江蘇省啟東中學切實減輕學生課業(yè)負擔工作實施方案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)江蘇省啟東中學切實減輕學生課業(yè)負擔工作實施方案一、指導思想為進一步規(guī)范學校辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔，促進學生健康成長，根據(jù)啟東市教育局關于進一步規(guī)范學校辦學行為切實減輕中小學生課業(yè)負擔的通知精神，結合我校實際，特制定江蘇省啟東中學“減負”工作實施方案。二、工作思路1.成立“減負”工作領導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的有效監(jiān)控，保證減負工作的實效性。2.認真學習上級關于“減負”工作的文件，深入領會精神實質，切實轉變觀念，充分認識 “減負”工作的重要性和必要性，認真查

2、實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。3.進一步完善管理制度，層層落實工作責任。“減負”工作領導小組分工督查各年級、各班級減輕學生課業(yè)負擔的落實情況。4.做好減負的宣傳工作，多渠道向教師、學生、家長和社會宣傳“減負”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力、共同做好減負工作。三、具體方案1.加強理論學習，統(tǒng)一思想認識應以學生的發(fā)展為根本，尊重學生個性發(fā)展。學校組織教師系統(tǒng)學習上級關于減輕學生課業(yè)負擔的相關文件，深入討論，理解內涵，明確要求，提高認識。教師要深刻認識“減負”工作的重要意義，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”，真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來，以保證學

3、生的健康成長。2.規(guī)范課程開設，控制課時總量堅持依法治教，開齊開足國家和省規(guī)定課程。嚴格執(zhí)行國家課程方案，規(guī)范編制學校班級課表，并按規(guī)定在教室醒目處張貼，在校園網(wǎng)站公示。不定期抽查，杜絕私自占課、挪用活動類課程的現(xiàn)象，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間并保證質量。嚴格落實國家課程計劃，不得違反課程計劃擅自加快課程教學進度或提前結束相關課程，不得隨意增加課程教學難度。3. 規(guī)范作息安排，控制學習時間嚴格控制學生在校統(tǒng)一集中教學時間，每天不超過8小時。在規(guī)定上課時間前不安排統(tǒng)一組織的教育教學活動，學生在規(guī)定上課時間前到校，不視作遲到。規(guī)范實施課后服務工作，不得利用課后服務時間進行集體教學、考試。4.

4、優(yōu)化作業(yè)布置，控制作業(yè)總量各年級根據(jù)各自教學實際情況，依照“定時定量”原則，科學合理安排各科作業(yè)時間；教務處、教科室、年級組采取多種形式，不定時、隨機進行跟蹤調查，杜絕超時超量或違規(guī)布置作業(yè)情況的出現(xiàn)。建立作業(yè)層次分級制，確保學生可根據(jù)自身實際進行選做。書面作業(yè)總量平均每天不超過2小時，嚴禁晚自習時間開展集體教學活動，侵占學生作業(yè)時間。5.規(guī)范考試行為，改革評價方式嚴格根據(jù)上級要求控制考試次數(shù)，按照課程標準要求，科學確定考試內容，確保難度適合、信度準確、效度突出。鼓勵采用等級評定方法，嚴禁以任何方式公布學生考試成績或排名，要以學生學業(yè)合格率達成水平和綜合素質表現(xiàn)為主要內容，健全科學的考核評價和

5、質量監(jiān)測體系。6.規(guī)范學生用書，控制教輔使用每門課程只能選用一種教輔資料，教輔資料必須在教育行政部門制定的目錄中選定。學生教輔用書的配備要堅持自愿購買的原則，任何學科、個人不得以任何形式強制或變相強制學生購買任何教輔材料。倡導使用自編教輔資料，各備課組可根據(jù)學生實際，分工合作、統(tǒng)籌安排，自行編寫適量的當堂訓練、錯題回練、課后鞏固等輔導資料并免費提供學生使用。7. 指導家庭教育，形成教育合力通過家長學校、家長課堂等家庭教育機制建設，引導家長尊重孩子個體差異和天性，把培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習慣作為家庭教育的首要目標。指導家長學習、理解、運用南通市教育局編寫的人生第一課南通市中小學生家庭教育讀

6、本，引導家長掌握科學的理念和方法，理性設置對孩子的期望值，鼓勵孩子盡展其才，切實減輕學生過重的課外負擔。四、保障措施1.堅持以人為本，轉變思想觀念。引導教師樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀，明確“減負”的重要意義，確保“減負”落到實處。2.優(yōu)化“高效課堂”，提升教學效益。以備課為重點，上課為中心，優(yōu)化教學設計，切實提高45分鐘的課堂效率，樹立高效的教學思想，重視有效的教學環(huán)節(jié)，控制單向的教學時間，實現(xiàn)教學效益的提高。3.開放教育資源，豐富學生生活。利用學校教育資源，如實驗室、圖書閱覽室、微機室、多媒體室、美術室、音樂室等廣泛開展科技、文體、藝術、班隊活動和社會實踐活動。通過系列活動，豐富學生的

7、學習生活，鍛煉和發(fā)展學生的能力，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發(fā)展。4.加強宣傳指導，營造良好氛圍。加強多種形式的宣傳指導，營造全社會關心、理解、支持減負工作的良好氛圍。通過告家長書、召開家長會、舉辦家長學校等形式，廣泛宣傳黨的教育方針和政策，倡導正確的教育思想和方法，指導家長樹立正確的教育觀、人才觀，把家長“望子成龍”的迫切愿望和學生學習的積極性引導到正確的軌道上來，全方位減輕學生過重的課業(yè)負擔。5.完善督查機制，強化常規(guī)管理。建立“巡課通報制度”，保證專課專用；切實加強作業(yè)管理，堅持作業(yè)“精選、批改、講評”原則；加大對違規(guī)違紀問題的查處力度，落實減負任務，確保素質教育的全面實施。6.確保責任到人，嚴肅責任追究。建立加重學生課業(yè)負擔責任追究制。學校每學期與教師簽訂“減負工作”責任書，把減輕學生過重課業(yè)負擔工作的實效列入教師年度考核內容。對于教師違反規(guī)定、且因布置大量無效機械重復作業(yè)造成學生課業(yè)負擔過重的，在評先評優(yōu)、職稱評定