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文檔簡介
1、記一次游戲作文450字32篇記一次游戲作文450字 篇1我贏了!哈哈哈一陣陣歡快的聲音飄出了窗外,是在干什么呢?是在講笑話還是在玩游戲?一起來看看,我們究竟是在干什么事情吧。今天,作文班的第二節(jié)課上,李老師讓我們一起玩了個名叫槍獵人狗熊的游戲。游戲聽起來雖然很普通,可玩起來卻很好玩。游戲規(guī)則是:兩個同學面對面,在裁判的一聲令下之后,分別做出不同的動作。雙手叉腰表示的是獵人,兩手合攏表示是狗熊,兩手交叉放到肩上表示是獵人,雙手做出像槍一樣的動作則代表槍。獵人對狗熊,狗熊贏;槍對狗熊,槍贏;槍對獵人,獵人贏。如果兩個同學做的動作一樣,則是平局,繼續(xù)做出不同的動作。如果動作不同,輸的同學淘汰,贏的同
2、學可以再選一個人上來和他繼續(xù)比賽,直到最后勝出。最先上場的是錢一銘同學,上來跟他比拼的那個同學昂首挺胸、志在必得地看向另一邊。錢一銘也悠然自得,絲毫沒有緊張之意。開始!裁判一聲令下。錢一銘同學出的是兩手合攏,而另一邊出的卻是雙手叉腰。錢一銘同學勝利,失敗的同學垂頭喪氣,絲毫沒有了剛才那種勢在必得的樣子。下一位來挑戰(zhàn)的同學則是慢慢走上來的,好像很不愿意上來。這一輪,錢一銘同學出的是雙手叉腰,而那個同學出的是像槍一樣的動作。那個勝利的同學一蹦三尺高,完全沒有了剛才不情愿的樣子。幾局下來,淘汰了輸的人,選出了最后勝利的人。游戲在歡樂的笑聲中結束了。記一次游戲作文450字 篇2今天,我和小伙伴一起玩水
3、果大作戰(zhàn)。規(guī)則很簡單,先是每個人選一個自身喜歡的水果名稱,然后,再用公平的方法分出誰抓,只要他快要抓到你時,你就可以喊自身的水果名稱,并立刻坐下,如果所有人都坐下了,就可以喊水果大作戰(zhàn),繼續(xù)游戲。我和我的小伙伴小陸和小黃還有小劉在花園里開始了游戲,我們先選好了自身的水果名稱,我是香蕉,小劉是西瓜,小黃是芒果,小陸是草莓。一開始是小陸抓,我們立刻跑了起來,小陸一直在追我,直到我精疲力盡時,才迫不得已喊出了香蕉。后來小陸跑去抓小黃,我站了起來準備去找小黃,此時,小黃正和小劉在商量怎樣才能讓小陸找不到和抓不到他們。后來,小陸偷襲了小黃,幸虧小黃及時反應過來,并喊出了芒果。小陸看見小黃也喊了,并連忙去
4、抓小劉。小劉跑的快,因此小陸無能為力,只有放了小劉,來抓我和小黃了。這時,我看見了小黃,我問他怎么回事?他有些得意地說:“沒怎么,只是小陸偷襲了我們,我們都沒有被抓,現在小陸去追小劉了?!蔽覀冏谀喟蜕系刃⒒貋?,忽然,小陸戴著帽子,走到了我們身旁,一把抓住了小黃一招致勝。小黃有些不服氣,但還是去抓人了。今天我們玩的很開心,花園里滿是我們的歡聲笑語。記一次游戲作文450字 篇3古箏課后,老師帶我們玩了一個名叫吹蛋的游戲。方桌正中放著兩只大雞蛋,朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”,臉上蒙了塊手帕,緊張地站在方桌兩邊。我想:“生雞蛋那重,怎么吹啊?雞蛋吹到地上不就粉身碎骨了么?”“開始!”老師一聲令下。
5、兩個“吹蛋手”鼓起小腮幫子,使出吃奶的勁兒,面對面使勁吹了起來??矗∷齻兊谋羌舛伎煲龅诫u蛋啦。這時,只見老師輕輕的拿走了兩只雞蛋,換上了一包東西。你猜,這是什么?原來是雪白雪白的面粉!兩個“吹蛋手”像鼓風機一樣使勁地吹著面粉。很多“面粉淘氣包”爭先恐后地飛了起來,頓時,教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗,而這兩個“吹蛋手”還“呼呼呼”地吹得正起勁呢!不一會兒,朱曉珊和楊雨露都成了大花臉,她們手上、臉上、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學哈哈哈地笑個不停,我笑得前俯后仰,眼淚都出來啦!只聽老師喊“?!?,摘下手帕,楊雨露和朱曉珊面面相覷,也不禁笑出聲來。笑聲飛出了教室,飄蕩在空中。這真
6、是一次有趣的游戲,大家玩得真開心!記一次游戲作文450字 篇4今天朱老師告訴我們,這次我們要玩一個游戲,叫做“默契大考驗”。朱老師先要讓我們分成四個組,每組三個人,接著我們每隊都取了一個隊名,有“企鵝隊”、“默雞隊”、“游戲隊”,當然還有我們“天才隊”。接著朱老師宣布了這個游戲的比賽規(guī)則:每隊三個人,其中一人負責比劃動作,另外兩個人負責猜出答案,在上面比劃的人不能說出紙條上的其中一個字,并且其他隊不能提醒,得分最高的隊伍獲得勝利,得分最低的隊伍要轉十圈。第一輪游戲開始了,由“游戲隊”的隊員做出了一個非常炫酷的動作。只聽“游戲隊”的兩個隊員異口同聲的回答道:“開車”。那時我心里在想:哇,“游戲隊
7、”真的好厲害呀!第二輪是“默雞隊”。一名同學來到了講臺,很自信地說道:“我們一定是第一?!笨墒钱敃r間只剩下十秒時,他以不放棄的精神回答出來了答案第三輪是“企鵝隊”。一名隊員踏著自豪的步伐走上講臺,心里好像在想:這一次比賽我們贏定啦!果然,他們憑借著團隊里的默契,超過了前面兩個隊伍的分數。第四輪是我們的“天才隊”。我們的一名隊員上場,開始時她并不是非常愿意,但在我們的鼓勵下,她勇敢的嘗試了。最后我們隊成功的答對了很多的題目,我非常開心。這次“默契大考驗”的游戲,我感覺非常有趣。記一次游戲作文450字 篇5今天語文課上,帶我們玩了一個游戲叫“畫鼻子”。老師一說要玩游戲,同學們高興的不亦樂乎,爭先恐
8、后的舉手,老師挑了幾名同學上臺。老師先宣布了游戲規(guī)則:先把眼睛蒙上,再在原地轉幾圈,然后再給黑板上的小人畫鼻子。游戲開始了,老師先把田思成的眼睛用紅領巾蒙上,再讓他在原地轉了好幾圈,轉的他暈頭轉向,還不小心撲到同學的座位上,同學們笑的前仰后合。最后他總算找對了方向,向著黑板走去。當他畫完娃娃的鼻子之后,班里再度爆發(fā)了陣陣笑聲。原來他把鼻子畫到了娃的肚子上,而我也快把肚皮笑爆了。下面錢嘉樂上場了,她的方向感要比田思成好很多,轉了好幾圈兒也不暈,她不慌不忙地走到了黑板上。這時教室里非常安靜,地上掉根針都能聽見。大家都在想這次又會把鼻子畫到哪里呢?沒想到他居然準確的畫到了娃娃的臉上,教室里傳來了一陣
9、熱烈的掌聲。大家都驚奇萬分,紛紛問她是怎么做到的。同學們還想玩,這時一陣下課鈴聲傳來,大家都依依不舍的下課了。這節(jié)課過的可真快呀!這次的游戲很好玩兒,我領悟到了一個道理:錢嘉樂同學能準確找對地方,是因為她細心觀察,在玩之前就做好了準備。以后遇到什么事我們都要提前細心做好準備,機會只留給有準備的人。記一次游戲作文450字 篇6“沙沙沙”,在作文課上奮筆疾書的我們正在寫臉?!斑€有兩分鐘!”我一聽老師說時間,就很開心,心想:天助我也,寫完了!不過還是要檢查一下??僧斃蠋熓丈细寮垥r,我一驚,完了,我寫了個“殘臉”!耳朵忘記寫了!沒辦法,只能看找臉的同學的技術如何了。老師先讓我們第一組來找“臉”。我拿到
10、的臉是這樣的:我有一個高而淡的眉毛,眉毛下有一雙有神的大眼睛,有時會發(fā)光。我有一個櫻桃小嘴,一對小耳朵能聽見很遠很遠的聲音。這時我就開始嘀咕,如果真的是一對順風耳的話,那耳朵應該是尖尖的,突出來很多呀,應該是男生??赊D念一想又是女生,因為有櫻桃小嘴。但我發(fā)現班上每個女生都是櫻桃嘴啊!突然我看見一個很了解的臉,但忘記了她叫什么名字。瞧,她正向我眨眼呢,可是不會那巧吧。之后我開始找筆,發(fā)現一位同學無論紙上寫的和用的筆,都符合條件,我慢了一步,另外一個同學將紙給了她,她居然點頭了!最后我又去看那了解的臉,她向我打了一個手勢,大概是說你拿的稿紙是我寫的,可晚了,老師說停。別人來找我的臉時,我心都慌了,
11、因為我見一群女生在笑:“哪個人沒有眉毛???”不會是我吧,開頭寫的是我有的眉毛!后來我就放心了,我竟然沒有暴露臉,這是作為女孩子的要求。嘻嘻,找不到我吧?沒有辦法,就是不能暴露我的身份!記一次游戲作文450字 篇7“預備”老師喊道。我剛想把鞋帶穿進小孔里,誰知道老師竟然又喊了一聲:“預備”我緊張得快要窒息了!今天,在李老師的作文課上,我們舉行了一場系鞋帶比賽。我?guī)Я艘浑p紫色的鞋子,上面有一點兒深紫色的花邊和一點兒淺紫色的小圓點兒。我們開始系鞋帶比賽了,我拿起兩條紫色的鞋帶,按一左一右的方向把鞋帶穿起來,接著雙手把它們拉起來對齊。哇,鞋帶都高過了我的頭頂了!我又按對面交叉的方式把鞋帶一邊對著一邊連
12、接起來,還不由自主地哼起歌來:“小鞋帶呀小鞋帶,我捏一下你就長,就像一根小面條”正當我哼得高興時,突然聽見有什么聲音在對我說話,我左聽右聽,卻又什么也聽不見。我湊近一聽,原來是鞋帶在說話:“我可以幫你!”我問道:“怎么幫?”鞋帶說:“我們一起努力吧!”我看了看旁邊的李承霖,他的鞋帶已經系好了,我有點失落。鞋帶又說:“沒事的,我有預感,你可以得第二名!”我問:“你怎么知道的?”“你就看著吧!”我拉起鞋帶繼續(xù)系起來,鞋帶非常配合,我一拉,它就出來了,不會像以前那樣卡住或者系錯了。還剩下兩個小孔我就系好了,我連忙拉住鞋帶趕快穿。啊,我把鞋帶的一頭給纏在小孔里面,太倒霉了!我馬上把鞋帶抽出來,又系了起
13、來。我勝利了,終于得了第二名,哇,鞋帶說對了!只見鞋帶笑了笑:“我厲害吧?”說著聲音就消失了。記一次游戲作文450字 篇8今天,老師帶著我們去體育館玩“兩人三足”的游戲,老師把我們分成了五個組,每組發(fā)了一根紅繩子,還說清了規(guī)則:先練習一次再比賽,一共比兩次,第一名10分,第二名5分。走到白線內才能算走完。我的搭檔是木子晨,我們在練習時,就已經說好了規(guī)律,首先是中間的腳,第二是外面的腳。我們配合得很有默契,很快完成了練習。終于,我們開始比賽了,我的心怦怦地跳著,就像一只在飛奔的小兔子。我生怕我摔倒了,給我們組拖后腿。老師一喊“開始”。我們就開始喊著一.二,快速的往前走,其他人也使勁地喊著“加油!
14、加油!”,果然,在一二一二的節(jié)奏中,腳步不亂了,可是,子晨看到別的組比我們快,像瘋了一樣往前沖,我差一點摔倒了。更可怕的是,我們綁的繩子解不開了!還好,后來解開了。我們后面那組走的飛快,還得出了一個能走得快的策略:繩子要綁的松一點,走亂也沒事,還可以直接脫下來。一下子,我們大家都走得快了很多,還破天荒的得了第一!我們開心極了,我們又商量了一下又開始第二輪比賽。我們心里一直想著組長說的話:“不能太驕傲,不然就會輸?!钡诙営珠_始了,我們又一次“一二一”地喊著口號向前走。果然我們大家團結在一起,心里想著同一個目標,有一次得了第一。團結的力量真大呀!記一次游戲作文450字 篇9今天,潘老師帶領我們去
15、體育館比賽,就是兩人一組。我們按照小組排好隊伍,老師先說了一下規(guī)則:首先,自身找好搭檔,然后老師說開始就開始,最后要是在中間繩子斷開了,就要加時間!我們認真地聽了老師的話,自身找到了搭檔。我的搭檔是古詩詩,前面是錢子瑜和陳思齊“比賽開始”老師大聲喊道。婉婷跑過去,把紅色的繩子給子瑜她們腳綁在一起,子瑜嚴肅地說:“先抬外面這只腳,知道不?”她們吶喊著,“一定要得第一名!”說著,她們邁著一樣的步伐,她們真有默契呀!我還沒反應過來,我的腳已經和詩詩的腳綁上了,我們倆沒啥默契,我也說先邁開里面的腳,害得我差點拌倒,轉了一圈,我們回來,回來的時候更不理想了,她邁開外面,我邁開了里面,最后都是跳過來的。我
16、們到了,婉婷見了,趕忙跑過來,把繩子解開了,然后把繩子綁在下一組的腳上。下一組也開始了,等啊、等啊,比賽結束了,我們組第三名,第三組第一名,我很想知道她們怎么得到第一的,第二次要努力得第一,哈哈第二次比賽開始了,前面一組已經回來了,婉婷把繩子解開了,綁在我們的腳上,這一次我們比上次好了很多,有團結的氣勢。但還是得了第四名。團結才是力量!我們經過激烈的比賽。才懂什么是團結!記一次游戲作文450字 篇10“哈哈哈”教室里爆發(fā)了一陣鵝笑聲,原來老師在帶我們玩一個游戲,名字是“傳話筒”,你聽:“小良趕著一車羊,半路遇到一只狼;哈哈,錯啦,是小良趕著一群羊,半路遇到一只狼!”老師先介紹了游戲規(guī)則:一.以
17、小組為單位進行傳話,每個小組人數相等。二.傳話時,每組第一個人去老師那兒看紙條,記住紙條內容后回到座位上,然后傳話給第二個人;依次往下傳,小組每個人都傳到,最后一個人把聽到的內容告訴老師,老師判斷對錯。三.傳話時要悄悄地傳,不傳話的人要捂住耳朵。四.傳得又快又準確的小組獲勝。有趣的游戲開始了,第一組的人忐忑不安的走上講臺,竟抽到最難的,她背了好一會兒才背下來。第一個人說:“張老六,去買肉,買了六斤六兩六,退了兩斤六兩六。”最后一個人說:“六秒六,去買肉?!甭犃舜鸢?,大家都笑得直不起腰來。輪到我們組了,只見第一個人走上講臺,不緊不慢的抽了一張,看了看然后露出了得意的笑容。她走下講臺,把話傳給了我
18、,我聽了以后緊縮的眉頭舒展開了。我傳給另一個人,說了好多遍,他的眉頭還是鎖著。我想最后再說一遍時,他就把話傳出去了,我的心里像十五個吊桶打水七上八下。終于傳到了最后一個人,她說:“媽媽、媽媽,媽媽在干嘛?”老師宣布:“哈哈,挑戰(zhàn)失?。 睍r間過的真快呀!才一會兒的功夫就結束了游戲,我好想讓時間倒流再玩一次。記一次游戲作文450字 篇11期待已久的作文課又開始了,文老師擺出一副神神秘秘的樣子,對我們說道:“今天咱們來玩一個游戲吧!”同學們一下子歡呼雀躍起來。“我來說一下游戲規(guī)則吧!”李老師款款走上講臺,“每個人在我這里抽取一張紙條,紙條上的內容不可以告訴別人,而且表演時不能發(fā)出聲音?!苯又瑢W們每
19、人抽一張,大家都抽好了紙條。我抽到的是“過生日吃蛋糕”,我心想:天哪!這怎么表演呢?于是我既緊張又興奮?!昂昧?,大家輪流上來表演吧!”李老師說。大家都高高地舉起了手,爭先恐后。李老師猶豫了一下,說:“那就讓裴靜妍先來吧。”裴靜妍推了推眼鏡,準備了道具兩個水杯,胸有成竹地走上了講臺。只見她深吸一口氣,手牢牢地握著水杯,費了九牛二虎之力,咬牙切齒地舉起了兩個水杯,接著她又擺出一副十分開心的樣子。同學們絞盡腦汁,想了又想,“舉重比賽!”“還不完整哦,有六個字。”老師提醒道。“舉重比賽獲勝!”“答對了!下一個誰先來?”我也爭先恐后地舉起了手。我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開始表演,我們先比劃了一個生日蛋糕
20、,裝模作樣地切開了蛋糕,每人分一塊,接著津津有味地吃了起來。同學們有些丈二和尚摸不著頭腦,左思右想了一會兒,突然靈機一動,王昱博說:“過生日!”老師笑著說:“答對了一半?!崩蠲餮髶尨鸬溃骸斑^生日吃蛋糕!”“對了!”大家松了一口氣,開心地笑了起來。這次的啞劇表演真有趣??!記一次游戲作文450字 篇12星期六中午,焦作日報社組織我們校園記者來一次真人的CS大戰(zhàn)。雖然酷暑難當,但這正是考驗“戰(zhàn)斗者”意志的時候。我暗下決心:我們只要堅持,就能勝利!因為之前沒有玩過,因此一個個即緊張又興奮。教官幫我們分了組,我們是第一組,因此有幸先玩。教官先給我們講了CS大戰(zhàn)規(guī)則,然后給我們分發(fā)裝備。我拿到裝備穿戴整齊
21、后,把子彈推上膛,整裝待發(fā)!我們是紅隊,是進攻者;對方是藍隊,是防守者。第一次大戰(zhàn),我方有的躲在草叢后面,有的趴在地上,舉好槍,時刻準備戰(zhàn)斗。因為沒有經驗,我們不是沒看清楚敵方標志就自相殘殺,就是沒瞅準敵人就亂打一氣,最后同歸于盡。首戰(zhàn)失利,但我們沒有氣餒,只好找到教官幫我們“加血、復活”。這次我可厲害了,闖到藍隊軍營的小山上偷襲。我向對方打一槍,頭往下縮一下,幾乎是槍槍命中!我們又隱蔽到大樹后打藍隊的剩余隊員。突然,我感覺子彈上不了膛了,可能是死了吧,就趕忙向教官那兒跑去,讓他給我“加命”。這時,藍隊的一個隊員趁機打了我兩槍,發(fā)信器響了兩下。哇,原來我沒有死!我連忙發(fā)瘋般地跑,邊跑邊把子彈上
22、膛,對手卻拼了命地追。我迅速跑到自身的隊營里,結果,他被我們圍攻,一下子就死翹翹了!“我們勝利了!我們勝利了!”歡呼聲響成一片。游戲在我們的歡呼中結束了,盡管時間有點短暫,但我們玩得很開心。如果還有這樣的機會,我還會再痛痛快快打一場真人CS!記一次游戲作文450字 篇13今天是個特別的日子,廣東獅子會星輝服務隊來到我們學校演講,帶我們進行了一次心靈旅游,我們六年級學生有幸都參加了她聲音清脆悅耳,柔和。首先我們跟著主持人完了一些游戲,主持人還帶著老師們跳了“豐收舞”。可是最讓我難忘的還是“心靈旅游”活動,因為在這個活動中整個禮堂沖了感動的淚水。心靈旅游,顧名思義,就是讓我們回到心靈深處,回到到自
23、身內心最純真、最自然、心靈最純潔的那個自身?,F在我們的心靈已經被周圍的環(huán)境所污染了,例如:有人不小心踩了你的腳,你肯定會毫不猶豫地罵他一句,接著兩個人就吵起來。如果別人不小心踩了你一腳,別人立馬對你說:“對不起!”那矛盾不就化解了,免了一場吵架。我們心靈最純潔的時候,就是做嬰兒的心靈,想吃、喝、拉、撒的時候就哭,當別人滿足了你的欲望,立馬就開心起來?,F在,我們有時候跟父母吵架,有時候還會很父母,會埋怨他們??赡阌邢脒^嗎?媽媽十月懷胎,辛苦的剩下我們,為我們付出了多少,爸爸為了我們的生活拼命工作,就算被領導批評了回家還要強顏歡笑。還有我們的老師,說實話,他們就想我們的另一個父母,老師陪伴我們的時
24、間并不比父母少,相反,還多些。我有什么理由不尊重老師呢?通過這次活動,我們懂得了“孝親尊師”的含義,激勵大家做一個懂得感恩,心存感激得人,做一個最純潔、最自然的自我!記一次游戲作文450字 篇14今天,我們迎來了一場游戲,那就是擊鼓傳花。上課了,老師走進教室說我們今天玩一個游戲,叫做擊鼓傳花,同學們興奮地大喊:“好耶!”老師豎起食指,放到嘴中間,“噓!別的班,還在上課呢!”游戲開始了,從張睿軒那里開始傳。咚咚咚咚咚咚“花”究竟會落在誰家呢?其中,張子宣剛拿到“花”就扔了出去,小手還緊緊地縮在了懷里,腿都不知道該怎么動了。隨著鼓聲越來越激烈,同學們更加的激動了。有的都跳了起來,有的眼睛跟著“花”
25、目不轉睛,有的甚至還唱起了好運來當然其中還有些同學特別的壞,尤其是毛佳鈞和王儀盛,他們就是不把手中的“炸彈”傳出去,就在那兒抖,拖延時間。近了,近了,馬上就到我了。突然!鼓聲停了,完了!“炸彈”落在我手里開花了,我既尷尬又不失禮貌地上了臺,表演了幾個拉丁舞的動作就下臺了,過了很久,我的腿還在顫抖。咚咚咚,鼓聲又響了起來,傳到了徐宇豪那里,胡天柚本想搶過來栽贓給鄧鑫,可是卻手滑了,沒搶到,幸虧他沒有搶到,要不然,好運就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子,背了一首宿建德江就坐下了。下課了,我們央求老師再玩幾把,最后一把過后,我們還沉浸在游戲的緊張、刺激中,腦中想,嘴里說的全都是擊鼓傳花。記一次游戲作文4
26、50字 篇15一個星期六的上午,我來到作文培訓班時,老師對我們說:“今天我們來做一個游戲,叫拼句游戲?!蔽覀円宦?,立刻歡呼雀躍起來。首先,老師給我們介紹了這個游戲的規(guī)則。每一組的第一個同學在紙上寫誰,第二個同學寫在什么地方,第三個同學寫怎么樣,第四個同學寫干什么!在寫的時候,不準相互商量。游戲開始了。有的同學東張西望,有的同學一揮而就,還有的同學苦思冥想。過了一會,老師說:“停!”我們都放下筆,聽老師說:“第一組的第一個同學寫的什么?”那個同學笑瞇瞇地答道:“小豬”。第二個同學神秘地說:“在宇宙中”。第三個同學洋洋得意地說:“聚精會神地”。第四個同學說:“吃西瓜”。于是,第一組的句子是:小豬在
27、宇宙中聚精會神地吃西瓜!聽了第一組的拼句我們忍不住哈哈大笑起來,這時有的同學調皮地說:“小豬的口福可真好,在宇宙中還有西瓜吃!”輪到我們這一組拼句了。我們拼的句子是:小紅在公園里興高采烈的吃桃子!同學們聽了有的說:“他們真是心有靈犀一點通啊!”有的同學說:“他們真是不謀而合啊!”輪到第三組的同學了。他們拼的句子是:小貓在家里津津有味的吃大便!同學們聽了哄堂大笑起來。有的同學風趣地說:“小貓變成狗了?!庇螒蚪Y束了,我們明白了一個道理:無論是說話,還是寫文章,我們用詞都要恰當,不然就會鬧出笑話。記一次游戲作文450字 篇16每次周天練拳道時候,教練總是要給我們玩一些有趣的游戲。這一次教練帶了很多繩
28、子,我們都在猜測:可能是拔河吧??墒前魏硬恍枰@么多繩子啊,而且這個繩子還很短。教練說:“你們安靜一下,不要猜了,我們今天玩兩人三足游戲。”一聽到這個名稱,我們就“哇啦哇啦”叫成一片?;钴S的男生就像花果山的猴子,高興得手舞足蹈,文靜的女生們也拍著手叫著“太好了,太好了!”教練把大家分成三個組,每組十人。在準備階段,各組人員認真地綁好繩子,整齊地站好。教練哨子一吹,游戲開始啦!第一組立刻抬起腳,可剛邁一步就聽見叫聲:“不行,不行,我要摔了!”“為什么走不動了?”兩邊的人往前拽,中間的人卻一直不動,其他觀看的組員都急得催他們:“快點走呀!”可他們沒辦法走動了,只好放棄。第二組上場了,因為走的步伐不
29、一致,走的歪歪扭扭,有幾個人差點趴到地上,我們在場外的伙伴笑得前俯后仰。我是第三組,我們的組長是個“機靈鬼”,他的眼睛轉了幾圈,然后叫我們圍成一個圈,小聲說:“上場了全聽我指揮,我喊“一”出左腳,喊“二”出右腳,不許走亂!”我們上場了,“機靈鬼”大聲喊:“一!”我們照口令出腳。全組腳步一致,圍觀的伙伴們都贊嘆道:“好整齊??!”教練也為我們豎起了大拇指。我們在“一二一”的口令下快速又整齊地到終點,得了第一。這個游戲讓我們明白了一個道理:團結就是力量!記一次游戲作文450字 篇17一節(jié)語文課,別的班的課堂上都能聽到同學們發(fā)言的聲音,只有我們班里鴉雀無聲,你猜,我們在干什么?答對了!我們在玩“一二三
30、木頭人”呢。一二三木頭人的玩法十分簡單:首先,抓的人發(fā)布命令,發(fā)布命令前,所有同學可以隨便動。但命令發(fā)布玩畢后,所有同學就不許動了,(眨一下眼睛都不行)。游戲開始了,盧老師開始發(fā)布命令:“一不許動,二不許笑,三不許露出小白牙。”剛才炸了鍋的班級馬上安靜了下來。只見,程美琪雙手在上,擺出了“耶!”的姿勢。朱若萱則兩手握拳,擺出了像買萌似的動作。肖韻竹雙眼緊閉,雙手把眼睛蒙住,一副見不得人的樣子;而她的同桌關懿航則舉起拳頭向他的同桌輪去。作為游戲的一員,我也不敢示弱:我雙手重疊放到桌面,把頭埋了進去。哈哈!我聰明吧!這樣,就算我動了也不會有人發(fā)現?!叭6?。一?!北R老師喊道,“停!”哦耶!太棒了!
31、我竟然做了一個我自身都不敢相信的事:我竟然堅持到了最后!看看其他同學呢?不是眨眼了就是笑了,這是我玩過最好玩的一次游戲!一二三木頭人這個游戲同學們都十分喜歡玩,喜歡玩這個游戲的主要原因是:它能鍛煉我們的自我控制能力。就像我,已經能堅持那久了!要是已后有機會的話,我還要玩一次!對了!差點忘了對大家說,如果你們想玩的話,歡迎來到四年一班。記一次游戲作文450字 篇18“哈哈哈,我肚子疼,誰來幫助我”是誰在笑?當然是我們的“四胖”徐子昊啦!原來我們在玩“一二三”木頭人。這個游戲規(guī)則很簡單,有一位裁判員,游戲者三到六人,數“一二三”的時候,你無論怎樣淘都可以,就算你跳起來也可以,但一說完木頭人,無論你
32、在做什么都需要停止,如果有人忍不住笑或者說話、行動等,他就是這個游戲的失敗者。徐子昊是裁判員,“一二三,木頭人!”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來,原來,我們的姿勢真是可以用上“千姿百態(tài)”:李泓毅剛要伸一個懶腰,結果徐子昊就說完了木頭人,因此沒辦法,李泓毅只好等游戲結束再接著伸懶腰,沒過一會了,李泓毅就支持不住,“啪”地一聲趴在地上,沒法,李泓毅只好當起了裁判員,他來看我,發(fā)現我還在保持原有姿勢,于是他逗我,剛要親我,林照海一個箭步沖了過去,把李泓毅撲倒在地上,王一博幾乎在同一時間,也不行了,因為他的右腿被我的左腿壓得十分疼痛?,F在,只剩下我和楊子墨了,徐子昊又給我們增多了難度,不許眨眼睛,我心想
33、:不許眨眼,那干脆閉眼不就得了?“三二一,木頭人!”而我與地面僅差一厘米的時候,“人”字說完了,嗯,完了,好累,但就在我剛要放棄的時候,楊子墨“卟哧”倒在了地上,耶!我是最后一個存活在!教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了,我們依依不舍地回到座位上,開始上課了。記一次游戲作文450字 篇19上課鈴響了,謝教師神神秘秘的走進了教室,笑咪咪的拿起粉筆在黑板上寫了四個大字“心靈邊電”。咦?這是要干什么,語文書上沒有這個文章呀!謝教師似乎看懂了我們的心思,神秘的說道:“我們今日來玩?zhèn)€游戲,這個游戲名字叫,心靈連電!”這個游戲怎樣玩呢?不管了,最重要的是能玩游戲就好。這個游戲規(guī)則是頓時大家安靜下來,“我們
34、大家一齊合作寫成語可事先不能商量哦!”游戲開始!只見蔡文皓第一個舉起手,謝教師說:“反應真快!就你來寫吧!”他大搖大擺的走向前去,只見黑板上突然出現了一個“杯”字,董冠源和賈煜潔舉起了手,忽然賈煜潔又把手放了下來,“就你了”誰叫你舉起來又放下的!“于是她只好上去寫了一個大的”假“字,緊之后朱哲楠又寫了一個”思“字,不等我們舉手多謝教師就說:”我都明白了是索!“接下來周密寫了個大大的”相“字,第二輪開始了,相信不可能,不猜了,免的猜舛,過了幾分鐘后,小書法定林朗高高的舉起手,走了上去寫了”看“周密又寫了個”兩“原先是”相看兩不厭啊!教師又把周密請了上來說道:“看你這眼睛咕嚕咕嚕的轉,肯定又有什么
35、鬼主意了,就你了吧!”周密大步流星的走向前去,大筆一揮出現了一個“水”,想不出來!教室里的氣氛一下子僵硬了,時間一分一秒的過去了,突然林朗舉起了手,天!加熱!水天相接!“這游戲是心靈連電!真好玩!記一次游戲作文450字 篇20陽光暖暖地鋪在地面上,風中夾著些許花香。今天天氣甚好,我約了幾個同學一起玩“神偵探”游戲。當我明確提出玩這個游戲時,大家紛紛表示贊同:“好啊,我早就想玩了,我特別崇拜福爾摩斯,好想有一天也能像他一樣成為一個神偵探?!闭f罷,我們躲進了草叢里,靜待“嫌疑人”的出現。一個小時后,一個鬼鬼祟祟的叔叔提著一個神神秘秘的“包”快速地走進樓梯。我非常篤定地跟他們說:“他一定是個小偷!”
36、“對!你說得很對!”她們隨聲附和道。我們走到樓梯口,一陣“哧哧哧”的聲音由遠及近地傳來,誰都不敢進去。我不禁心生疑問:“敵人”使用的是什么“武器”呢?我用食指摸了摸下巴,若有所思,莫非這個人會武功?他是不是為跟蹤人而跑進來的?應該不是。正當我疑心重重時,一個同學大叫起來:“我踩到地雷了!”我們更害怕了,心撲通撲通直跳。我們一步一步、小心翼翼地走進樓梯?!斑赀辍钡穆曇粲謴奈覀兊亩呿懫?,聲音越來越近突然,一個可怕的聲音從我們頭頂落下:“你們好啊!”我們不敢前近,也不敢抬頭。那位叔叔見狀,又說:“不要怕,我不是鬼,也不是壞人?!甭犑迨暹@樣一說,我們才慢慢地抬起頭,仔細一看,叔叔一手著拿著一沓廣告紙
37、,一手提著一個小鐵桶,原來是來貼廣告的呀!哎,事先沒有摸清別人的來歷,才會鬧出這樣一個“大烏龍”。記一次游戲作文450字 篇21“太陽當空照,花兒對我笑”我哼著小曲走進竹君園,我聽見教室里傳出一陣陣此起彼伏的笑聲,原來今天要玩游戲啊。老師走進教室,微笑著說:“今天是游戲課?!蔽覀兣d奮極了,我們都在猜想著玩什么,老師的葫蘆里到底賣什么藥呢?可我們無一人猜對,真是丈二和尚摸不著頭腦?!敖裉焱娴氖沁B詞成句?!崩蠋熜Σ[瞇地揭曉了答案,“規(guī)則就是,我等下將紙條發(fā)下去,大家自身小組的內容去寫,寫好放入相對應的放入杯子里?!蔽夷闷鸺垪l不知寫什么好,我把手中的筆轉了轉,靈光一閃,我知道寫什么了,提起筆唰唰唰地
38、就寫下來,教室鴉雀無聲,耳邊傳來沙沙的寫字聲。我東張西望,有些人拍了拍自身的腦袋,有些人摸了摸自身的下巴,有些人呆呆地望著天花板,若有所思我將紙條對折再對折,我放到了屬于它的“地方”杯子,大家也都寫完了丟到屬于他們自身的杯子。老師要挑出幸運兒讀大家寫的秘密,這時,大家都把手舉得超高,有人大聲叫:“選我!選我!”兩位幸運兒被選到兩位男生,他們小心翼翼地打開紙條,只見他們嘴角微微上揚,露出了微笑,他們倆說的話被老師拼到一起:“一萬年前,豬八美在嘉興南湖進攻中東?!币患婀值氖拢晃惶貏e的人,讓人啼笑皆非。頓時,教室里炸開了鍋,有的笑得上氣不接下氣,有的笑得直不起腰來,有的笑得捶胸頓足,還有的笑得淚
39、花飛濺。快樂的時光總是過得短暫,我真期待著竹君園的下一節(jié)游戲課。記一次游戲作文450字 篇22去年元旦,我們作業(yè)吧舉辦聯歡會。教室里四處貼著拉花、氣球、彩帶,五彩繽紛、喜氣洋洋?;顒咏Y束后,王老師突發(fā)奇想說:“我有一個好主意,大家都把氣球摘下來,綁上繩子,拴在腳脖子上,互相追著踩,最后一個腳上有氣球的就是贏家,我有神秘大獎哦。”同學們一片歡呼雀躍,王老師也為自身的錦囊妙計有些洋洋得意。同學們紛紛踩著桌椅,爭先恐后地搶摘著氣球,綁到腳脖子上。王老師說:“我先宣布游戲規(guī)則,君子動腳不動手,只許用腳踩氣球,不能用手推同學。”同學們不約而同地說:“好,我們知道了,快開始玩兒吧?!庇螒蜷_始啦,教室里頓時
40、一片歡騰,不一會兒,氣球的爆炸聲接二連三的響起,有些同學很快就敗下陣來,他們氣喘吁吁、垂頭喪氣地回到座位上,只能當觀眾了。還有些同學,越戰(zhàn)越勇,一個個氣球在他們腳下灰飛煙滅。我接連踩滅了好幾個同學的氣球,引起了公憤,大家群起而攻之,紛紛向我聚攏來,把我逼到墻角,我無路可退,生怕他們把我的氣球踩爆,我急中生智,一邊騰挪閃躲,保護自身的氣球,一邊伺機突圍出擊。突然我玩了一次聲東擊西,我假裝抬起左腿,結果右腳卻趁機一甩,只聽“砰”的一聲,氣球又被我消滅一個嘿嘿,最后的贏家當然是我啦,神秘大獎是我最喜歡的奧特曼卡。踩氣球大戰(zhàn)真好玩,通過這個游戲我明白了一個道理,進攻就是最好的防守!記一次游戲作文450
41、字 篇23“我們來玩一個游戲?!苯裉?,老師一本正經地說。有的同學一蹦三尺高,有的問老師:“這是真的?”這是什么游戲?好玩嗎?我的腦海里充滿疑問。老師讓俞黎杰去拿二本厚的書來,同學們因為太激動便情不自禁地和俞黎杰一起去拿書。老師首先讓我們看看書里有什么東西,啊,只有頁碼、漢字;接著,像洗撲克牌一樣,把一頁疊在一頁上面,一邊疊一邊念我們聽不懂的咒語,花了好長時間,才洗好“撲克牌”,還用九牛二虎之力壓了又壓。老師興奮地說:“誰來拉一下這個本子?”同學們爭先恐后地舉手,十分希望自身去拉。呂婉穎上來扯,拉,掰,都沒有用,看上去她根本沒用力似的。我心想,要是我去,肯定會把“本子”分開的。張元昊和我上場了,
42、我信心滿滿地走向前,好像已經知道答案了。我們一人一邊,使出吃奶的勁拉,可還是沒有拉出來。又來兩位幫手,女生還在旁邊加油,結果還是一樣。第三回,所有同學一起上,像一只只野狼在搶食物?!氨咀印比匀患y絲不動,像銅墻鐵臂,我們簡直就是螳臂擋車。奇怪了,同學們摸啊,找啊,聞啊,在尋找著秘密,可是沒有發(fā)現蛛絲馬跡。“這本書是不是被老師施了魔法?”“是不是被王老師粘了雙面膠。”同學們七嘴八舌地議論起來。老師詭異一笑:“這是因為頁面粗糙,像波浪一樣一上一下,一頁疊在一頁上面。我們拉的時候因為摩擦力才拉不開?!边@時,大家才恍然大悟,唉,我們需要學習的東西太多了。記一次游戲作文450字 篇24“耶,我沒有被淘汰!
43、”教室里傳來了這樣興奮的聲音。原來是我們原聲口才周日班的同學們在做“看誰反應快”這個游戲呢!游戲開始前,老師說:“下面我們玩看誰反應快這個游戲,規(guī)則是無論我怎么說,你們都要反著做。”游戲即將開始了,教室里靜得出奇。我的心里像十五個吊桶打水七上八下。心想:認真聽著,如果真的輸掉了,也不可以第一個就輸呀。忽然,老師說了一句:“向右轉?!蔽铱戳丝次业淖笫?,向左轉去。雖然我轉得有一些慢,但總算轉對了。再看看周圍,大部分都跟我一樣轉對了。只看見邢一鳴與眾不同,他向右轉了,大家一同說:“邢一鳴,你做錯了?!蔽倚睦镆魂嚳裣?。再看看邢一鳴,他垂頭喪氣的??磥硭裉爝\氣不佳啊,只能看著我們戰(zhàn)斗了。比賽進行了許久
44、,戰(zhàn)場上的人屈指可數。最令人激動的時刻到了,戰(zhàn)場上只剩下兩個人了,他們是劉雙全和王心怡。老師把兩位“圣斗士”請上了講臺,一連進行了三輪都沒有分出勝負。老師見打成了平手,便使出了必殺技。老師輕輕說了聲:“回位。”兩位“圣斗士”相信了老師的話,走下講臺。有的同學惋惜地說:“你們怎么在關鍵時刻掉鏈子了呀。”兩位“圣斗士”恍然大悟,可比賽已經結束了。我從這一次游戲中得到了一個道理:遇到事要冷靜,不能心浮氣躁,更不可以被眼前的假象迷惑。記一次游戲作文450字 篇25在這個春暖花開的季節(jié),老師帶領著我們全班同學一起到公園里進行春游。春天的公園非常美麗,滿眼都是碧綠碧綠的草地,花也開了,五彩繽紛的花朵為公園
45、增添了更加美麗的風景。陽光暖洋洋地灑在我們身上,溫柔的春風拂過我們的臉頰,心情也跟著這風和日麗的天氣變得輕快起來。正當我們享受陽光的時候,老師明確提出讓我們一起玩一個有趣的游戲“你劃我猜”。游戲規(guī)則為老師給出一個詞語,然后班長用肢體動作表達看到的詞語,同學們根據看到的動作猜詞語,最先猜到詞語的同學能獲得獎勵。老師下達指令以后,只見班長先用手比了一個“四”給我們,讓我們知道題目是四個字。接著班長咧開嘴,表情變得十分猙獰,同時兩只手也不停地上下揮舞,整個人都變得十分滑稽可笑。同學們看著班長這個樣子,大多數都笑得前仰后合,似乎已經忘記了正在進行游戲。在和大家一起哈哈大笑的同時,我的腦子里靈光一閃,我
46、便舉手向老師示意。老師便讓我猜成語,我興奮地跳起來,說道:“班長比劃的詞語是張牙舞爪!”在同學們羨慕的眼光里,我得到了第一份獎勵。接著班長又繼續(xù)比劃了“白日做夢”、“猴子撈月”、“指手畫腳”等等成語,大家玩得不亦樂乎,連太陽悄悄下山了都不知道快樂的時光總是過得很快,天邊的夕陽染紅了天空,享受著真摯的友誼,我們戀戀不舍地回到了家里。記一次游戲作文450字 篇26星期六,天氣很不好,烏云密布,下著滴滴的雨,不過今天作文班可熱鬧了,因為有難得的活動課。這次我們玩的是吹乒乓球,我們組的是個“黃雞蛋”,接著吳老師開始說規(guī)則,第一:全員都必須加入,先吹完的一方贏;第二:乒乓球不可以一下吹完所有的杯子,要一
47、個杯子一個杯子地吹過去;第三:如果球掉了,在吹掉的那個杯子里重新吹。李同學是我們組的組長,因此他打頭陣,他對戰(zhàn)的是對方的梁同學?!伴_始”吳老師一聲令下后,小李同學和梁同學開始吹了。誰知吹第一個杯子時,吹了好一會才吹到第二個杯子里,此時對方第二個同學都上場了,真為他捏了一把汗,終于吹好了,到了陳同學。開始吹了,只見她“呼”地一下,將“雞蛋”吹到第二個杯子里了,之后完美地吹到第三個杯子,又吹到了終點,之后是小楊,他是我們組第一個掉球的。接下來,要我上場了,我很緊張,心里如有一萬個小兔子在跳,心都快跳出來了,我慢慢俯視著那黃燦燦的球,輕輕地吹,結果沒吹走,我往左偏了一下再吹它,我死死地盯住球,接下來
48、我一吹,他機智地跳了過去,進入第二個杯子里,快到第三個杯子時,乒乓球淘氣地跳了出來,過了10秒后,我成功地將它吹到了終點。最后,因為兩組都有人沒吹球,因此是平局。這是今天的故事,我學到了一個道理,那就是做事要團結協(xié)作,還要冷靜。記一次游戲作文450字 篇27今天,李老師帶著我們玩了一個有趣的游戲,游戲的名字叫“官兵捉賊”。游戲規(guī)定,抽到“捉”字的人要找出抽到“賊”字的人。如果“捉”找到了“賊”,“賊”要受到懲罰;要是沒找到,“捉”就要受到懲罰。游戲開始了,我們都從李老師手中抽到了自身的紙條。我拿著紙條跑到了角落里,悄悄看了一眼紙條上的字,松了一口氣,我抽到的是“兵”字,另一位男同學抽到了“捉”
49、字。我故意裝得像個賊一樣,似乎很緊張,既沒有笑,也沒有說話,而別的同學臉上都面帶笑容。李老師開始倒計時了:“5.4.3”那位同學飛快地向我跑來,指著我說:“就是他了!”我大笑著亮出了紙條:“我是兵,哈哈哈!”另一位同學大叫:“我其實才是賊啊!”“捉”捉錯了人,要接受處罰。只見他用大拇指按住鼻子,學了幾聲豬叫,大家都笑了起來。第二局游戲開始了,我們又都抽到了紙條。這次我又跑到自身的座位上去看紙條,上面寫著一個字“民”,然后我把紙條放到了袖子里,想要那個負責捉賊的同學來捉我??伤麉s跑到了另一個同學身邊,抓住了他。但紙條拿出來時,“捉”失望了,原來上面寫的不是“賊”,而是“官”。那個當“捉”的同學只
50、好把兩只手豎起來當兔子耳朵,跳了兩下。第三局我拿到紙條后,發(fā)現上面寫的又是“兵”。那個負責捉賊的同學開始捉人,他捉到了一個東張西望的同學,可那人不是賊。他學著鴨子叫了兩三聲,“哈哈哈”,我們大家都笑了。記一次游戲作文450字 篇28一個陽光明媚的上午,老師走進教室說晚上要讓我們玩一個游戲,名叫“三七過”。同學們都好期待,都希望時間能過得快一些。終于到了晚自習時間,老師先和我們說了游戲的規(guī)則:“每個人按順序報一百以內的數,如果遇到三.七或它們的倍數,就說“過”并要用雙手拍桌子,如果出錯就得上臺表演,表演后,錯了的個人就從十以內選一個數繼續(xù)開始游戲?!蓖瑢W們都聽得非常認真,生怕錯過一些重要的信息。
51、游戲開始了。1.2.3.“錯了、錯了”同學們大叫起來。原來是第三個同學沒有說“過”,同學們用掌聲把他送上了講臺,那位同學抓耳撓腮的上了臺,真像一只小猴子。他在臺上猶豫了一會兒,才決定給我們模仿猴子的動作?!肮迸_下一陣哄堂大笑,還響起了一陣熱烈的掌聲。游戲繼續(xù)開始,那位同學選了5,開始來了。5.過拍、過拍游戲這樣斷斷續(xù)續(xù)的進行著,教室里時而靜得出奇,時而發(fā)出雷鳴般的掌聲?!岸b忊彙毕抡n鈴響了,游戲不得不結束了,歡快的笑聲也隨著同學們飄到了操場上,飄揚在校園的各個角落。我心想:這節(jié)課的時間怎么過得比任何時候都要快呀?要是還沒結束該多好呀!我真想再玩幾次。我相信在場的所有人都不會忘記這快樂的游
52、戲“三七過”。記一次游戲作文450字 篇29隊活課上,老師說:“今天我們來玩吃餅干的游戲!”我們異口同聲地說:“呵呵!吃餅干誰都會,我們才不玩呢!”老師故作神秘地說:“這可不是一般的游戲哦!我估計:你們很多人都不一定都能吃到餅干!”我們有些不服氣了:“哼!什么高科技?試試唄!”老師笑著宣布游戲規(guī)則:先把餅干放到額頭上,然后通過面部運動吃到餅干,一定不能用手拿喲!同學們一聽,傻眼了!大家七嘴八舌,議論紛紛:“這怎么能吃到???”“居然還帶這么玩兒的!”“老師,你確定你不是逗我們玩的?”游戲開始了。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上,挑挑眉毛,眨眨眼,餅干慢慢吞吞地挪著步子,終于滑到了“山谷”兩只眼睛中間。可是后來,不管我怎樣擠眉弄眼,這個倔強的小餅干就是紋絲不動。僵持了好久,我放棄了,一低頭,沒想到餅干竟然很輕松地滑下來,我急忙一伸舌頭哈哈!小餅干乖乖地進了我的嘴里。就這樣,我居然成功地晉級到了第二回合。哈哈!小case!已經找到技巧的我自
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