習(xí)討論和在線測(cè)試等。開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)是網(wǎng)絡(luò)課程的 重要特點(diǎn)。（一）課程信息發(fā)布與反饋。通過(guò)通知公告、發(fā)布課程信息 及相關(guān)通知，實(shí)現(xiàn)信息交流與反饋。（二）作業(yè)發(fā)布與管理。1.提供基于 WEB的發(fā)布作業(yè)功能， 作業(yè)布置應(yīng)有一定的智能性，能根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容自動(dòng)布置作 業(yè)，也可人工選擇作業(yè)的知識(shí)范圍； 2.提供基于 WEB的學(xué)生完成、提交作業(yè)功能；3.提供基于 WEB的教師批改、點(diǎn)評(píng)作業(yè)功能。（三）輔導(dǎo)、答疑。每門網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)配備豐富、完整的答疑 資料庫(kù)內(nèi)容。并提供答疑網(wǎng)頁(yè)界面，并能夠?qū)?wèn)題與解答進(jìn)行網(wǎng) 頁(yè)發(fā)布。（四）課程學(xué)習(xí)討論。提供基于 Web的討論組

14、內(nèi)容瀏覽、 提 交、管理等功能。即通過(guò)設(shè)計(jì)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，提供個(gè)別化的學(xué)習(xí) 的協(xié)商交流機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)者之間可進(jìn)行問(wèn)題的探討與協(xié)商，教師也 可以將網(wǎng)絡(luò)作為與學(xué)生對(duì)話、了解學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生的工具，營(yíng)造 學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。由此發(fā)生的教師與學(xué)生、 學(xué)生與學(xué)生之間各種形式的同步、異步交互，是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程中 必不可少的環(huán)節(jié)。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。網(wǎng)絡(luò)課程要按知識(shí)模塊設(shè)置有效的在線學(xué) 習(xí)作業(yè)和練習(xí)，設(shè)計(jì)合理的評(píng)價(jià)方式，同時(shí)提供及時(shí)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 與反饋，有效地引導(dǎo)學(xué)生的深入學(xué)習(xí)。（六）在線測(cè)驗(yàn)功能?？梢允菇處煖y(cè)試學(xué)生的知識(shí)水平、評(píng) 估學(xué)生的進(jìn)步以及從學(xué)生那里收集信息，記錄和管理所有學(xué)生的 成績(jī)。10附件4 :

15、黑河學(xué)院4A網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)內(nèi)容指標(biāo)分解表一、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)及資源建設(shè)（總分60分）表一1項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容（觀察點(diǎn)）分?jǐn)?shù)作用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 環(huán)境設(shè)計(jì)建設(shè)情況課程教學(xué)大綱（5分）課程教學(xué)目標(biāo)1分使學(xué)生在進(jìn) 入課程學(xué)習(xí) 前，就對(duì)整個(gè) 課程的學(xué)習(xí) 要求有總體 的把握。“課程簡(jiǎn)介”【課程信息】【課程門戶】模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目 標(biāo)（理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué) 內(nèi)容和目標(biāo)）1分課程學(xué)時(shí)分配和教 學(xué)方法1分自主學(xué)習(xí)安排1分考核方式1分教學(xué)日歷（3分）學(xué)期內(nèi)的授課計(jì)劃 和教學(xué)活動(dòng)日程安 排3分使學(xué)生對(duì)于 教學(xué)周期內(nèi) 的教學(xué)日程 安排做到胸 中啟數(shù)?！敖虒W(xué)劃”【課程信息】【授課計(jì)劃】模塊11考核及評(píng)價(jià)方式方法（2分）對(duì)于課程的

16、階段考 核、期末考核安排以 及針對(duì)“過(guò)程性評(píng) 價(jià)”的方法2分于考方學(xué)了 對(duì)的價(jià)在有 生程評(píng)法就 學(xué)課與方前 使本核式習(xí)配“教學(xué)劃”【課程信息】【授課計(jì)劃】模塊有利于學(xué)生給出章、節(jié)、知識(shí)點(diǎn)的目錄樹(shù)5分認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成?！菊n程】課程在課程的每一章給出學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和要求5分使學(xué)生明確 課程每一節(jié) 知識(shí)點(diǎn)的學(xué) 習(xí)需要，應(yīng)該 掌握的程度。模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容課程內(nèi)容系統(tǒng)完整、 科學(xué)，表述準(zhǔn)確，術(shù) 語(yǔ)規(guī)范5分為學(xué)生提供優(yōu)秀的課程【課程】 模塊以及教學(xué)資源豐富，呈現(xiàn) 結(jié)構(gòu)合理10分學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)使學(xué)生得到【課程】【資源庫(kù)】資源（50 分）每草設(shè)后擴(kuò)展知識(shí) 和資源5分更多相關(guān)知識(shí)。模塊對(duì)于操作性、實(shí)踐性增強(qiáng)學(xué)生操

17、強(qiáng)的課程，應(yīng)設(shè)計(jì)相5分作、實(shí)踐能【課程】模塊應(yīng)的實(shí)踐指導(dǎo)力。12課程內(nèi)容的技術(shù)展 現(xiàn)要強(qiáng)調(diào)多媒體對(duì) 于知識(shí)難點(diǎn)、重點(diǎn)的 表現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)航清晰 明確，過(guò)程可控10分發(fā)揮多媒體 技術(shù)優(yōu)勢(shì)，增 強(qiáng)學(xué)生對(duì)于 抽象概念的 理解，提升學(xué) 習(xí)效率；交互 功能可較好 的提升學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣?！菊n程】【資源庫(kù)】 模塊具備較好的學(xué)生與 課程內(nèi)容的交互功 能5分項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容（觀察點(diǎn)）分?jǐn)?shù)作用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 環(huán)境設(shè)計(jì)建設(shè)情況教學(xué) 活動(dòng) 的設(shè) 計(jì)與 實(shí)施 （40 分）每早配備課后練習(xí)和設(shè) 計(jì)問(wèn)題（含試題庫(kù)建設(shè)）10分實(shí)現(xiàn)教 師的指導(dǎo)，起到 助學(xué)、導(dǎo) 學(xué)作用?！咀鳂I(yè)】 模塊師生交互：答疑、論壇的設(shè)計(jì)和使用情況10分【答疑】【討論

18、交流】、 模塊學(xué)生問(wèn)交互：討論區(qū)的 設(shè)計(jì)與安排、學(xué)生與資 源的互動(dòng)情況10分實(shí)現(xiàn)學(xué) 生之間 的互助 和學(xué)習(xí)【課程】 【答疑】【討論交流】 【資源庫(kù)】 模塊、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施（總分40分）表一213經(jīng)驗(yàn)交流。網(wǎng)絡(luò)課程的掌控和混合 式教學(xué)的設(shè)計(jì)、使用情 況，及其它特色和創(chuàng)新10分教師主 導(dǎo)、主體 作用的 體現(xiàn)，教 學(xué)模式 改革和 創(chuàng)新?！菊n程公告】 【授課計(jì)劃】 【學(xué)習(xí)活動(dòng)】 【學(xué)習(xí)檔案】 等模塊附件5 :黑河學(xué)院4A網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)戶申請(qǐng)表教師姓 名*教務(wù)工號(hào)*14信息聯(lián)系電話*電子郵件課程信息課程名稱*所屬系、部*教材出版單位課程代碼系統(tǒng)課程是否課程類別*專業(yè)選修專業(yè)必修公共任選公共必修教師教育專業(yè)輔修課程屬性*省級(jí)精品校級(jí)精品普通課程課 時(shí)學(xué) 分考核方式選課學(xué)生數(shù)開(kāi)始時(shí)間結(jié)束時(shí)間備注填表說(shuō)明：1,打*號(hào)的欄目為必填項(xiàng)目，其它項(xiàng)目用戶登錄后可自行修改。.“教師信息”中“姓名”