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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁校慶征文 老師校慶征文:校園的松樹 老師校慶征文:校園的松樹窗外,是一棵樹,一棵松樹,一棵蒼勁不拔的松樹。松樹的樹干呈褐色,堅(jiān)而硬,樹冠像座寶塔,樹葉細(xì)細(xì)尖尖,一束束散開像針一樣 扎手。樹皮大都皴裂裂枯槁,粗糙的像老奶奶飽經(jīng)滄桑的手。每走到松樹的身邊,心便總是默想,樹也如人?否那么,暑天風(fēng)槭槭,晴夜露凄凄 &”,白居易如何過四十,種此數(shù)寸枝?&”李白為何“愿君學(xué)長松,慎勿作桃李.”每坐在書桌前,推開半窗,從春到秋,由晨至昏,任是不經(jīng)意抬頭,一樹青翠便盡 收眼底。這樹已在這里生長了多年。從建好這座老舊的教學(xué)樓的時(shí)候,它就站立在這里,成 為一棵樹了。春
2、天降臨的時(shí)候,楊柳都早已翠葉青青,它墨綠的樹冠上才只是鼓出葡萄芽般大的 粗糙軟苞。因?yàn)樗偸乔那娜唤^不喧嘩,直到又過了些日子,好似在哪個(gè)不經(jīng)意的清晨 ,你突然才發(fā)現(xiàn),高大挺拔的整株樹上竟星星點(diǎn)點(diǎn)的浮起一層層隱綠。淺淺的,但一眼 望去,頓使你的眼前為之一亮,你的精神為之一振,頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗: 滿滿的一樹新綠,裊裊低垂,如瀑布傾瀉四濺,在清風(fēng)中微微飄蕩令人陶醉。便設(shè)法用 手牽一串鮮嫩,一小朵一小朵地放進(jìn)手心里,如托著一件圣物,心里甜津津、涼絲絲的 。這時(shí),你才略作感慨:呵呵,春是真的來了。夏天,松樹的葉子變得碧綠,巍巍然郁郁蔥蔥,一派的活力勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽 日,烈焰下送來陣陣清風(fēng)
3、。夏日常有雨,暴雨如注時(shí),就有了時(shí)機(jī)倚在窗前關(guān)注我的松 樹-它聽?wèi){狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒,滿樹的綠葉呼號猶如一頭發(fā)怒的雄獅,它翻滾 ,它旋轉(zhuǎn),它顫栗,它呻吟。曾有好幾次我以為它會被風(fēng)暴折斷,閃電與雷鳴照亮黑暗 的瞬間,我窺見那堅(jiān)強(qiáng)的樹干仍然挺立著。大雨過后,它輕輕抖落身上的水珠,那一片 片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮,飽含著水分,安詳而平靜。松樹顯得更加挺拔,郁 郁蔥蔥。我想這書桌會不會是用松木做成的呢?否那么為何它負(fù)載著沉重的思維卻仍然如 此結(jié)實(shí)有力。那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)。秋天,層林浸染,整個(gè)校園就是一片彩林。曉來誰染霜林醉&”,似乎葉們把貯存 了一生的色彩都拿出來了。然而,
4、松樹還是青碧如昨。然而,不久,許多樹的葉子已經(jīng) 從最高的枝頭悄然飄落了,仿佛華彩的樂章之后,終于到了結(jié)尾!然而,松樹仍然蒼翠 挺拔,似乎一片葉子都不曾凋零?;蛟S,恰是因?yàn)闊o意苦爭秋&”,擁有的才是整個(gè)秋&”?冬天,寒風(fēng)吼叫,大雪紛飛。松樹,還是靜靜地沉默著。嬌嫩的楊柳,早成了吼叫 的寒風(fēng)的玩偶。謝道蘊(yùn)說:遙望山上松,隆冬不能凋。愿想游下憩,瞻彼萬仞條。&” 只有松樹,迎著風(fēng),頂著雪,毫不畏懼地、頑強(qiáng)地站立著,向我展示它的挺拔與驕傲。 雪后,一身素裹銀光璀璨,偶然還有幾只寒鴉的黑影匆匆掠過,或是一對麻雀從遠(yuǎn)處飛 來躲進(jìn)茂密的葉間,于是,松樹,又成了一位細(xì)心呵護(hù)的母親!此時(shí),方知那是一棵真 正的、高大的松樹!粗壯的樹干與三層的樓頂相齊,碧綠而茂密的樹葉已經(jīng)揮手在四樓 的窗戶。他,挺立在我的窗前,好似一個(gè)個(gè)忠誠的衛(wèi)士日夜守護(hù)著我們的校園,不怕寒冷, 默默奉獻(xiàn)著自己。這時(shí)的松樹,也許是因?yàn)樘珵樾@著想,自己身體的綠漸漸黯淡了許 多,這時(shí)的綠也變成了灰綠。年復(fù)
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