2022年江蘇省重點中學化學九年級第一學期期中綜合測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1類推是化學中常用的學習方法，下列類推結(jié)果正確的是（）A飽和溶液不能繼續(xù)溶解原溶質(zhì)，所以飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)B化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C溶液是均一的、穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D鋁被氧化后表面形成保護膜，所以鐵被氧化生銹后表面也會形成保護膜2在H2，H2O，H2SO4，三種物質(zhì)中，都含有（ ）A氫氣B1個氫分子C氫元素D2個氫原子3燃煤排出的二氧化硫進入大氣后，主要引起的環(huán)境問題是（）A酸雨B白色污染C溫室效應D臭氧層破壞4下列說法不正確的是 （ ）A原子、分子、離子都是構(gòu)

3、成物質(zhì)的基本微粒B原子通過得失電子形成離子，離子也能通過得失電子形成原子C原子由帶正電核的原子核和核外帶負電核的核外電子構(gòu)成，呈電中性D由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學變化時，分子本身沒有改變5下列與水相關(guān)的說法不正確的是A水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化B活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學變化C生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D用肥皂水可以檢驗水的硬度6下列實驗裝置或操作正確的是( ) A取用固體粉末B熄滅酒精燈C移走蒸發(fā)皿 D氣體驗滿7下列說法不正確的是A燃燒都放出熱量B紅磷常溫下在空氣中能自然C炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅D木材燃燒必須達到木材著火點8下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是A紅磷燃燒產(chǎn)生大量

4、的白霧B給試管中藥品加熱，試管口都應略向下傾斜C鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂固體D用高錳酸鉀制取O2后，應先從水中取出導氣管再熄滅酒精燈9善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明如下歸納有錯誤的一組是（ ）A日常物質(zhì)的區(qū)別B化學物質(zhì)中的“三”區(qū)別硬水與軟水用肥皂水檢驗區(qū)別O2和CO2 帶火星的木條三種可加熱儀器試管、燒杯、蒸發(fā)皿構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒分子、原子、離子C安全常識D元素與人體健康廚房煤氣管漏氣打開吸油煙機排氣實驗時碰倒酒精燈著火用濕抹布蓋火缺鐵易引起貧血缺鈣易得佝僂病或骨質(zhì)疏松AABBCCDD10下圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是A金元素屬于非金屬

5、元素B一個金原子的中子數(shù)為197C一個金原子的核外電子數(shù)為118D一個金原子中粒子總數(shù)為276二、填空題（本大題共1小題，共4分）11根據(jù)下列各式中“2”的含意，把它們的序號填人相應的空格內(nèi)。2COOMg2H22H 2H (1)表示2個原子的是_。(2)表示2個分子的是_。(3)表示2個離子的是_。(4)表示1個分子由2個同種原子構(gòu)成的是_。(5)表示該元素為正二價的是_。(6)表示該粒子帶2個單位正電荷的是_。(7)表示最外電子層有2個電子的是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12化學是一門以實驗為基礎的科學，幾位同學對化學實驗非常感興趣，請結(jié)合圖表信息回答問題：寫出圖中儀器的名稱：_

6、，_。甲同學在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的化學方程式為_，發(fā)生裝置是_，加熱時試管口應略向下傾斜的原因是_。乙同學在實驗室研究二氧化碳的制備和性質(zhì)。制備二氧化碳的化學方程式是_；他選用了A而沒有選用F做發(fā)生裝置，是因為A的優(yōu)點是_；他用E裝置收集該氣體，氣體應從_（填“a”或“b”）端通入；他在收集得到二氧化碳的集氣瓶中滴加適量澄清石灰水，稍作振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是_，反應的化學方程式是_。IV丙同學研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件（溫度、酸的濃度、大理石固體的顆粒大小等因素會影響化學反應的快慢），進行了如下四組實驗：實驗編號ABCDmg大理石塊狀塊狀粉末狀粉末狀ng鹽酸（過量）稀鹽

7、酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸實驗A與_對照（填編號），是為了研究固體反應物顆粒大小對反應快慢的影響；上述實驗中，另一個影響反應快慢的因素是_。V丁同學研究了木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃。他想收集一瓶混有約1/4體積空氣的氧氣，應該選用_（填序號）完成實驗，收集好后集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)約為_（空氣中氧氣的含量按照1/5計算）。A集氣瓶中灌1/4的水 B集氣瓶中灌3/4的水C導管伸入到集氣瓶體積的1/4處 D導管伸入到集氣瓶體積的3/4處VI戊同學利用數(shù)字化實驗探究蠟燭的燃燒，如圖所示,蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲

8、線如下坐標圖所示a、b、c。曲線_（填“a”“b”或“c”）能夠說明蠟燭燃燒消耗氧氣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機勃勃的地球。（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_（用百分比表示）。（2）下列過程中，能產(chǎn)生氧氣的有_（填字母序號）（3）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因為氧氣具有_性質(zhì)。（4）工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是_，利用的是_。（選填）A分離空氣中氮氣、氧氣B通過化學反應生成氮氣、氧氣C沸點的不同D化學性質(zhì)的不同14（一）小明在實驗室觀察完品紅擴散實驗后，想把變紅的水做一個簡單的處理后再排入下水道。請根據(jù)如圖相關(guān)

9、信息，回答下列問題：（1）圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是_、_、燒杯，請指出該操作過程中的其中兩處錯誤_、_。（2）小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是（填一種即可）_（3）水是一種重要的資源，人類離不開水。在很長一段時期內(nèi)，人類不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀末，人類通過電解水實驗才最終認識了水的組成。下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是_（填序號）A 氫氣在氧氣中燃燒 B 石蠟在空氣中燃燒 C 水的蒸發(fā) D 水的凈化（二）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字表達式：_。

10、小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。（完成實驗）按下表進行試驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。實驗編號實驗藥品分解溫度（）KClO3580KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）350KClO3、CuO（質(zhì)量比l：1）370KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）390（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）（1）由實驗_形成對比，證明猜想合理；（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_。（反思）（1）若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質(zhì)量和_；（2）同種催化劑

11、，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15氫化鈣（CaH2）是有機合成的還原劑，遇水發(fā)生化學反應，生成氫氧化鈣和氫氣，為了測定某樣品中氫化鈣的含量，將30g的氫化鈣樣品加入50g水中，充分反應后，燒杯中的剩余物質(zhì)質(zhì)量為78g，試計算：反應原理：CaH2+2H2OCa（OH）2+2H2（1）生成氫氣的質(zhì)量是_g（2）該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分數(shù)_（要求寫出計算過程）16半導體硅（Si）晶片可用于制造計算機芯片。工業(yè)上通過二氧化硅與碳在一定條件下反應得到硅，該反應的微觀過程如圖所示，請結(jié)合圖示回答：（1）C 屬于_（填“單質(zhì)”或“氧化物”）。（2）

12、該反應的符號表達式為_（3）請你從上圖中寫出關(guān)于化學變化的一條信息_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。飽和溶液不能繼續(xù)溶解原溶質(zhì)，但飽和溶液還能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)，故A錯誤；B、化合物是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故B正確；C、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，但均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如水是均一的、穩(wěn)定的物質(zhì)，但不是溶液，故C錯誤；D、鋁被氧化后生成的氧化鋁，氧化鋁是致密的，鋁被氧化后表面形成保護膜，但是鐵被氧化生銹后生成的鐵銹是疏松多孔的物質(zhì)，

13、不能阻止水和氧氣的進入，表面不能形成保護膜，故D錯誤。故選B。2、C【解析】氫氣H2，水H2O、硫酸H2SO4三種物質(zhì)都是純凈物，純凈物不可能含有其他物質(zhì)或分子，三種物質(zhì)中都含有氫元素，故選C。3、A【解析】酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH約為5.6，酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等氣體，經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成，燃煤排出的二氧化硫進入大氣后，會引起酸雨，故選A。4、D【解析】化學變化的實質(zhì)是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子?！驹斀狻緼、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，故A正確；B、原子通過得失電子形成離子，離子也能通過得失電子形

14、成原子，故B正確；C、原子由帶正電核的原子核和核外帶負電核的核外電子構(gòu)成，呈電中性，故C正確；D、化學變化的實質(zhì)是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學變化時，分子本身發(fā)生改變，故D不正確。故選D。5、B【解析】A、水在天然循環(huán)過程中由液態(tài)變成氣態(tài)再變成液態(tài)，發(fā)生了物理變化，A選項說法正確，不符合題意；B、活性炭在凈水過程中是利用活性炭的吸附性，發(fā)生的是物理變化，B選項說法不正確，符合題意；C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，C選項說法正確，不符合題意；D、用肥皂水可以檢驗水的硬度，D選項說法正確，不符合題意。故選B。6、A【解析】A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥

15、匙或紙槽把藥品送到試管底部，正確；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，錯誤；C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應用坩堝鉗夾取，錯誤；D、氣體驗滿，應將木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，錯誤。故選A。點睛：酒精燈使用注意事項有：1使用酒精燈時，先要檢查燈芯，如果燈芯頂端不平或已燒焦，需要剪去少使其平整，然后檢查燈里有無酒精，燈里酒精的體積應大于酒精燈容積的1/4，少于2/3（酒精量太少則燈壺中酒精蒸氣過多，易引起爆燃；酒精量太多則受熱膨脹，易使酒精溢出，發(fā)生事故）；2絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免

16、失火；3絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應用燃著的火柴或木條來引燃；4用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿燈頸壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會導致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生；5不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應立刻用濕抹布撲蓋。7、B【解析】A燃燒都放出熱量，正確； B紅磷的著火點是240oC ，常溫下在空氣中不能自燃，錯誤；C炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅，正確；D木材燃燒必須達到木材著火點，正確。故選B。8、D【解析】A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，A錯誤。B、給試管中固體藥品加熱，試管口都應略向下傾斜，液體不可以，B錯誤。C、鎂條在空氣中燃

17、燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，生成氧化鎂固體是結(jié)論，C錯誤。D、用高錳酸鉀制取O2后，應先從水中取出導氣管再熄滅酒精燈，防止水倒吸入試管，試管炸裂，D正確。故選：D。9、C【解析】A、在水樣中分別加入肥皂水振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；氧氣的助燃性和二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，把帶火星的小木條伸入氣體中，能使木條復燃的是氧氣，能使木條熄滅的是二氧化碳，所以正確；B、試管和蒸發(fā)皿能直接加熱，燒杯要墊上石棉網(wǎng)加熱；構(gòu)成物質(zhì)的粒子主要有三種，即分子、原子、離子，所以正確；C、煤氣有可燃性，與空氣或氧氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸，電器使用時會產(chǎn)生電火花，所以煤氣泄漏打開抽油煙機，所以錯誤；D

18、、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺鐵會患貧血；鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要元素，缺鈣幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，所以正確。故選C。10、D【解析】試題分析：A、金元素屬于金屬元素，錯誤；B、由信息示意圖可知，197為金原子的相對原子質(zhì)量，錯誤；C、金原子的核外電子數(shù)為79，錯誤；D、金原子的相對原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，則一個金原子中粒子總數(shù)=197+79=276，正確。故選D考點：元素周期表。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【解析】化學符號前面加數(shù)字代表個數(shù)，右上角加數(shù)字代表離子所帶的電荷數(shù)，正上方的數(shù)字表示化合價，右下角數(shù)字表示分子中所含的原子個數(shù)?！驹斀狻?/p>

19、2CO中的2表示2個一氧化碳分子；O中的2表示一氧化碳中碳原子的化合價為+2價；Mg2中的2表示鎂離子帶兩個單位的正電荷；H2中的2表示一個氫分子由2個氫原子構(gòu)成；2H表示兩個氫原子；2H中的2表示兩個氫離子；中的2分別表示質(zhì)子數(shù)為2，最外層有2個電子，中的2表示為第一層電子數(shù)為2?！军c睛】化學符號前面加數(shù)字代表個數(shù)，右上角加數(shù)字代表離子所帶的電荷數(shù)，正上方的數(shù)字表示化合價，右下角數(shù)字表示分子中所含的原子個數(shù)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B 防止冷凝水倒流，炸裂試管 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 能控制

20、反應的發(fā)生與停止 b 澄清石灰水變渾濁 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O C 鹽酸的濃度 B 80% a 【解析】、儀器是長頸漏斗，儀器是酒精燈；故填：長頸漏斗；酒精燈。II、高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應需要加熱，發(fā)生裝置選擇B；加熱時試管口應略向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流，炸裂試管；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；B；防止冷凝水倒流，炸裂試管；、大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應的方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；他選用了A而沒有選用F做發(fā)生裝

21、置，是因為A的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生與停止；二氧化碳密度大于空氣，他用E裝置收集該氣體，氣體應從b端通入；他在收集得到二氧化碳的集氣瓶中滴加適量澄清石灰水，稍作振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式是Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。故填：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；能控制反應的發(fā)生與停止；b；澄清石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。IV、實驗A與C對照，是為了研究固體反應物顆粒大小對反應快慢的影響；上述實驗中，另一個影響反應快慢的因素是鹽酸的濃度。故填：C；鹽酸的濃度。V、B、需要收集一瓶大約空氣的氧氣，即收集的氧氣，所以集氣瓶中

22、應灌的水；用排空氣法收集氧氣無法收集的氧氣，因為氧氣密度比空氣大，會聚集在下部，故選B；收集好后集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)約為+=80%。故填：B；80%。VI如圖所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標圖所示，由于蠟燭燃燒消耗了氧氣，生成了二氧化碳和水，曲線a能夠說明蠟燭燃燒消耗氧氣；故填：a。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、21% B 供給呼吸 A； C。 【解析】（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%；故填：21%；（2）煤炭燃燒和人的呼吸需要消耗氧氣；植物的光合作用會釋放出氧氣；故填：B；（3）氧氣能夠供給呼吸，所以潛水員水下作

23、業(yè)時攜帶“富氧空氣”，故填：供給呼吸；（4）工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法；這是利用了氮氣與氧氣的沸點不同；故填：A；C。14、漏斗 玻璃棒 未用玻璃棒引流 漏斗的尖端未緊靠燒杯的內(nèi)壁 濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等） A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 MnO2 化學性質(zhì)不變 將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱，測定分解溫度 【解析】（一）（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、燒杯，該操作過程中：未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未緊靠燒杯內(nèi)壁兩處明顯錯誤；（2）小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等；（3）化學反應前后元素種類不變，所以還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是氫氣在氧氣中燃燒生成水，即A