幼兒園2022年度下學(xué)期暑期大班教師個(gè)人總結(jié)幼兒園大班月計(jì)劃_第1頁
幼兒園2022年度下學(xué)期暑期大班教師個(gè)人總結(jié)幼兒園大班月計(jì)劃_第2頁
幼兒園2022年度下學(xué)期暑期大班教師個(gè)人總結(jié)幼兒園大班月計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁幼兒園2022年度下學(xué)期暑期大班老師個(gè)人總結(jié) 幼兒園大班月方案文課件幼兒園_年度下學(xué)期暑期大班老師個(gè)人總結(jié)時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的暑假就要過去了?;貞涍@一個(gè)多月的時(shí)間,我和孩子都成長了很多。教育工作:本暑假主要以國學(xué)經(jīng)典和暑假快樂列車為主,讓幼兒學(xué)習(xí)背誦古詩和吟唱古詩。幼兒對(duì)背誦古詩掌握的較好,對(duì)于吟唱和舞掌握的較差一點(diǎn)??鞓妨熊囉變鹤鲥e(cuò)的對(duì)方較多,根本上都是幼兒在家做的,做的比擬亂。按照教學(xué)大綱進(jìn)展上課,及時(shí)做好復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)了拼音、律動(dòng),學(xué)習(xí)了新的生字、歌表演、幼兒掌握的還可以。如今幼兒大局部做到回家先寫作業(yè),早上先

2、交作業(yè),會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)。衛(wèi)生工作:班級(jí)做到一天三清掃,三五碗、杯、勺消毒,二、四紫外線消毒。周一為幼兒剪指甲,飯前便后帶著幼兒洗手洗臉。根據(jù)天氣情況為幼兒增減衣物,午休起床后給帶藥的幼兒喂藥、給生病的幼兒量體溫。天氣熱時(shí),我們及時(shí)為幼兒翻開空調(diào),同時(shí)也及時(shí)開窗進(jìn)展通風(fēng)散氣,以保障室內(nèi)空氣流通,防止室內(nèi)外溫差大,影響幼兒身體安康。幼兒自己的衛(wèi)生也很注意,不亂扔垃圾。平安工作:給幼兒上平安教育課,給幼兒講解平安知識(shí)。不讓幼兒接觸危險(xiǎn)物品,戶外活動(dòng)時(shí),讓幼兒有秩序的排隊(duì),告訴幼兒不可以亂跑亂跳,與其他小朋友追逐打鬧,以免發(fā)生碰、磕傷現(xiàn)象。在暑期中我班未發(fā)生平安事故。幼兒的平安意識(shí)也有所進(jìn)步,以后會(huì)繼續(xù)努

3、力。家園共育:家長缺少時(shí)間和老師仔細(xì)溝通,在接送孩子時(shí)與老師溝通。每天及時(shí)發(fā)送校訊通讓家長知道一天幼兒的學(xué)習(xí)情況以及掌握情況。每周發(fā)放家長聯(lián)絡(luò)手冊,讓家長及時(shí)反映情況,每月及時(shí)填寫幼兒在園表現(xiàn).讓家長清楚理解幼兒在幼兒園的表現(xiàn).晨檢接待是及時(shí)詢問家長幼兒在家表現(xiàn).學(xué)習(xí)以及學(xué)作業(yè)情況.對(duì)于未到園得幼兒及時(shí)打 詢問情況.對(duì)生病的幼兒表示關(guān)心.詢問病因.需多久可以到園.根據(jù)家長反映的情況,及時(shí)的做調(diào)整。對(duì)與家長反映計(jì)算或拼音不會(huì)的幼兒多加輔導(dǎo),長一對(duì)于回家不寫作業(yè)的幼兒進(jìn)展教育和家起搞好教育工作。個(gè)人成長:每天看到孩子安康快樂的來到幼兒園,就是我最大的快樂。我愛我們班的孩子,雖然他們很淘氣。他們單純、仁慈、天真都感染著我,讓我去做一個(gè)像他們那樣的人。一雙雙炯炯有神天真無邪充滿崇拜的眼神,一張張燦爛如花的笑臉望著我時(shí),總有種說不出的感覺。我喜歡他們那樣看著我,我喜歡我們班的每一個(gè)孩子,他們身上都有閃光的地方,值得我去討論。我相信在我自己的努力下,做一個(gè)稱職的幼兒園

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論