錦州市高中田徑課余訓練狀況調查與分析

1、錦州市高中田徑課余訓練狀況調查與分析論文導讀：田徑隊是一支較具規(guī)模的隊伍，田徑訓練作為體育教學中必不可少的一局部，越來越受重視。從田徑課余訓練時間的調查結果顯示：錦州市高中田徑課余訓練時間根本上在1-2小時左右，局部田徑隊訓練時間為1小時，也有局部田徑隊訓練時間在2-3小時。關鍵詞：錦州市高中，田徑，課余訓練情況，調查與分析引言為了適應社會主義物質文明、精神文明的蓬勃開展和全民健身方案的廣泛開展，各學校在積極完成體育教學任務的同時，為了培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面開展的后備人才，在完成文化課教學根底上，利用不同形式的體育活動來豐富校園的業(yè)余文化生活。因此，局部學校相應地成立了各種工程的運動

2、隊。田徑隊是一支較具規(guī)模的隊伍，田徑訓練作為體育教學中必不可少的一局部，越來越受重視。它促進了學校體育的普及與開展。田徑運動水平的不斷提高，不僅僅活潑了校園氣氛，而且還是完成學習體育教學任務的一個重要途徑。但是由于訓練工作是一項受眾多因素影響的復雜工作，諸如：學校重視程度、學校條件、教練員的能力水平、學習與訓練的矛盾等等方面都會直接或間接影響課余訓練的質量。為了保證田徑課余訓練標準有序的開展，我們必須在充分了解訓練現(xiàn)狀的根底上，制定相應的改良措施才能保證田徑課余訓練工作持續(xù)標準地開展，為此本研究通過對錦州市4所高中田徑課余訓練的現(xiàn)狀的調查，以期為更好的開展田徑課余訓練提供理論參考。1 研究對象

3、與方法1.1 研究對象本研究以錦州市4所高中從事田徑訓練的教練員為研究對象。1.2 研究方法本文查閱了有關田徑業(yè)余訓練、學校體育等方面的文獻20余篇，為選題和后期的成文做好了充分的理論鋪墊。通過對局部中學的局部教練和局部文化課任課教師的訪談，了解有關訓練和文化課學習的具體情況。來彌補問卷調查的缺乏。對調查的結果進行常規(guī)的數(shù)理統(tǒng)計。論文參考。2 結果與分析2.1 學校的重視程度調查與分析表1 學校重視程度 等級 非常重視 重視 一般 不重視 很不重視 頻數(shù) 百分比 12 42.8% 13 46.4% 3 10.8% 0 0 0 0 調查結果顯示 分類 1小時以下/天 1-2小時/天 2-3小時/

4、天 3小時以上/天 頻數(shù) 百分比 9 32.1% 14 50% 5 27.9% 0 0 表3 教練員對現(xiàn)在訓練時間的態(tài)度 態(tài)度分類 很不夠 不夠 一般 足夠 頻數(shù) 百分比 11 39.3% 12 42.9% 5 17.8% 0 0 從田徑課余訓練時間的調查結果顯示：錦州市高中田徑課余訓練時間根本上在1-2小時左右，局部田徑隊訓練時間為1小時，也有局部田徑隊訓練時間在2-3小時。從總體看，田徑課余訓練的時間比擬少，時間是保正課余訓練質量的一項根本要素，一項訓練如果沒有時間作保證，運發(fā)動的專項技術掌握和運動技能的提高也就無法持續(xù)提高。因此絕大多數(shù)教練員也一致認為訓練時間明顯缺乏 目的 提高學校知名

5、度 活潑校園氣氛 輸送體育人才 增強學生體質 頻數(shù) 百分比 14 50% 1 3.6% 13 46.4% 0 0 從表4中可以看出，有50%的人認為，學校組織田徑課余訓練的主要目的是通過組織田徑課余訓練來提高本校的運動技術水平，參加各種級別的田徑比賽，獲得好的名次，從而提高學校的知名度。論文參考。另外，還有接近50%的人認為學校組織田徑課余訓練是為了為學生提供報考體育專業(yè)院校和升入名牌大學提供保障。這一層次的目的與提高學校知名度有著密切的聯(lián)系，一個學校通過特招考入名牌大學的學生數(shù)量越多，考入體育專業(yè)院校的學生數(shù)量越多，也無形中提高了學校在社會上的知名度。2.4 教練員綜合素質情況的調查與分析表5 教練職稱結構 分類 高級 中級 初級 頻數(shù) 百分比 8 28.6% 16 57.1% 4 14.3% 表6 教練的學歷結構 分類 研究生 本科 專科 頻數(shù) 百分比 0 0 13 43.4% 15 56.6% 教練員的職稱和學歷情況從一定程度上可以反映出該人的綜合素質。為此本文對錦州市4所高中的28位教練的職稱和學歷情況作了調查見表5和表6。調查結果顯示：錦州市高中田徑教練的綜合素質不高。眾所周知，一個教