【精品】個人自查報告集合九篇

1、【精品】個人自查報告集合九篇個人自查報告篇1在上級主管部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的教學硬件設(shè) 施上了一個新臺階，有效的促進了教學質(zhì)量的提升?，F(xiàn)將薄弱學校改造計劃實施 情況匯報如下：一、基本情況學?，F(xiàn)有6個教學班，15名教職工，168名學生。教學設(shè)備用房的面積和數(shù)量，各種柜、架、臺的數(shù)量，體育場地的面積和跑道長度列表如下:科室面積（耐）數(shù)量（個）柜、架、臺備注儀器室2515柜實驗室5210臺音樂室40美術(shù)室40體育室30體育場地4800 1跑道長度250米閱覽室45 1 14柜學校各種設(shè)施齊全，周邊環(huán)境治理良好。校園布局合理，教學區(qū)、綠化區(qū)、體 育運動區(qū)，符合國家標準，專用教

2、室有實驗儀器室、圖書閱覽室、音怎教室、計 算機室、美術(shù)教室。學校圖書室建設(shè)情況良好，雖然在設(shè)施設(shè)備上達不到標準， 但是在生均藏書上達到了 20多冊。二、組織機構(gòu)及制度建設(shè)1、學校專門成立薄弱學校改造領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：組長：xxx（負責學校改造的整體規(guī)劃與工作協(xié)調(diào)）組員：XXX xxx（具體負責教育教學丄作協(xié)調(diào)與安排以及各項教學設(shè)備使用與跟進）XXX XXX XXX （具體負責學校學科教學的各項設(shè)備使用與跟進）xxx（具體負責學校改造后勤保障）2、制度建設(shè)學校建立健全教學設(shè)備管理使用制度、多媒體使用制度、圖書借閱管理制度、 教學應(yīng)用長效機制、教師培訓制度等各項規(guī)章制度，不斷修訂，不斷完善，分類 整理，歸

3、類存檔，規(guī)章制度全部上墻。三、具體工作情況1、準備工作充分學校積極籌措資金，在即將投入使用的教室里改造了電路，更換了門窗，購置 了需要的柜、架、臺，對原來的音體美器材室進行了重新的布置和安裝，清理了 陳舊的壞損的儀器，確保了新配的教學設(shè)備防盜、防潮、防火的要求，儀器室做 到了規(guī)范、干凈、整潔。2、自薄弱學校改造計劃實施以來，我校從上至下高度重視早下手、早安排， 校委會專門召開多次會議，明確分工、責任到人。從儀器的領(lǐng)取、登記、上賬、 擺放及各室的衛(wèi)生等工作做了詳細的安排，確保了此項工作的順利進行。3、教學應(yīng)用教學儀器的配備，使教學條件極大改觀，儀器設(shè)備、圖書、專用教室等均設(shè)有 具體的負責人，確保

4、對儀器的日常管理。學校將緊密結(jié)合課堂教學，充分利用教 學設(shè)備資源進行有效教學。首先，課堂應(yīng)用：嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程, 按照課表，充分利用多媒體課件輔助教學，極大地提高了學生學習的積極性。其 次，課間閱讀：學校結(jié)合讀書寫字活動，以學生興趣為出發(fā)點，每周以班級為單 位進行圖書借閱活動，開設(shè)閱讀課，開拓學生視野，增加學生課外閱讀量。4、培訓工作為加強教學設(shè)備的管理，提高設(shè)備的使用效率，保證教學工作的順利開展，我 們對管理人員和科任教師進行了培訓。要求管理人員熟悉業(yè)務(wù)，對教學設(shè)備統(tǒng)一管理，儀器擺放科學合理方便教學， 要求做到帳、卡、物一致，并維護使用。四、工作中的問題與困惑1、儀器室的方座和

5、支架質(zhì)量不合格，不能使用。2、器材室、功能教室的建設(shè)有待改善。3、由于音、體、美等專任教師嚴重短缺，兒乎影響了學校教育教學工作的正 常開展。五、下步打算我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設(shè)力度，管好用好這些圖書和器 材，盡快投入使用，使農(nóng)村學生也能像城市學生一樣，有課外閱讀的圖書，有體 育鍛煉的器材，為農(nóng)村薄弱學校提供最基本的辦學條件，把農(nóng)村學校未成年人思 想道德建設(shè)丄作和素質(zhì)教育落到實處?？傊瑢W校改造是一項長期而且艱巨的任務(wù)，需要付出艱辛的努力。我們一定 會齊心協(xié)力，不斷完善，將學校打造成一所高質(zhì)量、高品味的一流標準化學校。 個人自查報告篇2自集團開展整頓工作作風，客服官僚主義動員會

6、后，我按照要求，認真學習了 相關(guān)文件精神，并細心體會，與其同時，也開始認真反思自身。這是我第一次學 習有關(guān)整頓工作作風方面的精神，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓 思想作風活動有了更深的理解。同時，也對自身存在的問題也有了更進一步的認 識?，F(xiàn)在對照工作實際，作深入剖析，期望后期達到自我教育、自我提高、自我 完善目的。一、存在的問題由于我剛進入集團，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的協(xié)助下，雖然做了一些 丄作，并按照領(lǐng)導(dǎo)的提醒對自己完成的工作做了修改，但還是不能充分對自己在 如今的工作中存在的問題進行自我剖析，所以我將結(jié)合自身在之詢工作崗位中存 在的問題一并反思，主要有以下兒個方面：1、對自

7、我表現(xiàn)有些滿足。過去在學校表現(xiàn)還算優(yōu)異，在笫一份工作中做出了 一些成績，第二份工作也要求簡單，然后就有些自我良好，對自身要求也有所降 低，幸運的是在現(xiàn)在的工作崗位上發(fā)現(xiàn)了自己還欠缺眾多。2、對待工作過于被動。工作時，有時不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交 給的任務(wù)，或者聽著領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)。在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示， 說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。3、對自身要求放松。在日常工作中，如果沒有較急、較重的任務(wù)的時候，對 自己沒有嚴格要求，有時上班時間有過聊天，同時看到很多做得好的東西，心理 想著下來試著做，卻沒落實。空余時間也很少花時間看書，繼續(xù)學習，勤于練習。二、存在問題的原因

8、上述這些問題的存在，主要來自于自身，董事長會上才教導(dǎo)了我們遇到問題首 先從自身找原因。因此，借著周末，我對自身存在的主要問題和不足也認真進行 了反思，概括起來主要有以下兒個方面：1、對自我學習要求不夠高。學習的范圍較窄，也不夠深入，從而使得學習的 效果不明顯。以為某方面專一做事就沒問題，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)職場里需要的更多是綜合 型的人才，一方面精，其余方面也不差才可以把工作做得更好，而之前就專業(yè)跟 自己愛好以外的東西接觸甚至學習都太少，這是沒有要求自身去學習導(dǎo)致的。2、工作意識不夠高。對待工作有些被動就是因為工作意識不夠高，而且在某 些方面還存在依賴性，有些唯唯諾諾，若不知道領(lǐng)導(dǎo)的要求，便不敢自己先做事

9、, 唯恐自己做不好，擔心事先做的都是無用功。3、學習意識不夠強?？沼鄷r間，雖然會做些圖，寫些東西，看看書，但大多 都是自己愛好內(nèi)的事，對于與工作有關(guān)的專業(yè)性的書籍，看得太少。主要原因在 于自己學習意識不夠強，自我開始松懈，對自己的要求也跟著降低。三、整改措施和努力方向?qū)τ谧约涸诠ぷ髦写嬖诘姆N種問題，我將在以后的工作中加以改進，不斷進行 自我批評，嚴格要求自己，盡心盡力干好每一項工作，不斷學習，提高自身綜合 素質(zhì)。具體做到以下兒點：1、加強學習，提高自身素質(zhì)。擁有好的工作作風及良好的工作心態(tài)是終身的 事，而工作能力只有不斷提升才不會被社會所淘汰，自我素質(zhì)不斷提升才會被社 會所認可。因此，現(xiàn)在乃至

10、將來，這都是一個不斷學習的過程，要真正做到活到 老學到老，而不是滿足現(xiàn)狀。3、增強創(chuàng)新意識，大膽敢于挑戰(zhàn)。工作性質(zhì)所決定，這個工作崗位需要創(chuàng)新, 需要與眾不同之上的肯定。面對新的挑戰(zhàn)，要大膽工作，勤于思考，多想點子。 不唯唯諾諾，不害怕挨批評，不害怕被否定。只有不斷進取，才能把工作做得更 好，從而提高到一個新的水平。4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。經(jīng)常反思，保持良好的工 作作風。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感。剛加入咱們團隊，要 虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同志請教。嚴格要求自己, 不松懈，不違紀，與公司同進步。個人自查報告篇3師德是一個教師的靈魂

11、，是搞好教育教學的前提，更是每一位教師的立身之本。 我校本次署期思想紀律作風整頓活動的主要LI標是通過作風整頓，使全校教職員 工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質(zhì)量得到進一步提高，使學 校各項工作更上一個新臺階。作為一名普通高中教師，在本次作風整頓中通過認 真反思自已思想和工作方面存在的突出的問題，主要從以下兒方面來自查自糾， 對照檢查。一、存在問題1、缺乏依法執(zhí)教意識。作為一名班主任，在教育學生的過程中，對于個別經(jīng) 常違反校規(guī)校紀，屢教不改的學生，總是心躁氣急，大聲訓斥，棋至體罰或變相 體罰他們，最終使師生關(guān)系形成僵化對立局面。經(jīng)過認真反思，我深刻地認識到 這是一種嚴重傷害學生自

12、尊的表現(xiàn)。這樣不僅損害了人民教師作為人類靈魂丄程 師的光輝形象，而且嚴重違犯了依法執(zhí)教的職業(yè)要求。2、關(guān)心學生不夠到位。因為受身為男性教師的身份局限，性格缺乏細心和耐 心，對學生要求過于嚴格。在教育學生的過程中，往往采取宏觀管理，對于保護 學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益，常常不注重細節(jié)，考慮不到特殊學生, 尤其是學困生和貧困生的具體困難，因而讓部分學生感受不到老師的溫悄和關(guān) 愛，更是難以做到嚴慈相濟，成為學生的良師益友。3、終身學習理念不強。對于終身學習理解不夠深刻，在平時的教學中，滿足 于自己的現(xiàn)狀，缺乏強烈的求知欲望?？傆X得自已懷揣本科學歷，從教接近十年, 專業(yè)知識和教學技能足以勝任

13、當前高中語文教學工作。因而不善于鉆研業(yè)務(wù)，學 習先進的教學方法，累積新鮮的語文知識，虛心向同行取經(jīng)、交流，做事保守， 其至不懂的問題不敢低頭想別人請教，業(yè)務(wù)水平提高緩慢。4、開拓創(chuàng)新精神欠佳。在語文教學中，備課不下功夫，簡單地把備教案等同 于抄教案，教案只用于應(yīng)付學校檢查，上課時常信口開河，離題萬里，或者照本 宣科，只向?qū)W生傳授陳舊僵化的死知識，其至忽視了學生創(chuàng)新意識的滲透，創(chuàng)新 能力的培養(yǎng)，嚴重違背了素質(zhì)教育的要求。二、原因分析1、缺乏對教育法律法規(guī)的深入學習，尤其對教師法、義務(wù)教育法、未 成年人保護法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、商洛市教師“十不準”等法規(guī) 和文件的深入學習和深刻理解，因而陷入

14、固步自封其至違背依法執(zhí)教的地步。2、對崇高的教育事業(yè)和高尚的教師職業(yè)認識不深，缺乏熱情，總覺得現(xiàn)在教 師工資和其他行業(yè)比起來少的可憐，人家作息是朝九晚五，教師作息卻是朝六晚 九，心理失衡，總認為工作對得起良心就行了，何況現(xiàn)在的學生大多都是沒良心 的白眼狼”，上街遇見老師連話都不問，缺少對老師的起碼尊重，所以時常認 為對學生關(guān)心那么多對干什么。3、一方面對終身學習認識不透徹，總覺得當前體制下，即便是活到老，學到 老，知識再多，能力再強，老爸不是李剛，你家不是銀行，也是白搭。另一方面 是教師工作繁重，時間緊張，精力不足，況且對繼續(xù)深造經(jīng)濟負擔難以承受，真 可謂“有想法，沒辦法”，棋至為現(xiàn)實中“購買

15、兩本書還是扛回一袋米”的問題 難以抉擇，無可奈何。4、在語文教學中，投入精力，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神去搞教學，不但費時費力， 而且教學效果不一定明顯，況且現(xiàn)在高考指揮棒依然指向應(yīng)試教育。對于學生的 作文，思想、內(nèi)容及形式如若刻意去追求創(chuàng)新，孰不知走的卻是險棋，搞不好就 會被思想保守的閱卷老師當成異端邪說，繡花枕頭，遭到槍殺，一棍子打死。三、改善措施通過兩天來的思想作風整頓，我深刻地認識到自己思想的落后和淺薄，視野的 狹窄與庸俗，知識的陳舊與膚淺。我決定，在今后的教育教學工作中，一定要痛 改前非，重新做人，努力加強思想道德建設(shè)，深入學習領(lǐng)倍教育法律法規(guī)和各種 重要文件的精神實質(zhì)，認真貫徹依法執(zhí)教。在管

16、理學生中，堅決做到為人師表， 把學生當自己的孩子看待，從學習、生活、心理等方面關(guān)心每一位學生。深入鉆 研終身學習的教育理念，不惜金錢，犧牲休息時間把終身學習當終身大事來對待, 努力提高自己的專業(yè)技能和教學藝術(shù)。深入理解江同志的名言，“創(chuàng)新是一個民 族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力”的深刻內(nèi)涵，開拓自己的思想，提 高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和挖掘?qū)W生在學習上的創(chuàng)新潛能，努力把學生造就成國家需要 的創(chuàng)新性人才。吃空餉問題的自檢自查報告全面建成小康社會績效考評自查報告地震局吃空餉問題自查報告?zhèn)€人自查報告篇4根據(jù)xxx縣委保密委員會關(guān)于集中開展全縣保密工作檢查的通知精神，我 局針對文件中通報的一些問題和薄

17、弱環(huán)節(jié)，認真開展了保密工作自查，保密工作 自查報告?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)20 xx年以來，在縣委保密委員會的指導(dǎo)下，我局認真貫徹落實關(guān)于進一步 明確和加強保密工作責任制的通知文件精神，以涉密人員，涉密載體，涉密計 算機保密管理為重點，進一步加強保密工作領(lǐng)導(dǎo)，強化保密管理，加強督促檢查, 狠抓各項保密措施和保密責任制的落實，杜絕重大失泄密事件的發(fā)生。一是局黨 組始終將保密工作納入重要議事日程，狠抓責任制的落實，年初專門召開會議， 制定保密措施，形成了山一把手負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)各負其責，辦公室組織協(xié)調(diào)的 管理體系。二是為了適應(yīng)新形勢下保密工作的新悄況、新問題，進一步健全和完 善了以

18、局長為組長，各科、所、中心負責人為成員的保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦 公室，負責處理保密工作的日常事務(wù)，為保密工作的全面落實提供了強有力的組 織保障。三是堅持誰主管誰負責的原則，實行LI標責任制，納入總體LI標考核的 內(nèi)容之一，并將標任務(wù)層層分解，落實到局屬各單位，做到年初有布置，平時 有檢查，年終有考核。二、強化宣傳教育加強保密教育，增強保密觀念，是做好保密工作的前提和基礎(chǔ)。對此，我局高 度重視保密丄作的宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員堅持帶頭認真學習各項保密工 作的有關(guān)規(guī)定，不斷提高依法管理保密工作的水平。同時，利用各種會議等多種 形式加強對職眾的保密宣傳教育，促使廣大職丄群眾自覺履行保密義務(wù)和責

19、任， 改變了”無密可?！薄ⅰ庇忻茈y?！钡儒e誤認識。三、健全完善制度一是進一步完善保密規(guī)章制度，確保重點涉密要害部位的安全；二是對我局秘 密載體的管理、使用情況堅持侮季度檢查的制度，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和隱患, 嚴格按照規(guī)定的要求整改；三是制定了計算機管理制度，實行計算機網(wǎng)絡(luò)安 全防護情況的檢查，釆取局域網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件每星期定期升級殺毒等措施。堅持” 誰上網(wǎng)誰負責”和”上網(wǎng)信息不涉密、涉密信息不上網(wǎng)”的原則，防止了失泄密 問題的發(fā)生。四、嚴格保密管理一是加強秘密載體管理。為了確保秘密載體的安全，本著嚴格管理、嚴密防范、 確保安全、方便工作的原則，我局嚴格按照要求，加強秘密載體的制作、收發(fā)、 傳送、

20、使用、保存、銷毀八大環(huán)節(jié)的管理，使秘密載體的管理工作步入了規(guī)范化 軌道。（在制作環(huán)節(jié)上，無論是紙介質(zhì)載體，還是磁介質(zhì)載體均統(tǒng)一在機關(guān)內(nèi)制 作，對不需歸檔的材料及時銷毀。在收發(fā)和傳遞環(huán)節(jié)上，嚴格履行清點、登記、 編號、簽發(fā)手續(xù)，傳遞時，指派機要人員負責并采取相應(yīng)安全保密措施。在使用 環(huán)節(jié)上，嚴格知悉人員范圉，對擅自擴大知悉范圍，凡不準記錄、錄音、錄像的, 傳達者均事先申明，復(fù)制秘密必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準，并履行登記手續(xù)。在保存上, 嚴格按照國家檔案法律法規(guī)歸檔，并指派專人負責，配備必要的保密設(shè)備。在銷 毀上，認真履行審核、清點、登記手續(xù)，采取相應(yīng)不泄密的方法銷毀，杜絕將秘 密載體當作廢品出售。二是加

21、強檔案保密管理。為了加強文件檔案的借閱、傳閱 中的安全保密工作，進一步完善了檔案保管制度、檔案人員崗位職責、文 件、材料、資料的收集制度、檔案的交接制度、檔案的銷毀制度、文件的 傳閱制度等制度。通過這些制度的建立，加強了文件收發(fā)、傳閱、清退以及檔 案的借閱等工作，使我局的文件做到清退齊全，傳閱及時，檔案的立卷、歸檔、 移交、銷毀等各個環(huán)節(jié)的安全。三是實行涉密訃算機專人管理。對涉密計算機實 行專人管理，并加強了對操作人員的教育培訓，落實了崗位責任。四是加強信息 上報審批。加強網(wǎng)上報送信息審批制度，凡對外向各類政府的網(wǎng)站報送信息，必 須經(jīng)辦公室審批后方能報送。今后，我們決心以這次自查為契機，堅持不

22、懈地抓好對全體人員特別是涉密人 員的教育管理，加強業(yè)務(wù)培訓和崗位訓練，不斷完善規(guī)章制度，強化保密意識， 堅決杜絕失泄密問題發(fā)生，為XX縣經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。個人自查報告篇5我是一名普通教師，自從1993年走上教師工作崗位后，我肩負教師的職責， 深感責任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表。在開展師德師 風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者 產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期 以來，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅持用為 人師表和教書育人這兩條作為自己的行為規(guī)范要出自內(nèi)心的愛學生，

23、以平等的身 份待學生，以盡可能多的時間與學生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學生。有一首 歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風景線最為 綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。教師是學生心目中的楷模，關(guān)系到學 生的成長，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關(guān)重要。 因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn) 的問題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下：團結(jié)協(xié)作工作中，和同志們相處都是一直以和諧為貴，以尊重為首，從不與同志鬧矛盾, 和他們一起鉆研、一起討論。廉潔從教我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動; 不

24、亂收費、不亂調(diào)課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。為人師表我一直在為人師表這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活 動，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴， 對學生親切、溫和。愛崗敬業(yè)我熱愛教育，所以我選擇了它，從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事 業(yè)來干，把教育學生看成是職責來做，認真?zhèn)湔n，精心授課，細致批改作業(yè)，盡 量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。熱愛學生因為走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的 孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學生，時時處處愛護他們，把他們看成是 一棵棵幼

25、苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不 亦樂乎!我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有 瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋 友，你就會真正的去付出。一、存在的主要問題教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關(guān)教 育教學的書籍看的很少，總愛看一些休閑雜志。有時理論學習過后，就把它放在 一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過地 皮干。對學生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關(guān)愛投入還不夠，有 時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至

26、于 拖沓。對學生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚, 不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候， 會在學生心中留下陰影。教學中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。 但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺 顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。二、下一步整改措施理論學習是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空 架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一 句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，

27、以提高自 身素質(zhì)為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停 滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明口了：在社會信息發(fā)達的 今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流 水的人，而是一位引領(lǐng)著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕ｊP(guān)愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學生，不歧視后進生， 讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重 學生、不打罵、體罰學生，以循循善誘為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到 你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師, 要讓學生因你而幸運。努力做到向課堂要質(zhì)量

28、、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，放下 架子和其他同志共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也 不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤 奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。 課改的今天、我校的教師個個干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒 有泄氣過，努力讓自己做的更好。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自 我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標， 我會加強師德的修煉，全方位的

29、提高自己，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師！ 個人自查報告篇6為貫徹落實單位開展“庸懶散”治理活動的部署和要求，個人按照相關(guān)制度、 原則，認真學習有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會“治庸、治懶、治散”的相關(guān)精神，并結(jié)合 自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問 題的原因，提出了切實可行的整改措施，現(xiàn)就個人自查自糾情況報告如下：一、存在的問題1、作為一名記者，自學意識不夠強，沒有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁 和擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學習方面提高不快。2、工作主動性有所欠缺。習慣于按部就班，往往滿足于完成任務(wù)，對如何創(chuàng) 造性開展工作思考得不夠。3、批評與自我批評開

30、展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的 缺點也沒有主動請其他人正面指出。二、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出 在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析，主要有以下兒點：1、沒有嚴格要求自已，存在自滿情緒。在單位工作那么長時間了，目前的水 平完全可以應(yīng)付工作，不愿意下苦功夫去提高業(yè)務(wù)水平。而且一定程度上，缺乏 吃苦精神和耐性，存在不必再去找著學的思想，以致于漸漸缺乏學習的習慣，失 去了對自身知識結(jié)構(gòu)“更新?lián)Q代”的自覺意識。2、新聞編排一旦得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，自己為了 “保險”起見，總習慣于按照某 種套路來選擇和表達對事實的價值認識(其

31、實并沒有具體規(guī)定強制要求這樣 的。），同時自己乂缺乏創(chuàng)新意識，久而久之就形成了工作的惰性。3、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此存在部分 “怕得罪人，不愿碰硬”的想法。而且自認為自己在單位各方面表現(xiàn)還可以，因 此一般就不去做批評和自我批評。三、整改措施通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強 了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以 下兒方面進行改進：1、刻若學習，振奮精神，提高工作水平。自覺把理論學習作為自己的第一需 要，聯(lián)系自己的工作實際與崗位進行學習，扎實深入學，學以致用，不斷提高工 作水平，提高工作效率，不

32、斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才 干，展示自已的工作能力。2、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機活力。大膽地投身到工作實 踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷 探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、 新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。3、敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞 形式主義，不擺花架子。個人自查報告篇7為了更好地推進社區(qū)矯正工作，進一步增強風險防范意識，達到強化責任需要。 在開展社區(qū)矯正工作中，根據(jù)縣綜治辦的要求，我鄉(xiāng)認真開展對社區(qū)服刑人員中 的脫管人員、涉嫌重新犯罪

33、和重新犯罪案件進行自查工作，認真對社區(qū)矯正對象 進行有效監(jiān)管。一、統(tǒng)一思想、提高認識為認真貫徹落實全國、省社區(qū)矯正工作會議精神，積極推動我鄉(xiāng)社區(qū)矯正工作 全面開展，黨委政府高度重視，召開機關(guān)干部、村社區(qū)干部專題會議，傳達文件 精神，并安排部署、落實責任、牢固樹立大局意識、憂患意識和責任意識，加強 對矯正對象的后期監(jiān)督管理。加大對矯正對象的后期監(jiān)督力度，是規(guī)避治安風險、 降低矯正對象再犯罪率的有效手段。對矯正對象的后期監(jiān)督，采取“多方協(xié)作、 聯(lián)合布控、周聞其聲，月見其人”的辦法，防止矯正對象脫管漏管和再犯罪，維 護社會治安穩(wěn)定。二、強化責任、落實措施加大對走訪工作的人員投入，努力構(gòu)建以司法所為領(lǐng)

34、導(dǎo)，村委會、社區(qū)矯正工 作小組為參與主體的聯(lián)合矯正工作機制，加強同各級單位的聯(lián)系，做到信息暢通、 行動一致，拓寬同矯正對象的聯(lián)系渠道，及時掌握矯正對象的思想動態(tài)，積極尋 找同矯正對象進行思想交流的機會和平臺，通過電話、當面、匯報等相結(jié)合的方 式詳細掌握矯正對象動態(tài)，方便對矯正對象進行得當?shù)乃枷虢逃?。同時，密切監(jiān) 督，嚴防死守，避免因信息反饋不及時而引發(fā)的矯正對象再犯罪情況。在矯正工 作中，我們做到以情感人，以理服人，以法育人，堅持動之以情、曉之以理的原 則，以真情感動矯正對象，以此搭建相互信任的橋梁，大大的增強了矯正成功率。通過宣傳發(fā)動，組織了社區(qū)、配合公安派出所、綜治部門為主的工作機構(gòu)，營

35、造了良好的工作氛圍。一是了解矯正對象最新工作情況、生活情況和思想狀況， 掌握他們的改造效果和改造中存在著的問題。二是通過自查自糾，嚴格社區(qū)矯正 工作要求，查找矯正執(zhí)行期間矯正工作存在的不足。三是針對以上不足，切實整 改，通過開展活動提高矯正工作水平和矯正質(zhì)量。截至目前，社區(qū)矯正對象共6人，沒有1人脫管、漏管，沒有1人重新犯罪。 個人自查報告篇8自開展治庸問責活動以來，本人能認真學習領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實 際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措 施，切實轉(zhuǎn)變作風，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：一、存在的主要問題（一）學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習 時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有學