版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)穴數(shù)冒21節(jié)粧出it外鞫令制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 #修訂時(shí)間:2008-4-24制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-242.流程環(huán)節(jié)3.流程步驟4.培訓(xùn)提示5.講解內(nèi)容6.培訓(xùn)備注3.說明:電話咨詢是業(yè)務(wù)常規(guī)方式,另外還有家長直接上門30.舉或熟人轉(zhuǎn)介紹等方式?!袄?6.電24.電話時(shí)間:17分鐘左右。這個時(shí)間是咨詢?nèi)藛T經(jīng)過驗(yàn)證感軍”老話咨覺比較合理的長度,可以作為參考。電話時(shí)間如果太短,一來師的咨詢可能會無法抓住客戶需求,不能為面談做好準(zhǔn)備;二來與客戶詢例11.輪17.的的感情交流不足,難以真正取得信任,預(yù)約上門的目的也不易子。流接目的達(dá)成。電25.電話目
2、的:了解客戶需求,邀請客戶上門面談。26.要求:重視每一個來電,提咼家長上門率。27.注意:邀請上門是最終目的,因?yàn)橹挥锌蛻羯祥T才有成功簽單的可能性。但了解客尸需求非常重要,只有抓住客尸的需求8.電話18.強(qiáng)點(diǎn),塑造出危機(jī)感,讓家長有迫切上門的需求,才能更好的達(dá)咨詢調(diào)到邀請上門的目的。1.咨詢師工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)操作說明咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)XueDa-Education-Technology-(Beijing)Co.,L齋糜咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)J齋糜咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)J制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24
3、12.電19.咨28.準(zhǔn)備:熟記公司收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公司優(yōu)惠政策規(guī)定、各地大學(xué)情話咨詢目況錄取分?jǐn)?shù)線、本地各中學(xué)小學(xué)情況、熟悉中小學(xué)教材內(nèi)容及31.(控詢的版本、學(xué)科能力分析、中小學(xué)心理教育學(xué)知識等。制談29.咨詢過程:話)a)咨詢師輪流接聽熱線。i說明:電話輪到某個咨詢師時(shí),若不在位上,是自然順過,只能從下輪排起;若接到的電話是廣告或其他非客戶電話,13.預(yù)20.強(qiáng)算有效輪流,所以要重視業(yè)務(wù)電話。約上調(diào)b)接聽電話前,要準(zhǔn)備好熱線記錄表與筆,做好記錄。32.注意門21.咨c)接到電話后,要禮儀問候,報(bào)出學(xué)大教育和自己的姓名,詢33.電話詢效1可豕長需要什么幫助。禮儀果d)引導(dǎo)話題可從學(xué)生的學(xué)校和學(xué)
4、習(xí)成績問起。e)說明:一般真正的家長會對自己的孩子學(xué)習(xí)情況比較擔(dān)心或關(guān)注,才會想找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。而從這個環(huán)節(jié)里,可以判斷出對方是否是探子,如果確定對方是探子,也要禮儀對待,只是無需34.培9.流程說出價(jià)格、流程等機(jī)密性要素即可。訓(xùn)備注環(huán)節(jié)f)開始可以先讓家長傾訴,但要注意引導(dǎo)話題,讓家長自然而然的順著咨詢師的需求談話。在整個環(huán)節(jié)中,咨詢師是主導(dǎo),不要被家長牽著走,要突顯自信、專業(yè)、g)說明:在過程中需要了解到的基本信息有:學(xué)生的姓名、性14.流別、年級、學(xué)校、科目情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、想輔導(dǎo)的科目,家長程步的姓名、聯(lián)系方式及突出的需求點(diǎn)等。驟h)在這個基礎(chǔ)上,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出基本的的分析和診22.培
5、斷,塑造家長的危機(jī)感,再結(jié)合我們學(xué)大的模式和優(yōu)勢提出初訓(xùn)提步的對應(yīng)措施。示i)至于再深入的細(xì)節(jié),需要家長上門當(dāng)面談,并要求帶上學(xué)生和學(xué)生的試卷、課本、錯題本等。j)講解內(nèi)容k)說明:我們需要跟學(xué)生親自交流,需要對學(xué)生本人做出測評和對學(xué)生的試卷和作業(yè)做出分析,在科學(xué)診斷的基礎(chǔ)上,再做制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24出一套有針對性的輔導(dǎo)方案。8.模咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)XueDaEducationTechnology(Beijing)Co.,L1)然后就是與家長約定上門的時(shí)間。建議:可以給家長兩個選
6、擇,比如說是周六上午9點(diǎn)來還是下午2點(diǎn)來。a)b)c)d)e)客戶確定上門時(shí)間后,要告訴其公司詳細(xì)的地址、交通方式(如果是開車,可以推斷家庭經(jīng)濟(jì)背景)、咨詢師的姓名、聯(lián)系方式和注意事項(xiàng)(比如要帶學(xué)生來,而且盡量是父母雙方同來,以及學(xué)生的試卷、課本和作業(yè)等),要問取家長的聯(lián)系方式(即便有來電顯示,也要再問,可以探明家長誠意大小)。如果客戶不能確定上門時(shí)間或無意上門,要及時(shí)回訪跟蹤,不要輕易放棄。放下電話后,要及時(shí)整理熱線記錄表,并將電話咨詢情況錄入PPTS系統(tǒng),不管是否預(yù)約成功,都要錄入PPTS。說明:如果預(yù)約成功,要開始著手面談的準(zhǔn)備。比如家長若提到學(xué)生具有多動癥,便要查找多動癥的相關(guān)資料;比
7、如了解39.利用手機(jī)短信強(qiáng)調(diào)印象學(xué)穴數(shù)冒?1-rHUr:om節(jié)粧出it外鞫令咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)J學(xué)穴數(shù)冒?1-rHUr:om節(jié)粧出it外鞫令咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)J參糜咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)J制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 #修訂時(shí)間:2008-4-24制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24學(xué)生是某一中學(xué)的學(xué)生,而咨詢師對這個中學(xué)不太了解,則要及時(shí)去查詢,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)背景;比如通過電話交流,對學(xué)生和家長的情況已經(jīng)大致了解,可以做出初步的輔導(dǎo)計(jì)劃及課時(shí)推算;比如對面談過程做個思路規(guī)劃等等。2.咨
8、詢目的:簽單。63.若約53.咨詢時(shí)間:大致12小時(shí),根據(jù)咨詢實(shí)際需要。了多為54.說明:每個咨詢師的風(fēng)格不同,有的速戰(zhàn)速決,有的咨詢比客戶,較繞,但不管方式如何,能簽成單就好。原則上要充分了解客注意安戶的需求,正確的做出診斷,讓家長認(rèn)可學(xué)大的教育模式和費(fèi)排好時(shí)用。間。44前55.咨詢風(fēng)格(參考):舉例二種風(fēng)格,或者說二個層次。臺接a)說明:第一種,激情派。比較善談,感情充沛,俗話說能忽待悠,言談間就把家長打動,這也是能力。這種單易簽,但也易49.強(qiáng)退,因?yàn)楹芏嗉议L尤其女家長消費(fèi)帶有沖動性,或許在現(xiàn)場被41.現(xiàn)調(diào)咨感染了,被說服了,回去后,再考慮或別人說些什么,又反悔場咨詢狀態(tài)45.現(xiàn)場咨詢了
9、。有些客戶連幾千元定金都不要了,也不再上門,原因大抵是咨詢師沒有深入挖掘需求點(diǎn),家長產(chǎn)生不信任;第二種,專業(yè)型。咨詢師有教育學(xué)或心理學(xué)的深厚背景,能抓到客戶的需求點(diǎn),話說的有分寸,判斷分析有理有據(jù),這種單簽下來或許不會太大,但一般比較穩(wěn);第三種,專家型。能說善談、專業(yè)敬業(yè)外,有著非凡的人格魅力。懂教育本質(zhì),有教育愛心,深解個性化教育理念,人格比較高尚,與家長交流的時(shí)候不是以招生的心態(tài),而是出于教育者的責(zé)任感。達(dá)到這種境界,需要不斷的積累和修煉,但如果能達(dá)到這種境界,簽單也不再話下了。咨詢態(tài)度(參考):在簽單過程中,要注意三個字:穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。說明:穩(wěn),說的是心態(tài)、言語間的自信和穩(wěn)重。你要相信自己
10、是幫助家長,幫助學(xué)生的。面對客戶,不緊張、不怯場,不學(xué)穴數(shù)冒?1-rHUr:om節(jié)粧出tt外鞫令咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)學(xué)穴數(shù)冒?1-rHUr:om節(jié)粧出tt外鞫令咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 #修訂時(shí)間:2008-4-24管是面對多么強(qiáng)勢的家長,都要不卑不亢,這種穩(wěn)的心態(tài)要保持始終;58.準(zhǔn)呢,就是看人要準(zhǔn),從家長和學(xué)生的衣著、談吐、職業(yè)上能分析出家長的經(jīng)濟(jì)條件,在后期推單的時(shí)候,可以為簽幾科64.強(qiáng)調(diào)幾年提供依據(jù)。簽單沒有大小,合適最好。老咨詢師的說法是:65.前臺對于打算掏20萬補(bǔ)習(xí)的家長,你推了19萬,都算失
11、敗;而對接待禮于只能承受2萬的家長,你推了2.1萬也是失敗,因?yàn)槊總€人儀50.講都有心理承受價(jià),超過底線,他意愿再強(qiáng)烈,還是要猶豫再三解測的。打比方說我們到家樂福買東西,它的價(jià)格都是.99,或許只評問是差一分,但在人的心理上似乎更容易接受些;42.現(xiàn)卷59.狠,不是說心狠手辣的狠,而是善于逼單,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候能場咨提出簽單的建議,如果家長心有所動,但還在猶豫時(shí),要善于詢46.商技巧性的施壓,讓家長能盡快做出決定。議60.以上所說,只是供大家參考,在實(shí)際中,要根據(jù)具體情況靈47.協(xié)活進(jìn)行。咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24制作
12、:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24學(xué)穴數(shù)冒21o-du.C0-FTl議條51.模61.咨詢過程:件擬現(xiàn)a)家長在約定的時(shí)間上門,前臺要禮儀問候家長,詢問是否有場咨預(yù)約,若有,打電話通知預(yù)約的咨詢師;若無,則通知咨詢部詢主任安排。b)前臺會先將家長讓進(jìn)咨詢室,倒上杯水,請家長稍候,并在這個時(shí)候請家長填寫上門登記表c)說明:上門登記表主要是市場部用來審杳媒介投放效果。要求前臺每天將上門登記表匯總,發(fā)給分公司負(fù)責(zé)人和總部市場部各一份電子稿。d)咨詢師見到家長和學(xué)生后,可先寒暄幾句,聯(lián)絡(luò)感情。e)咨詢起始,咨詢師要手拿筆和一份現(xiàn)場咨詢記錄將咨66.強(qiáng)調(diào)詢過程中的關(guān)鍵點(diǎn)及時(shí)記下。67.咨
13、詢f)可以先跟學(xué)生談10多分鐘,一來與學(xué)生拉近情感距離,二師的回來從面談中了解學(xué)生的一些實(shí)際情況??钅芰)然后讓學(xué)生做兩個免費(fèi)測試:個性化測評和學(xué)科能力XueDaEducationTechnology(Beijing)Co.,L0愁鵜咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)學(xué)穴數(shù)冒?1-rHUr:om節(jié)粧出tt外鞫令咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24Co.,Lh)i)i測評說明:測評價(jià)值300元,如果按合同完成輔導(dǎo),則不收取費(fèi)用,若中途退單,則要扣除300元。個性化學(xué)習(xí)能力測評是對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)
14、習(xí)習(xí)慣等方面的測評,主要是選擇題,有部門填答題,完成時(shí)間大致20分鐘左右。告訴學(xué)生結(jié)果沒有好壞,按自己的第一印象回答即可。咨詢師要對根據(jù)測評模板和測評標(biāo)準(zhǔn)分析測評答卷,并做出分析報(bào)告。如果面談成功,這個報(bào)告可在第一次上課前交給家長或由學(xué)生帶回去,如果面談不成功,可以把這個報(bào)告作為條件,邀請家長再次登門。對于這個報(bào)告,因?yàn)樯婕暗叫睦矸矫娴膶I(yè)知識,需要認(rèn)真對待。根據(jù)咨詢中了解到的學(xué)生實(shí)際情況,可在模板的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整,要確保報(bào)告的客觀和科學(xué)性。IVj)k)XueDaEducationTechnology_)Co.,L學(xué)科能力測評,大概10分鐘可以完成,叮囑學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際填寫就好。這個測評主要
15、是了解學(xué)生的學(xué)科掌握程度,比如代數(shù),對函數(shù)學(xué)的好還是不好,二次方程學(xué)的好還是不好,如果咨詢師對本學(xué)科非常了解,可以做出學(xué)科能力分析,提供給教師參考。兩個測試題都是文本的,由總部銷售部提供。學(xué)生做測試時(shí),咨詢師可與家長交流學(xué)生其他問題,商議簽訂協(xié)議,敲定輔導(dǎo)科目、課時(shí)、時(shí)間、費(fèi)用等要素。62.費(fèi)用說明:盡量引導(dǎo)客戶當(dāng)時(shí)交全款,或者交一部分定金,定金要求是全額的10%,至少是500元,余款要在7天繳納(告知家長是3天),否則余款提成不算咨詢師的,而是后期人員的;原則上不允許分期付款;另,課時(shí)費(fèi)之外有一次性綜合費(fèi)用,也就是建檔費(fèi),核心城市是500元,一級城市是300元,原則上是不允許免的,特殊情況,
16、咨詢師可申請?zhí)嘏?,將特殊情況附在合同后面,但提成要扣除一定比率。68.流69.流/0.培程環(huán)程步訓(xùn)提-H-節(jié)驟示72.73.74.追余款的意識。2.強(qiáng)80.簽調(diào)合訂協(xié)同規(guī)78.合議范性同簽約71.講解內(nèi)容XueDaEducationTechnology(Beijing)Co.,Lj文檔說明:上門登記表和上門登記匯總表,由總部市場部提供;個性化測評問卷和學(xué)科能力測評由總部銷售部提供。現(xiàn)場咨詢記錄目前由學(xué)生基本情況登記表代替,在OA咨詢師一京師咨詢文檔里獲取.家長同意簽約后,咨詢師回辦公室拿蓋公司章的正式協(xié)議一式兩份。讓家長認(rèn)真看協(xié)議,同意協(xié)議要求后,咨詢師按規(guī)范填寫合同,雙方
17、在合同上簽字。注意:合同一定要規(guī)范填寫,公司對此有嚴(yán)格要求,填寫格式可參照合同書寫標(biāo)準(zhǔn)。簽過合同后,咨詢師填寫一份收費(fèi)與課時(shí)計(jì)劃確認(rèn)單,將學(xué)生的課時(shí)安排、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)及贈送條件填上。并請咨詢部主任或總監(jiān)審核簽字。文檔說明:合同書寫標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)與課時(shí)計(jì)劃確認(rèn)單在制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-2487.88.交89.90.強(qiáng)要性咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)g)Co.,LOA咨詢師一京師咨詢文檔里獲?。徽絽f(xié)議由中心總監(jiān)向總裁辦秘書申取。91.咨詢師帶著收費(fèi)與課時(shí)計(jì)劃確認(rèn)單及一式兩份的協(xié)議,領(lǐng)家長到出納處交費(fèi)。92.由出納審核協(xié)議及收
18、費(fèi)與課時(shí)計(jì)劃確認(rèn)單審核課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)惠政策是否符合公司規(guī)定,審核總費(fèi)用是否計(jì)算正確等。93.確認(rèn)無誤后,收取費(fèi)用,方式可以刷卡、現(xiàn)金或支票(特殊情況也可派人上門收?。?,并開收據(jù)。94.如果家長要求開發(fā)票,請其一個月后來領(lǐng)取,因?yàn)樯婕暗酵速M(fèi)問題。95.說明:合同中有規(guī)定,在第一個月內(nèi),如果發(fā)生退單,第一個月內(nèi)不扣除違約金,第一個月后要扣除2個月課時(shí)量的費(fèi)用。96.出納在出納與課時(shí)計(jì)劃確認(rèn)單上簽字留存,將合同一份給家長,一份留存。99.97.咨詢師送家長到電梯口。100.101.檔102.建立與交接106.107.108.子檔15.及時(shí)性116.完整性咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程
19、培訓(xùn)XueDaEducationTechnology(Beijing)Co.,L98.如果只收了定金,出納要根據(jù)合同規(guī)定的余款到位時(shí)間提前提醒咨詢師回款。119.說明:檔案包括電子檔案和文本檔案。120.電子檔案在PPTS上進(jìn)行,PPTS權(quán)限開通流程:人事將名字發(fā)郵件給總部人力資源并抄送總監(jiān),總部人力資源部提交總裁,通過后由總部技術(shù)部開通。121.時(shí)間:電子檔案要在簽約當(dāng)天建立;文本檔案要在第一次上課前提交給學(xué)管師。122.電子建檔:a)b)123.說明:咨詢師送走家長后,要一個工作日內(nèi)在PPTS上建立電子檔案。咨詢師不建檔,出納便無法錄入合同和購買課時(shí),后期人員都無法操作。建檔超過規(guī)定日期,
20、負(fù)責(zé)人每次扣罰20進(jìn)入PPTS系統(tǒng),點(diǎn)校區(qū)本部咨詢師組。0愁鵜0愁鵜制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24c)咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)g)Co.,L首先錄入學(xué)生檔案,點(diǎn)擊新增人員,將新簽學(xué)生的姓名、出生日期、性別、地區(qū)、信息來源、類型(普通還是3A)、是否講座學(xué)員(是否通過講座招生)、家長姓名、聯(lián)系方式、家庭地址、學(xué)校名稱、就讀階段、學(xué)員情況簡介等情況錄進(jìn)去,請正確填寫學(xué)員各項(xiàng)信息,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,填寫完整后,點(diǎn)提交即可。d)然后點(diǎn)咨詢報(bào)告,也就是添加現(xiàn)場咨詢記錄,填入學(xué)員基本情況(姓名、性別、學(xué)校、年級、家長姓名、輔導(dǎo)
21、科目、輔導(dǎo)時(shí)間、教材出版社、咨詢?nèi)?、學(xué)習(xí)根本原因分析、解決方案、咨詢的過失、損失及相關(guān)應(yīng)對措施、簽約成功分析等)。e)然后點(diǎn)任務(wù)申請,提交三個申請,即簽約申請,提交給出納;接檔申請,提交給學(xué)管師;排課申請,提交給排課專員。f)先點(diǎn)簽約申請,填入簽約日期、輔導(dǎo)期限、總課時(shí)、每周103.檔109.建課時(shí)數(shù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)填入,總課時(shí)費(fèi)、月輔導(dǎo)費(fèi)會自動算出。填117.強(qiáng)完后提交即刻。提交后盡量口頭通知一下,以便下一個部門接齋糜咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)J齋糜咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)J制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 #修訂時(shí)間:2008-4-24104.建1
22、10.電調(diào)電收及時(shí)。立與子檔子建g)出納在簽約后及時(shí)接收簽約申請,錄入電子合同,購買課時(shí),交接案檔及最遲不能超過2個工作日,否則,責(zé)任人要每次扣罰20元。請時(shí)性保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。錄入錯誤的或數(shù)據(jù)不完整導(dǎo)致影完整響工作協(xié)作的,扣發(fā)責(zé)任人工資20元/次。性h)然后點(diǎn)接檔申請?zhí)钊肟偡殖煽兯?、個性特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)與學(xué)習(xí)問題簡述、家庭教育情況簡述、學(xué)生科目輔導(dǎo)要求等要素。i)學(xué)管師要在第一時(shí)間內(nèi)接收學(xué)生檔案,查看并掌握學(xué)生的基本情況,對有疑問的問題及時(shí)找咨詢師溝通。如果檔案材料有錯,比如生日沒有錄入或錄入時(shí)間錯誤,學(xué)管師要讓咨詢師改正,或后期確定后自彳丁修改,在后期,如果檔案仍有不完整或124.
23、培錯誤,學(xué)管師要負(fù)有責(zé)任。訓(xùn)備注j)然后點(diǎn)排課申請選擇任務(wù)類型,目前基本上是1對1;申報(bào)類型是新增;班級編碼不用填,教室編碼將分公司的教室參糜咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)J參糜咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)J制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 #修訂時(shí)間:2008-4-24制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24105.流111.流排號告訴總部技術(shù)部趙慶福,由其添加后,才可以進(jìn)行選擇。填入科目、現(xiàn)新年級、允許排課的時(shí)間段及授課頻率(要求咨詢師盡量讓客戶提供一到兩個可以選擇的時(shí)間段,以便于排程環(huán)程步課)、教材版本、成績總分、授課期等內(nèi)容,提交申請。排課申節(jié)驟118.培請?jiān)瓌t上要各科單獨(dú)申請。訓(xùn)提k
24、)排課專員要及時(shí)接檔進(jìn)行排課。示1)然后進(jìn)行會員卡注冊,輸入卡號和序號;m)說明:只有咨詢師注冊后,客戶才能用會員卡上公司的網(wǎng)站,也就是WWW.21EDU.COM;n)會員卡的功能是可以享受免費(fèi)在線答疑,既有學(xué)科的也有非學(xué)科的解答,24小時(shí)有人回復(fù);o)另可以讓客戶在家查詢課表;p)會員卡是包含在大禮包里的。大禮包價(jià)值500元,里面除了會員卡外,還有狀元本(包括錯題本、記憶本、小日歷)原則上是交了全款并交一次性綜合費(fèi)才發(fā)放大禮包,但如果確實(shí)不制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24制作:總部質(zhì)控中心培訓(xùn)部 修訂時(shí)間:2008-4-24能收取綜合費(fèi),也可提供;咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程
25、培訓(xùn)XueDaEducationTechnology(Beijing)Co.,Lq)VIP卡向總部財(cái)務(wù)部申請,其他向總部行政部申請。講解內(nèi)容26.檔129.建132.強(qiáng)案立調(diào)紙127.建130.紙質(zhì)建立與質(zhì)檔檔完交接案整性紙質(zhì)建檔:紙質(zhì)檔案有檔案袋,袋上要寫明學(xué)生的姓名及年級;檔案文件包括:學(xué)生登記表、現(xiàn)場咨詢記錄、個性化測評問卷、個性化測評報(bào)告、學(xué)科能力測評卷、模擬合同、學(xué)生試卷復(fù)印件、收費(fèi)與課時(shí)計(jì)劃確認(rèn)單、初期輔導(dǎo)方案以及資料清單;136.模擬合同是正式合同的濃縮版,保留關(guān)鍵條款,其功能是存檔,由咨詢師填寫,咨詢部主任和出納審核簽字;137.初期輔導(dǎo)方案是咨詢師根據(jù)咨詢情況制作的,其功能是存檔并給后期人員(教師、學(xué)管師)參考使用;138.收費(fèi)與課時(shí)計(jì)劃確認(rèn)單,要由出納、咨詢師及咨詢部主任的簽字;139.資料清單上要有咨詢師及咨詢部主任的簽字,并標(biāo)清各文件141.咨詢師簽單工作標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)g)Co.,L的情況,比如,試卷復(fù)印件,是否有,何時(shí)提供等;140.完成后,咨詢師交檔案提交給咨詢部主任,由主任交給學(xué)管主任。142.143.跟蹤協(xié)144.151.153.說明:咨詢師切不可僉完單就不管了,因?yàn)槲覀兪莻€團(tuán)隊(duì)協(xié)作,每個單子的自始至終都要積極關(guān)注配合團(tuán)隊(duì)工作。145.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑竹膠板采購合同范例
- 房屋債權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范例
- 旅游合同格式合同范例
- 小店面轉(zhuǎn)租合同范例
- 小型倉儲出售合同范例
- 委托儲備防疫物資合同范例
- 廣西挖掘機(jī)轉(zhuǎn)讓合同范例
- 肺癌腦轉(zhuǎn)移治療效果好
- 占用合同范例
- 區(qū)域承包協(xié)議合同范例
- (完整版)小學(xué)羽毛球教案
- 施工組織設(shè)計(jì)(方案)內(nèi)審表
- 設(shè)備操作kfd3zl26濾棒成型機(jī)
- 醫(yī)療器械質(zhì)量體系文件 013-偏差管理規(guī)定
- GB/T 34484.2-2018熱處理鋼第2部分:淬火及回火合金鋼
- 【課件】2.1 使市場在資源配置中起決定性作用 課件高中政治統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟(jì)與社會
- GB/T 10476-2004尿素高壓冷凝器技術(shù)條件
- 變更等級評估表
- GA/T 947.4-2015單警執(zhí)法視音頻記錄系統(tǒng)第4部分:數(shù)據(jù)接口
- 醫(yī)務(wù)人員服務(wù)禮儀1-課件
- 《夏天里的成長》說課稿 省賽一等獎
評論
0/150
提交評論