2022年江蘇省南京市金陵匯文中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1關(guān)于化學(xué)方程式2Mg+O22MgO的讀法正確的是（）A2個(gè)鎂原子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成2個(gè)氧化鎂分子B鎂跟氧氣混合可生成氧化鎂C48份質(zhì)量

2、的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下生成80份質(zhì)量的氧化鎂D鎂加氧氣等于氧化鎂2青春期的青少年成長(zhǎng)速度較快，需要補(bǔ)充大量的鈣。這里的“鈣”是指( )A原子 B分子 C元素 D金屬單質(zhì)3下列符號(hào)中表示兩個(gè)氫原子的是A2HB2H2CHDH24下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示化合物的是（ ）ABCD5世界上的物質(zhì)多種多樣，下列物質(zhì)屬于氧化物的是A葡萄糖( C6H12O6 )B一氧化碳C液氧D氯酸鉀6一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，C為+4價(jià)，則N元素的化合價(jià)是A+3 B+1 C-1 D-37下列不屬于緩慢氧化的是( )A動(dòng)物呼吸B醋的釀造

3、C食物腐敗D木炭紅熱8高鈣奶粉中的“鈣”一般是指A原子B分子C單質(zhì)D元素9在研制大推力火箭長(zhǎng)征5號(hào)時(shí)，要求火箭外殼(如圖)的材料成本低、熔點(diǎn)高、密度小，則該金屬材料最好是 ( )A鋁合金B(yǎng)鈦合金C鎂合金D鐵合金10下列關(guān)于幾種氣體的說法不正確的是（ ）AO2可以燃燒且支持燃燒BCO2是植物進(jìn)行光合作用的原料CNO2可造成空氣污染DCO2和O2都可用向上排空氣法收集二、填空題（本大題共1小題，共4分）11人類的生產(chǎn)生活離不開水。（1）下列凈化水的措施中，相對(duì)凈化程度較高的是_（填字母）。A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 過濾 D 蒸餾（2）與漫灌相比，噴灌和滴灌的優(yōu)點(diǎn)是_。（3）含有較多可溶性鈣、

4、鎂化合物的水叫做硬水，檢驗(yàn)生活用水是硬水還是軟水常用的試劑為_。（4）過濾是實(shí)驗(yàn)室分離可溶物和不溶物常用的操作。過濾時(shí)用到的玻璃儀器有下列選項(xiàng)中的_。A 燒杯 B 玻璃棒 C 鐵架臺(tái) D 漏斗（5）鐵絲燃燒時(shí)盛有氧氣的集氣瓶底部需放少量水，是因?yàn)開。（6）凈水器中常用到活性炭，這是利用了活性炭的_性。（7）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。海水制備淡水的過程屬于_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化。請(qǐng)完成下列有關(guān)問題：（提出問題）河水中有哪些雜質(zhì)？應(yīng)該采用什么方法除去雜質(zhì)

5、而得到較純凈的水？_觀察河水略渾濁，有固體小顆粒，該河水除含水外，還含微生物等。（實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)）除去雜質(zhì)方法與思路：（1）除去固體顆粒，可選用_（填字母序號(hào)，下同）；除去可溶性雜質(zhì)，可用_a沉降 b蒸發(fā) c過濾 d蒸餾（2）上述凈化水的方法，實(shí)質(zhì)上是將混合物分離為純凈物的過程。分離提純混合物有以下兩種基本思路。思路一：將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去，如：上述中的_等。思路二：_，如蒸餾。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（1）先向盛有河水的燒杯中加入適量_粉末，這是利用其溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)_來達(dá)到凈水的目的；（2）再進(jìn)行過濾液體：過濾操作所必需的儀器_；a燒杯 b酒精燈 c鐵架臺(tái)（帶鐵圈） d試管

6、e玻璃棒 f漏斗 g蒸發(fā)皿玻璃棒的作用是_，玻璃棒下端接觸的部分是_層濾紙?zhí)?；若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是_；（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的_作用；（4）最后進(jìn)行蒸餾：所得蒸餾水是_（填“硬水”或“軟水”），檢驗(yàn)的簡(jiǎn)單方法是_四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉化學(xué)式為（C6H10O5）n（n的取值從幾萬到幾十萬）在人體中被分解生成葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）參與細(xì)胞代謝。（1）淀粉由_種元素組成，分子中的氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_。（2）已知1mol（mol，摩爾，表示物質(zhì)的量，是一種單位）葡萄糖的質(zhì)量是180g，則90g葡

7、萄糖的物質(zhì)的量是_mol。（3）列式計(jì)算葡萄糖中含量最多的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。14化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣展開研究，根據(jù)下列裝置回答問題小軒同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置_組合（填編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 二氧化錳的作用是_。小軒發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度過快，同學(xué)給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有_A往長(zhǎng)頸漏中加些蒸餾水 B提高反應(yīng)的溫度C改用較小容積的反應(yīng)裝置 D將長(zhǎng)頸漏斗改成分液漏斗小檀同學(xué)選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_（填編號(hào)）當(dāng)看到_時(shí)，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應(yīng)該瓶口_（填“向上或“向下）放在桌面上。F裝置是一種

8、簡(jiǎn)易的排水集氣法，收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)該從_端通入。（填a ”或b)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長(zhǎng)所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級(jí)的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為_如果小檀制取了0.6moL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀_。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15硝酸銨(NH4NO3)是農(nóng)村常用的一種化肥，因其含氮量較高而深受農(nóng)民的喜愛，其市場(chǎng)價(jià)為810元噸，請(qǐng)計(jì)算其中（2）至（5）要寫出計(jì)算過程： （1）硝酸銨(NH4NO3)是由_種元素組成；（2）硝酸銨(NH4NO3)的相對(duì)分子質(zhì)量_；（3）硝酸銨(NH4NO3)中各元素的

9、質(zhì)量比_；（4）硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（5）現(xiàn)用1000元買硝酸銨，請(qǐng)問所購買到的化肥中含氮元素的質(zhì)量是多少噸_?（精確至0.01噸）16化學(xué)興趣小組測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，稱取12. 5g樣品，向其中加入53. 5g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)（其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），燒杯中剩余物的總質(zhì)量為61. 6g，請(qǐng)計(jì)算:（1）生成二氧化碳的質(zhì)量_（2）樣品中碳酸鈣的純度_?參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、根據(jù)化學(xué)方程式可知，在點(diǎn)燃的條件下每?jī)蓚€(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)氧化鎂分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、沒有說明化學(xué)反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、

10、根據(jù)化學(xué)方程式可知，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)，生成80份質(zhì)量的氧化鎂，選項(xiàng)正確；D、“+”應(yīng)該讀作“和”，“”應(yīng)該讀作“生成”，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。2、C【解析】青少年成長(zhǎng)需要補(bǔ)充大量的鈣，這里的“鈣”不是強(qiáng)調(diào)以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。3、A【解析】試題分析：A2H表示兩個(gè)氫原子，故選A；B2H2表示兩個(gè)氫分子，故B不符合題意；CH表示氫元素或表示一個(gè)氫原子，故C不符合題意；DH2表示氫氣，表示一個(gè)氫分子，表示氫氣是由氫元素組成的，表示一個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成，故D不符合題意?？键c(diǎn)：化學(xué)符號(hào)的意義。4、C【解析】

11、根據(jù)單質(zhì)和混合物的定義及微觀構(gòu)成分析。由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物；再判斷分子的構(gòu)成，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。【詳解】A、圖中的分子為兩種不同種物質(zhì)的分子，兩種分子均由同種原子構(gòu)成，均為單質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為兩種不同的單質(zhì)組成的混合物，故A錯(cuò)誤；B、圖中的分子為兩種不同種物質(zhì)的分子，兩種分子均由不同種原子構(gòu)成，均為化合物的分子，該圖所示物質(zhì)為兩種不同的化合物組成的混合物，故B錯(cuò)誤；C、圖中的分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物，且該分子是由不同種原子構(gòu)成的，該圖所示物質(zhì)為化合物，故C正確；D、圖

12、中的分子為兩種不同種物質(zhì)的分子，一種分子由同種原子構(gòu)成為單質(zhì)的分子；另一種分子由兩種不同種的原子構(gòu)成為化合物的分子，該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)和化合物組成的混合物，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，只含一種分子的物質(zhì)為純凈物，含有多種分子的物質(zhì)為混合物。5、B【解析】A. 氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。葡萄糖含有三種元素，不屬于氧化物，此選項(xiàng)不符合題意；B. 一氧化碳是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，此選項(xiàng)符合題意；C. 液氧中只含有一種元素，不屬于氧化物，此選項(xiàng)不符合題意；D. 氯酸鉀含有三種元素，不屬于氧化物，此選項(xiàng)

13、不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。6、D【解析】在C3N4中，C為+4價(jià)，設(shè)：氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：3(+4)+4 x =0，則x=-3。故選D。7、D【解析】A、動(dòng)物的呼吸反應(yīng)緩慢甚至不易察覺，屬于緩慢氧化，故A錯(cuò)。B、釀醋反應(yīng)緩慢甚至不易察覺，屬于緩慢氧化，故B錯(cuò)。C、食物腐敗是食物與氧氣發(fā)生的緩慢氧化過程，屬于緩慢氧化，故C錯(cuò)。D、木炭紅熱是燒木炭的過程，屬于劇烈氧化，不屬于緩慢氧化，故D正確。故選：D。8、D【解析】試題分析：這里的鈣代表的是含鈣元素。所以應(yīng)選D項(xiàng)?？键c(diǎn)：元素9、A【解析】A. 鋁合金成本低

14、、熔點(diǎn)高、強(qiáng)度大，密度小，符合要求； B. 鈦合金價(jià)格太高，不符合要求；C. 鎂合金密度低，強(qiáng)度高，但價(jià)格太高，不符合要求； D. 鐵合金價(jià)格低，但是密度大，不符合要求。故選A。10、A【解析】本題主要考查空氣各組成成分的性質(zhì)、用途和對(duì)環(huán)境的影響。【詳解】A、氧氣具有助燃性，支持燃燒，但不能燃燒，故符合題意；B、二氧化碳植物進(jìn)行光合作用的原料，故不符合題意；C、NO2是空氣污染物，所以NO2可造成空氣污染，故不符合題意；D、CO2和O2的密度大于空氣的密度，所以CO2和O2都可用向上排空氣法收集，故不符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、D 節(jié)約用水 肥皂水 ABD 防止集氣瓶炸

15、裂 吸附（吸附性） 物理 【解析】（1）凈化水的單一操作中，蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，因此相對(duì)凈化程度較高的是蒸餾，故選D；（2）與漫灌相比，噴灌和滴灌的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約用水；故填：節(jié)約用水；（3）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水；故填：肥皂水；（4）過濾時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；故填：ABD；（5）鐵絲燃燒時(shí)盛有氧氣的集氣瓶底部需放少量水，這是為了防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底；故填：防止集氣瓶炸裂；（6）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味；故填：吸附；（7）海水制備淡水的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬

16、于物理變化；故填：物理。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、泥沙（或不溶性雜質(zhì)）可溶性礦物質(zhì)（或可溶性雜質(zhì)） ac d ac（沉降，過濾）或b（蒸發(fā)） 將要得到的物質(zhì)提取出來 明礬 沉降 acef 引流液體 三 待過濾液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損或過濾器不干凈等） 吸附 軟水 將肥皂水加到水中，振蕩，若產(chǎn)生泡沫較多，則為軟水 【解析】提出問題：河水中有哪些雜質(zhì)？應(yīng)該采用什么方法除去雜質(zhì)而得到較純凈的水？河水中含有：泥沙（或不溶性雜質(zhì)）和可溶性礦物質(zhì)（或可溶性雜質(zhì)）；觀察河水略渾濁，有固體小顆粒，該河水除含水外，還含微生物等?！緦?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】除去雜質(zhì)方法與思路：（1）除去固體顆粒，可選用a

17、沉降、c過濾；除去可溶性雜質(zhì)，可用：d蒸餾；思路一：將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去，如：上述中的ac（沉降，過濾）或b（蒸發(fā)）等。思路二：將要得到的物質(zhì)提取出來，如蒸餾。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）先向盛有河水的燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用其溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的；（2）再進(jìn)行過濾液體：過濾操作所必需的儀器a燒杯、c鐵架臺(tái)（帶鐵圈、e玻璃棒、f漏斗；玻璃棒的作用是：引流液體，防止液體飛濺；玻璃棒下端接觸的部分是三層濾紙?zhí)?；若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是待過濾液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損或過濾器不干凈等）；（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的吸附作用；（

18、4）最后進(jìn)行蒸餾：所得蒸餾水不含可溶性物質(zhì)，屬于軟水，檢驗(yàn)的簡(jiǎn)單方法是：將肥皂水加到水中，振蕩，若產(chǎn)生泡沫較多，則為軟水。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、3； 2：1； 0.5； 53.3%。 【解析】根據(jù)葡萄糖化學(xué)式的含義、化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析解答。【詳解】（1）淀粉中含有碳、氫、氧三種元素，其中氫氧原子個(gè)數(shù)比為：12：62：1，故答案為3；淀粉化學(xué)式為（C6H10O5）n中 氫氧原子個(gè)數(shù)比為：12：62：1，故答案為2:1；（2）1mol葡萄糖的質(zhì)量是180g，則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是，故答案為0.5；（3）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（126）：（112）：（166）6：1：8，故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故答案為53.3%。14、C或E催化作用或加快反應(yīng)速率ADAC集氣瓶口有氣泡冒出向上a溶解、過濾、蒸發(fā)29.8【解析】過氧化氫和二氧化錳制取氧氣選用固液不加熱型裝置，收集時(shí)可選擇排水法或向上排空氣法，故選C或E，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2